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动手探科学,绿色伴成长 —— 小学科学“做中学”实践活动
动手探科学,绿色伴成长 —— 小学科学“做中学”实践活动



















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动手探科学
绿色伴成长
小学科学“做中学”实践活动
为落实教育部《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》要求,丰富学生的课堂体验,我校结合实际课程安排,组织四年级、五年级学生开展系列科学实践探究活动。同学们在项目化学习中动脑思考、分工协作、收获知识、锻炼能力,交出一份份充满巧思的实践作品。
光影交错,乐享非遗


四年级开启了趣味满满的皮影戏探究之旅。同学们了解皮影戏的历史起源,探究皮影表演背后的光影科学原理。一起合作构思剧本,动手裁剪制作皮影道具,在灯光幕布下上演皮影小故事。一件件活灵活现的皮影作品,既让孩子们读懂光与影的奥秘,也近距离感受中华非遗传统文化的独特魅力。



数据探环境,妙笔倡绿色


五年级同学化身环保小研究员,围绕空气质量开展科学探究实践。同学们搜集上海空气质量数据,整理绘制空气质量折线统计图,从数据中读懂环境变化。分享了解国家环保建设成果,探讨校园、社区中的环保小事,发挥巧思制作环保小报。一张张小报图文并茂,承载着同学们对绿色生活的理解与倡议,进一步将保护环境的种子根植心中。





本次科学实践活动,将科学原理、传统文化、生态文明教育融为一体。同学们走出书本,在观察思考、动手创作、合作分享的过程中提升探究能力、创新意识与社会责任感。学校也将继续深耕科学实践教育,为学生搭建实践展示的平台,引导学生乐于探究、勇于实践,让科学探索与绿色理念陪伴学生茁壮成长。
图文:张奕彬
审稿:成琦
复审:邱芸
终审:江澜


为了每一个孩子美好的未来!

















































































