当前位置:首页>文档>4.4数学归纳法(精讲)(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第二套)_4.4数学归纳法(精讲)-一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第二册(人教A版)

4.4数学归纳法(精讲)(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第二套)_4.4数学归纳法(精讲)-一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第二册(人教A版)

  • 2026-02-15 17:26:56 2026-02-15 03:35:41

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4.4数学归纳法(精讲)(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修2_01.同步练习_同步练习(第二套)_4.4数学归纳法(精讲)-一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第二册(人教A版)
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docx
文档大小
1.200 MB
文档页数
16 页
上传时间
2026-02-15 03:35:41

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4.4 数学归纳法 思维导图 常见考法考点一 增项问题 【例1】(2020·浙江海曙·效实中学)用数学归纳法证明 的过程中,当 从 到 时,等 式左边应增乘的式子是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】当 时,等式左边 , 当 时,等式左边 , 因此,当 从 到 时,等式左边应增乘的式子为 .故选:C. 【一隅三反】 1.(2020·上海市市西中学月考) ( ),那么 共有( )项. A. B. C. D.以上都不对 【答案】B 【解析】 ,共有 项. 故选:B.2.(2020·江西期末(理))用数学归纳法证明不等式 的过程中,由 递推到 时,不等式左边( ) A.增加了 B.增加了 C.增加了 D.增加了 【答案】D 【解析】用数学归纳法证明不等式 的过程中 由 时, ,① 当 时,左边 , ,②, ② ①得:左边 . 故选:D. 3.(2020·甘肃省会宁县第二中学)用数学归纳法证明等式 (n∈N*)的过程 中,第二步假设n=k时等式成立,则当n=k+1时应得到( ) A. B. C.D. 【答案】B 【解析】由数学归纳法知第二步假设n=k时等式成立,则当n=k+1时应得到 4.(2020·浙江绍兴·高一期末)用数学归纳法证明“ ”,由 到 时,不等式左边应添加的项是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】当 时,不等式左边为 当 时,不等式左边为 即由 到 时,不等式左边应添加的项是 故选:D 考点二 等式的证明 【例2】.(2020·镇原中学高二期中(理))用数学归纳法证明 .【答案】见解析 【解析】证明:①当 时,左边 ,右边 ,等式成立; ②假 设 当 时等式成立, 即 . 那么, 即当 时等式也成立. 由①②知,等式对任何 都成立. 【一隅三反】 1.(2020·福建高二期中(理))用数学归纳法证明等式 . 【答案】证明见解析 【解析】①当 时,左边 , 右边 ,左边 右边,原等式成立; ②假设当 时等式成立,即有 , 那么,当 时, , 所以当 时,等式也成立, 由①②知,对任意 ,都有 . 2.(2020·广西钦州·高二期末(理))用数学归纳法证明: . 【答案】(1)见解析;(2)见解析. 【解析】(1)要证明 成立,只需证明 成立, 即证明 成立,只需证明 成立,即证明 成立, 因为 显然成立,所以原不等式成立,即 ; (2)①当 时, ,等式左边 ,右边 ,等式成立; ②设当 时,等式成立,即 , 则当 时, , 即 成立,综上所述, . 考点三 不等式的证明 【例3】.(2019·浙江省春晖中学高二月考)用数学归纳法证明: . 【答案】证明见解析 【解析】先证明出 , ,即 , 构造函数 , 当 时,则 , 所以,函数 在 上单调递增,则 , 则 ,即 , 即 , 对任意的 ,当 时, . 当 时,左边 ,右边 ,左边 右边;假设当 时,不等式成立,即 . 则当 时,则 . 这说明,当 时,原不等式也成立. 综上所述,对任意的 , . 【一隅三反】 1.(2020·安徽高二期中(文))证明:不等式 ,恒成立. 【答案】见解析 【解析】当 时, 成立 假设 时,不等式 成立 那么 时 , , , 即 时,该不等式也成立综上:不等式 ,恒成立 . 2.(2020·安徽蚌山·蚌埠二中(理))试用数学归纳法证明 . 【答案】证明见解析 【解析】(1)当 时,左边= ,右边= ,不等式成立; (2)假设当 时,原不等式成立,即 , 当 时, ∵ ∴ .即 , 所以,当 时,不等式也成立. 根据(1)和(2)可知,不等式对任意正整数都成立,故原不等式成立. 考点四 整除问题 【例4】(2020·上海高二课时练习)用数学归纳法证明: 能被133整除 . 【答案】见解析 【解析】证明: ①当 时, 能被133整除,所以 时结论成立,. ②假设当 时, 能被133整除,那么当 时, .由归纳假设可知 能被133整除,即 能被133整除.所以 时结论也成立 综上,由①②得, 能被133整除 【一隅三反】 1.(2020·上海高二课时练习)求证: 能被 整除. 【答案】证明见解析. 【解析】当n=1时, 能被 整除, 假设当 ,时 能被 整除, 则当 时, , 其中 能被 整除,所以 能被 整除, 所以 能被 整除, 即当 时, 能被 整除, 所以 能被 整除. 2.(2020·上海高二课时练习)用数学归纳法证明:对任意正整数 能被9整除. 【答案】见解析 【解析】证明:(1)当 时, ,能被9整除, 故当 时, 能被9整除. (2)假设当 时,命题成立,即 能被9整除, 则当 时, 也能被9整除.综合(1)(2)可得, 对任意正整数 能被9整除. 考点五 数归在数列的应用 【例5】.(2020·江西高二期末(理))设数列 的前 项和为 ,且对任意的正整数 都满足 . (1)求 , , 的值,猜想 的表达式; (2)用数学归纳法证明(1)中猜想的 的表达式的正确性. 【答案】(1) , , , , ;(2)证明见解析. 【解析】(1)当 时, ,∴ , 当 时, ,∴ , ∴ , , 猜想 , ; (2)下面用数学归纳法证明: ①当 时, , ,猜想正确; ②假设 时,猜想正确,即 , 那么当 时,可得 , 即 时,猜想也成立. 综上可知,对任意的正整数 , 都成立. 【一隅三反】 1.(2019·浙江余姚中学高二期中)已知数列 的前 项和为 , ,且 . (1)求 、 、 ; (2)由(1)猜想数列 的通项公式,并用数学归纳法证明. 【答案】(1) , , ;(2)猜想 ,证明见解析. 【解析】(1) , 当 时, ,解得 ,即有 ; 当 时, ,解得 ,则 ; 当 时, ,解得 ,则 ;(2)由(1)猜想可得数列 的通项公式为 . 下面运用数学归纳法证明. ①当 时,由(1)可得 成立; ②假设 , 成立, 当 时, , 即有 , 则 , 当 时,上式显然成立; 当 时, ,即 , 则当 时,结论也成立. 由①②可得对一切 , 成立. 2.(2020·浙江高三开学考试)已知等比数列 的公比 ,且 , 是 , 的等差中项,数列 满足:数列 的前 项和为 . (1)求数列 、 的通项公式; (2)数列 满足: , ,证明【答案】(1) , ;(2)详见解析. 【解析】(1)由题意 ,得 , 即 ,解得 或 ,已知 故 . , . 当 时, , 当 时, , 当 时, 满足上式, , . (2) 法1. , ,累加得当 , , 当 , ∴法2.先用数学归纳法证明当 , . ①当 时, ,左式>右式,不等式成立. ②假设 时,不等式成立,即 当 时, ,因为 在 上单调递增,由 ,得 ,即 ,可得 ,不等式也成立. ③由①②得证当 , . . 3.(2020·四川省珙县中学月考)若 ,且 . (1)求 , , , , (2)归纳猜想通项公式 ,用数学归纳法证明. 【答案】(1) ;(2) ,证明见解析. 【解析】(1)因为 ,且 . 所以 , , , ; (2)猜想 . 可用数学归纳法证明.① 已成立; ②假设 时, ,则 , 时,命题也成立, 综上对所有正整数 ,都有 .