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上海新高一:中考140+,高中第一次英语考试不理想?(1)
上海新高一:中考140+,高中第一次英语考试不理想?(1)一些家长很困惑：孩子在初中的时候，成绩很不错，中考的时候也是140+的呢，但是到了高一第一次考试的时候，为什么只能勉强及格，甚至有些连及格线都达不到？ 是高中英语太难了？ 还是初中英语的好，都是一种假象？ 我觉的这两个判断都是不正确的。 初中英语成绩好，说明阶段性的学习是有效果的，但并不代表他拥有公众英语所要求的所有能力。 进入高中，学习的要求发生了变化，如果继续按照原来的学习习惯和方法的话，学生肯定会遇到一些困难。 那么，高中英语学习的难点在哪里呢？ 中考和高中考试衡量的标准不一样 一些家长特别喜欢比较分数。 中考还能考140+呢，为什么到了高一的时候，考试就剩下了60/100分了。 于是自己得出一个结论：孩子退步了。 这样的判断显然是很武断的。#上海高考 因为两种考试的内容，难度和要求本来就不一样。 同一个学生，在不同的考试中，分数出现变化，并不奇怪。 另外，进入高中以后，周围学生的整体水平也发生了变化。 初中的时候，在班级里面能够名列前茅，到了高中却不一定能够保持原来的排名。#上海高中英语 高中第一次考试不理想，家长最好不要只盯着分数。 真正需要研究的是学生在哪些题目上出现了问题？ 如果只是考试难度增加（阅读理解错误很多），暂时不适应，那么就逐步调整。#上海英语 如果有明显的知识漏洞（语法填空错误很多），那么就需要快速解决。 高中英语对学生的能力提出了新的要求 一些同学初中英语很好，比如140分，但是到了高中以后，题目也做了很多，练习也做了很多，但是成绩往往不生反降。 为什么呢？#上海高中英语教学 因为高中英语对语法知识的系统性和综合运用能力提出了更高的要求。 比如从句。#上海新高一 一些同学初中的时候已经接触过从句，并且能够完成相应的练习。 但到了高中就需要了解从句的不同结构和作用。 再比如非谓语。#上海英语模考 初中的时候就是混合在一起讲的。 高中的时候就会考察你这三个知识点的具体区别。 如果没有建立系统的语法体系，那么一些学生就会出现这样的一种情况。 单独学习某个知识点的时候，好像都懂。#上海新高一英语 一旦放到综合性的题目中，就开始错误连篇了。 所以我一直建议学生都好好利用初中升高中的那个暑假，完成高中语法的第一轮复习。 但是如果暑假没有学习的话，高一的时候也要尽量补上去，而不是等到高二和高三的时候匆匆忙忙补上来。#上海英语 在我的教学中，如果学生语法错误比较多，我通常会通过几篇语法填空，看一下他到底哪个语法点有问题。#上海高中英语 如果只是个别模块出现了问题，那么就针对性的补上来。 如果是一些核心语法出现了问题，那么就需要考虑系统学习了。 已经学会的内容就不要反复讲。#上海高考英语 不会的内容，也不能继续拖下去。
