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第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成(原卷版)_E015高中全科试卷_历史试题_选修3_人教版历史选修三同步练习(030份)_同步练习(第一套)

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第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成(原卷版)_E015高中全科试卷_历史试题_选修3_人教版历史选修三同步练习(030份)_同步练习(第一套)
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第 6 课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 培优第一阶——基础过关练 一、单选题 1.对以下两幅魏晋壁画解读合理的是( ) A.经济重心南移 B.农业生产恢复 C.民族交融加强 D.社会分工扩大 2.如表所示是前3000~前1000年印欧人迁移情况表。由此可知,印欧人的迁移( ) 时间 迁出地 迁入地 结果 前3000~前1000年 欧洲 欧洲、亚洲 印欧人发展成为赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人 A.使赫梯人在小亚细亚建立了强大的帝国 B.推动了地跨亚欧三大洲的波斯帝国的建立 C.促进了连通欧亚的陆上丝绸之路的形成 D.对亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响 3.布罗代尔在《文明史纲》中提到:“阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态,大门洞开, 对外来影响不加任何防备,向波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民 活动的种种努力打开了大门。没有穆罕默德,它永远不会实现统一。”对阿拉伯的统一进程最本质的理解 是( ) A.历史人物对人类历史进程的影响起决定性作用 B.结束分裂割据,实现统一是阿拉伯社会发展的客观要求 C.穆罕默德所创立的伊斯兰教在统一阿拉伯半岛进程中发挥了巨大作用 D.阿拉伯半岛的统一证明了伊斯兰文明的优越性 4.花刺子密是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0"在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套 数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为“阿拉伯数字",大大促进了计算科学的发展。对此 理解正确的是( )A.阿拉伯人发明了这套数码 B.阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献 C.阿拉伯人创立了伊斯兰教 D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化 5.如图为战国时期到汉武帝时期中国北方农牧业分界线的变化示意图。这一变化是基于汉代( ) A.移民实边政策的推行 B.地方治理体系的完善 C.民族交融的日益增强 D.北方边患危机的解决 6.公元前二、三千纪发生了长达一千多年的民族大迁徙(如图),这一过程反映出( ) A.战争开启了希腊化时代 B.文明因交流而趋同 C.亚非区域文化深受影响 D.文明因互鉴而进步 7.下图为战国时期的铜武士像,铜人头顶所戴的是希腊式武士盔。盔上高高凸起的是长 盔缨,这种头盔在希腊瓶画、雕塑中极为常见。据此推断( ) A.战争是古代文明扩展的重要方式 B.中国与希腊化世界存在文化交流 C.社会转型促进了文化的繁荣 D.希腊艺术水平高于古代中国 8.下图为公元5世纪亚欧民族大迁徙地图。据此可知( )公元5世纪亚欧民族大迁徙地图 A.当时中国没有大规模的人口迁移 B.西哥特人不断南迁灭亡东罗马帝国 C.亚欧民族迁徙推动区域文化发展 D.地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国形成 二、材料分析题 9.阅读材料,回答问题。 材料一 发生于公元前后的、于3—6世纪形成的欧亚大陆民族大迁徙为游牧民族与农耕民族之间的交 往提供了“可接近性”的机会。他们的行动不仅为农耕世界的社会经济注入了新鲜活力,也使社会发展相 对落后的游牧民族大多融入农耕世界,从而加快了人类文明的进程。 ——摘编自刘爱兰《民族大迁徙对中西文化发展的影响》 材料二 随着东方匈奴人的不断西迁,各支日耳曼人纷纷涌入罗马帝国,其中许多还建立了自己的国家。 昔日繁荣的罗马帝国一去不复返了。加之以日耳曼人为主体的游牧民族对罗马帝国旧秩序的破坏程度是欧 亚大陆其他地区所不能比的,其结果是昔日的罗马“公民文化”正在悄悄地发生着变化。 ——摘编自刘爱兰《民族大迁徙对中西文化发展的影响》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出3—6世纪的欧亚大陆民族大迁徙在中国的表现,并分析说明其影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出日耳曼人灭亡罗马帝国的时代背景,并分析日耳曼人入侵罗马帝国对欧 洲文化的影响。 培优第二阶——拓展培优练 一、单选题 1.自海上丝绸之路开辟以来,大批华人移居南洋,同时也带去了汉字文化。虽然由官方派出的“遣唐 使”时断时续,但朝鲜半岛、日本列岛与中国之间的人口迁移却从未间断。这可以说明( ) A.宗藩体制下的中外关系 B.东亚文化圈的逐步形成C.海上丝路助推经济发展 D.官方交往影响民间往来 2.下图为世界古代某一人类迁徙路线图。据图并结合所学判断,这是一幅( ) A.印欧人早期迁移路线图 B.地中海东部“海上民族”迁移图 C.大月氏人迁移路线图 D.日耳曼人进入罗马帝国时路线图 3.有学者认为:在民族迁徙的诸多原因中,自然环境的变迁尤其是气候的变化是民族迁徙一个非常重要 甚至在某些情况下起决定作用的因素。根据历史气温变化曲线示意图,下列选项中不能作为该论点依据的 是( ) A.印欧人的迁徙 B.魏晋北方民族大交融 C.阿拉伯人的扩张 D.蒙元的南征 4.如图为战国时期到汉武帝时期中国北方农牧业分界线的变化示意图。这一变化是基于汉代( ) A.移民实边政策的推行 B.地方治理体系的完善C.民族交融的日益增强 D.北方边患危机的解决 5.公元1﹣7世纪的游牧部落大迁徙改变了亚欧大陆的政治地图,这种改变不包括 A.欧洲陷于分裂,出现诸多日耳曼蛮族王国B.波斯帝国兴起 C.“五胡乱华”,中国北方出现分裂混战局面 D.西亚崛起阿拉伯帝国 6.公元前2千纪,以印欧人为主体的游牧部落凭借马、马拉战车等武力上的优势向欧亚大陆迁徙,如图所 示。这次大迁徙引发了 A.亚欧文化的碰撞与发展 B.欧洲文化优势地位确立 C.罗马帝国统治受到冲击 D.基督教文化发展和传播 7.来华传教的耶稣会教士主动适应中华习俗,取汉姓,号西泰,着汉服,自称“海外酃儒”。他们还引用《诗 经》《中庸》等儒家经典解释天主教义,甚至称“吾天主乃古经书所称上帝也”。传教士的上述行为旨在 A.借儒家思想开展宗教改革 B.减少在华传教阻力 C.力求实现天主教的中国化 D.深入学习儒家思想 8.在对广东揭阳白塔汉墓的考古发掘中,发现其随葬品有陶器瓮、罐、壶、纺轮及铁削、镊、砺石及残 铜器,且器物有较多汉式风格。据此可推断 A.汉代揭阳县的农耕经济已较为发达 B.两汉王朝对广东揭阳实施了有效管理 C.陶瓮和铁削体现了庄园经济的发展 D.墓主人可能为南迁汉人或汉化的土著 二、材料分析题 9.阅读材料,完成下列要求。 材料一 诺曼征服后,英格兰社会出现三种文字共用现象∶王室及政府机构撰写文书使用法文和拉丁文, 罗马教会曾一度极力反对将《圣经》翻译成英语,并对译者进行人身迫害;教会使用拉丁文,教士和社会上层垄断教育,“任何针对普通人的有关初等教育的证据都非常罕见”;民众使用英文,因为民众日常接 触的是庄园里的成员,庄园生活与王室的联系非常松散,因此,即便王室想在语言政策上有所动作,其推 行效果也会大打折扣。13世纪初,诺曼贵族失去法国领地后,社会语境发生显著变化。英语、法语的使用 范围及功能随之发生或快或慢的变化。法语曾一直被认为是英格兰议会撰写重要文书的最佳语言,直至15 世纪20年代,几乎所有的请愿书还使用法语。然而到15世纪中叶,印刷术的引进对于伦敦英语的传播具 有重大意义。英格兰议会重要文书使用英语已非常普遍,到中世纪晚期英语逐渐上升为英格兰的官方语言。 材料二 英语的发展史是英格兰历史文化发展的一面镜子。早期的盎格鲁——撒克逊方言是英语的最初母 体,接着凯尔特语、拉丁语、法语等外来语的涌入,大大丰富了英语的内涵和表达能力,奠定了英语作为 英格兰官方语言的结构基础。随着诺曼征服、约翰王失地、英法百年战争等一系列重大政治、经济、文化 事件,英语逐渐在欧洲广泛传播。 ——以上材料均摘自张尚莲《中世纪英格兰官方语言的变迁》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括影响英格兰官方语言变迁的历史因素。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析“英语的发展史是英格兰历史文化发展的一面镜子”的理由。 培优第三阶——高考沙场点兵 一、单选题 1.(2016·全国·高考真题)福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载,此类现象在 清乾隆年间骤然增多。这说明乾隆年间( ) A.族谱编修顺应了移民的需求 B.大陆移民已在台湾安居繁衍 C.内地宗族开始整体迁移台湾 D.两岸居民正常往来受到阻碍 2.(2018·海南·高考真题)现存17~19世纪东南亚部分国家华人宗教碑铭数量表 时间国家 17世纪 18世纪 19世纪 印尼 8 51 251 泰国 1 4 85 马来西亚 1 7 216 合计 10 62 552 上表呈现的史实表明,17~19世纪的中国 A.迁往海外的人口不断增加 B.自然经济加速解体C.社会经济呈持续繁荣局面 D.海外贸易长期发达 3.(2022·浙江台州·一模)他们是古代印欧人的一支,“既不是马车的创造者也不是铁器的发明人,这两 种技术最初都源自美索不达米亚,但是他们对已有技术不断创新和提高,使之迅速被其他民族所接受”。 “他们”指的是( ) A.苏美尔人 B.赫梯人 C.波斯人 D.雅利安人 4.(2022·浙江温州·一模)谭其骧先生指出:“中原人民南迁,其所由之途径,顾多可寻……时邗沟已凿, 穿通江、淮,故沟南端之江都及其对岸之镇江、武进,遂为山东及苏北移民之集合地。淮域诸支流皆东南 向,故河南人大都东南迁安徽,不由正南移湖北也。”材料说明( ) A.交通:影响人口迁徒的因素 B.集镇:古代交通发展的结果 C.战争:地域文化演变的推力 D.移民:江南地区开发的关键 5.(2022·浙江温州·一模)公元前6世纪,波斯人建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,大 大促进了区域文化的交流与发展。“交流与发展”主要体现在( ) A.形成了独具一格的拜占庭文化 B.佛教文化渗入东南亚社会生活 C.西亚和北非文明区首次被统一起来 D.《荷马史诗》成为西方文学创作的源泉 6.(2022·海南·模拟预测)唐代人口迁移受到法律的严格限制,只能在特定范围内有条件地迁移。而宋代 则逐步放开对人口迁移的限制,尤其是乡村客户(无地农户)有了迁徙自由。这一变化( ) A.反映了中央集权逐渐弱化 B.极大地提高了农民地位 C.适应了社会经济发展需要 D.有效地缓和了社会矛盾 7.(2022·山东省实验中学模拟预测)如图为战国时期到汉武帝时期中国北方农牧业分界线的变化示意图。 这一变化是基于汉代( ) A.移民实边政策的推行 B.地方治理体系的完善 C.民族交融的日益增强 D.北方边患危机的解决 8.(2022·湖北·模拟预测)如表为明朝人口统计表。据此可知年代 户数 人口数 说明 洪武二十六年(1393 6054581 二十四年统计:一户平均5丁稍强。 16052860 年) 2 二十六年统计:一户平均4口稍弱。 弘治四年(1491 911346 53281158 减少原因:人口隐匿,投靠权门。 年) 万历六年(1578 6069285 时值便乱以后,或只是隐匿之余的户口数,或据旧籍抄造, 10621436 年) 6 实际数字绝不止此。 A.人口总数实际在增加 B.人口数因战乱急剧减少 C.人口外流正不断加剧 D.外来物种养活更多人口 9.(2022·安徽淮南·二模)下表是关于秦汉时期朝廷对河套地区开发政策。由此可知,秦汉时期移民政策 厉行移民实边政策,但由于没有做好安置、扶助工作,遭至民怨沸腾,甚至引起 秦朝 农民起义。 对移民的经济投入甚巨,对于迁徙途中的百姓,“衣食皆仰给县官。数岁,假予 西汉 产业,使者分部护之,冠盖相望,其费以亿计,不可胜数”。 “令郡国募人无田欲徙它界就肥饶者,恣听之。到在所,赐给公田,为雇耕佣, 东汉 赁种饷,贯与田器”。 A.促进了华夏民族认同 B.体现政府治理理念 C.保障了丝绸之路畅通 D.直接影响王朝兴衰 10.(2022·山东省济北中学模拟预测)下面是从13世纪到19世纪初中国人口增长率的变化。其中高峰段 人口数据的出现显示出 中国人口增长率变化 资料来源:Bennett.M.K.(1954) A.封建经济的持续繁荣 B.资源危机日益严峻 C.政治局势的相对安定 D.税制改革效果显著 二、材料分析题11.(2020·山东·高考真题)图1、图2、图3是中国古代三个历史时期(东汉永和五年、唐天宝元年、明 洪武二十六年)的人口密度图。阅读材料,回答问题。 材料 ——据葛剑雄《中国人口发展史》 分别提取图1、图2、图3的人口分布信息,并据此说明与其相对应的历史时期。 12.(2022·湖北·荆州中学模拟预测)[中国近现代移民] 材料一 隋唐以前中国人向外国移民也是有的,但是规模很小,是偶然的,没有在海外形成华人社群。宋 元时期中国的海外移民逐渐增多,汇成巨流,首先在东南亚初步形成有规模的海外华人社群。在当时的柬 埔寨,“番杀害唐人,即以番法偿死,如唐人杀番致死,即罚重金,如无金,即卖身取金赎。”明中期以 后早期的海外华人社会逐渐形成。清中期以前的千百年间,中国移民几乎仅限于东南亚各国和日本、朝鲜, 俄国、中亚、印度和东非也有极少的华人,此外的广大世界并没有华人的踪影。 ——摘编自劳焕强《小议近代中国移民政策与西方殖民政策的差异及其原因》 材料二 清代前期政府想方设法破坏华侨社会,颁诏将海外华人召回或是行文至东南亚各朝贡国,要 求押解华侨归国。乾隆五年,在荷属东印度的巴达维亚城,荷兰殖民者杀害华侨近万。而乾隆皇帝却说: “莠民不惜背弃祖宗庐墓,出洋谋利,朝廷概不闻问。” 到了清朝末年,受到西方风气的影响,朝廷对护侨的态度也积极起来。1860年,清政府与英、法等国签订《北京条约》放宽华工出洋的限制,但同时要求地方大吏应与外国使节“会订章程,为保全前项华工 之意”。从这一年开始,清政府才开始意识到海外华人也是大清子民,需要庇护,清政府第一次从国际的 法理的立场来关注华侨并对其生命和财产安全制定相关政策加以保护。鸦片战争以后,清政府经历了数次 大规模内外战争,为了筹措经费可谓是绞尽脑汁。而在此时,华侨为了得到大清朝的承认和护佑,个个慷 慨解囊,清政府发现海外华侨的捐款和汇款简直就是一座大金矿。 ——摘编自劳焕强《小议近代中国移民政策与西方殖民政策的差异及其原因》 (1)据材料一并结合所学知识,分析宋元至明中期中国海外移民大增的原因。 (2)据材料二指出清政府对海外侨民政策的变化,分析晚清政府侨民政策变化的原因。