当前位置:首页>文档>4.1数列的概念与简单表示法(1)(基础练)-高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)

4.1数列的概念与简单表示法(1)(基础练)-高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)

  • 2026-02-15 21:23:25 2026-02-15 02:21:10

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4.1数列的概念与简单表示法(1)(基础练)-高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)
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文档格式
docx
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文档页数
6 页
上传时间
2026-02-15 02:21:10

文档内容

4.1 数列的概念与简单表示法(1) 基础练 一、单选题 1.有下列命题: ①数列1,2,3与数列3,2,1是两个不同的数列; ②用集合 中的所有元素只能构造出6个不同的数列; ③集合 可以表示由正偶数按从小到大的次序排列所得到的数列 其中假命题有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2.已知数列的通项公式为 ,则3( ) A.不是数列 中的项 B.只是数列 的第2项 C.只是数列 的第6项 D.是数列 的第2项或第6项 3.下表是用列表法定义的函数 .在数列 中, ,且 ,则 等于( ) 1 2 3 4 5 6 3 4 6 2 1 5 A.1 B.2 C.3 D.4 4.已知数列 ,下列选项中不可能作为此数列的通项公式的是( ) A. B. C. D. 5.数列1,3,6,10…的一个通项公式是( )A. B. C. D. 6.数列 ,…的递推公式是( ) A. B. C. D. 二、填空题 7.数列 满足 ,则 ______. 8.已知数列 中, , 时, ,依次计算 后猜想 ______. 9.写出下列各数列的一个通项公式: (1)数列的前几项分别是 ,…,则 ___________; (2)数列的前几项分别是 ,…,则 ___________; (3)数列的前几项分别是 ,…,则 ___________; (4)数列的前几项分别是 ,…,则 ___________; (5)数列的前几项分别是 …,则 ___________. 三、解答题 10.在数列 中, .(1)-107是不是该数列中的某一项?若是,其为第几项? (2)求数列中的最大项.参考答案 1.【答案】C 【解析】按照数列的概念可知,按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列1,2,3与数列3,2, 1顺序不同,所以①正确; 用集合 中的所有元素能构造出无数个不同的数列,比如, ; ; ; ; ; ; , ,所以②错误; 因为集合 中的元素是无序的,所以不能表示由正偶数按从小到大的次序排列所得 到的数列,③错误. 故选C . 2.【答案】D 【解析】设 ,解得 或6. 故选D 3.【答案】B 【解析】 故选B 4.【答案】C 【解析】对C,当 时,可得式子的值为 ,不会等于 , 所以 不可能作为通项公式. 故选C. 5.【答案】C 【解析】 项: 故 项错误; 项: 故 项错误;项: 故 项正确; 项: 故 项错误; 故选C 6.【答案】C 【解析】对于A选项:缺少初始条件,故不正确; 对于B选项:初始条件不全,故不正确; 对于D选项: 中,当 时无意义,故不正确; 故选C. 7.【答案】 【解析】当 时, 故填 8.【答案】 【解析】因为 , ,所以 , , ,所以猜想 . 故填 . 9.【答案】(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) 【解析】(1)由 可得 ;(2)由 可得 (3)由 ,可知奇数项为负数,偶数项为正数, 可得 (4)由 可得 (5)由 可得 . 故填(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) 10.【答案】(1)是, ;(2) 【解析】(1)令 , 解得 或 (舍去).所以 (2) , 由于 ,所以最大项为