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高中语文文言知识总结丨《赤壁赋》课文翻译 + 六大考点

高中语文文言知识总结丨《赤壁赋》课文翻译 + 六大考点

高中语文文言文课文 · 文言知识总结

第 03 期 · 10.20

赤壁赋

《苏轼》  ·  必修上册 第七单元  ·  讲读课文

课文原文与逐句对译

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

逐句对译(一句一读,译文已体现通假本字、词类活用与特殊句式的语序还原)

原文译文
壬戌之秋,壬戌年的秋天,
七月既望,七月十六日,
苏子与客泛舟游于赤壁之下。苏子与客乘船在赤壁之下游玩。
清风徐来,清风缓缓吹来,
水波不兴。江面水波没有泛起。
举酒属客,举起酒杯劝客人饮酒,
诵明月之诗,朗诵明月的诗,
歌窈窕之章。吟唱窈窕的篇章。
少焉,一会儿,
月出于东山之上,月亮从东山之上升起,
徘徊于斗牛之间。在斗宿和牛宿之间徘徊。
白露横江,白露弥漫江面,
水光接天。水光连接天际。
纵一苇之所如,任凭小船去向何处,
凌万顷之茫然。越过万顷的茫茫江面。
浩浩乎如冯虚御风,浩浩荡荡如同凭空乘风,
而不知其所止;而不知道它停止的地方;
飘飘乎如遗世独立,飘飘摇摇如同脱离尘世独立,
羽化而登仙。羽化飞升而登入仙境。
于是饮酒乐甚,于是饮酒快乐极了,
扣舷而歌之。敲击船边并吟唱它。
歌曰:歌词说:
“桂棹兮兰桨,“桂木做的棹啊兰木做的桨,
击空明兮溯流光。拍击澄澈的月影啊逆流而上追随流动的波光。
渺渺兮予怀,悠远啊我的心怀,
望美人兮天一方。”遥望美人啊在天边一方。”
客有吹洞箫者,有吹洞箫的客人,
倚歌而和之,依循歌声来应和它,
其声呜呜然,那声音呜呜地响,
如怨如慕,像怨恨像思慕,
如泣如诉,像哭泣像倾诉,
余音袅袅,尾音悠长婉转,
不绝如缕。不断绝如同细丝。
舞幽壑之潜蛟,使深谷中潜藏的蛟龙起舞,
泣孤舟之嫠妇。使孤舟上的寡妇哭泣。
苏子愀然,苏子改变了神色,
正襟危坐而问客曰:整理衣襟端正地坐着问客人说:
“何为其然也?”“为什么它这样悲凉呢?”
客曰:客人说:
“‘月明星稀,乌鹊南飞’,“‘月光明亮星星稀少,乌鸦喜鹊向南飞’,
此非曹孟德之诗乎?这不是曹孟德的诗吗?
西望夏口,向西望夏口,
东望武昌,向东望武昌,
山川相缪,山川相互环绕,
郁乎苍苍,茂密苍翠,
此非孟德之困于周郎者乎?这不是孟德被周郎围困的地方吗?
方其破荆州,当他攻破荆州,
下江陵,攻下江陵,
顺流而东也,顺流而下向东进军,
舳舻千里,战船首尾相接千里,
旌旗蔽空,旌旗遮蔽天空,
酾酒临江,斟酒面对长江,
横槊赋诗,横执长矛吟赋诗歌,
固一世之雄也,本是一代的英雄啊,
而今安在哉?然而现在在哪里呢?
况吾与子渔樵于江渚之上,何况我与你在江边沙洲上打鱼砍柴,
侣鱼虾而友麋鹿,把鱼虾当作伴侣而把麋鹿当作朋友,
驾一叶之扁舟,驾着一叶小船,
举匏樽以相属。举起葫芦酒杯来互相劝酒。
寄蜉蝣于天地,像蜉蝣一样寄生在天地之间,
渺沧海之一粟。渺小得如同大海中的一粒粟米。
哀吾生之须臾,哀叹我们生命的短暂,
羡长江之无穷。羡慕长江的无穷无尽。
挟飞仙以遨游,挟带飞仙来遨游,
抱明月而长终。拥抱明月而长久终了。
知不可乎骤得,知道不可能突然得到,
托遗响于悲风。”把余音寄托在悲凉的风中。”
苏子曰:苏子说:
“客亦知夫水与月乎?“你也知道那江水和明月吗?
逝者如斯,流逝的江水像这样,
而未尝往也;却未曾流去;
盈虚者如彼,时圆时缺的月亮像那样,
而卒莫消长也。却最终没有增减。
盖将自其变者而观之,如果从它变化的一面来观察它,
则天地曾不能以一瞬;那么天地连一瞬都做不到;
自其不变者而观之,从它不变化的一面来观察它,
则物与我皆无尽也,那么万物与我都是没有穷尽的,
而又何羡乎!又羡慕什么呢!
且夫天地之间,况且天地之间,
物各有主,万物各有其主宰,
苟非吾之所有,如果不是我所有的东西,
虽一毫而莫取。即使是一丝一毫也不取用。
惟江上之清风,只有江上的清风,
与山间之明月,与山间的明月,
耳得之而为声,耳朵听到它便成为声音,
目遇之而成色,眼睛看到它便成为色彩,
取之无禁,获取它没有禁止,
用之不竭,使用它不会穷竭,
是造物者之无尽藏也,这是造物者的无穷无尽的宝藏,
而吾与子之所共适。”是我与你所共同享用的。”
客喜而笑,客人高兴地笑了,
洗盏更酌。洗净酒杯重新斟酒。
肴核既尽,菜肴和果品已经吃尽,
杯盘狼籍。杯盘杂乱堆放。
相与枕藉乎舟中,互相枕着垫着在船中,
不知东方之既白。不知道东方已经亮了。

通假字

通假字本字释义教材例句
属嘱劝请举酒属客
冯凭乘浩浩乎如冯虚御风

注意:通假字仅“属”,通“嘱”,意为嘱咐、劝请。备考时切勿将本字误写为“嘱托”之“嘱”,亦勿将原文“属客”臆想为“嘱托客”而错改字形,须牢记原文为“属”。

古今异义

词语古义今义教材例句
既望农历每月十六日希望、盼望七月既望
徘徊明月停住、缓慢移动的样子人在一个地方来回走动;犹豫徘徊于斗牛之间
白露白茫茫的水汽二十四节气之一白露横江
美人内心所思慕的圣明君主或美好理想容貌美丽的女子望美人兮天一方
于是在这时表示后一事紧接着前一事,后置连词于是饮酒乐甚
危坐端坐,端正地坐着危险地坐着正襟危坐而问客曰
茫然旷远的样子完全不知道的样子凌万顷之茫然
微子我微小的人况吾与子渔樵于江渚之上

词类活用

词语活用类型释义教材例句
歌名词作动词唱歌窈窕之章
下名词作动词攻占、向下下江陵
东名词作动词向东进发顺流而东也
渔樵名词作动词打鱼砍柴况吾与子渔樵于江渚之上
侣名词作动词(意动用法)以……为伴侣侣鱼虾而友麋鹿
友名词作动词(意动用法)以……为朋友侣鱼虾而友麋鹿
舞动词的使动用法使……起舞舞幽壑之潜蛟
泣动词的使动用法使……哭泣泣孤舟之嫠妇
南名词作状语向南乌鹊南飞
西名词作状语向西西望夏口
东名词作状语向东东望武昌
明形容词作名词月光击空明兮溯流光

注意:词类活用易误判处:“下”“东”为名词作动词,非方位状语;“舞”“泣”为使动,非意动;“正”为使动,非形容词作一般动词。须紧扣语境与句意逻辑严判。

特殊句式

句式类型教材例句说明 / 语序还原
状语后置苏子与客泛舟游于赤壁之下苏子与客于赤壁之下泛舟游;「于」+宾语置于动词后
状语后置月出于东山之上月于东山之上出;「于」+宾语置于动词后
状语后置徘徊于斗牛之间于斗牛之间徘徊;「于」+宾语置于动词后
被动句此非孟德之困于周郎者乎「于」表被动,被周郎困
状语后置渔樵于江渚之上于江渚之上渔樵;「于」+宾语置于动词后
状语后置托遗响于悲风于悲风托遗响;「于」+宾语置于动词后
状语后置相与枕藉乎舟中相与乎舟中枕藉;「乎」同「于」+宾语置于动词后
宾语前置而又何羡乎而又羡何乎;疑问句中疑问代词「何」作宾语前置

一词多义

词义项教材例句
于介词,在苏子与客泛舟游于赤壁之下
介词,从月出于东山之上
介词,被此非孟德之困于周郎者乎
介词,对托遗响于悲风
而连词,表顺承羽化而登仙
连词,表转折而不知其所止
连词,表修饰扣舷而歌之
连词,表并列侣鱼虾而友麋鹿
连词,表递进而又何羡乎
之助词,的壬戌之秋
助词,主谓之间取消句子独立性纵一苇之所如
代词,它耳得之而为声
助词,定语后置的标志凌万顷之茫然
其代词,它(指月亮)而卒莫消长也
代词,他(指曹操)方其破荆州
代词,那盖将自其变者而观之
者助词,定语后置的标志客有吹洞箫者
助词,用于主语后表停顿逝者如斯
焉副词,不久,一会儿少焉
形容词词尾,……的样子苏子愀然
乎介词,相当于“于”,在相与枕藉乎舟中
语气词,表疑问,呢而又何羡乎
形容词词尾,……的样子浩浩乎如冯虚御风
如动词,往,到纵一苇之所如
动词,像浩浩乎如冯虚御风
属动词,劝请举酒属客
动词,连接,引申为劝酒举匏樽以相属
歌动词,唱歌扣舷而歌之
名词,歌曲歌曰
长动词,增长而卒莫消长也
形容词,永远的抱明月而长终
适动词,享用而吾与子之所共适

注意:一词多义辨析重在语境:“如”字须分清比喻与往、顺从义;“之”须辨取消句子独立性、代词与定语标志;虚词“而”须严判顺承、转折与修饰关系。

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