九上语文历年写作真题汇编(多项任务自选体裁:记叙文与议论文,任选其一)

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

      山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

——陆游

材料二：

      长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白

材料三：

      主一无适便是敬。

——朱熹

      题目一：当我们行路、做事、处世遇到“此路不通”时，你是另觅新途，还是……？请你根据自己的经历或见闻写一篇记事文章表达你的体验。

      要求：①题目自拟；②内容具体真实，富有真情实感；③文章不少于600字；④不要出现含有考生信息的人名、地名、校名等。

      题目二：三则材料，给了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

      要求：①题目自拟；②观点明确，有理有据；③文章不少于600字；④不要出现含有考生信息的人名、地名、校名等。

【分析】本题考查材料作文。

题目一写作指导审题立意：材料一“柳暗花明”与材料二“长风破浪”都指向困境中的希望与坚持，题目聚焦“此路不通”时的选择。可立意“另觅新途，方见天地宽”，也可写“坚守初心，终能破局”，核心是写出面对阻碍时的思考与成长。

选材构思：适合写记叙文，选取一次真实经历，如考试失利后调整学习方法、比赛受挫后转换思路、与朋友产生矛盾后主动沟通等。结构上可按“遇困—挣扎—抉择—感悟”展开，重点描写心理变化与行动过程，结尾点明从经历中获得的启示，做到真情实感、细节生动。

题目二写作指导审题立意：三则材料分别蕴含“困境中寻希望”“坚定信念勇往直前”“专注专一即为敬”三层内涵。可综合立意，如“以专注之心破困境，以坚定之志赴远方”；也可单取角度，如专论“专注的力量”或“逆境中的乐观精神”。

选材构思：适合写议论文。开篇明确提出中心论点，主体分两至三个分论点展开，可引用材料中的诗句作为道理论据，再辅以名人事例（如苏轼屡遭贬谪仍豁达创作、袁隆平专注杂交水稻研究数十年等）作为事实论据。结尾联系青少年自身，呼吁在成长路上既要有“主一无适”的专注，也要有“直挂云帆”的勇气，结构清晰、论证有力即可。

2.作文。

      下面是“觉”字在三个不同时期的写法，从图一到图三依次选自湖北云梦睡虎地秦简。唐代柳公权《玄秘塔碑》和《通用规范汉字表》。

      从古至今，“觉”字的构成都需要“见”。不仅字如此，人的“觉醒”，也需要“见”。

      以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇议论性文章。

      要求：①将你拟定的作文题目写在开头第一行上；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名：④认真书写，保持卷面整洁。

【分析】本题考查材料作文。审题立意上，材料围绕“觉”字不同时期写法及“觉醒”需“见”展开，核心在于探讨“见”与“觉”的关系，可立意为“见是觉的前提，觉是见的发展”“通过见实现觉醒”等。选材构思上，可先论述“见”的重要性，如见世间百态、知识真理等，以苏轼见自然山水而觉醒豁达、屠呦呦见古籍而觉新药方等事例为证；接着阐述仅有“见”不够，还需思考感悟才能“觉”，如牛顿见苹果落地思考万有引力；最后联系现实，强调在信息时代我们要善于“见”、深度思考以实现自我和社会“觉醒”，升华主题。