文档内容
《写好演讲稿》素材提示
写作任务：
阅读下面材料，按要求写作。
马克思深刻洞察历史发展的规律，从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧，发现了资本主义的深刻矛盾和
无产阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉民矢志拯救国家民族，
“为天下人谋永福”，不惜牺牲个人幸福，舍生忘死，视死如归。
本单元的文章展现了革命导师和革命先烈对时代使命的深刻理解，表现了他们将个人抱负与时代要求
相结合的人生选择。一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命，虽然我们已走过了千山万水，
但仍需要不断地跋山涉水。
新时代的青年应胸怀怎样的抱负，承担怎样的使命呢？联系当下社会生活，以“我们的使命”为主题
写一篇不少于800字的演讲稿。
要求：（1）面向本校同学，作国旗下的演讲；
（2）不少于800字；
（3）不得泄露个人信息，不得抄袭、套作。
【命题分析】
关键词：
“我们”：演讲是面向本校同学，“我们”包括演讲者与听众，身份可以定位为中学生，也可以定位为中国新
时代青年。
“使命”：意为“应尽的重大责任”，并非单指人自身的理想与责任，这是演讲的核心内容，要注意突显使命
的重大，要与时代相结合。
材料分析：马克思、林觉民的相关表述突出个人的才智、情感、意志与时代相结合，突出个人抱负与时代
要求相结合的人生选择。写作要求联系当下社会生活，突出思考新时代青年的使命。
总结：本写作任务要求写作者要联系当下社会生活，谈一谈我们作为时代青年（当代高中生）对于社会应
该尽怎样的责任，要怎样将个人抱负与时代要求相结合，作出属于自己又能融入时代的人生选择；又该具
备怎样的精神品质，如何实现自己的人生选择。
【立意参考】
以奋斗实现时代青年的使命；
我们的使命是用自己的努力推动时代发展，推动社会进步；
敢于担当我们的时代使命；
用青春谱写壮丽的篇章；
在担当中历练，在尽责中践行（我们的使命）；立鸿鹄志，走奋斗路，在进取中担当与实现自己的使命；
将个人梦与中国梦结合起来；
我们的使命是敢为人先、锐意进取；
【课内素材】
参考示例：“马克思深刻洞察历史发展的规律，从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧，发现了资本主义的深刻
矛盾和无产阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任。”
1、屠呦呦面对疟疾这一个“人类杀手”，和团队一起，在浩瀚纷繁的中医典籍里埋头研究，终于找到青蒿素
这一祛除疟疫的良方，践行了一名医者治病救人的职业使命，为无数疟疾患者带去了生命的希望与光明。
2、面对秦王逐客的错误命令，李斯将结合秦国发展的历史，援古证今，上书力谏，承担了自己作为臣子
的诤谏使命，使秦王收回逐客之令，让客卿成为秦王朝大一统基业的参与者和生力军。
3、在民族积弱，连自己的传统文化都要从别国书籍中搜寻的时代，梁思成痛定思痛，奋然立志，要为中
国的建筑事业奋斗终生。在拥抱时代的个人选择里，他找到了自己的历史使命，也在中国建筑事业的发展
历程中，成就了自己熠熠闪光的人生价值。
4. 吾犹记《与妻书》中的林觉民烈士，舍小家为大国。“吾爱汝，然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家
能彀?"每一个字都透露出国家与爱人之间难以选择的情感。假若他当时选择的是小家，那我们今天就无法
看到如此荡气回肠的《与妻书》一文，更看不到身为黄花岗烈士的他永垂后世的名字——他的使命是拯救
苦难的中国。
吾犹记干古一相，李斯一人，《谏逐客书》一文，其论高屋建瓴，眼光如炬，精彩绝美的语言直击秦
皇要害——逐客“非所以跨海内、制诸侯之术也”，秦国不可逐客！最终让秦皇收回成命。假使当时李斯没
有写下《谏逐客书》一文，那么想必今天看到秦的结局可能会大有不同，历史可能会被改写，中国不知会
在王侯争霸的战乱的中动荡多久——他的使命是助澜天下统一的洪流，结束六国纷乱的战争。
【课外素材】
【事实论据积累】
①在新冠肺炎疫情防控期间走红的医生张文宏在接受人民日报专访时强调，“大家不要叫我网红，还是叫我
文宏医生吧”。对于自己的走红，他非常淡定，“病毒很快就会过去了，我自然会非常 silently走开，以后我
就是个在实验室里做实验的普通医生。传染病也不是个‘红’的学科，但我还是非常享受我的工作。”
②2020感动中国十大人物之张桂梅：2002年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的
不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，努力了五年也才筹
集到1万元。经多方努力，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家
庭的女孩读书。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。
③“卫国戍边英雄团长”祁发宝：位于藏北阿里高原的新疆军区札达边防营营长。1997年，祁发宝高中毕业，随即应征入伍。1999年，他拿下了南疆军区某军事课目比赛第一名，从而获得了考学提干的机会。毕业后，
他选择到高原去、到斗争一线去。于是，在西藏阿里一扎根就是20多年。在其20多年的戍边岁月中，他
先后80多次参加边境管控行动，23次带领执勤分队出色完成急难险重任务，40多次遭遇暴风雪和泥石流，
13次与死神擦肩而过，2020年6月，印度公然违背两国共识，在中印加勒万河谷边境悍然越线挑衅。在
交涉斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤。今年2月，祁发宝被授予“卫国戍边英雄团长”荣誉称号。
④2020年8月，奋战在新冠疫情抗击前线的钟南山院士获得“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇（女）
获得“人民英雄”国家荣誉称号。
⑤百年来，每当中华民族面临选择的重大关头，总有一群青年勇立潮头，担负起挽救民族振兴国家的使命。
当中华民族到了最危险的时候，他们宣传进步思想，用一份《新青年》开启一个时代；他们组建革命政党，
领航中国革命，终于让新中国屹立在世界东方。当新中国建设热潮兴起，他们在异国他乡爬冰卧雪战强敌，
换来了山河无恙、家国安宁；他们在荒漠戈壁隐姓埋名，孕育出一声巨响震惊世界。当改革开放春潮乍起，
他们创造出三天一层楼的“深圳速度”，让世界看到了“深圳奇迹”；他们让蛟龙入海，让神舟飞天，让嫦娥
奔月，让北斗组网；他们在山乡旷野挥洒汗水，催生脱贫致富的果实；他们在战火纷飞的异国他乡，为世
界和平贡献中国力量。新的时代，新的征程，新青年将迈出他们的青春步伐。
【道理论据积累】
1.当代大学生走向社会不应该是一个精致的利己主义者，而应该站在国家、民族、社会、人类未来的视野
中去思考问题和付诸行动，应该生活在广阔而深邃的时空格局中，做“中国的脊梁”。——中国政法大学校
长黄进
2.但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
3.我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者.到了蓦然回首的那一
瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是
多么美好的一个秋天。——三毛
4.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
5.我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗。——莎士比亚
6.人类的使命在于自强不息的追求完美。——《托尔斯泰传》
7.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一
分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。——鲁迅
青年何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的。但是，自然也有要前进的。
——鲁迅
8.在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌
对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的;人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。
如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完
美无疵的伟大人物。
历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的
人是最幸福的人;宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己──有谁敢否定这类
教诲呢?
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献
身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默
默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——马克思《青年在选
择职业时的考虑》
范文示例：
以微薄之力，筑祖国昌盛
——我们的使命
四川省阆中中学校 高2018级3班 李青玲 指导老师：李娟
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《我们的使命》。站在国旗下，看着五星红旗犹如太阳冉冉升起，绝不
低头，我的心里感慨万千。无数革命先辈为实现报效国家的使命，前仆后继，那我们呢？于当代青年而言，
我们的使命是什么？
顾炎武曾说：“天下兴亡，匹夫有责。”国家的兴衰系于百姓，国家的希望寄托于青年。到如今，有的青
年畏首畏脑，有的青年娇奢淫逸，有的青年被称为社会蛀虫，这些青年却未认识到自己的使命。难道中国
全是这样的青年吗？不！我们青年的使命究竟是什么？这值得我们深思。
我们的使命，是以满腔热血，创造辉煌。在信息化时代，青年是主力军，可谁能保证今日浑浑噩噩的
你将来不会被社会所遗弃？谁能知晓今日碌碌无为的你将来不会淹没在人群？舒适的环境易形成惰性思维，
我们不要像温室的花朵娇生惯养。或许有人说，社会进步是精英的事，国家大事离我们太远。年龄从来不
是借口，年龄更是我们的优势。辛弃疾云“生子当如孙仲谋”，盖因孙权年少有为,英姿飒爽,故发此感叹。孙
权十九岁就继承王位，力据江东，击败黄祖，建吴称帝，迁都建业。青年的他是多么意气风发！霍去病十
七岁时拜骠姚校尉，率兵入漠，大破匈奴，封为冠军侯，青年的他是多么英姿飒爽；康熙八岁继位，十四
岁亲政，十六岁铲除权臣鳌拜，撤除三藩，青年的他是多么神采飞扬。陈独秀曾言：“青年如初春，如朝日，
如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”同学们，我们是朝气蓬勃的春天，我们是含
苞待放的花骨朵，我们是旭日待发的朝阳，就应该把耀眼的光辉洒向大地，用喷薄的热血创造辉煌。我们的使命，是以睿智头脑，探索未知。你可知，海森堡提出了著名的测不准原理不过二十四岁；你
可知，“发明大王”爱迪生发明“投票计数器”不过二十一岁；你可知，奇女子谈方琳发现斐波拉契数列与贝
祖数，也不过十五岁。同学们，青年之于社会犹如鲜活细胞之于人生，我们就是新鲜的血液，就应该注入
社会，逼退陈旧与残败，开创一片新天地。
我们的使命，是以瘦弱身躯，挑起国家大梁。地震救灾中，有解放军战士的身影，稚气未脱的脸上沾
染灰尘，是他们用双手撬起岩石，即使伤痕累累也纹丝不动，因为他们知道这一方空隙可以把阳光带给受
难的人；疫情支援中，有一线护士的身影，光滑的脸上印出一道道口罩勒痕，即使前路坎坷也勇往直前，
因为他们知道重症监护室里有多少人还在痛苦呻吟；平常生活中，有青年志愿者的身影，红马甲穿在身上，
“为人民服务”刻在胸前，即使风吹热晒也坚守岗位，因为他们知道社会需要，人民需要。同学们，青年的
使命离我们并不遥远，也绝不是空话，每个人都应为社会贡献力量。我们像萤火虫一样，能做事的做事，
能发声的发声。有一分热，发一份光，不必在黑暗中等候炬火。
青年不仅生理上身强体壮，心理上应内图个性发展，外图贡献与其群。习近平在纪念五四运动一百周
年讲话上指出，“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当”。同学们，这是我们的时代，已经到了
发热发光的时候，已经到了发声努力的时候，已经到了承担使命的时候。我们的使命是以微薄之力，筑祖
国复兴。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”
点评：1.演讲稿结构层次清晰。开篇在追问中提出我们的使命——以满腔热血，创造辉煌；以睿智头脑，
探索未知；以瘦弱身躯，挑起国家大梁。2.针对性强。针对当前很多青年不明白自己的使命，终日浑浑噩
噩、碌碌无为的现状，联系当前的新闻热点。3.现场感强。在不停地追问中，引导同学们去思索自己的使
命。多用整句，气势磅礴，更加具有感染性。（指导老师：李娟）
