文档内容
部编版小学语文一年级下册
第七单元
口语交际
一起做游戏
教学设计（P97）
课题 口语交际 一起做游戏 单元 第七单元 学科 语文 年级 一年级
一、知识与能力
1、能够通过介绍游戏把游戏规则说清楚。
2、能够知道介绍游戏的时候，可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。
二、过程与方法
学习
1、能够在游戏中初步学会有条理地表达。
目标
三、情感态度价值观
1、积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自己。
2、懂得遇到困难，应认真思考，积极想办法解决的道理。
3、能够积极主动地邀请小伙伴一起做游戏，培养乐于交往的意识和友善待人的行为习惯。
重点 1、能够通过介绍游戏把游戏规则说清楚。
2、能够知道介绍游戏的时候，可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。
3、能够在游戏中初步学会有条理地表达。
4、能够积极主动地邀请小伙伴一起做游戏，培养乐于交往的意识和友善待人的行为习惯。
难点 1、能够通过介绍游戏把游戏规则说清楚。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
看图说词， 教师播放课件，呈现图片，要 学生看图说词，认识游戏。 初步认识部分游戏
认识游戏 求学生看图说词，认识游戏。 名称。
思考问题， 教师播放课件，呈现问题和图 学生思考问题，各抒己见。 引发思考，锻炼思考
各抒己见 片，要求学生思考问题，各抒己 与表达能力。
见。
学习步骤， 教师播放课件，呈现课本中的 学生学习介绍游戏的主要 通过三个游戏步骤
介绍游戏 情境，要求学生学习介绍游戏的主 步骤。 的介绍，了解介绍游
要步骤。 戏的主要步骤。
互动探究， 教师播放课件，呈现任务要求 学生互动探究，齐玩游戏。 确定是否了解游戏
齐玩游戏 和图片，要求学生互动探究，齐玩 规则。
游戏。
总结归纳， 教师播放课件，逐步呈现介绍 学生了解介绍游戏过程的 能够知道介绍游戏介绍要点 游戏过程的要点，要求学生了解介 要点。 的时候，可以一边
绍游戏过程的要点。 说，一边做动作，这
样别人更容易明白。
学以致用， 教师播放课件，呈现句式和范 学生学以致用，介绍游戏。 （1）能够通过介绍游
介绍游戏 例“水果蹲”，要求学生学以致 戏把游戏规则说清
用，介绍游戏。 楚。（2）能够在游戏
中初步学会有条理
地表达。
归纳总结， 教师播放课件，要求学生谈论 学生谈论归纳今天的重点 小结本节课的核心
复习巩固 归纳今天的重点内容，学生发表完 内容，复习巩固。 内容，系统巩固本节
毕，教师进行小结，学生复习巩 课的核心知识。
固。
课后任务， 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作 作业用于辅助学习，
巩固学习 业。 提出问题，引发思
考。
板书 第七单元
口语交际
一起做游戏
邀请者：热情、大方
被邀请者：不明白就要问清楚
介绍要点：一边说、一边做
游戏步骤：
准备什么？几个人玩？怎样玩？怎样算赢？
