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《我要的是葫芦》 同步练习

《我要的是葫芦》同步练习题一、看拼音,写词语(基础字词)zhòng shù (      )     qí guài (      )
xiǎng fǎ  (      )   guà shàng  (      )
lín jū  (      )      dīng zhe  (      )
kě pà  (      )     biàn chéng(      )二、给画线字选择正确的读音,打“√”1. 葫芦藤上长(cháng zhǎng)出了细长(cháng zhǎng)的绿叶。2. 叶子上的虫还用治(zhì zì)?3. 没过几天,叶子上的虫更(gēng gèng)多了。三、比一比,再组词(形近字辨析)挂 (      )       棵 (      )      邻 (      )      桂 (      )       颗 (      )      领 (      )
治 (      )       怪 (      )      吧(      )抬 (      )       圣 (      )      把(      )四、选词填空      奇怪  可怕1. 这件事真(      ),我怎么也想不明白。2. 蚜虫太多了,样子真(      )。      盯着  看着3. 那个人(      )葫芦,自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊!”4. 妈妈温柔地(      )我,露出了笑容。五、照样子,写句子(句式训练)1. 例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?______________________________
2. 例:细长的葫芦藤上长满了绿油油的叶子。
__________的天空飘着__________的云朵。3. 例:小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
__________慢慢地___________。六、根据课文内容填空(课文理解)1. 《我要的是葫芦》中,种葫芦的人一开始__________可爱的小葫芦,但是他__________叶子上的蚜虫,不肯__________。2. 没过几天,葫芦叶__________,小葫芦__________。3. 这个故事告诉我们:事物之间是__________的,不能只看重结果,忽略关键的细节,有错就要__________。七、阅读理解从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”1. 短文共有__________个自然段。2. 填入合适的词语:(      )的葫芦藤   (      )的小花   (      )的小葫芦3. 种葫芦的人看到叶子上有蚜虫,他的想法是:________________________4. 从“每天都要去看几次”可以看出,种葫芦的人(      )A. 很喜欢、很期待葫芦长大B. 很无聊,没事可做八、拓展写话(思维提升)小葫芦都落了,种葫芦的人看见了,会想些什么?请你写两三句话。
参考答案一、看拼音,写词语种树 奇怪   想法 挂上邻居 盯着   可怕 变成二、选择正确读音1. zhǎng  cháng2. zhì3. gèng三、形近字组词(示例)挂着   一棵   邻居桂花   颗粒   带领
治病   奇怪   好吧抬头   圣人   把手四、选词填空1. 奇怪  2. 可怕3. 盯着  4. 看着五、照样子写句子(示例)1. 天不过井口那么大,不用飞那么远。2. 蓝蓝  洁白3. 小树  长高了六、课文内容填空1. 喜欢  忽视  治虫2. 生虫枯萎  慢慢变黄、掉落3. 相互联系  及时改正七、阅读理解1. 22. 细长  雪白  可爱3. 有几个虫子不用怕,不影响葫芦生长4. A八、拓展写话(示例)我真后悔啊!早知道叶子生虫会让葫芦掉落,我就该早点除掉蚜虫。原来叶子和葫芦是紧紧连在一起的,以后遇到问题,我一定会认真对待别人的劝告,再也不固执己见了。

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