AI时代话文科 师生同心谋发展——英语语言文化学院期中教学座谈会顺利召开

为深入把握AI时代文科教育发展趋势，全面倾听学生学习诉求，切实落实“以学生为中心”的理念，英语语言文化学院于5月7日在主1 #113召开期中教学座谈会。

本次座谈会以“AI时代的文科和文科发展的问题”为核心主题，学院院长周郁蓓、院长助理郝明星、英语专业教研室主任郭瑞芬、辅导员陈毓榕和许修棋、教学秘书余妙肖与各年级学生代表齐聚一堂，搭建起坦诚交流、集思广益的沟通平台，共同探讨英语专业教学改革与人才培养的发展路径。

聚焦学生关切，共话学业成长

座谈会上，各年级学生代表结合自身学习体验畅所欲言，既分享了专业课程学习中的收获与感悟，肯定了学院教师队伍扎实的教学功底与认真负责的教学态度，也围绕课程教学模式创新、AI工具赋能课堂、培养方案优化、排课规划适配实习考研节奏、口语与思辨能力培养等核心问题，提出了具体务实的意见与建议。同学们还结合AI时代的行业发展趋势，深入探讨了英专生核心竞争力的塑造路径，展现出主动规划学业、深度思考专业发展的成长意识。

回应学生诉求，凝聚育人共识

针对同学们提出的各项问题与诉求，院长助理、教学秘书和辅导员逐一进行了细致回应与解答。相关负责人详细解读了培养方案制定的政策依据、学分设置的规范要求以及全校排课工作的统筹难点，明确表示学院始终以学生发展为出发点，已在学分精简、考研与实习时间适配、答辩环节优化等方面做出了大量务实努力，最大限度为学生学业发展提供便利。同时，学院将系统整理同学们提出的课程相关意见，及时反馈至任课教师，持续推动课堂教学提质升级。

锚定发展航向，共筑育人新篇

最后，院长的总结讲话为本次座谈会锚定了核心方向。院长首先对同学们展现出的独立思辨能力与真诚建言给予了高度肯定，强调学院将始终坚定不移贯彻“以学生为中心”的教育理念。院长指出，AI时代的到来，既为外语教育带来了全新机遇，也对教学模式转型与人才培养目标提出了革命性挑战。AI本质上是服务于人的工具，其高效应用对使用者的知识储备、批判思维与人文素养提出了更高要求，而人文思辨、跨文化交流、价值判断与有温度的情感表达，正是英专生不可被AI替代的核心竞争力。院长同时介绍，学院已率先响应时代趋势，开设多门AI与专业融合的特色课程，在教学考核、论文管理等环节完成了针对性改革，后续也将持续推动教学体系迭代升级。

本次座谈会畅通了师生双向沟通的渠道，凝聚了AI时代文科教育发展的共识。未来，英语语言文化学院将持续立足时代发展需求，坚守育人初心，不断优化课程体系与教学模式，全力培养兼具扎实专业素养、深厚人文底蕴与创新实践能力的新时代英语专业人才。