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班级 姓名 学号 分数
第二单元 官员的选拔与管理
(A卷·知识通关练)
核心知识1、秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理
1.(2022·福建福州·高二期末)秦统一六国后对官吏实行严格的上计制度,即地方官员须定期把自己所辖
范围的户籍、钱谷、刑狱狱状等汇编成册,呈送上级,报告治理状况。据此可知,这一制度旨在
A.调动地方官员积极性 B.为官员选拔提供依据
C.增加政府的财政收入 D.加强中央对地方的控制
【答案】D
【详解】根据材料“地方官员须定期把自己所辖范围的……呈送上级”可知,是上级对下级的管理,加强
对地方的控制,故D项正确;A、C两项材料没有涉及,排除;根据材料可知,是秦朝的“上计制度”并
非选官制度,排除B项。故选D项。
2.(2022·河南焦作·高二期末)西汉刺史秩仅六百石,只相当于一个中下等县令的品秩,却“奉诏六条察
州”,监察秩二千石的郡国守、相乃至诸侯王。有评论者认为,这样可以使得“官轻则爱惜身家之念轻,
而权重则整饬吏治之威重”。这体现出西汉刺史制度的显著特点是
A.内容丰富,体系完备 B.以小监大,以卑督尊
C.地位独立,专权跋扈 D.分工合作,职责明确
【答案】B
【详解】考查汉代的监察制度。根据材料及所学知识可知,汉代“以小监大,以卑督尊”的刺史监察体制,
一方面可以使刺史手握以卑察尊的权力,竭尽全力去纠劾。另一方面,刺史秩低位卑又易于为皇权所控制,
以防止他们干预地方行政,背离监察的初衷,故选B项,并排除C项;材料反映的仅是西汉地方监察制度
的特点,排除A项;汉代设立了御史台、司隶校尉、州刺史三套监察机构,彼此间分工合作,职责明确,
形成了一套较严密的行政监督体系,而这些在材料中体现不出来,故排除D项。故选B项。
3.(2022·山东菏泽·高二期末)下表为古代中国不同时期对官员选拔与管理的规定。它反映了这三个时期A.细化考察标准,凸显以德为先 B.选拔官员唯德取人,任人唯贤
C.儒家伦理观始终居于支配地位 D.重视官员道德品行,知刑懂法
【答案】A
【详解】根据材料可知,西周时期,以“六德”、“六行”作为选拔官吏的标准,其中“六德”指的是
“知、仁、圣、义、中、和”,“六行”指的是“孝、友、睦、姻、任、恤”;秦朝以“五善”考核官吏,
“五善”表现为“一曰忠信敬上”、“二曰清廉毋谤”、“三曰举事审当”、“四曰喜为善行”、“五曰
恭敬多让”;唐朝以“《六察法》”管理官吏,其中第一察便是“察官人善恶”。由此可知,这三个时期
细化考察标准,凸显以德为先,A项正确;材料不仅仅涉及选拔官员,还反映了对官员的考核管理,排除
B项;西周时期尚未出现儒家学派,秦朝以法家思想治国,排除C项;材料未体现知刑懂法,排除D项。
故选A项。
4.(2022·山东淄博·高二期末)汉代三公、刺史、太守等官员可以自辟属吏,被辟举的人即为举荐者的故
吏。故吏一经辟置,即与举荐者生死相依、患难与共。一些大家族,如弘农杨氏、汝南袁氏等,门生故吏
遍于天下。这说明()
A.门阀士族制度成熟B.九品中正制注重门第
C.地方掌握选官之权 D.征辟制度背离其初衷
【答案】D
【详解】材料“故吏一经辟置即同家臣"“为其效劳,甚至生死相依,同患共难”说明故吏与府主之间容易
形成集团势力,催生了魏晋门]阀士族,不利于拓宽人才选拔范围。因此征辟制度背离其初衷,D项正确;
成熟是在魏晋时期,排除A项;九品中正制是在魏晋时期,排除B项;材料不能说明地方掌握选官权,排
除C项。故选D项。
5.(2022·重庆·高二期末)辟除,亦称辟举、辟召,是中央和地方长官可自行任用属员的一种任官制度。
西汉规定,长官降举百石以上小吏,要报中央,东汉后,地方各级行政长官都可直接辟用下属,无需报请
中央批准,因此公府辟举之风更盛。这一变化说明
A.监察体系完善B.社会阶层流动C.中央集权削弱 D.选官制度成熟
【答案】C
【详解】根据材料可知,西汉辟举制规定长官举荐百石以上小吏,要向中央汇报;而东汉后,地方各级行
政长官都可直接辟用下属,无需报请中央批准,因此公府辟举之风更盛。这一变化会加大地方权力,说明
东汉中央集权削弱,C项正确;材料反映的是选官制度,与监察体系无关,排除A项;材料强调的是地方
选官用人权力增强,未体现社会阶层流动,排除B项;材料只强调汉代辟举制的变化,无法说明选官制度
成熟,排除D项。故选C项。
核心知识2、隋唐至两宋时期的官员选拔与管理
1.(2022·黑龙江哈尔滨·高二期末)唐代科举考试中,应试者通过考试仅是得到了做官的资格,尚不能正
式入仕,只有通过吏部的“释褐试”或曰“关试”,合格者才能授官。吏部考试的科目分为博学宏词和拔
萃。《新唐书》记载:“试文三篇谓之宏词,试判三条谓之拔萃。”据此可知,唐代的科举制
A.选官的标准趋向严苛 B.保障了吏治清明与高效
C.重视官员的实际才能 D.冲击了世家大族的特权
【答案】C
【详解】考查唐代的选官制度。材料反映出唐代的选官制度既注重文章,又注重官员的司法判辞,即官员
的实际治理才能,故选C项;材料强调唐代的选官文采与治理能力并重,并非趋向严苛,排除A项;材料
强调的是选官程序,没有体现行政效率,且任何一种选官制度均无法绝对保障吏治清明,排除B项;这种
选官制度对于世家大族和中小地主的子弟一视同仁,排除D项。故选C项。
2.(2022·山东枣庄·高二期末)致仕又称退休、乞骸骨等,即古代官员因年龄、健康或其他方面的原因离
开职位,退休养老的现象。下表为唐朝致仕制度的调整概况,这些调整的出发点是
时期 调整概况
高祖、太宗 沿用前朝“年七十以上应致仕”,但也有所变通,如“若齿力未衰,
朝 亦听厘务”。
规定“诸文武选人……五品以上,籍年虽少,形容衰老者,亦听致
玄宗朝
仕”。所有致仕官员都能终身享受半禄待遇,并作为“常式”延续。
内官五品以上、外官四品以上致仕方可终身享受半禄待遇,而内官六
肃宗至宣宗
品以下、外官五品以下到致仕年龄后即自动离职,没有任何经济待
朝
遇。
A.节约中央的财政开支 B.精简地方行政机构
C.适应国情国力的变化 D.维护国家政治统一
【答案】C【详解】结合所学知识可知,唐朝前期,由于国力强盛,退休官员能够终身享受半禄待遇;唐中叶后,唐
朝综合国力由盛转衰,退休后的低级官员取消经济特权。结合上述分析可知这些政策调整的出发点是适应
国情国力的变化,C项正确;节约财政开支、精简地方机构及维护国家政治统一的说法与材料无关,排除
ABD项。故选C项。
3.(2022·北京师大附中高二期末)中国古代的监察制度经历了悠久的发展过程,形成了完备的制度体系。
下列监察官职与职权对应错误的是
选项 监察官职 职权
A 秦代御史大夫 副丞相,协理国政,掌图籍、文书,监察百官
B 汉代刺史 代表皇帝巡行郡国,纠举豪强和郡国守、相的不法行为
C 唐代御史大夫 定期到各州、郡品评士人,分为九等,写出评语
D 宋代御史、谏官 台谏合一,御史拥有谏官的议事权,谏官拥有御史的监察权
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】唐代的御史大夫拥有监察权,定期到各州、郡品评士人,分为九等,写出评语的是魏晋时期的中
正官,故选C项;秦代御史大夫是副丞相,协理国政,掌图籍、文书,监察百官,排除A项;汉代刺史代
表皇帝巡行郡国,纠举豪强和郡国守、相的不法行为,排除B项;宋代御史、谏官因台谏合一,御史拥有
谏官的议事权,谏官拥有御史的监察权,排除D项。故选C项。
4.(2022·吉林白山·高二期末)唐代规定:各部门主管长官根据国家规定的“四善”“二十七最”的考核
标准,对所属官员进行年终一次的小考核以及四年一次的大考核。这表明唐代
A.重视对官员的考核B.侧重考核官员执政能力
C.官员考核体系完备 D.对地方官员的监察较严
【答案】A
【详解】据题意可知,唐代在官员考核上制定了许多规定,说明重视对官员的考核,A项正确;材料仅反
映了重视对官员的考核,没有体现考核的内容,排除BC项;材料中反映的是对官员的考核,不是监察,
排除D项。故选A项。
5.(2022·江苏南京·高二期末)宋制监察官员上任后百日内未能履行纠举弹劾之责,即被视为失职。新任
侍御史王平任职即将满百日而未有弹劾,同僚很是奇怪,有的称其有待而发一旦弹劾必是大事。不久王平
有疏上奏,则是弹劾御膳中有头发。王平因此被称为弹发御史。“弹发御史”的出现说明宋代
A.监察制度实际效能高 B.监察官员位高权重C.对监察官的管理严格 D.理学成为治国思想
【答案】C
【详解】根据材料可知,宋代监察官员上任后百日内未能履行纠举弹劾之责,即被视为失职,而弹发御史
的出现说明宋代对监察官员的管理较为严格,C正确;限定日期进行弹劾并不能提高监察效能,弹发御史
的出现说明了这种体制下效能并未得到有效提高,A排除;古代监察官员位卑权重,排除B;D与题无关,
排除。
核心知识3、元明清时期的官员选拔与管理
1.(2022·吉林·吉化第一高级中学校高二期末)中国古代历来重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计
制度考察县官一年来的任职情况,并以此作为对县官奖惩的依据;唐代对县官的考绩制度日趋完善,包含
德、慎、公、勤等多个方面;明代制定更加严密的考绩制度,分为考满和考察两种,两者相辅进行。这一
变化实质上反映了我国古代
A.管理水平不断提高 B.监察制度不断完善
C.中央集权不断加强 D.君主专制日益强化
【答案】C
【详解】从秦朝到明代,中央政府重视对于地方官员的政绩考核,通过政绩考核来强化对地方基层的管理,
实质上反映了古代中国中央集权不断强化的趋势,C项正确;不同时期对基层考核方式不同,因此不能证
明管理水平的变化,排除A项;对地方官员的考核属于监察内容,但不是实质,排除B项;中央和地方的
关系属于加强中央集权的内容,而非君主专制,排除D项。故选C项。
2.(2022·山西晋中·高二期末)明朝自1427年起,在会试中实行南北卷制度。会试录取100人,其中南
方60人,北方40人。后来南北卷演变为南北中卷,录取比例也逐渐稳定,南卷、北卷和中卷的录取人数
分别占会试录取总人数的55%、35%和10%。南北卷制度
A.凸显了维护政治稳定意图 B.保证了官员选拔的公平性
C.革除了八股取士的局限性 D.满足了政府对人才的需求
【答案】A
【详解】南北卷制度在一定程度上完善了科举制度,它使得各个地区利益能够得到妥善安置和均衡,并且
在巩固国家稳定和统一方面发挥了重要的作用,南北卷制度对后代影响极为深远,今天的高考制度也受其
影响,因此南北卷制度主要是出于均衡各地利益,维护政治稳定的考量,A项正确;南北卷制度的实行有
利于选拔各地优秀的人才,但无法保证选拔的公平性,也无法确保政府对人才的需要,排除B、D项;南
北卷制度主要涉及如何分配录取名额,并未涉及考试内容的改革,因此无法革除八股取士的局限性,排除C项。故选A项。
3.(2022·福建泉州·高二期中)“若询事而不考其终,兴事而不加屡省,上无综核之明,人怀苟且之念,
虽使尧舜为君,禹皋为佐,恐亦难以底绩而有成也。”张居正上述观点旨在强调
A.重视人才选拔B.提升官员素质 C.加强官吏考核 D.完善法规制度
【答案】C
【详解】张居正认为如果对于官员不进行考核,最终难以落实政策,即使政策制度再完美,也难以实现预
期效果,由此可知,其主张加强官吏考核,C项正确;人才选拔、提升官员素质以及完善制度法规与题干
中的主旨不符,排除A、B、D项。故选C项。
4.(2022·浙江温州·高二期中)据《清史稿》载,康熙二十二年至六十一年,共举行大计十四次,考察出
卓异官员580名,罢斥、降调官员5137名。康熙朝的大计
A.是针对官员任职期满的考核B.主要考核外省文官
C.属于官员考核中的“通考” D.每隔四年举行一次
【答案】B
【详解】依据材料“考察出卓异官员580名,罢斥、降调官员5137名”并结合所学可知,康熙朝的大计主
要是考核外省的文官,B项正确;A项是“考满”范畴,材料中的大计属于“考察”,排除A项;“通
考”是指到九年一个任期举行第三次考核,属于“考满”范畴,排除C项;大计一般3年举行一次,排除
D项。故选B项。
5.(2022·福建三明·高二期末)据《清史稿》载,康熙二十二年至六十一年,共举行大计十四次,考课出
卓异官员580罢斥、降调官员5137名。据此可知,康熙朝的考课制度
A.保证了政治局面的稳定B.是科举制度发展的产物
C.促进了国家吏治的改善 D.是维护等级制度的工具
【答案】C
【详解】材料“考课出卓异官员580罢斥、降调官员5137名”体现的是康熙朝的考课制度对于选拔人才,
改善国家吏治等方面发挥较大作用,C项正确;材料与稳定政治局面及维护等级制度无关,排除AD项;
科举制是面向社会的选官制度,与考课制度无关,排除B项。故选C项。
核心知识4、西方文官制度
1.(2022·浙江·东阳市横店高级中学高二期中)在中世纪的英国,宫廷和政府之间没有明确界限,官员主
要由国王任免,并被视为国王的仆人。这表明
A.英国实行君主专制 B.英国国王权力至上C.英国官员服务国王 D.借鉴中国选官制度
【答案】C
【详解】材料强调了官员与国王的关系。根据官员“被视为国王的仆人”可知,当时英国的官员服务于国
王,故C项正确;A、B、D三项在材料中没有体现,故A、B、D排除。
2.(2022·河北·馆陶县佳合国际学校高二期末)英国是世界上最早建立文官制度的国家。19世纪初,英国
政府对文官进行了重大改革,1870年最终确立了文官制度。近代英国最早建立文官制度的主要原因是
A.社会经济结构变动B.工人阶级要求提高政治地位
C.内阁地位发生变化 D.民众科学素养普遍得以提高
【答案】A
【详解】结合所学可知,主要原因应从经济角度进行考虑,19世纪中期英国完成了工业革命,对政府行政
提出了要求,在此背景下文官制度进行了重大改革,故选A;文官阶层并不是工人阶级的代言人,因此文
官制度的改革与工人阶级的政治诉求之间没有必然关联,排除B;经济基础决定上层建筑,主要原因应从
经济角度考虑,CD都不是主要原因,排除。
3.(2022·黑龙江双鸭山·高二期末)1870年6月,英国首相格拉斯顿颁布了文官体制改革的枢密院命令,
明确文官制度奉行“政治中立"原则,规定在任文官不得参与任何党派的政治活动,不能介入党派间的政治
斗争。这一举措
A.保证了英国文官群体的素质B.体现政府对政党的监督制衡
C.表明英国政党之间斗争激烈 D.有利于维护政局的稳定有序
【答案】D
【详解】从材料中的“在任文官不得参与任何党派的政治活动,不能介入党派间的政治斗争”等信息可以
看出,这一规定的目的是使政府工作摆脱党派利益之争,从而有利于维护政局的稳定有序,故答案为D项;
奉行“政治中立”原则与保证文官群体素质无关,排除A项;政府不能起到对政党监督制衡的作用,排除
B项;材料信息没有涉及英国政党之间的斗争状况,排除C项。
4.(2022·广东深圳·高二期末)1870年英国枢密院关于文官制改革的命令规定:多数重要文官职位必须按
照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用。英国近代的文官制度建立
A.标志英国君主立宪制形成 B.适应政府专业化和制度化管理
C.推动英国建立责任内阁制 D.标志英国过渡到近代工业社会
【答案】B
【分析】
【详解】“多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用”说明1870年(工业革命以来),文官承担的任务具有了更多的专业性要求,而文官制度的上述规定等于适应了这一
需要,而且将其制度化了,故B符合题意;英国君主立宪制形成于1689年《权利法案》的颁布,故A不
符合题意;CD与题意无关,故排除。
5.(2022·江苏常州·高二期中)在英国,常务次官是各部的永久性的常务副部长,不受政府更替的影响,
英国前首相张伯伦总是对常务次官们说:“你们没有我们也能办事,而我们没有你们则不能做任何事
情。”这一传统
A.践行了三权分立的思想B.表明君主立宪制的确立
C.体现文官系统的独立性 D.带有浓厚民主共和色彩
【答案】C
【详解】从“不受政府更替的影响”“你们没有我们也能办事,而我们没有你们则不能做任何事情”可知
体现文官系统的独立性,故选C项;其余三项在材料中没有体现,排除ABD。
6.(2022·辽宁大连·高二期末)文官为终身职业,任期有法律保障,故在资本主义国家发生政府危机之时,或
在内阁换班和总统换马之际,他们能够使政府公务照常进行,持续有序地治理社会,因而成为“从不更迭的幕
后政府”。这说明西方文官制度
A.杜绝了专制局面的出现B.确保了文官队伍的优良素质
C.消除了官员的腐败现象 D.保证了资产阶级统治连贯性
【答案】D
【详解】材料“或在内阁换班和总统换马之际,他们能够使政府公务照常进行,持续有序地治理社会”是对
文官中立特征的描述,该制度有利于保障政策执行的连续性,D项正确;ABC项说法过于绝对,排除。故
选D项。
核心知识5、晚清选官制度的变革
1.(2022·湖南·嘉禾县第一中学高二期末)从1872年到1875年清政府派出四批留美幼童,其中绝大部分学
成归国后在军政和实业部门就职,这一现象主要反映了
A.清末选官制度的变化 B.洋务运动的破产
C.戊戌变法的失败 D.儒家思想地位的变化
【答案】A
【详解】材料体现的是留学生回国后可以在军政和实业部门就职,这主要是为了社会发展的需要,也说明
当时选官方式不再以八股取士为主,A正确;B是在甲午中日战争失败后,排除;戊戌变法失败是在1898
年9月,C排除;D与材料无关,排除。故选A。2.(2022·广东江门·高二期末)1905年,清廷举行了首次留学生入官考试,由殿试录取了14人,给予举
人、进士出身,授以京官。1906年至1911年总计录用游学毕业生1000余人。这种变革
A.动摇了传统儒学的统治地位B.体现了中体西用的思想
C.有利于内政与外交的近代化 D.促进科举制的转型升级
【答案】B
【详解】根据材料并结合所学可知,1905年,清廷举行的首次留学生入官考试,依据古代科举制的考试流
程,由殿试录取了14人,并授予录取留学生以举人、进士出身等政治身份,目的是换取留学生对清朝封建
统治的支持和信任,这种变革体现了中体西用的思想,B项正确;材料反映的是清政府的留学生选官制度,
没有动摇传统儒学的统治地位,动摇了传统儒学的统治地位的是1915年开始的新文化运动,排除A项;
材料未体现内政与外交的近代化,排除C项;留学生选官制度出现在科举制废除后,排除D项。故选B项。
3.(2022·福建省仙游县度尾中学高二期末)从1905年到1911年,关于留学生的洋科举,清朝举办了6
次,录取了1388人。被录取者除了有老的科举称号外,还会因所学专业被冠以新的称号,比如“工科举
人”“商科进士”等。这说明这一时期的清朝选官
A.保留乡试殿试模式B.采取有序方式推进
C.侧重选拔留学人才 D.带有近代化的色彩
【答案】D
【详解】根据材料可知,从1905年到1911年,清朝举办了多次洋科举,被录取者除了有老的科举称号外,
还会因所学专业被冠以新的称号,比如“工科举人”“商科进士”等。结合所学可知,科举制被废除后,
清政府的选官制度有中西结合的意味,带有一定的近代化的色彩,D项正确;1905年科举制被废除后,不
再举行乡试、会试和殿试,排除A项;“采取有序方式推进”与材料主旨不符,排除B项;科举制被废除
后,清朝选官主要有两条途径,一是学堂选官,二是留学毕业生选官,材料无法体现侧重选拔留学人才,
排除C项。故选D项。
核心知识6、民国时期的官员选拔制度
1.(2022·湖南·高二期末)1915年,民国政府颁布《文官高等考试令》,文官高等考试共分为政治、经济、
法律、文学、物理、数学、测量、化学、地质、采矿、治金、机械、造船、建筑、电工、医学、制药、农
学等23个专门学科。1919年8月,民国政府又公布《文官高等考试法》,将考试的专门学科由23个增至
33个,主要增加了机织、染色、窑业、酿造、图业等专门学科。由此可见,民国时期的文官高等考试
A.全面效仿西方B.分科较为细致 C.重视综合素养 D.力求平等公正
【答案】B【详解】根据材料可知,1915年,民国政府颁布《文官高等考试令》,规定文官高等考试共分政治、经济
农学等23个专门学科。1919年8月,民国政府又将考试的专门学科由23个增至33个。由此可知,民国时
期的文官高等考试分科较为细致,B项正确;“全面效仿西方”的说法过于绝对,排除A项;材料强调的
是专门学科的考试,无法体现重视综合素养,排除C项;材料未涉及“力求平等公正”,排除D项。故选
B项。
2.(2022·吉林·希望高中高二期末)清末新政前后,清政府开始设立经济特科取士;废除八股后,又采取
学堂育才选才和留学生毕业录用等措施。到了北洋政府时期,受国内外诸种因素的影响,以强化文官立法
为特点,中国近代文官制度进一步趋于完善。据此可知,这一时期官员的选拔
A.阻碍了近代教育的发展B.解决了政府的统治危机
C.建立了完善的选拔机制 D.适应了政治发展的需要
【答案】D
【详解】清政府和北洋政府选拔官员制度的完善,适应了近代社会发展对人才的需要,故D项符合题意;
清政府和北洋政府选拔官员制度的完善,有利于近代教育的发展,排除A项;B项解决了政府的统治危机
材料信息无法体现,且不符合史实,排除B项;C项表述夸大了这一时期官员选拔制度的作用,排除C项。
故选D项。
3.(2022·福建·莆田第二十五中学高二期末)北洋政府时期,选拔官员主要采用考试和甄别两种方式。甄
别主要是指对已经在文官职位上工作的人,通过检验毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考查学识与工
作经验等决定其能否留任。这一方式的主要意图在于
A.建立近现代文官制度 B.保持施政的连续稳定
C.选拔德才兼备的官员 D.保证人事制度公正性
【答案】B
【详解】北洋政府利用甄别审核措施来决定文官留用与否,目的是想要保持行政的连续性和稳定性,故B
项正确;甄别有利于旧人事制度向近现代文官制度转变,A项揭示出客观效果而非主观意图,故排除;材
料未体现C项说法中德才兼备的意思,错误;材料揭示北洋政府对文官要进行甄别审核,但并不能直接体
现该制度具有公正性意图,排除D项。故选B项。
核心知识7、中华人民共和国的干部制度和公务员制度
1.(2022·山西吕梁·高二期末)1979年,中共中央下发《关于实行干部考核制度的意见》,将考核对象分
为技术类和党政类。技术类干部侧重能,主要考核干部的专业技能、业务熟练程度﹑科研成果等;党政干
部侧重德,考核干部的政治立场和思想品质,主要看是否坚决拥护党的政治路线和思想路线,贯彻执行党的方针政策。《关于实行干部考核制度的意见》的颁布意在
A.深入贯彻党管干部原则B.为改革开放提供政治保障
C.加强干部管理的法制化 D.建立清正廉洁的官僚队伍
【答案】B
【详解】1979年正是改革开放开启时期,中央对于干部的分类考核,技术类强调能力,党政干部强调政治
素质和品德,这种考核方式对于此后的改革开放大有裨益,为改革开放提供政治保障,B项正确;党管干
部以及干部管理法制化在材料中并未体现,排除A、C项;重视技术干部能力的考察和清正廉洁无关,排
除D项。故选B项。
2.(2022·北京西城·高二期末)我国于1994年建立和实施了公务员考试录用制度,1995年实行了公务员
辞职退职制度,1996年实施了交流轮岗和回避制度,1997年对建立正常的竞争上岗制度进行研究试点。这
表明我国20世纪90年代
A.党管干部原则初步形成B.干部选拔实现民主化
C.公务员的素质不断提高 D.公务员制度逐步完善
【答案】D
【详解】从材料中的辞退制度、交流轮岗和回避制度、竞争上岗制度可知我国的公务员制度逐步完善,D
项正确;新中国成立后就已经确立了党管干部原则,排除A项;材料与干部选拔民主化及公务员素质不断
提高的说法无关,排除C项。故选D项。
3.(2022·黑龙江·鸡西实验中学高二期末)2005年,我国公务员制度正式形成,但我国公务员制度不搞
“政治中立”,坚持党管干部,不搞“两官分途”,坚持服务于民的宗旨。造成我国公务员制与西方公务
员制不同的主要原因是
A.两极格局和冷战思维的影响B.东西方社会制度和国情不同
C.西方公务员制存在重大缺陷 D.中国近代公务员制度的影响
【答案】B
【详解】由于中国的社会制度和国情与西方不同,因此中国形成了不同于西方的公务员制,故选B;1991
年苏联解体,两极格局已经结束,排除A;C不是中国公务员制特点形成的主要原因,排除;材料信息没
有涉及中国近代公务员制度的影响,排除D。