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【禾之慧】依托项目化劳动实践 探索劳语融合以劳促写 ——亳州市第三开展甘蔗种植收获
【禾之慧】依托项目化劳动实践 探索劳语融合以劳促写 ——亳州市第三开展甘蔗种植收获
近日，亳州市第三小学组织学生开展甘蔗种植管护、采收品尝、感悟创写系列项目化实践活动。
学校依托校园劳动种植区，搭建学科融合实践平台。自春日播种开始，学生全程参与甘蔗种植、养护与观察记录，沉浸式体验农耕劳动过程。在长期的实践观察中，学生细致捕捉作物生长细节，积累真实生动的习作素材，有效打通劳动体验与语文学习的联结。
历经数月悉心培育，校园甘蔗喜获丰收。采收现场，同学们积极参与收割劳作，亲身感受耕耘的辛苦与收获的喜悦。劳动结束后，学生共同品尝劳动果实，并结合实践经历开展手抄报创作、劳动心得撰写等语文活动，将亲身体验转化为文字表达，有效提升观察、思考与书面表达能力。
本次活动构建了“劳动实践—观察积累—感悟表达—素养提升”的项目化学习模式。以劳动实践为载体、以语文输出为落脚点，有效推动劳动教育与小学语文教学深度融合，真正实现以劳启智、以劳促写，切实助力学生综合素养全面发展。
供稿：李康
编辑：左冰艳
初审初校：刘娟
复审复校：陆珊珊
终审终校：主长龙
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