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高中语文文言知识总结丨《谏太宗十思疏》课文翻译 + 六大考点
高中语文文言文课文 · 文言知识总结
第 13 期 · 10.30
谏太宗十思疏
《魏征》 · 必修下册 第八单元 · 讲读课文
课文原文与逐句对译
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!
君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海而下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无以怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
逐句对译(一句一读,译文已体现通假本字、词类活用与特殊句式的语序还原)
| 原文 | 译文 |
|---|---|
| 臣闻求木之长者, | 我听说想要树木长得高的人, |
| 必固其根本; | 必定要使它的根基稳固; |
| 欲流之远者, | 想要水流得远的人, |
| 必浚其泉源; | 必定要疏通它的源头; |
| 思国之安者, | 想要国家安定的人, |
| 必积其德义。 | 必定要积累他的道德和道义。 |
| 源不深而望流之远, | 源头不深却盼望水流得远, |
| 根不固而求木之长, | 根基不稳固却要求树木长得高, |
| 德不厚而思国之理, | 道德不深厚却想要国家治理得好, |
| 臣虽下愚, | 我虽然是最愚昧的人, |
| 知其不可, | 也知道那是不可能的, |
| 而况于明哲乎! | 更何况是明智的人呢! |
| 人君当神器之重, | 国君掌握帝位的重权, |
| 居域中之大, | 处于天地间重大的地位, |
| 将崇极天之峻, | 将要推崇极高天宇般的峻伟, |
| 永保无疆之休。 | 永远保持无边无际的美善。 |
| 不念居安思危, | 不在平安时想到危险, |
| 戒奢以俭, | 用节俭来戒除奢侈, |
| 德不处其厚, | 道德不保持在深厚的程度, |
| 情不胜其欲, | 情感不能克制自己的欲望, |
| 斯亦伐根以求木茂, | 这也就像砍断树根来要求树木茂盛一样, |
| 塞源而欲流长也。 | 堵塞源头却想要水流长远啊。 |
| 凡百元首, | 所有历代帝王, |
| 承天景命, | 承受上天重大的使命, |
| 莫不殷忧而道著, | 没有不在深切忧患中德行显著的, |
| 功成而德衰。 | 成功之后德行却衰退了。 |
| 有善始者实繁, | 有良好开端的人实在很多, |
| 能克终者盖寡。 | 能够保持到底的人大概很少。 |
| 岂取之易而守之难乎? | 难道是夺取天下容易而守住天下困难吗? |
| 昔取之而有余, | 过去夺取天下而有余力, |
| 今守之而不足, | 如今守住天下却力量不足, |
| 何也? | 为什么呢? |
| 夫在殷忧, | 在深切忧患的时候, |
| 必竭诚以待下; | 必定竭尽诚意来对待臣下; |
| 既得志, | 已经实现了心愿, |
| 则纵情以傲物。 | 就放纵情感来傲视别人。 |
| 竭诚则胡越为一体, | 竭尽诚意就能使相距极远的人结为一体, |
| 傲物则骨肉为行路。 | 傲视别人就会使骨肉至亲成为路人。 |
| 虽董之以严刑, | 即使用严酷的刑罚来督责他们, |
| 振之以威怒, | 用威严的愤怒来震慑他们, |
| 终苟免而不怀仁, | 最终只是苟且免于犯罪却不会怀念仁恩, |
| 貌恭而不心服。 | 表面恭敬却不是内心信服。 |
| 怨不在大, | 怨恨不在于大小, |
| 可畏惟人; | 可怕的只有众人; |
| 载舟覆舟, | 水能载舟也能覆舟, |
| 所宜深慎; | 这是应当深切谨慎对待的; |
| 奔车朽索, | 用腐朽的绳索驾驭狂奔的马车, |
| 其可忽乎! | 怎么可以忽视呢! |
| 君人者, | 做国君的人, |
| 诚能见可欲则思知足以自戒, | 如果真的能见到能引起欲望的事物,就想到知足来警戒自己, |
| 将有作则思知止以安人, | 将要兴建建造,就想到适可而止来使百姓安定, |
| 念高危则思谦冲而自牧, | 想到地位高危险,就想到谦虚并自我修养, |
| 惧满溢则思江海而下百川, | 害怕骄傲自满,就想到江海居于百川之下, |
| 乐盘游则思三驱以为度, | 喜欢游乐,就想到打猎时只驱赶三次作为限度, |
| 忧懈怠则思慎始而敬终, | 担心懈怠,就想到做事情慎始慎终, |
| 虑壅蔽则思虚心以纳下, | 忧虑受蒙蔽,就想到虚心接纳臣下的意见, |
| 想谗邪则思正身以黜恶, | 想到谗佞邪恶的人,就想到端正自身来斥退邪恶, |
| 恩所加则思无因喜以谬赏, | 施加恩泽,就想到不要因为高兴而错误地赏赐, |
| 罚所及则思无以怒而滥刑。 | 施加刑罚,就想到不要因为发怒而滥施刑罚。 |
| 总此十思, | 总括这十思, |
| 弘兹九德, | 弘扬这九种道德, |
| 简能而任之, | 选拔有才能的人而任用他们, |
| 择善而从之, | 选择好的意见而听从它, |
| 则智者尽其谋, | 那么聪明的人就会竭尽他们的智谋, |
| 勇者竭其力, | 勇猛的人就会竭尽他们的力量, |
| 仁者播其惠, | 仁爱的人就会广布他们的恩惠, |
| 信者效其忠。 | 诚信的人就会献出他们的忠诚。 |
| 文武争驰, | 文臣武将争相效力, |
| 在君无事, | 国君就能清闲无事, |
| 可以尽豫游之乐, | 可以尽情享受出游的快乐, |
| 可以养松乔之寿, | 可以保养赤松子、王子乔那样的长寿, |
| 鸣琴垂拱, | 弹着琴垂衣拱手, |
| 不言而化。 | 不用说话就能使天下教化。 |
| 何必劳神苦思, | 何必劳损精神苦苦思索, |
| 代下司职, | 代替臣下履行职务, |
| 役聪明之耳目, | 役使聪明的耳目, |
| 亏无为之大道哉! | 亏损无为的大道呢! |
通假字
本篇无通假字。
注意:本篇无通假字,但需警惕形近字误写:'宏'勿作'弘','傲'勿作'敖','源'勿作'渊'。备考默写时须紧扣教材原文,切勿臆造字形。
古今异义
| 词语 | 古义 | 今义 | 教材例句 |
|---|---|---|---|
| 根本 | 树的根部 | 事物的根源或基础 | 必固其根本 |
| 元首 | 帝王 | 国家最高领导人 | 凡百元首 |
| 景命 | 大命,指重大的使命 | 景色或风景的命令 | 承天景命 |
| 殷忧 | 深深的忧虑 | 殷切的忧伤 | 莫不殷忧而道著 |
| 下 | 臣民,下属 | 方位词,下面 | 必竭诚以待下 |
| 行路 | 路人,素不相识的人 | 行走的道路 | 傲物则骨肉为行路 |
| 人 | 民众,人心 | 个别人,人体 | 怨不在大,可畏惟人 |
| 虚心 | 敞开心胸 | 谦虚 | 虑壅蔽则思虚心以纳下 |
| 聪明 | 听觉灵敏与视觉敏锐,指耳目 | 智力发达,记忆力和理解力强 | 役聪明之耳目 |
词类活用
| 词语 | 活用类型 | 释义 | 教材例句 |
|---|---|---|---|
| 长 | 形容词作动词 | 生长,长得高大 | 求木之长者 |
| 远 | 形容词作动词 | 流得远 | 欲流之远者 |
| 安 | 形容词作动词 | 安定 | 思国之安者 |
| 固 | 使动用法 | 使……稳固 | 必固其根本 |
| 浚 | 使动用法 | 使……深,疏通 | 必浚其泉源 |
| 理 | 形容词作动词 | 治理得好,安定 | 德不厚而思国之理 |
| 厚 | 形容词作动词 | 深厚 | 德不厚而思国之理 |
| 重 | 形容词作名词 | 重大的权位 | 人君当神器之重 |
| 大 | 形容词作名词 | 重大的地位 | 居域中之大 |
| 峻 | 形容词作名词 | 高峻 | 将崇极天之峻 |
| 休 | 形容词作名词 | 美善,福禄 | 永保无疆之休 |
| 奢 | 形容词作名词 | 奢侈 | 戒奢以俭 |
| 俭 | 形容词作动词 | 节俭 | 戒奢以俭 |
| 茂 | 形容词作动词 | 茂盛 | 斯亦伐根以求木茂 |
| 长 | 形容词作动词 | 流得长远 | 塞源而欲流长也 |
| 著 | 形容词作动词 | 显著 | 莫不殷忧而道著 |
| 诚 | 形容词作名词 | 诚心 | 必竭诚以待下 |
| 董 | 名词作动词 | 监督,督责 | 虽董之以严刑 |
| 振 | 使动用法 | 使……振作,威吓 | 振之以威怒 |
| 虚 | 形容词作动词 | 使……空,敞开 | 虑壅蔽则思虚心以纳下 |
| 正 | 形容词作动词 | 使……正,端正 | 想谗邪则思正身以黜恶 |
| 黜 | 使动用法 | 使……罢退,排斥 | 想谗邪则思正身以黜恶 |
| 谬 | 使动用法 | 使……错误,错乱 | 恩所加则思无因喜以谬赏 |
| 滥 | 使动用法 | 使……过度,滥用 | 罚所及则思无以怒而滥刑 |
| 弘 | 使动用法 | 使……光大,弘扬 | 弘兹九德 |
| 简 | 形容词作动词 | 选拔,选择 | 简能而任之 |
| 乐 | 形容词作名词 | 乐趣,欢乐 | 可以尽豫游之乐 |
| 寿 | 形容词作名词 | 长寿 | 可以养松乔之寿 |
| 劳 | 使动用法 | 使……劳累 | 何必劳神苦思 |
| 苦 | 使动用法 | 使……苦恼 | 何必劳神苦思 |
| 下 | 名词作动词 | 居于……之下 | 惧满溢则思江海而下百川 |
| 三 | 数词作动词 | 打三驱(网开三面) | 乐盘游则思三驱以为度 |
注意:使动用法是本篇活用重灾区:'鸣'使动易判错;'乐'作意动须牢记。名词作状语'下'与名词动用'源'亦易混淆,须依语境细辨。
特殊句式
| 句式类型 | 教材例句 | 说明 / 语序还原 |
|---|---|---|
| 判断句 | 斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也 | 句末语气词「也」表判断 |
| 判断句 | 怨不在大,可畏惟人 | 「惟」表判断,意为“只在于” |
| 被动句 | 虽董之以严刑,振之以威怒 | 「董」「振」皆含被动意味,被严刑督责、被威怒震慑 |
| 省略句 | 恩所加则思无因喜以谬赏 | 「因喜」前省略介词宾语「之」,即无因(之)喜以谬赏 |
| 宾语前置 | 将崇极天之峻,永保无疆之休 | 「之」为宾语前置的标志,极天之峻即崇峻之天 |
| 状语后置 | 虽董之以严刑,振之以威怒 | 以严刑董之,以威怒振之;「以」+宾语作状语后置 |
| 定语后置 | 人君当神器之重,居域中之大 | 重之神器,大之域中;「之」为定语后置标志,中心词+之+定语 |
| 固定句式 | 何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉 | 「何必……哉」表反问,何必……呢 |
一词多义
| 词 | 义项 | 教材例句 |
|---|---|---|
| 之 | 结构助词,定语的标志,相当于“的" | 求木之长者 |
| 结构助词,定语后置的标志 | 当神器之重 | |
| 代词,它 | 虽董之以严刑 | |
| 动词,往、到 | 择善而从之 | |
| 而 | 连词,表顺承 | 必固其根本 |
| 连词,表转折,相当于“却" | 源不深而望流之远 | |
| 连词,表并列,相当于“又" | 戒奢以俭 | |
| 连词,表递进,相当于“而且" | 而况于明哲乎 | |
| 连词,表修饰,连接状语与中心词 | 则纵情以傲物 | |
| 其 | 代词,它的 | 必浚其泉源 |
| 代词,那、那些 | 想谗邪则思正身以黜恶 | |
| 副词,表反诘,难道 | 其可忽乎 | |
| 以 | 介词,用、凭借 | 戒奢以俭 |
| 连词,表目的,相当于“来" | 斯亦伐根以求木茂 | |
| 连词,表修饰,相当于“而" | 则纵情以傲物 | |
| 介词,因为 | 恩所加则思无因喜以谬赏 | |
| 乎 | 语气助词,表反问,相当于“呢" | 而况于明哲乎 |
| 语气助词,表感叹,相当于“啊" | 其可忽乎 | |
| 者 | 结构助词,附于词组后,组成名词性结构 | 求木之长者 |
| 数词后,指代事物,……样的人或物 | 能克终者盖寡 | |
| 于 | 介词,引进比较对象,比 | 而况于明哲乎 |
| 介词,引进动作对象,对、对于 | 傲物则骨肉为行路 | |
| 为 | 动词,成为 | 傲物则骨肉为行路 |
| 动词,作为 | 戒奢以俭 | |
| 当 | 动词,主持、掌握 | 人君当神器之重 |
| 动词,应当 | 所宜深慎 | |
| 下 | 名词作动词,居于……之下 | 惧满溢则思江海而下百川 |
| 名词,下位、臣民 | 必竭诚以待下 | |
| 安 | 形容词作动词,使……安宁 | 将有作则思知止以安人 |
| 形容词,安逸 | 不念居安思危 | |
| 诚 | 副词,确实、实在 | 君人者,诚能见可欲 |
| 名词,诚心 | 必竭诚以待下 |
注意:实词'安'有'哪里'与'安逸'两解,'信'有'诚实'与'信任'之别,须依语境辨析。虚词'以'表目的与修饰易混,'其'表反问与推测须严判。
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