校级评优课 | 经开八小体育组开展“AI赋能课堂 助力师生成长”校级评优课活动

李辉老师执教四年级《双脚交换跳短绳》课程，依托智能跳绳与心率监测系统，实时采集学生跳绳次数与运动心率数据。学生可直观实时查看自身学练成果与成长进步，有效调动课堂积极性，极大激发了学生学习与跳绳练习的浓厚兴趣。

刘荣杰老师执教的《50米快速跑—AI评价与考核》智慧体育课，聚焦50米快速跑技能学习，借助AI设备精准测评起跑、途中跑及冲刺数据，实时生成个性化分析报告。同时通过心率监测掌握运动负荷，动态调整训练强度。结合数据反馈优化动作，提升速度与协调性，培养数据思维与自主锻炼意识，落实体育核心素养。

陈捷老师执教的《50米快速跑—AI评价与考核》课程，本课依托智慧体育设备开展50米快速跑教学。聚焦起跑、途中跑技术要点，依托数据实时分析学情，科学提升学生速度与协调能力，锤炼拼搏意志，落实体育核心素养。

胡自辉老师执教的《50米跑与游戏》课程，将50米起跑、摆臂及途中跑技术融入趣味游戏，寓学于乐，既提升了学生奔跑能力与身体协调性，又提高了学生的练习兴趣，培养了认真学习和坚持不懈的精神。

景叶浩然老师执教的五年级《双手胸前传接球》课程，全程围绕传接球的重难点，通过丰富多样的训练方法，循序渐进，从徒手到有球，让学生充分感受动作的发力模式，建立正确的动作模式，独立完成传接球的动作练习，从中体会到篮球带来的乐趣，培养学生坚韧不拔、坚持不懈的体育精神。

张俊老师执教的《双手前掷实心球》课程，课堂上带领学生掌握了原地正确持球姿势，重点突破了手臂挥甩发力技巧，引导学生初步感知蹬地、收腹、手臂连贯的全身协调发力方法。纠正了学生持球错误、手臂发力不充分、全身发力脱节的问题，同时强化了安全练习与课堂纪律意识，让学生初步掌握基础投掷动作，达成了本节课的教学目标。

周进超老师执教的《站立式起跑》课程，本课针对一年级学生身心特点，以“站立式起跑”为教学内容。通过游戏化情境，让学生掌握“异侧手脚前后站、重心前移”的动作要领。重点发展学生快速反应与身体协调能力，培养规则意识与拼搏精神。课堂生动活泼，在安全愉悦的氛围中，为快速跑打下扎实基础。

来智超老师执教的《障碍跑与游戏》课程，课堂中以爬、跨、翻、绕、跑动作为教学核心，通过游戏化的教学模式，激发了学生的运动兴趣，大部分学生能够掌握基础过障碍的动作，完成连贯的障碍跑练习，在游戏中掌握过障技巧，发展灵敏与力量，培养勇敢拼搏、团结协作的体育精神。

贾恒斌老师执教的《行进间运球》课程，全程围绕行进间运球的重难点，由简到难、层层递进，从原地拍球到行进运球，从直线到曲线，帮助学生建立正确的控球节奏与动作模式。课堂上通过趣味游戏与分层练习，让学生在玩中练、练中会，充分感受篮球运动的魅力，培养学生手眼协调能力与不怕困难、勇于挑战的体育精神。