夜雨聆风说在前面：前两天看到一篇帖子还是视频，内容是劝大家不要养龙虾。
底下有一条评论，内容大体上是：网友所在的一个半技术半水群的QQ群里面有一个高中生发了自己成功的在电脑上面搭建了OpenClaw，但是这个高中生只用龙虾来聊天，群u们对此又不乐意劝阻，也不想打击他，便冷场，以此来说明龙虾是一个被用来装13的时尚单品。
回复区中也有两种观点一直在碰撞，借此展开想象来写点东西。
---
A：哎，你看那条评论，他说那个高中生往群里面发自己搭建了OpenClaw的过程，但是只用龙虾来跟他进行简单的聊天互动，这不就是为了拿出来装逼的吗？你要对话为什么不直接用网页版来跟你选的那个模型直接进行对话，网页版也是免费的吧。
B：其实就我自己的使用体验来看，他可能只是单纯的想要搭建这样的一个工具在他的电脑上。对于他来说，他只是个高中生，他没有实际上在他认知范围内的应用场景。
而且目前来说市面上主流的对于龙虾的声音就是大力的拥抱和大力的反对，这种割裂感也会让人非常想要去尝试这样一件新鲜的事物，也非常害怕他所带来的安全问题。
年轻人喜欢折腾，这当然是无可厚非的。他选择费劲巴力的搭建这么一个东西，然后把它当做聊天的工具来使用，可能是他在现在的环境中做出的折中选择吧。
A：高中生本身就是最渴望关注的那一批，他能在这群里面发出来，本身不就是希望群友的认可，然后拿出来在班上装装逼吗？这不就是嘉豪？
B：你也说了，高中生本身就是一个非常渴望被关注的群体。我当然没有否认，他可能就是想拿出来炫耀的。
但是他愿意花很多的时间去追随潮流，去尝试自己没有尝试过的事情，而不是畏手畏脚的，每天只知道刷题。缩在自己的茧房里面两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
而且你也知道搭建一个这样的应用，纯自己手动，他前提是电脑上面装了nodejs装了wsl之类的东西，在搭建的过程中，他也能接触到Linux的系统，能知道sudo和root是什么东西，这已经比很多同龄人都强了。
A：你这么一说更加突显嘉豪本性😒你说他渴望关注是正常需求。但问题是，这个"关注"的代价是谁在付？
群u冷场真的是因为冷漠吗？是因为不知道怎么回吧？回技术细节又发现他只是套壳聊天，指出问题又怕打击积极性。
最后所有人被迫沉默，他反而成了受害者？他把一个半技术群当成了自己的直播间。这种"分享"本质上是单向的满足分享欲吧。群友的沉默不是傲慢，纯纯是被绑架了，没话说了。
B：笑死了，这么讲就没得说了。你已经给人家贴上了喜欢显摆的标签，我再怎么反驳你也只会信自己脑子里的声音。
那我再举个例子，前两天刷到某高中发了一篇优秀学生的公众号，那篇文章是学生自己写的，我念两个句子给你听：
＞“OpenClaw和我们有什么关系？ 关系就是——当AI的门槛被踏平，未来属于每一个会用AI的人。... 面对这个不确定的世界，我们该怎么做？”
＞“第一，把“死磕精神”用在每一道题上。”
＞“第二，把“长期主义”刻进每一次考试。”
＞“第三，把“开源思维”带进我们的课堂。”
你看了什么感受？
A：经典的做题家论调，不是三个分论点不会讲话的来了，全是空的。
B：现状就是，我们的高中教育培养了大量的做题家。跟上热点，龙虾牛逼！实际上呢，你问他什么是GitHub，没听过；什么是Linux，不知道。
选择用Q群的方式寻找同好寻找交流的机会。我们假设这个高中生是个小镇人，他想考上好大学的途径就是成为做题家。而且按照实际的人口分布来看，他也大概率如此。
那我问你，他愿意探索，是否是难能可贵的精神。
A：你说这话难道就不傲慢？把人家学生写的八股文分论点po出来，暗戳戳说人家不实践说人家没有深度，以此说明你支持的自己搞龙虾的小孩是可贵的小孩？搞什么踩一捧一，二元对立？
再者说了，你也说了万一是小镇人。如果人家家里有钱有势有资源是个少爷，我看你还说什么，你是不是到时候又要倒打一耙说，少爷小姐们又干嘛干嘛了来彰显自己的弱势地位和社会的不公平？
B：我只是举了个例子，人家把用时事热点包装的八股文放上来说是优秀学生代表，这已经很能说明问题了。我没有在攻击人家，只是以此说明现状。
我的观点是，无论是怎样的小朋友们都需要我们不要用异样的眼光去对待。高中生不是标签，只是人生阶段。在现在的时代，所有的东西发展的都太快了，你能看清是个什么走向吗？
既然你有技术有实力，有在网上挂人的时间，你为什么不提醒他注意使用安全，反而选择把人家当乐子看？
事不关己高高挂起，这才是傲慢所在。
A：喔，那你的意思就是希望大家都一股脑开始关注新的科技，那高中生别上学了呗？都给你养龙虾。脑子活跃体力好，这不是干活的好牛马吗？
我不特意杠你，不过你这套"小镇青年逆袭"的叙事，和那个公众号的八股文有什么本质区别？
他是小镇人，所以他的OpenClaw值得宽容；他是少爷，你是不是又要批判资源不公？他的真实技术水平、真实学习动机，反而在你这些"万一呢"的假设里消失了。
我希望你能诚实地承认这个行为里的表演成分，诚实地评估这套"搭建"的技术深度，诚实地面对"沉默的群友"可能不是冷漠而是无语。
他真的离了vibe coding能改api？他真的知道sudo是什么意思？都得打问号吧。
你从看到的只言片语中就站好了队，和我有什么区别，我们只是站的队不一样。
B：首先，学生不是职业，学生就是学生。你这样就像是说：以后的知识ai都会了，学生们随时随地调用就行为什么还要学习一样。
因为学生就是学生。
学生需要有发展的空间和自由，每个人都是学生过来的，我们要尊重大家各种各样的发展方向。
如果这高中生确实只是vibe coding，确实不懂sudo，确实在表演——这有什么错吗？
A：错就错在他不该在群里表演啊？明显不是一个圈子的为什么要来表演，群里的大家甚至没有拒绝的权利。
你认为，所有探索都值得鼓励，所有尝试都该被温柔以待？这种无差别的善意，是否会让技术失去它该有的深度？
B：你给我记住你以前也是学生，你以前也什么都不懂。人总是长大了就忘记以前的自己是个什么破样了哈？我是在呼吁多一些包容和温柔罢了，你少给我贴标签了。
我当然也不是非黑即白说大家都去给我关注伊朗局势，都去给我研究ai前沿。你是神经病我不是。
既然我们有好的稳定学习环境，这早已难能可贵。你养不养龙虾无所谓没人管你，但一些随口的指点，一些随手发的鼓励，对高中生都是难能可贵的。
我们必须假设对方是个有上进心的小镇人，因为万一呢？我们必须向外释放善意，万一有用呢？
A：我们一直都在只言片语带来的假设里叽叽歪歪。万一人家高中生从来都没在意过，那你不炸了？
再者说，要是真的按你说的用全部的善意消除可能的概率。你现在居高临下站在道德制高点来评价我，来评价这个社群，到底是谁在傲慢？
---
写到这里，我发现A和B都赢不了。他们在争论一个根本不存在的问题——那个高中生是否真的需要他们的辩护或批判。
而我作为写作者，把他钉在纸上当靶子，又比他们好到哪里去？
所以我必须承认：这篇文章没有结尾，或者是我写不出结尾。
因为我发现把这个问题拎出来叽叽歪歪的是我自己。无论是傲慢还是反傲慢，在这个语境下傲慢的变成我自己。
而那个高中生，他也许正在重装系统，也许正在背单词，也许正在把OpenClaw卸载，也许正在某个搜索框里输入："为什么我的群里没人理我"。
我不知道。但表演者似乎变成了我自己。
😢