夜雨聆风
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教/研/活/动
活动简介
活动名称：《拔萝卜》
年龄：3-4岁
教学目标
1.学习使用语言或动作正向邀请他人加入活动，提升邀请发起能力。
2.在合作拔萝卜过程中练习多人协调与配合，提升合作完成能力。
3.理解“一个人拔不动，多人一起拔”的情境逻辑，发展问题解决意识。
4.体验合作成功的成就感，增强团体参与动机。
教具准备
1.宽敞的活动场地，地上可画一个圈代表“萝卜坑”。
2.可准备大靠垫或软垫当作“大萝卜”（可选）。
活动过程
01
教师介绍游戏名称，先自己当“萝卜”蹲在地上，请一个孩子来拔。
02
.孩子尝试拔（拉老师的胳膊或衣服），教师纹丝不动，摇头说“拔不动！快来帮忙！”
03
教师示范邀请语：“快来帮忙！”让旁边的孩子也加入一起拔。
04
两人拔、三人拔……直到人数足够时，教师顺势被“拔”起来，大家欢呼成功。
05
交换角色：请一个孩子当萝卜，其他孩子轮流练习拔和邀请。
06
游戏结束后，回顾“一个人拔不动，大家一起就拔动了”的合作经验。
教学变化
简化版（发展年龄 3 - 4 岁）：
教师全程辅助邀请，老师先大声邀请，孩子只需跟随一起拔；萝卜老师可稍微松动降低难度。
标准版（发展年龄 4 - 6 岁）：
孩子独立尝试拔萝卜、发起邀请，教师扮演萝卜配合。
进阶版（发展年龄 6 - 8 岁）：
改变主题（拔南瓜、拔大树等）；孩子自行商量“还需要几个人”；萝卜可主动“反击”增加趣味。
启凡启语教研部