夜雨聆风同学们好，月度总结又来啦。本次我们一共收集到了9道邮件和10道学术讨论的题目。其中绝大部分都是题库当中的重复题目。我们一起来分析一下这些题目吧：
Email 写作
各场次考题汇总
6.7
邀请朋友Alex参加春假旅行
6.13
和教授说缺席会议然后怎么弥补作业
要筹办关于tennis的fundraising event
去欧洲旅游destination的建议
写邮件感谢教授的讲座，然后问有没有其他讲座
6.27
给餐厅写信反馈就餐体验不错，但发现问题并提供解决方案
给房东写信反馈房子问题
给公园写信反馈垃圾改善
给小组成员写信确定第一次小组会议的时间地点和目标
这9道邮件题覆盖了三大核心场景，这也是备考的基石：
1.校园学术场景
6.13：给教授写邮件，说明缺席会议并询问如何弥补作业。
6.13：给教授写邮件，感谢讲座并询问是否有其他讲座。
2.校园生活与社交场景
6.7：给朋友Alex写邮件，邀请他参加春假旅行。
6.13：写邮件筹划关于网球的筹款活动。
6.27：给小组成员写邮件，确定第一次会议的时间、地点和目标。
3.社会与生活服务场景
6.27：给餐厅写信，反馈就餐体验好，但发现问题，并提供解决方案。
6.27：给房东写信反馈房子的问题。
6.27：给公园写信，反馈垃圾问题并提出改善建议。
这个新题型本身有固定的格式，上手不难，但要拿高分，需要把握好语气和内容的平衡。
1. 难度较低：
代表题：邀请朋友旅行。
特点：目标单一，纯私人语气，只需包含时间、地点等核心要素，用词轻松。
2. 难度中等：
代表题：向教授请假、感谢讲座、筹办活动、小组会议。
特点：有半正式的格式要求，需要清晰陈述“背景-目的-具体事项”，并保持礼貌。
关键点：向教授请假这类敏感话题，重点在于展现出主动负责的态度，先致歉再给出清晰的补救方案。
3. 难度较高：
代表题：给餐厅写反馈、给房东反馈问题、给公园提建议。
特点：要求同时处理“肯定/描述”与“问题/建议”两部分，这也是主要难点。
破题关键：必须掌握“三明治沟通法”：先肯定优点，再客观陈述问题，最后提出建设性的解决方案。切忌变成单纯的抱怨信。
Academic Discussion
各场次考题汇总
6.7
从众行为好坏分析
讨论company是否应该有ethical practice
6.13
政府监管:加强监管vs减少监管有人认为政府应加强监管，以保护消费者、员工和环境。另一些人认为，过多监管会降低效率、抑制创新。你认为政府应该加强监管，还是减少监管，为什么?
自动化:随着科技发展，越来越多工作由机器和人工智能完成。有人认为自动化能够提高效率、降低成本并改善生活质量;另一些人认为自动化会导致失业并加剧社会不平等。你认为自动化对社会是利大于弊还是弊大于利?为什么?
VR在教育中的应用:虚拟现实技术能够创造沉浸式学习体验，让学生接触现实中难以获得的场景和经历。有人认为它能提高学习效果，但也有人认为其成本高昂，而且可能分散学生注意力。你认为VR用于教育是利大于弊还是弊大于利?为什么?
艺术能够真正改变社会，还是主要帮助人们认识社会问题?为什么?
Claire:艺术能够推动社会改变，因为它能影响人们的情感和行为，并激发社会行动。
Andrew:艺术主要起到提高认知的作用，真正的社会改变仍然依赖政策、组织和个人行动。
6.27
social mobility 如何促进社会流动？你认为哪种方式更能促进社会流动？基础设施建设 vs 政府干预
广告能够帮助消费者了解新产品和服务，促进销售和经济发展；但也有人认为，广告可能具有误导性，会制造不切实际的期待，并助长物质主义。你认为广告的影响总体上是积极还是消极？为什么？
有人认为远程办公提高了工作效率，改善了工作与生活平衡；另一些人认为远程办公削弱了团队合作和沟通，不利于建立同事之间的关系。你认为远程办公总体上是利大于弊还是弊大于利？为什么？
有人认为应该禁止使用塑料，尤其是一次性塑料，因为它会造成严重污染并危害野生动物；但也有人认为塑料价格低廉、用途广泛，全面禁止会带来很多不便和经济成本。是否应该禁止使用塑料？
这些题目主要覆盖四大类话题，这也是近年托福写作的高频领域：
1. 教育学习
6.13：VR在教育中的应用
2. 科技
6.13：自动化对社会的影响
6.27：远程办公
3. 社会生活
6.7：从众行为的好坏
6.13：政府监管的强弱
6.27：促进社会流动的方式
6.27：是否应禁止使用塑料
4. 商业
6.7：公司是否应该有道德实践
6.13：艺术能否改变社会
6.27：广告的影响
学术讨论整体难度中等偏上，题目紧贴社会热点，需要同学们有充分的知识储备。
1. 难度适中：
代表题目：从众行为、广告的影响、远程办公利弊。
特点：与日常生活紧密相关，很容易想到正反两面的论据。比如广告，好处是提供信息，坏处是可能误导。
2. 难度中上：
代表题目：自动化、VR教育、禁止塑料、公司伦理、艺术的作用。
特点：话题具体，需要一些背景知识才能言之有物。比如讨论VR教育，光说“有意思”不够，需要能谈到沉浸式体验、成本、注意力分散这几个关键点。
3. 难度较高：
代表题目：政府监管、社会流动。
特点：话题偏抽象和宏观，是很多同学的难点。
破题关键：
政府监管：可以从消费者安全、环境保护（支持加强监管）和企业创新、经济活力（支持减少监管） 这两个对立面切入。
社会流动：必须先理解两种方式的区别。政府干预指教育补贴、职业培训等直接帮助个人的项目；基础设施建设指修路建网，为区域发展创造环境。
6月线下写作总结
整体上，邮件写作覆盖了不同的register，既考察对朋友的非正式语气，也有和教授和商家的半正式语气。所以平时备考一定要全面。此外，因为写作时间非常紧张，我们一定要对于“功能段落”，比如开头，结尾，非常熟悉。
学术讨论考察宏观话题的比例在改革之后居高不下。建议同学们构建自己的素材库，尤其是对于自己不熟悉的话题，可以准备一些常用的理由和例子。
Listen and Repeat 部分
整体难度比较稳定，题目依然以日常生活场景为主，涉及生活服务、休闲活动、艺术文化、社区活动和校园事务等多个领域。从目前收集到的考题来看，本月重复题比例较高，不少题目都曾在往期考试中出现。
各场次考题与微观场景汇总
6/27 场次
Bicycle Repair Service（自行车维修/生活服务场景，重复题）
Gardening Center（园艺中心/购物咨询与园艺场景）
Making a Latte（制作拿铁咖啡/餐饮服务场景，重复题）
Cultural Festival（文化节活动介绍/公共文化活动场景，重复题）
Watercolor Painting（水彩绘画课程/艺术教育场景，重复题）
6/13 场次
Making Cookies（制作曲奇饼干/烹饪教学场景，重复题）
Pottery at a Community Center（社区中心儿童陶艺课程/社区活动与艺术教育场景）
Art Gallery（艺术画廊参观/艺术欣赏场景）
Making a Salad（制作沙拉/生活技能与饮食场景）
Course Registration（课程登记/校园事务场景，重复题）
6/7 场次
Amusement Park（游乐园活动/休闲娱乐场景）
Yoga Class（瑜伽课程介绍/健康生活场景，重复题）
本月考情整体特征
首先，本月最大的特点依然是重复题占比较高。目前已知题目中，自行车维修、制作拿铁、文化节、水彩绘画、制作曲奇、课程登记以及瑜伽课程等都属于重复考查内容。这说明 ETS 在 Listen and Repeat 部分仍然倾向于围绕固定的高频场景进行轮换命题，因此，整理和复盘重复题依然是备考中性价比较高的方法之一。
其次，艺术文化类场景的出现频率明显提升。从文化节、水彩绘画到陶艺课程和艺术画廊，本月艺术相关题目占据了相当大的比例。这类题目通常会涉及活动介绍、课程内容或者创作过程，建议大家提前熟悉相关场景中的常见表达。
此外，生活技能和休闲活动依然是命题重点。制作咖啡、制作沙拉、烘焙曲奇、园艺活动、游乐园以及瑜伽课程等题目，都体现出 Listen and Repeat 贴近日常真实交流的命题趋势。
Listen and Repeat高分要点与突破策略
对于这一题型来说，高频场景的积累仍然是备考过程中非常重要的一环。大家需要有意识地整理高频场景，尤其是餐饮制作、生活服务、艺术文化、休闲娱乐以及校园事务等常考领域。当对场景本身足够熟悉时，听辨和记忆的压力会明显降低。
与此同时，训练重点应该放在“记意群”而不是“记单词”上。高分考生往往不是把一句话逐词记下来，而是快速抓取几个关键信息块，再进行完整复述。例如，人物、地点、动作和结果往往可以形成几个独立的信息单元，这种方式不仅更容易记忆，也更符合真实语言加工过程。
另外，语音模仿能力同样不可忽视。Listen and Repeat 并不只是考查记忆，更考查考生是否能够自然地复现语音语调。因此，在备考过程中，Shadowing 训练仍然是有效的方法之一。通过长期跟读，可以逐渐改善连读、弱读、重音和语调问题，提高整体表达的自然度。
最后，需要强调的是，逐字复现依然是 Listen and Repeat 的理想状态，也是获得高分的重要前提。因此，备考阶段仍然要以提高原句复现率为主要目标。不过，如果考试时遇到个别单词记不清，也不建议停下来反复回忆。考生可以适当使用同义替换，或者根据自己对句子结构和整体意思的理解，对信息进行重新组织和表达。
6月Listen and Repeat总结
总体来看，6月 Listen and Repeat 的命题趋势呈现出“重复题占比高、艺术场景增多、生活场景稳定”的特点。对于接下来备考的考生来说，一方面要继续重视重复题的积累和复盘，另一方面也要加强艺术文化类和生活服务类场景的专项训练。
从备考角度来看，只要能够建立稳定的高频场景库，并通过持续的意群训练和 Shadowing 练习提升听辨与复述能力，Listen and Repeat 依然可以实现稳定提分、冲击高分。
Listen and repeat 部分
6月 Interview 整体延续稳定的题库轮换模式，变化不大，以高频生活与学习类话题为主。从考查内容来看，主要集中在日常生活、学习方式以及兴趣、社会议题这几类话题，整体结构比较固定。重复题依然占有一定比例，锻炼、在线课堂、购物、天气和环保等话题在不同场次中均有出现。整体而言，这一部分更偏向稳定话题的熟练输出，核心仍在于高频话题的掌握与表达完成度。
6月线下各场次考题
6/27场次
Daily Routine（日常作息）
Exercise（锻炼）（重复3.14）
Online Class（在线课堂）（重复4.11）
Shopping（购物）（重复3.29）
Child Education（儿童教育）
Entertainment Preference（娱乐偏好）（重复2.7）
6/13场次
Gardening（园艺）
Weather（天气）（重复4.29 / 5.16）
Outdoor Activities（户外活动）
Music（音乐）
Household Technology & Chores（科技与家务）
Leisure（休闲）
6/7场次
Environmental Protection（保护环境）（重复3.14）
本月重复情况
6月 Interview 重复题主要集中在几个稳定高频话题上。Exercise、Online Class、Shopping、Entertainment Preference分别对应3.14、4.11、3.29和2.7的旧题延续，Weather也与4.29和5.16出现重复，Environmental Protection则延续3.14相关题型。
需要注意的是，非重复题目并非“另辟蹊径”，而是在同一大类话题框架下进行不同主题的发散。重复内容主要集中在生活行为类和观点表达类两大方向，说明Interview仍以高频题库循环为主。
6月线下口语的场景分布
生活方式 / 个人习惯类（占比最高）
Daily Routine / Shopping / Exercise / Gardening / Household chores / Leisure
以日常行为和生活安排为主，属于稳定高频题型。
日常娱乐类
Movies / Music / Entertainment preference / Outdoor activities
围绕兴趣活动展开，偏偏好与体验表达。
学习 / 教育类
Online class / Child education
集中在学习方式与教育相关讨论。
现代社会 / 环境与公共议题类
Weather / Environmental protection
偏观点表达类话题，常涉及简单态度与原因说明。
6月线下口语的场景分布
从6月题目来看，Interview整体难度不高，但想获得较好分数，更重要的是信息表达的完整性、清晰度以及结构性。
首先是结构稳定性。偏好类、价值判断类、社会趋势类题目都可以直接用“观点 + 论证 （+ 例子）”展开，比如在 Shopping（购物）中问到“是否会冲动消费”，如果只是说“会/不会”是不够的，需要像“ I can be influenced by discounts and decide on the spot. ”这样补充细节。
其次是具体性表达。很多题本身很生活化，比如 Daily Routine（作息安排）和 Household chores（家务），高分答案要具体到时间或动作等，例如“I dislike washing dishes the most because it is time-consuming and repetitive.”。
第三是对比与判断能力。在 Online Class（在线课堂）和 Entertainment preference（娱乐偏好）这类题中，经常涉及比较或选择，比如“线上学习 vs 线下学习”“在家看电影 vs 去电影院”，论证时可以自然带出对比，丰富论证内容。
在Weather和Environmental protection类题目中，可以结合当今社会趋势展开，例如气候变化或环保意识提升。在论证时，可以从问题正在加剧或成为长期议题的角度出发，再说明影响与应对方式。比如在“Should communities invest more in adapting to these weather extremes? What measures would be most helpful?”这一题中，可以先指出极端天气在气候变化背景下越来越频繁，再说明需要通过预警系统（early warning systems）、基础设施升级（infrastructure upgrades）等方式提前应对，而不是事后补救。
Gardening（园艺）和 Child education（儿童教育）这类题大概率会问到经历，即使经历较为简单，也需要注意按逻辑顺序组织描述，而不是零散展开，以保证过程表达的清晰性与完整性。
6月 Interview 总结
6月 Interview 整体仍保持稳定的题库结构，话题分类没有太大变化，仍集中在日常生活、学习教育和兴趣社会类几大板块。变化主要体现在同一或相近话题下的具体问题更新。重复题依然稳定出现，锻炼、在线课堂、购物、天气和环保等仍是核心高频内容。整体来看，本月重点仍是高频分类的熟练度，以及对不同设问方式的适配能力。
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