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读懂新教材用好新教材 ———双阳区初中历史新教材使用逻辑课例研讨暨长春市平桂红名师工作室2026年度第二次开放活动通知

发布时间：2026-10-19 18:06:42 最近访问：2026-10-19 18:06:45

随着新课程改革的深入推进，统编初中历史新教材已经全面使用。为精准把握新教材编写逻辑、知识架构与育人导向，顺应智慧教育发展趋势，依托人工智能技术赋能课堂变革，破解历史教学重难点问题，提升教师新教材驾驭能力与信息化教学素养，特开展本次教研活动。本次聚焦“新教材怎么用、为什么这样用、怎样用得好”，通过三节课例观摩研讨，总结可迁移、可操作的新教材使用逻辑，推动工作室成员校与各区历史教师从“教教材”向“用教材教”转型。

1.传递新教材使用理念，帮助教师理解新教材“教本+学本”的双重定位，准确把握教材编写逻辑与育人导向，实现从“教教材”向“用教材教”的转变。

2.提炼新教材使用逻辑，示范新教材使用方法，增强教学评一致性。

3.落实学段梯度教学，提炼可复制范式，赋能全员成长。通过七、八、九年级教师同台展示，探讨不同学段新教材使用的差异化策略与衔接要点。

4.曲红岩：长春市蓝田中学副校长，中共党员。“长春市精神文明先进个人”、“长春市科研骨干教师”、“长春市历史学科骨干教师”、“长春市教育科研工作先进个人”、“援疆培训主讲教师”、“宽城区骨干教师”、“宽城区骨干校长”。论文《师生互动在初中历史课堂教学中的作用》在《新课程教学》发表。主持“新课程理念下历史课堂教学中‘有生活的历史’策略研究”、“构建‘琢玉课堂’的策略研究”课题结题。

6.刘冉：硕士研究生学历。长春市第28中学历史教师。吉林省及长春市中考命题人才库成员，“长春市初中历史学科十佳教师”、“长春市骨干教师”。荣获“长春市中考命题人才库成员命题比赛一等奖”、绿园区课堂导入大赛中特等奖等。主持全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题，《班级生命教育的有效办法初探》获得优秀科研成果奖。在国家级刊物发表论文《明朝宫廷五礼简述》。