共探AI时代下的儿童阅读新生态|亲近母语受邀出席2026第三届全国园长大会

2026年是我国“十五五”规划的开局之年，也是《学前教育法》全面实施的关键之年。全国两会明确提出，要推进学前一年免费教育、积极应对学龄人口变化，以新质生产力赋能教育现代化；教育部等五部门关于印发《“人工智能+教育”行动计划》则进一步驱动构建“人机协同、虚实结合、泛在可及”的智慧教育新生态。政策东风已至，学前教育行业正迎来从“有没有”到“好不好”、从“经验驱动”到“数智驱动”的深刻变革。

在这样的时代背景下，本届园长大会以“智启‘十五五’・AI赋能新质幼教”为主题，聚焦AI与学前教育的深度耦合，汇聚政策解读者、技术先行者与实践创新者，共同探讨如何让新质生产力转化为保教质量的硬核支撑、管理效能的智慧引擎与儿童发展的创新动能，教育的本质始终是 “育人”，如何让技术真正服务于儿童的全面发展、守护教育的温度与初心，成为本次大会的核心关切。

儿童阅读作为学前教育的重要组成部分，既是儿童语言发展、思维启蒙的关键路径，也是文化根脉传承的重要载体。在AI技术快速迭代的当下，如何平衡技术赋能与阅读本质、让数字工具更好地服务于儿童的母语学习与精神成长，成为与会教育工作者共同关注的话题。亲近母语作为深耕儿童母语阅读领域二十余年的机构，受邀参与本次大会，正是希望与行业同仁共同探索AI时代下儿童阅读的新方向。

授牌起航：

儿童阅读专业委员会正式成立

大会期间，北京学前教育协会“儿童阅读专业委员会”正式宣告成立，这标志着早期阅读事业从单一倡导迈向系统化、专业化的行业协同发展新阶段。

该专委会由北京学前教育协会副会长、深耕幼教一线二十余年的吉祥花早学创始人杨瑞华，与儿童母语阅读研究者、亲近母语创始人徐冬梅联合发起，在北京学前教育协会会长秦利国的大力支持下组建而成。专委会以 “扎根中国文化，立足母语阅读，推动双语阅读，引领亲子阅读与自主阅读”为核心使命，旨在凝聚行业力量、整合优质资源，为学前儿童阅读提供专业指导与实践支持，助力更多孩子“扎根中国，走向世界”。

在现场庄重的授牌仪式上，儿童阅读专业委员会主任杨瑞华、亲近母语副总经理兼专委会秘书长袁鸣谦共同接过牌匾，标志着专委会正式启动。专委会核心成员阵容强大，涵盖学术研究、一线实践与行业管理等多个领域：

学术顾问：徐冬梅老师

主任：杨瑞华老师

副主任：杨爱萍老师、赵芳芳老师

秘书长：袁鸣谦老师

副秘书长：唐映红老师

作为专委会的核心发起单位与秘书长单位，亲近母语将深度参与专委会的各项工作，在标准研制、课程建设、教师培训、公益推广等方面贡献力量，推动儿童阅读事业的专业化、规范化发展。

在大会现场，亲近母语副总经理兼专委会秘书长袁鸣谦，向与会园长与教育工作者介绍了机构二十余年在儿童阅读与母语教育领域的探索成果与实践经验，并指出：

“儿童阅读是教育的根基，也是每个孩子通往广阔世界的钥匙。专委会的成立不是挂一块牌子，而是沉下心来做三件事：一是为幼儿园和家庭提供科学、系统的阅读课程与资源，让阅读真正落地；二是搭建教师和家长的专业赋能平台，培养更多会讲、会教、会陪伴的阅读引路人；三是推动优质阅读内容的普惠化，让不同地域、不同条件的孩子都能享受到有温度、有深度的阅读体验。期待与更多志同道合的伙伴一起，把儿童阅读这件‘小事情’，做成关乎民族未来的‘大事业’。

携手同行：

共筑 AI 时代下的儿童阅读新生态

本次园长大会为学前教育与儿童阅读领域搭建了重要的交流平台，也为亲近母语与行业同仁的深度合作奠定了基础。与会园长与教育工作者对亲近母语的中文分级阅读体系表现出浓厚兴趣，纷纷咨询合作模式与落地路径，期待将优质的母语阅读资源引入园所，为儿童提供更科学、更有温度的阅读教育。

在 “十五五” 开局的新征程上，学前教育正迎来前所未有的发展机遇与挑战。亲近母语将始终坚守 “儿童本位” 的教育理念，以阅读为桥梁，以母语为根基，在AI技术的赋能下，继续为中国儿童提供优质的阅读教育服务，与行业同仁共同书写学前教育现代化的新篇章，让更多孩子在母语阅读中汲取文化力量，成长为有根、有魂、有温度的中国人。【END】

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《小步日诵》：0-6岁的分级诵读

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《小步乐读》

（共8级，96册，适合2-6岁）