夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1214284

北师大版小学数学五年级上册第四单元《用字母表示(一)》

北师大版小学数学五年级上册第四单元《用字母表示(一)》

一、核心知识点

1. 用字母表示数、数量关系

(1)数字和字母相乘,省略乘号,数字写在字母前面。
例:a×3=3a,不能写成 a3。
(2)字母和字母相乘,乘号可以省略。
例:a×b=ab。
(3)1 与字母相乘,1 省略不写。
例:1×a=a。
(4)a² 读作 a 的平方,表示 a×a(2 个 a 相乘)。
2a 表示 a+a(2 个 a 相加)。
⚠ 高频易错:a² 和 2a 意义不一样!

2. 用字母表示运算定律

加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律:a×b=b×a,即 ab=ba
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c

3. 用字母表示图形计算公式

长方形周长:C=2(a+b)
长方形面积:S=ab
正方形周长:C=4a
正方形面积:S=a²

4. 求含有字母式子的值

方法:① 先写出字母对应的数值;② 把数代入式子;③ 代入数字后必须把乘号还原,再计算。
例:a=5,求 3a。写成 3×5=15,不能直接写成 35。

5. 等式与方程基础

(1)方程定义:含有未知数的等式,叫做方程。
两个条件缺一不可:① 是等式;② 含有未知数。
辨析:方程一定是等式,但等式不一定是方程。
例:3+5=8 是等式,但不是方程;4x=12 既是等式又是方程。
(2)等式的性质:
性质 1:等式两边同时加(或减)同一个数,等式仍然成立。
性质 2:等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为 0 的数),等式仍然成立。

6. 列方程

找到题目里的等量关系,设未知数,写出方程。

二、典型例题归类

类型 1:简写式子(填空高频)

【例题】
① m×5=(  )  ② a×a=(  )
③ 1×x=(  )  ④ b×8-3=(  )
【答案】① 5m  ② a²  ③ x  ④ 8b-3

类型 2:区分 a² 和 2a

【例题】
当 a=4 时,a²=16,2a=8。
判断:a² 一定大于 2a。(  )
【答案】×。反例:当 a=2 时,a²=4,2a=4,两者相等。

类型 3:用字母表示数量关系

【例题】
(1)小明今年 x 岁,爸爸比他大 26 岁,爸爸(    )岁。
(2)一本书共 120 页,每天看 y 页,看了 5 天,还剩(    )页。
【答案】(1)x+26  (2)120-5y

类型 4:代入求值

【例题】
已知 a=3,b=4,求 4a+2b 的值。
解:4a+2b=4×3+2×4=12+8=20
【答案】20

类型 5:判断方程(选择/判断题)

【例题】
下面哪些是方程?
3x+5(    ) 4x=12(    ) 7+9=16(    )
【答案】3x+5 不是(不是等式);4x=12 是方程;7+9=16 不是(没有未知数)。

类型 6:列简单方程

【例题】
一个数的 3 倍是 24,求这个数。
解:设这个数为 x,3x=24,x=8。
【答案】这个数是 8。

类型 7:公式应用

【例题】
正方形边长 a=6 cm,求它的面积。
解:S=a²=6×6=36(平方厘米)。
【答案】面积是 36 平方厘米。

相关学习资料