文档内容
【赢在高考·黄金 8 卷】备战 2024 年高考语文模拟卷（新高考专用）
黄金卷 01·参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
1．（3分）B
2．（3分）B
3．（3分）A
4．（5分）①人物的台词富有感染力，能更好地印证影片成功、动人之处在于立足中华优秀传统文化，传
递出“真善美”的中华美学精神。
②引出《长安三万里》的突出特色：用大量诗句（诗词歌赋）和唐朝盛景彻底唤醒了每个国人的中华文化
基因，表现形式更为丰富。
5．（5分）①塑造中国传统经典人物形象时，尊重史实，注入新的时代精神，打破了传统英雄“脸谱化”的书
写方式。
②传统文化链接新技术、新创意，追求艺术“意象”上的新突破，打造“中国式浪漫”。
③立足中华优秀传统文化，用“心”传递“真善美”的中华美学精神，化人养心，给人心灵启迪，追求艺术意
蕴的升华。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
6．（3分）A
7．（3分）D
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx0028．（5分）①复仇与放弃复仇的矛盾。钉锤带着复仇的想法来到刚子的家中，之后发生了一系列变故，使
钉锤一直处在复仇还是放弃的矛盾之中，直到最后放下。
②从刚子家走还是留的矛盾。当时钉锤只想着住一晚，过阵子再来会小刚。但没想到那晚小刚家失火，他
觉得这场火灾是他带来的，他必须负责，他就留下来帮刚子娘种田盖屋。原本准备房子重建好了就离开，
但刚子娘被一根椽砸中了腰，他觉得自己要负责到底，于是又留了下来。
③在刚子的村庄扎根还是回自己家的矛盾。响应村书记的号召开垦荒田荒地，但世俗的不理解和爹的责骂
以及刚子娘的逝去，使他原本可以离开刚子的村庄，但他最终还是选择拿上户口本回到了他的基地。
9．（5分）①采用了全知视角，不受时间空间的限制，使叙事较为自由灵活。
②叙述方式上，倒叙、顺叙、补叙多种叙述方式交替使用，既让故事情节有悬念，引人入胜，又让故事讲
述不失条理。
③在情节设计上善于运用伏笔、照应，使情节紧凑而严密。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10．（3分）BDF
11．（3分）D
12．（3分）C
13．（8分）（1）因此，英明的君主仔细考察公私的不同和各自利害之所在，奸臣就没有所凭借（利用）的
机会。
（2）我想使酒在酒器中变坏，肉在案板上腐烂，这样做该不会妨害称霸吧？
14．（3分）①韩非子认为君臣之间的利益是不同的，圣明的君主当采有效的策略控制臣子，防止乱臣产生；
②材料二认为君臣之间应保持相互信任，这对治理国家至关重要。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15．（3分）D
16．（6分）（1）诗人在亲自劳作中体验到农人的耕种之苦，为此感慨不已。
（2）诗人沦落天涯、耕作于田而难以施展才华，对此感到惆怅。
（3）诗人在耕作时联想到世上仍有不少素餐者，感叹世风不古。
（4）诗人独自在耕作中寻求精神寄托，遗憾没有知音理解自己。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（6分） 敏于事而慎于言 就有道而正焉
扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩 人生代代无穷已 江月年年望相似
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）
18．（3分）B
19．（3分）①“被治愈”中引号表示突出强调，强化了温馨的农耕生活场景带给人的内心感受，可以抚慰内
心、治愈创伤。
②“电子榨菜”中引号表示特殊含义，一些农耕文明影视创作在内容上过滤了复杂的社会关系，都是过小日
子的情节，内容单一，这就如同佐食的榨菜，缺乏(精神)营养，生动贴切。
20．（4分）②删去“为重心”；
⑥“挖掘中华优秀传统文化”后面加“内涵”或“价值”；
⑦将“提升”改为“加强”。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
21．（5分）①这种感情绝不是虚无缥缈的；②依然会怦然心动/仍然会心潮澎湃
22．（5分）选取全国代表性的景点，内容富有画面感，能激发听众对祖国壮丽山河的想象，引发共情与热
爱；以问句引出泥土来源的话题，又以多个问句构成排比，展开联想，引人思考，增强语势；采用“是……
还是……（抑或是）”的句式以及词性相同、结构相同的短语，形式整齐，有回环往复的音韵效果，富有抒
情性和感染力。
四、写作（60分）
23．（60分）
【答案】例文：
独乐诚可贵，众乐价更高
独乐像一杯香醇浓郁的咖啡，给我们漫长的平淡生活中带来美好的享受；而众乐就像一杯甘甜的泉水，
总是比咖啡更能沁入我们的心田，滋养我们幸福而又美好的生活。
齐宣王说，“不若与众”，其实独乐亦有价值。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，此语固然为鲁迅先
生愤激之语，然而当今社会确应有拒绝外界喧嚣，决然固守一己之乐者，是为耐得寂寞。君且看，大国工
匠，一把锉刀一盏孤灯，方能成就器物的极致之美。个人乐趣非亲历不能得。我辈青年求学之中，当学会
此种独乐，方能有所作为。
一个不懂得独乐的人，不但自己不能有所作为，恐怕也不会让众人感到快乐与幸福。
人生中的独乐总是有很多，重点在于你是否能发觉出生活中点滴的乐。读一本书，听一首歌，看看天
上的云，做做喜欢的事。乐其实在我们生活中可随处可得。正如村上春树所言：“没有小确幸的人生，不过
是干巴巴的沙漠罢了。”试想，一个都不懂得让自己幸福快乐的人，如何知道让众人感到快乐？幸福可以自
己来定义，有时平平淡淡才是真，有时轰轰烈烈才是幸福快乐的源泉。只有千千万万的小家幸福，国家才
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002可幸福和谐；同样，只社会里的每一份子快快乐乐，整个社会岂不都和谐快乐？有独乐才能众乐，只有小
家安才能有国家安。
众乐也并非轻而易举，实现众乐的旅程必然艰辛，但最终的风景一定会刻骨铭心。
路遥曾说：“哭和笑都是因为快乐。但哭的人知道而笑的人却不知道，这欢乐是用多少痛苦换来的。人
世艰难，你能熬过多少至暗时刻，就能走多远。”实现众乐亦是如此。林觉民与妻子伉俪情深，他完全可以
独乐，但他为何要选择抛下妻子孩子，去为别人争取快乐？范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
我想，众乐胜于独乐的思想自古就在中国有识之士中成为共识，否则又何来当今中国“共同富裕”的追求？
个体的幸福可以很简单，拥有小确幸的人不在少数，可感到自己不幸的也大有人在。该如何让这些感
到幸福的人去用自己的快乐感染那些不快乐的人，用自己的能力去帮助他人快乐？这也许是一道难题。但
我相信，难题终会被解决，世人终会懂得，众乐的价值，将远高于独乐，因为很多优秀前辈已经给我们指
明了努力的方向。
正所谓独乐乐才能众乐乐，独乐造就众乐，众乐影响独乐。二者相互依存，不可或缺。
独乐易，众乐难。愿我辈青年不仅懂得独乐，更要争取众乐，因为：独乐诚可贵，众乐价更高。
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