当前位置:首页>文档>4.1数列的概念与简单表示法(1)(重点练)-高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)

4.1数列的概念与简单表示法(1)(重点练)-高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)

  • 2026-02-16 01:38:14 2026-02-15 02:21:26

文档预览

4.1数列的概念与简单表示法(1)(重点练)-高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)
4.1数列的概念与简单表示法(1)(重点练)-高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)
4.1数列的概念与简单表示法(1)(重点练)-高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)
4.1数列的概念与简单表示法(1)(重点练)-高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)
4.1数列的概念与简单表示法(1)(重点练)-高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第四套)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.158 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-02-15 02:21:26

文档内容

4.1 数列的概念与简单表示法(1) 重点练 一、单选题 1.数列 、 、 、 、 、 、 的一个可能的通项公式是( ) A. B. C. D. 2.若数列{a}前8项的值各异,且a =a 对任意n∈N*都成立,则下列数列中可取遍{a}前8项值的数列 n n+8 n n 为( ) A.{a } B.{a } C.{a } D.{a } 2k+1 3k+1 4k+1 6k+1 3.下列四个命题: ①任何数列都有通项公式; ②给定了一个数列的通项公式就给定了这个数列; ③给出了数列的有限项就可唯一确定这个数列的通项公式; ④数列的通项公式 是项数n的函数 其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.已知数列 中, ,以后各项由公式 给出,则 等于( ) A. B. C. D. 二、填空题 5.数列 中,已知 , ,且 ,探索数列的规律,并求 ______.6.设数列{ }是首项为1的正项数列,且(n+1) ,则它的通项公式 ______. 三、解答题 7.在数列 中,已知 ,且 . (1)求通项公式 . (2)求证: 是递增数列. (3)求证: .参考答案 1.【答案】A 【解析】设所求数列为 . 对于A选项, ,则 , , , , , ,合乎题 意; 对于B选项, , ,不合乎题意; 对于C选项, , ,不合乎题意; 对于D选项, , ,不合乎题意 . 故选A. 2.【答案】B 【解析】数列 是周期为8的数列; , ; 故选B 3.【答案】B 【解析】对①,根据数列的表示方法可知,不是任何数列都有通项公式,比如: 的近似值构成的数 列 ,就没有通项公式,所以①错误; 对②,根据数列的表示方法可知,②正确; 对③,给出了数列的有限项,数列的通项公式形式不一定唯一,比如: , 其通项公式既可以写成 ,也可以写成 ,③错误;对④,根据数列通项公式的概念可知,④正确. 故选B. 4.【答案】C 【解析】由题意可知,有: 所以 所以 所以 , 故选C. 5.【答案】 【解析】由题意可得 ,所以数列 是以6为周期的 周期数列,故 故填 6.【答案】 【解析】(n+1) 所以 . 故填 7.【答案】(1) ;(2)证明见解析;(3)证明见解析 【解析】(1)∵ ,∴ 解得 因此 . 证明(2)∵ , ∴ ,故 是递增数列. (3)∵ ,而 , ∴ . 故 .