【圆圆晒课】让科学素养,在 “做中学” 里生长—— 圆沙小学开展2026学科晒课活动

为落实“做中学” 科学教育理念，融合小班化教学思想，推进落实区“人人晒课”活动，圆沙小学开展以“做中学，科学守护健康” 为主题的科学晒课活动。校内科学教师参与听课、评课研讨，依托课例研磨，探索小班化背景下低年级科学课堂提质路径。

本次晒课由曹宇老师展示一年级《保护我们的感官》一课。本课选用上海科学技术出版社教材，设置“体验感官‘缺失’”“养成保护感官的好习惯”“制作眼罩” 三项实践活动。

依托小班化小组学习优势，曹老师课堂将学生分成若干小小组开展体验探究。学生在蒙眼体验中切身感受感官的重要意义；小组内辨析日常行为，交流保护感官的方法，树立关爱自己与他人的意识；在眼罩制作实践中，学生得到更多个别化指导，认识眼罩结构功能，尝试发现作品缺陷，大胆提出改进想法，充分展现小班课堂动手实践、充分表达的教学优势。

课后研讨环节，听课教师开展评课交流。大家肯定本课结合小班化教学，给予学生更多动手、表达机会，将科学知识与健康教育有机结合。同时指出不足：部分体验活动易流于游戏，面向不同表达能力学生的分层支架仍需完善；保护感官知识向真实生活迁移有待强化；眼罩制作难点上，个别学生反思改进的引导还需细化。参会教师围绕小组活动组织、学情支架搭建、分层指导策略展开研讨，给出课堂优化重构建议。

此次晒课以课例为载体，实现以晒促研、以研促教。教师在研讨中打磨教学设计，探索小班化下“做中学” 实施策略，将知识学习、动手实践与健康素养培育融为一体，切实提升低年级学生科学素养。

(供稿：教导处   审核：校长室）