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班级 姓名 学号 分数
第二单元 丰富多样的世界文化
（A卷·知识通关练）
核心知识1、 古代西亚文化
1．（2022·全国·高二课时练习）下列属于西亚两河流域文明的是( )
①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》 ③佛教 ④楔形文字
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
【答案】C
【详解】公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了西亚两河流域，建立起中央集权的
奴隶制国家，为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，而古代两河流域的苏美尔人创造了楔
形文字，后来被西亚古代各民族所采用，《汉谟拉比法典》是用两河流域的楔形文字记载
的，②④符合题意，C项正确；种姓制度属于古印度文明，古印度属于南亚地区，①排除，
排除含有①的A项、D项；金字塔属于古埃及文明，古埃及发源于非洲尼罗河流域，③排
除，排除含有③的B项、D项。故选C项。
2．（2022·安徽省怀宁中学高二期中）两河流域的古巴比伦商业繁荣，国家、神庙、私人
都积极参与商业活动。与商业有关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总条数的一半。由此得
出（ ）
A．商业的繁荣推动了古巴比伦相关法律条文的制定
B．《汉谟拉比法典》有效解决了古巴比伦的法律争端
C．政府、神庙和私人都直接推动了商业法律条文的制定
D．《汉谟拉比法典》的制定主要得益于汉谟拉比国王的命令
【答案】A
【详解】材料明确表述了古巴比伦商业上的发展对法律制定的推动作用，这也正是法典中
商务条文几乎占了法典全部内容的一半的原因，A项正确；材料重点在于解释法典产生的
原因，而非其作用，排除B项；材料说的是“国家、神庙、私人都积极参与商业活动”，
而不是参与商务法律条文的制定，故无法得出C项“直接推动”的结论，排除C项；材料
并未显示汉谟拉比国王在法典制定中的作用，无法得出D项结论，排除。故选A项。
3．（2022·黑龙江·哈尔滨市第三十二中学校高二期末）中国的造纸术以及印度的数字等先
后经（________）传入欧洲，促进了西欧文化的发展
A．古罗马人 B．古印度人 C．阿拉伯人 D．古埃及人
【答案】C
【详解】根据所学知识，中国的 造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了
西欧文化的发展，C项正确；A、B、D三项不符合题意，排除。故选C项。
4．（2022·广东·饶平县第二中学高二期中）古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展，
古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的根本因素是A．生产方式不同 B．文明开化的程度不同
C．自然地理环境的影响 D．周边环境的影响
【答案】A
【详解】根据材料及所学知识可知，古希腊为海洋文明，工商业发达，而埃及和西亚文明
都属于大河流域的农耕文明，两者不同的经济形态是造成文明扩张方式差异的主要因素，A
项正确；文明开化的程度不同、自然地理环境的影响、周边环境的影响不属于根本因素，
排除BCD项。故选A项。
5．（2022·全国·高二课时练习）图书馆担负着保存人类文化典籍的职责。现存古文明遗址
中保存最完整、规模最大、书籍最齐全的图书馆是亚述巴尼拔王建立的，它属于
A．埃及文明 B．西亚文明 C．东亚文明 D．玛雅文明
【答案】B
【详解】材料中提到“亚述巴尼拔王”，结合所学可知，亚述帝国在西亚两河流域，属西
亚文明，故B项政权；ACD项不符合题意，排除。故选B项。
6．（2022·黑龙江·佳木斯市第八中学高二期中）阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化。
有人说“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明
A．欧洲文明源自阿拉伯文明 B．阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用
C．阿拉伯文化是最先进文化 D．阿拉伯人是东西方文化的传播使者
【答案】B
【详解】根据材料“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”，并结合所学可
知，阿拉伯文化融合了古代埃及、西亚、希腊、罗马文化，对欧洲的文艺复兴有推动作用，
文艺复兴运动就是在借助了古希腊、罗马文化的形式下进行的，故B项正确；欧洲文明源
自古希腊和罗马文明，故A项错误；“阿拉伯文化是最先进文化”说法错误，因为文明没
有优劣，各具特色，故C项错误；“阿拉伯人是东西方文化的传播使者”与材料主旨不符，
故D项错误。
7．（2022·安徽宣城·高二期中）古代亚述王朝的几个重要国王都十分热衷于大规模的宫廷
建筑，其中尤其以萨尔贡二世在杜尔—沙鲁金城内修建的皇宫最为辉煌，“人首飞牛”是
该王宫大门两侧的守护神兽的雕像(见下图)。其是人头、狮身、公牛蹄的组合，生有飞翼。
这一雕像的寓意是( )
A．专制王权的神圣威严 B．农耕文明的吉祥象征
C．民族振兴的尚武精神 D．渔猎生活的真实写照
【答案】A【详解】根据材料可知，“人首飞牛”是守护神兽，其守护的是王宫，是一种王权神圣不
可侵犯的象征，故A项正确；材料无法体现古代亚述王朝是否从事农耕，故B项错误；材
料与“民族振兴的尚武精神”无关 ，故C项错误；材料未涉及渔猎生活，故D项错误。
8．（2022·黑龙江省饶河县高级中学高二阶段练习）中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、
化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论
出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿
拉伯天文学家。这说明
A．古代阿拉伯人创立了近代的自然科学 B．阿拉伯文化是近代天文学的渊源之一
C．古代阿拉伯人将科学进行了学科分类 D．阿拉伯文化是古代世界最先进的文化
【答案】B
【详解】题干中主要阐述了中世纪阿拉伯人的科学成就及其对后世天文学的重大影响，故
B项正确；近代自然科学是在16—17世纪兴起的，故A项错误；题干中虽然涉及阿拉伯人
取得的科学成就的领域，但不能因此得出是古代阿拉伯人将科学进行了学科分类，故C项
错误；题干中强调阿拉伯人在科学的某些方面取得了领先全球的成就，但不能因此得出阿
拉伯文化是古代世界最先进的文化的结论，故D项错误。
9．（2022·河北保定·高二期中）两河流域南部的苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文
字。其产生后不断发展变化，下图表现了该文字中“吃”“大麦”和“鱼”的书写形式的
变化。该文字演变的总趋势是
A．由大到小 B．由繁到简 C．由象形到会意 D．由图画到符号
【答案】B
【详解】从图中提供的楔形文字的演变看，其书写形式主要经历了由繁到简的变化，故选
B；大小变化不是演变的总趋势，排除A；图示内容主要体现了由繁到简，CD中的特点不能
体现，排除。
10．（2022·全国·高二课时练习）《汉谟拉比法典》中写道：“要让正义之光照耀整个大地，
消灭一切罪人和恶人，使强者不能压迫弱者。”这表明了该法典（ ）
A．公开确认封建地主阶级的统治地位 B．延续并综合了原各城邦的立法
C．彰显了现代法律的人道主义和平等精神 D．形式上标榜公正公平和人人平等
【答案】D
【详解】根据材料“要让正义之光照耀整个大地，消灭一切罪人和恶人，使强者不能压迫
弱者”可知，《汉谟拉比法典》强调正义，不容许强者压迫弱者，维护弱者，体现了人人
平等，D项正确；材料内容主要体现了《汉谟拉比法典》标榜公平正义的特点，没有确认封建地主阶级的统治地位，排除A项；材料无法体现《汉谟拉比法典》是否综合原各城邦
立法的特点，排除B项；结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是世界上产生的最早文明
的代表，不能彰显现代法律的人道主义和平等精神，排除C项。故选D项。
核心知识2、古代埃及文化
11．（2022·全国·高二课时练习）古代西亚和埃及都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当
时世界的前列。以下成就属于埃及文明的是( )
①楔形文字②象形文字③《吉尔伽美什》④制定太阳历⑤人首飞牛石雕⑥计算圆周率
A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，楔形文字是古巴比伦的文字，①错误，埃及的文字是象形文
字，② 正确，《吉尔伽美什》 是古巴比伦的文学作品，③ 错误，埃及制定了太阳历 ，
④正确，人首飞牛石雕是亚述王朝的建筑，⑤错误，埃及人较早地计算圆周率 ，⑥正确，
②④⑥正确，D项正确；排除A、B、C三项。故选D项。
12．（2022·天津·高二期末）阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化。有人说“阿拉伯人
点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料主要表明阿拉伯文化（ ）
A．推动了欧洲文艺复兴 B．促进西方文化传播
C．促进欧洲文明的兴起 D．促进阿拉伯帝国发展
【答案】A
【详解】结合所学知识可知，中世纪的阿拉伯文化促进欧洲从封建社会向资本主义转型，
“照亮了欧洲黑暗的走廊”，主要表明阿拉伯文化推动了欧洲文艺复兴，A项正确；促进
西方文化传播与“照亮了欧洲黑暗的走廊”不符，排除B项；阿拉伯文化产生以前，欧洲
文明就已兴起，排除C项；促进阿拉伯帝国发展并未说明阿拉伯文化与欧洲发展的关系，
排除D项。故选A项。
13．（2022·江苏江苏·高二阶段练习）从8世纪中叶起，阿拉伯历史上出现了规模空前的翻
译运动，所译书籍涵盖古希腊的科学和哲学，波斯的文学，印度的数学、天文学等。据此
可知，这场翻译运动（ ）
A．丰富了阿拉伯文化的内涵 B．侧重自然科学的研究
C．以翻译古希腊典籍为主导 D．旨在融合东西方文化
【答案】A
【详解】阿拉伯帝国翻译了古希腊、波斯的相关知识，这种翻译活动有助于推动东西方文
化的融合，丰富阿拉伯文化的内涵，A项正确；通过材料信息可以看出，侧重点是自然科
学，排除B项；通过材料无法看出古希腊典籍在翻译运动中的地位，排除C项；D项是客观
影响而非主观目的，排除D项。故选A项。
14．（2022·全国·高二课时练习）下图中的象形文字突出地反映了古代早期文明中某个地域
的文化特色,该地域是A．古代西亚 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代埃及
【答案】D
【详解】根据材料及所学知识可知，图中的文字为古埃及象形文字，这种文字是用符号把
客观物体的形象描摹下来的，它是世界上最古老的文字，D项正确；材料中的象形文字诞
生于古代埃及，ABC项与史实不符，排除ABC项。故选D项。
15．（2022·重庆市永川北山中学校高二阶段练习）古埃及王国时期，太阳神“拉”被奉为
埃及的最高神，国王被说成是“拉”之子，是“拉”的直系后裔。国王的名字后面都要缀
上“拉”的名字。这反映了
A．君主专制开始确立 B．宣扬君主至上权威
C．官僚机构日益庞大 D．王权带有神秘色彩
【答案】D
【详解】据材料“太阳神‘拉‘曾被奉为埃及的最高神”“国王被说成是‘拉'之子”等信
息可以看出，统治者极力宣扬君权神授学说，王权带有神秘色彩，故D项正确；由材料无
法看出君主专制开始确立，故A项错误；材料体现的是君主王权的神化，无法看出君主至
上权威，故B项错误；材料并未涉及有关官僚机构的信息，故C项错误。
16．（2022·全国·高二课时练习）古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就，在许多领域走在当
时世界的前列。古代埃及文化和古代西亚文化的相似之处有
①创造世界上古老的文字 ②留下完整的成文法典
③留下了辉煌的建筑和艺术 ④依据河水涨落制定历法
A．①③ B．①④ C．②③ D．①②
【答案】A
【详解】古代埃及有象形文字，西亚的楔形文字是迄今所知世界上最早的文字，①正确；
古埃及有豪华的陵墓建筑和神庙，古代西亚有泥偶雕像和规模宏大的王宫，③正确；②符
合西亚，西亚的古巴比伦王国留下了《汉谟拉比法典》；④符合古代埃及文化。故选A；
排除BCD。
17．（2022·江苏宿迁·高二期中）古代埃及人创造了象形文字，是世界上最古老的文字之一，
如图是某学者整理的埃及象形文字与字母文字的演变对照表。据此可知，该学者认为（
）A．希腊是东西方文明沟通的桥梁 B．埃及象形文字是字母文字的鼻祖
C．西方的字母文字起源于古罗马 D．埃及文化是对古希腊文化的借鉴
【答案】B
【详解】根据材料“埃及象形文字与字母文字的演变对照表”中的信息，可知，学者意在
强调埃及象形文字是字母文字形成和发展的源头，B项正确；排除C项；材料反映的是学
者认为腓尼基字母是东西方文明沟通的桥梁，排除A项；材料反映的是文字的演变，而非
文化，排除D项，故选B项。
18．（2022·全国·高二课时练习）作为埃及著名的神庙,卡尔纳克神庙给人的感觉就是夸张,
且不说塔门巨大而厚重,雕像高大而挺拔,就连多柱式大厅中的134根圆柱子,每根“盛开”
的莲花大圆柱顶可以站立100余人。最神奇的要数哈特谢普苏特女王的方尖碑,碑高约29
米,重约323吨,象征着女王在埃及的权威。这说明( )
A．古埃及统治深受宗教影响 B．神庙富甲一方,势力强大
C．古埃及人以此宣扬来世说 D．豪华的陵墓建筑备受欢迎
【答案】A
【详解】据材料“埃及著名的神庙”及其对神庙规模的描述，可知古埃及统治深受宗教影
响，A项正确；材料未提及神庙富甲一方，排除B项；材料未提及“来世说”，排除C项；
材料未提及民众的态度，排除D项。故选A项。
核心知识3、古希腊罗马文化
19．（2022·河北·任丘市第一中学高二阶段练习）古希腊用于支撑房顶的柱子通常雕有女性
塑像，因而被称为女像柱。这实际上体现了当时希腊人对女性所持的观念，即良好的妇女
应待在家庭中。这一现象反映了古代希腊（ ）
A．古代希腊崇尚家庭观念 B．城邦体制影响社会文化
C．雕塑艺术体现人文精神 D．女性在社会中地位突出
【答案】B
【详解】根据材料中“良好的妇女应待在家庭中”可知，古希腊的城邦体制对女性具有一
定的限制，这体现了城邦体制对社会观念的制约，所以城邦体制影响社会文化，B项正确；
材料没有体现出建筑艺术崇尚家庭观念，排除A项；材料体现了当时希腊人对女性的态度，
没有体现出人文精神的影响，排除C项；材料体现的是古希腊的城邦体制对女性具有一定
的限制，而不是女性社会地位突出，排除D项。故选B项。
20．（2022·重庆市铁路中学校高二期末）作为柏拉图学园的成员，普鲁塔克（约46一120
年）在《名人传》里表现出高度的理论自觉，其中的《伯利克利一费边传》的序言就直言
人类心灵不应无所事事，而应追求那些“凭借本身的魅力将我们的心灵引向完善境界的事物”，这些事物就是“节制”“正义”和“睿智”。据此可知他的主张（ ）
A．谴责道德沦丧 B．摆脱了传统思想的束缚
C．注重道德自觉 D．体现自我意识初步觉醒
【答案】C
【详解】根据“表现出高度的理论自觉”“应追求那些“凭借本身的魅力将我们的心灵引
向完善境界的事物”，这些事物就是“节制”“正义”和“睿智”。”可知普鲁塔克主张
完善自身道德修养，C项正确；不体现谴责道德沦丧，排除A项；体现了受人文主义思想
影响，排除B项；不是初步觉醒，觉醒是在智者运动时期，排除D项。故选C项。
21．（2022·陕西·礼泉县第二中学高二阶段练习）斯多亚学派认为，最高的善就是过合乎自
然的生活。过合乎自然的生活就是要我们每个人按照自己的本性以及宇宙的本性去生活。
对此理解正确的是（ ）
A．宣扬人生而平等的理念 B．强调了人的理性和自然规律的重要
C．法律不能违背人的理性 D．主张顺应自然的生活就是最高的善
【答案】B
【详解】根据所学知识可知，斯多亚学派在人类历史上第一次论证了天赋人权、人生而平
等这一西方人文主义思想的核心，材料中的“过合乎自然的生活就是要我们每个人按照自
己的本性以及宇宙的本性去生活”，这里强调的是人的理性和自然规律在社会生活中的重
要性，B项正确；材料是强调人的理性和自然规律的重要，不是宣扬人生而平等，排除A
项；材料未涉及法律合理性的关系，排除C项；材料强调的是人的理性和自然规律，不是
顺应自然所谓生活，排除D项。故选B项。
22．（2022·陕西·府谷县府谷中学高二阶段练习）普罗泰格拉认为一切道德和法律都只是相
对有效，这种有效只与产生这些道德和法律的人类社会紧密联系，只有在特定的社会，它
们才能获得人们的认可，所以没有绝对的法律和正义。这一言论（ ）
A．蕴含着朴素的人文主义思想 B．揭示了法律和道德的内在关系
C．有利于公众道德意识的培养 D．强调应该统一民众的道德标准
【答案】A
【详解】根据材料信息，普罗泰格拉认为一切道德和法律只有在与产生这些道德和法律的
人类社会紧密联系，只有在特定的社会，它们才能获得人们的认可，表明法律和道德是以
人的意志为转移的，体现了朴素的人文主义思想，A项正确；材料未说明法律和道德的内
在关系，排除B项；材料未提及公众道德意识的培养，排除C项；材料未强调对民众的道
德标准的统一，排除D项。故选A项。
23．（2022·全国·高二课时练习）《查士丁尼法典》是把历任罗马皇帝颁布的法令收集在一
起,剔除其中相互矛盾的条例汇编而成;《法学汇纂》是对历代罗马法学家有关法律问题的论
文和著作的汇编。这说明拜占庭文化具有( )
A．创新进取的精神 B．开放包容的态度 C．传承保存的特点 D．桥梁纽带的作用
【答案】C
【详解】根据材料“《查士丁尼法典》是把历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例汇编而成;《法学汇纂》是对历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作的
汇编。”可知，《查士丁尼法典》是对罗马法律的汇编，《法学汇纂》是对历代罗马法学
家有关法律问题的论文和著作的汇编，说明拜占庭文化具有传承保存的特点，C项正确；
创新进取，在材料中没有体现，排除A项；开放包容的态度，在材料中没有体现，排除B
项；桥梁纽带的作用，在材料中没有体现，排除D项。故选C项。
24．（2022·全国·高二课时练习）如图为古罗马万神庙的结构示意图。该庙是古罗马继承并
发展古希腊文化的典型代表之一：它的长方形柱廊大体
沿用了古希腊神庙的风格，而万神庙对古希腊文化的发
展主要体现在（ ）
A．将单一神崇拜发展为多神崇拜
B．树立了罗马式穹顶建筑的典范
C．取代市政广场成为城市的中心
D．容纳众人一齐观赏角斗士表演
【答案】B
【详解】依据材料“该庙是古罗马继承并发展古希腊文化的典型代表之一：它的长方形柱
廊大体沿用了古希腊神庙的风格”并结合所学可知，万神殿是由罗马帝国首任皇帝屋大维
的女婿阿格里帕建造，用以供奉奥林匹亚山上诸神，直径8.7米的圆形洞口象征着神殿同
诸神之间的联系，宗教寓意浓厚，其下半部为半球形的穹顶，上半部为半球形的穹顶，是
真正的球面形，立体感十足，万神殿是一个宽度与高度想等的巨大圆柱体，上面覆盖着半
圆形的屋顶，属于反哥特式建筑，具有创新精神，树立了罗马式穹顶建筑的典范，B项正
确； 古罗马信仰多神崇拜，排除A项； 万神庙并没有取代市政广场成为城市的中心， 排
除C项； D项是罗马斗兽场的特点，排除D项。 故选B项。
25．（2022·浙江金华第一中学高二期中）古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头，其哲学思
想、史学研究、文学成就等，都对欧洲文化的形成产生了深远影响。下列各项表述正确的
是（ ）
A．《荷马史诗》属于古希腊文学的早期代表
B．雅典卫城的君士坦丁凯旋门是建筑艺术的代表
C．希罗多德的《历史》开创了断代史的撰史体裁
D．万神殿、桑奇大塔是古罗马建筑的杰出代表
【答案】A
【详解】根据所学可知，《荷马史诗》属于古希腊文学的早期代表，史诗中诸神和英雄的
故事成为后世西方文学创作的源泉，A项正确；雅典卫城是希腊最杰出的古建筑群，排除B
项；希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁，排除C项；桑奇大塔是印度著名的佛
塔，排除D项。故选A项。
核心知识4、基督教、骑士与市民文化
26．（2022·浙江省奉化中学高二阶段练习）基督教认为，人的灵魂不死，人人都有来世，
并为现世的恶人与善人建构了不同的彼岸世界——地狱与天堂。基督教一方面承认人有原罪，另一方面指出任何人都不是因为原罪而是因为自己作恶而坠入地狱的。这说明基督教
（ ）
A．是维护封建统治的重要工具 B．形成了因信称义的观点
C．具有劝善抑恶的社会功能 D．严重束缚人们个性发展
【答案】C
【详解】根据材料可知，基督教教义中的原罪说，对于地狱和天堂的划分以及人们坠入地
狱原因的分析，具有劝善抑恶的社会教化功能，C项正确；材料未涉及基督教在维护统治
方面的作用问题，排除A项；“因信称义”是16世纪宗教改革的内容，这与材料主旨不符，
排除B项；材料未体现基督教严重束缚人们个性发展，排除D项。故选C项。
27．（2022·山西英才学校高二阶段练习）中世纪欧洲出现了很多属于骑士文学的作品，它
们所讲述的一般都是主人公通过自己的努力和朋友们的帮助，打败祸害一方的恶人的故事。
且在主人公的经历中，包含了大量非宗教因素。骑士文学兴起的制度背景是（ ）
A．教会权力的膨胀 B．封建等级的实施
C．议会制度的形成 D．古典民主制的传承
【答案】B
【详解】依据材料“中世纪欧洲出现了很多属于骑士文学的作品，它们所讲述的一般都是
主人公通过自己的努力和朋友们的帮助”，结合所学可知骑士作为中世纪欧洲贵族的底层，
其形成和发展受制于封建等级制的实施，B项正确；教会权力的膨胀，议会制度的形成与
骑士阶层的形成和骑士文学的兴起无关，排除AC项；骑士文学与古典民主制无关，排除D
项。故选B项。
28．（2022·全国·高二单元测试）中世纪欧洲出现了很多属于骑士文学的作品，它们所讲述
的一般都是主人公通过自己的努力和朋友们的帮助，打败祸害一方的恶人的故事。且在主
人公的经历中，包含了大量非宗教因素。这说明中世纪的骑士文学（ ）
A．否定了古希腊罗马的人文精神
B．冲破了封建教会的禁欲主义
C．反映了骑士阶层的道德和理想
D．抨击了贵族专横和教士贪婪
【答案】C
【详解】依据材料“它们所讲述的一般都是主人公通过自己的努力和朋友们的帮助，打败
祸害一方的恶人的故事。且在主人公的经历中，包含了大量非宗教因素”可知，中世纪的
骑士文学“情”与“义”，这体现出中世纪骑士阶层的道德和理想，C项正确；材料中的
骑士文学体现了人文主义精神，而非否定，排除A项；冲破封建教会的禁欲主义是文艺复
兴的内容，开始于14世纪，排除B项；材料没有体现抨击贵族专横和教士贪婪，排除D项。
故选C项。
29．（2022·全国·高二单元测试）十字军东征（1095-1291年）是西欧封建领主和骑士在罗
马教廷组织下对地中海东岸国家发动的战争。新的词汇随着东征加入到欧洲的语言里，如
cotton（绵）muslin（平纹细布）divan（沙发床）等。欧洲人还带回许多新奇的纺织品、食物和香料等。据此可知，这场战争（ ）
A．客观上加速了经济文化交流 B．加速了希腊化时代到来
C．是欧亚经济交流活动的开始 D．推动了欧洲社会的统一
【答案】A
【详解】依据材料“新的词汇随着东征加入到欧洲的语言里，如cotton（绵）muslin（平
纹细布）divan（沙发床）等。欧洲人还带回许多新奇的纺织品、食物和香料等”，可以看
出东征客观上加速了经济文化交流，A项正确；材料未涉及希腊化时代，排除B项；欧亚
之间的交流之前就已经存在，排除C项；材料未涉及其对欧洲统一的影响，排除D项。故
选A项。
30．（2022·江苏·高邮市临泽中学高二阶段练习）16世纪的欧洲，报刊业出现了周刊和日
刊，把常识与艰深的哲学探讨有机融合；涌现了大量的图书机构，开办了阅览室和“文学
陈列馆”，方便人们尽情阅读而无需购买；按天出租图书的创新行为让一些畅销书到了各
种读者手里。这些现象的出现（ ）
A．推动了活字印刷术普及 B．推动了思想不断解放
C．根源于高等教育的发展 D．保护了古代文化典籍
【答案】B
【详解】据材料“16世纪的欧洲，报刊业出现了周刊和日刊，把常识与艰深的哲学探讨有
机融合；……方便人们尽情阅读而无需购买；按天出租图书的创新行为让一些畅销书到了
各种读者手里”可知，16世纪的欧洲报刊业发展，并涌现了大量的图书机构，开办了阅览
室和“文学陈列馆”，方便人们尽情阅读而无需购买，这有利于人们思想的解放，B项正
确；材料强调的是报刊和阅览室的设立，方便人们阅读，而非印刷术的传播，排除A项；
材料未涉及高等教育的发展，排除C项；材料强调的是报刊和阅览室的设立，方便人们阅
读，而非古代文化典籍的保护，排除D项。故选B项。
31．（2022·山东潍坊·高二期中）《列那狐的故事》是中世纪欧洲市民文学的典型代表，讲
述了代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总
是能以自己的聪明机警左右逢源。这一故事（ ）
A．反映了资产阶级的诉求 B．彰显了理性主义的影响
C．折射出人文主义的思想 D．表达了幻灭反叛的情绪
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，列那狐用聪明才智，灵活应对强权、霸道和弱小等各种势力，
折射出中世纪后期，市民阶层的成长及其价值观中的人文主义思想，C项正确；材料并未
明确提出资产阶级在政治和经济上的诉求，排除A项；理性主义是启蒙运动时期的核心思
想，排除B项；“幻灭反叛”情绪与列那狐的故事体现的精神不符，排除D项。故选C项。
32．（2022·山东东营·高二期末）成书于12世纪的西欧英雄史诗《罗兰之歌》，描述的是
8世纪法兰西在英明君主查理大帝的领导下开疆拓土，为民谋利的故事。诗歌重点歌颂的
是英雄罗兰忠诚于查理大帝，并甘愿为其献出生命的事迹。据此可知《罗兰之歌》（）
A．体现了市民阶层世俗化追求 B．真实展现了封君与封臣的关系C．表达了巩固国家统一的愿望 D．反映了对封建王权加强的渴望
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，12世纪即中世纪后期，歌颂罗兰、宣扬其忠诚查理大帝，献
身开疆拓土、为民谋利的大业，表达了西欧人民巩固国家统一的愿望，C项正确；市民阶
层世俗化追求与“开疆拓土，为民谋利”等不符，排除A项；真实展现封君与封臣的关系
与诗歌重点歌颂罗兰的爱国与牺牲精神不符，排除B项；《罗兰之歌》反映的是对祖国的
热爱和对英雄的崇敬，不是对封建王权加强的渴望，排除D项。故选C项。
核心知识5、俄罗斯与拜占庭文明
33．（2022·福建·福州三中高二期中）俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,在这一时期,拜
占庭帝国的传教士在传教过程中,曾以希腊字母为基础,创造了斯拉夫字母;当时人们所信仰
的宗教则是拜占庭的东正教。这说明基辅罗斯( )
A．深受希腊文化的影响 B．深受拜占庭帝国的影响
C．不是一个独立国家 D．没有本土的文字和宗教
【答案】B
【详解】根据材料“拜占庭帝国的传教士在传教过程中,曾以希腊字母为基础,创造了斯拉
夫字母;当时人们所信仰的宗教则是拜占庭的东正教”结合所学知识可知，基辅罗斯信仰的
是拜占庭帝国的东正教，文字是传教士创造的，由此可知，基辅罗斯深受拜占庭帝国影响，
B项正确；东正教与希腊文化无关，排除A项；C项材料无从体现，排除C项；D项与史实
不符，排除D项。故选B项。
34．（2022·黑龙江·哈尔滨市剑桥第三高级中学有限公司高二开学考试）俄罗斯的标志性建
筑一莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣
像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征，眼睛的画法是最为突出之处；俄
罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象的出现，主要原因在于俄罗斯（ ）
A．其文明的兴起晚于拜占庭 B．深受拜占庭的宗教影响
C．继承并创新了拜占庭文化 D．与拜占庭历史传统相似
【答案】C
【详解】材料信息体现了拜占庭文明对俄罗斯建筑、造型艺术、国徽等方面的影响，其主
要原因在于拜占庭文明对斯拉夫文化的影响深远而广泛，为俄罗斯文明奠定了精神基础，C
项正确；材料中的现象不能仅凭俄罗斯兴起的时间来判断，排除A项；材料不仅仅体现了
拜占庭帝国的宗教对俄罗斯的影响，B项说法不能完整概括材料信息，排除B项；拜占庭
与俄罗斯具有相同的历史传统的说法并不符合史实，排除D项。故选C项。
35．（2022·福建龙岩·高二期末）在地中海世界漫长的中古时期，拜占庭文化以特殊的方式
对古希腊罗马文化进行保护，为这份珍贵的文化遗产披上基督教的外衣，并将其中诸多内
容融合到拜占庭生活方式中。这说明拜占庭文化（ ）
A．推动了世界贸易中心的转移 B．融合了多元文化因素
C．深受俄罗斯文化因素的影响 D．渗透了东方专制文化
【答案】B【详解】拜占庭文化继承了古典希腊与罗马文化，又吸纳了基督教文化，还融入生活方式
中，说明拜占庭文化融合了多元文化因素，B项正确；拜占庭文化没有推动了世界贸易中
心的转移，排除A项；材料没有体现深受俄罗斯文化因素的影响 ，排除C项；材料没有体
现渗透了东方专制文化，排除D项。故选B项。
36．（2022·福建福建·高二期中）地处欧、亚、非三洲交界处的拜占庭帝国继承了古代希腊、
罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化。
据此可知，中世纪的拜占庭（ ）
A．发展古希腊民主传统 B．保存并完善了古典文化
C．具有开放性和创新性 D．成为东西文明的汇融体
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，继承古代希腊、罗马文化，融汇基督教文化和伊斯兰文化，
形成独具一格的拜占庭文化等，反映出中世纪的拜占庭具有开放性和创新性，C项正确；
拜占庭帝国并未发展古希腊的民主传统，排除A项；保存并完善了古典文化只是部分信息，
并非材料主旨，排除B项；成为东西文明的汇融体与“形成了独具一格的拜占庭文化”不
符，排除D项。故选C项。
核心知识6、古印度文化
37．（2022·全国·高二课时练习）下图所示是20世纪初发现的古印度石刻印章，它的发现
印证了古印度文明，同时也使印度产生了强烈的民族自豪感，并认为印度文明不亚于甚至
超过宗主国文明。这一发现在当时（ ）
（珍藏于大英博物馆的印度石刻印章）
A．推动了世界文明的多样化发展 B．印证了印度独立的合法性
C．提高了东方诸文明的世界地位 D．有利于推动民族解放运动
【答案】D
【详解】20世纪初，古印度石刻印章的发现印证了古印度文明，催生了印度人民的民族自
豪感，有利于印度民族解放运动的开展，D项正确；古印度石刻印章的发现不能推动20世
纪世界文明的多样化发展，排除A项；20世纪初的印度独立仍为英国殖民地，古印度石刻
印章作为历史文物，不能印证印度独立的合法性，排除B项；仅一牧古印度印章不能提高
东方“诸文明”的世界地位，排除C项。故选D项。
38．（2022·全国·高二课时练习）下图是根据《梨俱吠陀·原人歌》所绘的瓦尔那等级图：
婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。至于
贱民，则被排除在原人的身体之外。由此可知古印度种姓制度的特点是（ ）A．等级森严 B．法律地位平等 C．职业世袭 D．贵贱分明
【答案】D
【详解】根据材料“婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀
罗是原人的脚。至于贱民，则被排除在原人的身体之外”结合所学知识可知，在印度种姓
制度下，贱民地位十分低下，贵贱分明，D项正确；材料主旨是贵贱分明，没有体现等级
森严，排除A项；B项与史实不符，排除B项；C项材料无从体现，排除C项。故选D项。
39．（2022·吉林·长春市第一五一中学高二期末）有印度学者认为，“印度生活在多层面中，
不同世纪并存在我们的土地上，印度有些地区和世界其它发达国家一样，有些地方还固守
着传统”“印度社会民主制度与宗教传统、寺庙圣所与科学基地、理性与迷茫都是那么对
立地、难以理解地交织在一起，这是印度文化奇异的景观”。这反映印度文化最突出的特
点是（ ）
A．传统性与现代性结合 B．本土性与世界性结合
C．宗教性与科学性结合 D．多样性与包容性结合
【答案】D
【详解】印度存在“发达”和“传统”“民主与宗教”“寺庙圣所与科学基地”“理性与
迷茫”等多个层面文化的对立、交织，反映印度文化最突出的特点是多样性与包容性结合，
D项正确；传统性与现代性结合只是材料部分信息，并未准确理解多种文化“交织在一
起”，排除A项；材料并未强调印度文化的世界性，排除B项；宗教性与科学性结合只是
材料部分信息，并非其最突出的特点，排除C项。故选D项。
40．（2022·吉林·四平市博达高级中学高二阶段练习）印度教是印度的国教，其教徒占印度
总人口的80%以上。它起源于婆罗门教，其原始教义之一就是教导信徒要严格遵守种姓制
度，婆罗门享有至上的权威。据此可知
A．印度的顶层大多来自普通劳动者 B．婆罗门打压印度教徒以维护统治
C．婆罗门是刹帝利的统治工具 D．印度教主张维护种姓制度
【答案】D
【详解】依据材料“占印度总人口的80%以上”“起源于婆罗门教，其原始教义之一就是
教导信徒要严格遵守种姓制度”等信息并结合所学知识可知，印度教源于婆罗门教，其原
始教义之一是严格遵守种姓制度，这表明印度教主张维护种姓制度，D项正确；在种姓制
度下婆罗门主掌宗教祭祀，刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国
家，吠舍大多数是普通劳动者，排除A项；材料内容主要体现了印度教主张维护种姓制度，没有体现婆罗门打压印度教徒以维护统治的信息，排除B项；在种姓制度下婆罗门主掌宗
教祭祀，刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家，因此婆罗门并
非刹帝利的统治工具，排除C项。故选D项。
41．（2022·黑龙江·鹤岗一中高二期末）印欧人的一支雅利安人侵入印度后，以自己与原住
民肤色的不同创建了最初的种姓制度，而另一支吐火罗人也在靠近中国西北部的地区对黄
河文明产生过影响。这说明印欧人的迁徙
A．对古代印度和中国的影响最为深远
B．创建的种姓制度阻碍印度社会发展
C．加剧了被征服地区的社会不平等性
D．对不同地区的文明产生不同的影响
【答案】D
【详解】根据材料可知，印欧人的迁徙对中国和印度产生了不同的影响，D项正确；材料
反映出印欧人的迁徙对中国和印度产生了不同的影响，但“影响最为深远”缺乏材料依据，
排除A项；材料主旨是印欧人对古印度文明、黄河文明的影响，排除B项；材料无法体现
吐火罗人迁徙造成中国社会的不平等，排除C项。故选D项。
42．（2022·全国·高二单元测试）古代印度文化丰富多彩，对周边尤其是东南亚产生了广泛
影响。其中，渗入东南亚社会生活各个方面的是
A．巴利文 B．佛教文化
C．印度史诗 D．种姓制度
【答案】B
【详解】结合所学可知，公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。5世纪时，印度的
语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。
佛教文化更是渗人东南亚社会生活的各个方面。B项正确，排除CD项；南传佛教的经典主
要用古代印度的巴利文书写，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。排除A
项。故选B项。
核心知识7、古代朝鲜与日本文化
43．（2022·江苏·南通市通州区石港中学高二阶段练习）根据考古发现，在韩国庆州雁鸭池
遗址出土了刻有“调露二年”字样的砖铭，在庆州月城附近的望星里瓦窑遗址中出土了
“仪凤四年皆土”的铭文板瓦，在庆尚南道蔚山郡的川前里“摩崖石刻”周围发现了“上
元二年铭”和“上元四年铭”。这些都是频繁更替的唐高宗年号。这反映出（ ）
A．新罗尚没有自己的纪年方式 B．唐与新罗有着友好往来的历史
C．新罗仿中国建立了中央集权 D．唐与新罗形成明确的宗藩关系
【答案】B
【详解】依据材料“调露二年”，“仪凤四年皆土”等信息，以及“这些都是频繁更替的
唐高宗年号”，可以看出当时唐与新罗有着较为频繁的联系，B项正确；“没有”表述绝
对，排除A项；材料未涉及新罗的政治制度，排除C项；材料不能得出两者之间的关系，
排除D项。故选B项。44．（2022·全国·高二单元测试）9世纪开始，日本形成的大和绘是专供贵族鉴赏和在上层
社会中盛行的一种带有浓厚装饰性的艺术；而17世纪开始兴起的浮世绘则是表现民间日常
生活和情趣的一种艺术形式。这一变化实质上反映了（ ）
A．民族危机的不断加深 B．文明开化的社会变迁
C．唐朝文化的深远影响 D．市民阶层的不断壮大
【答案】D
【详解】市民阶层的不断壮大，因此出现表现民间日常生活和情趣的浮世绘，满足了市民
阶层文化需求，D项正确；材料信息与民族危机的不断加深无关，排除A项；文明开化日
本学习西方的科技文化、生活习俗，排除B项；材料没有涉及唐朝文化的信息，排除C项。
故选D项。
核心知识8、美洲印弟安文化
45．（2022·黑龙江·哈尔滨市第三十二中学校高二期末）马克垚在《世界文明史》写道：一
位秘鲁学者指出，印第安美洲的文化就像一条彩虹，并存着七种文化的颜色，即西班牙文
化、葡萄牙文化、印第安人文化、黑人文化、印第安伊比利亚人文化、美洲黑人文化和混
血人文化。这段材料描述了
A．拉丁美洲的多元文化特色 B．对黑人和印第安人的歧视
C．民族意识和民主意识觉醒 D．拉美人民反殖民争取独立
【答案】A
【详解】根据材料“印第安美洲的文化就像一条彩虹，并存着七种文化的颜色”可知，强
调拉丁美洲的多元文化特色，A项正确；材料主旨强调拉丁美洲的多元文化特色，并没有
涉及对黑人和印第安人的歧视，排除B项；民族意识和民主意识觉醒、拉美人民反殖民争
取独立属于政治斗争领域，与材料中文化特色不符合，排除C、D两项。故选A项。
46．（2022·福建泉州·高二期末）马丘比丘遗址的主要建筑分为农业区、手工业区、皇家区、
宗教区等。这里有沿着陡峭山坡层层开凿建造的房屋、从山顶向各个方向开凿的供水渠道、
各种形状的庙宇、庄严的皇家墓葬，还有日晷、采石地点等。这反映了（ ）
A．印加帝国高度发达的城市化水平 B．印第安人独特的城市规划思想
C．马丘比丘是安第斯地区的经济中心 D．印加文化继承了玛雅文化的精华
【答案】B
【详解】马丘比丘遗址是印加文明的遗址，根据材料“主要建筑分为农业区、手工业区、
皇家区、宗教区等”可知，马丘比丘是经过认真规划的，反映出印第安人独特的城市规划
思想，B项正确；仅从马丘比丘一座城，不能反映出印加帝国高度发达的城市化水平，排
除A项；材料没有体现马丘比丘是经济中心，且根据材料可知它倾向于一个综合性的城市，
故排除C项；虽然玛雅文化也有历法、宗教和农业，但仅凭材料不能得出它被印加文化继
承，排除D项。故选B项。
47．（2022·重庆巴蜀中学高二期末）古代美洲地区与亚欧大陆长期隔离，但印第安文明享
誉中外，其中以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表，但是到了16世纪，三大印第
安文明相继灭亡，造成这一结果的共同原因是A．内部人民起义 B．殖民者入侵
C．内乱分裂 D．政治腐败
【答案】B
【详解】结合所学可知，新航路开辟后，西方殖民者大量涌入美洲进行殖民掠夺，对美洲
文明带来了致命打击，B项正确；三大印第安文明的相继灭亡是出于外因，ACD都是内因，
排除ACD项。故选B项。
48．（2022·广东·顺德市李兆基中学高二期中）……那一幕幕惊险离奇的故事。那里有爬满
青藤的金字塔，有古木参天的城市废墟，有令人瞠目的巨大而精美的雕刻艺术，有无数让
人难以解释的谜团……奥尔梅克、玛雅、托尔特克、阿兹特克、印加……数不清的故事在
密林中悄然上演，难以计数的黄金在无人知晓的洞穴、深井中沉睡，直到欧洲人背着火枪
的身影在密林外闪现……这是某部著作中的一段描述，可能出自（ ）
A．《古代近东文明——古代两河文明、埃及文明、波斯文明研究》
B．《探寻古罗马文明》
C．《奥斯曼帝国的征服》
D．《黄金帝国的落日：追踪美洲古代文明》
【答案】D
【详解】依据材料“奥尔梅克、托尔特克、阿兹特克”、“黄金”可知，阿兹特克属于古
代美洲文明，因此材料中的描述出自《黄金帝国的落日：追踪美洲古代文明》，D项正确；
A项是西亚、北非文明，排除A项； B项涉及的是古罗马文明，排除B项； C项反映的是
奥斯曼帝国，没有涉及美洲，排除C项。 故选D项。
49．（2022·吉林·高二期末）被称为“空中城市”的马丘比丘位于秘鲁南部安第斯山脉的尾
部，海拔2430米处，是南美最大的印加帝国遗址。通过考古研究可以发现，马丘比丘城被
很好地划分为农业区、手工业区、皇家区、宗教区等。这反映出（ ）
A．马丘比丘是安第斯地区经济中心 B．印加文化继承了玛雅文化精华
C．印加帝国城市化发展水平非常高 D．印第安人独特的城市规划思想
【答案】D
【详解】根据材料“主要建筑分为农业区、手工业区、皇家区、宗教区等”可知，马丘比
丘是经过认真规划的，反映出印第安人具有独特的城市规划思想，D项正确；材料没有体
现马丘比丘是经济中心，且根据材料可知它倾向于一个综合性的城市，排除A项；虽然玛
雅文化也有历法、宗教和农业，但仅凭材料不能得出它被印加文化继承，排除B项；仅从
马丘比丘一座城，不能反映出印加帝国高度发达的城市化水平，排除C项。故选D项。
50．（2022·山东·高二期中）图1、图2、图3可用来说明（ ）图1 苏美尔人的壁画 图2 古埃及建筑 图3 古代阿拉伯建筑
A．亚非文化的统一性 B．农牧文明的交融性
C．各国重视文化传承 D．世界文化的多样性
【答案】D
【详解】根据图片“苏美尔人的壁画”、“古埃及建筑”、“古代阿拉伯建筑”可知，各
国文明有各自的特点，文化是多样的，D项正确；材料信息没有体现文化是统一的，排除A
项；B项材料无从体现，排除B项；材料没有体现各国重视文化传承，排除C项。故选D项。
