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绝密★启用前 ７．ＷｈｅｎｗｉｌｌＦｌｉｇｈｔ９９７ｆｏｒＯｃｔｏｂｅｒ１６ｔｈｓｔａｒｔｂｏａｒｄｉｎｇ？
Ａ．Ｉｎ１０ｍｉｎｕｔｅｓ． Ｂ．Ｉｎ１５ｍｉｎｕｔｅｓ． Ｃ．Ｉｎ２０ｍｉｎｕｔｅｓ．
江西 ２０２５—２０２６学年高二年级 １０月阶段检测 听第７段材料，回答第８至１０题。
８．Ｗｈｅｒｅａｒｅｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓ？
Ａ．Ａｔａｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ． Ｂ．Ｉｎａｃｌａｓｓｒｏｏｍ． Ｃ．Ａｔａｄａｙｃａｒｅ．
英 语 试 卷 ９．ＷｈｏｗａｓＡｎｎａｓｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｃｈｅｍｉｓｔｒｙｔｅａｃｈｅｒ？
Ａ．Ｌｉｓａ． Ｂ．Ｍｒｓ．Ｌｅｅ． Ｃ．Ｐａｕｌｓｍｏｍ．
１０．ＷｈａｔｗｉｌｌＡｎｎａｄｏｎｅｘｔ？
试卷共８页，６７小题，满分１５０分。考试用时１２０分钟。
Ａ．Ａｔｔｅｎｄａｃｌａｓｓ． Ｂ．Ｐｉｃｋｕｐｈｅｒｓｏｎ． Ｃ．Ｍｏｖｅｄｏｗｎｔｏｗｎ．
注意事项： 听第８段材料，回答第１１至１３题。
１．考试范围：必修第一册～选择性必修第一册 Ｕｎｉｔ２。 １１．ＷｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｓａｙａｂｏｕｔＡＩｔｏｏｌ？
２．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 Ａ．Ｉｔｓｔｉｍｅｓａｖｉｎｇ． Ｂ．Ｉｔｓｕｎｒｅｌｉａｂｌｅ． Ｃ．Ｉｔｓｅｘｐｅｎｓｉｖｅ．
３．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
１２．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｓｕｇｇｅｓｔｔｈｅｗｏｍａｎｄｏ？
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
Ａ．ＴｒｙｃｈａｒｇｅｄＡＩｌｅａｒｎｉｎｇｔｏｏｌｓ．
上无效。
Ｂ．Ｓｅａｒｃｈｆｏｒｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｉｎｂｏｏｋｓ．
４．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
Ｃ．ＣｈｏｏｓｅｔｒｕｓｔｙＡＩｐｌａｔｆｏｒｍｓ．
１３．ＷｈａｔｉｓｔｈｅｗｏｍａｎｓａｔｔｉｔｕｄｅｔｏｗａｒｄｓＡＩｌｅａｒｎｉｎｇｔｏｏｌ？
第一部分 听力（共两节，满分 ３０分）
Ａ．Ｈｏｐｅｆｕｌ． Ｂ．Ｕｎｃｅｒｔａｉｎ． Ｃ．Ｆａｖｏｒａｂｌｅ．
做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到
听第９段材料，回答第１４至１７题。
答题卡上。
１４．ＷｈａｔｄｏｅｓＰｅｔｅｒｄｏ？
第一节 （共５小题；每小题１．５分，满分７．５分）
Ａ．Ａｒａｄｉｏｈｏｓｔ． Ｂ．Ａｇａｒｄｅｎｄｅｓｉｇｎｅｒ． Ｃ．Ａｃｏｍｍｕｎｉｔｙｖｏｌｕｎｔｅｅｒ．
听下面５段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项，并
１５．Ｗｈａｔｃａｎｒｅｓｉｄｅｎｔｓｄｏｏｎｗｅｅｋｅｎｄｓ？
标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有１０秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每
Ａ．Ｇｒｏｗｐｌａｎｔｓｉｎｔｈｅｇａｒｄｅｎ． Ｂ．Ｔａｋｅｃｏｏｋｉｎｇｃｌａｓｓｅｓ． Ｃ．Ｄｏｎａｔｅｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ．
段对话仅读一遍。
１６．Ｗｈａｔｃａｎｂｅｄｅｖｅｌｏｐｅｄｉｎｔｈｅ“ＬｉｔｔｌｅＧａｒｄｅｎｅｒｓ”ｃｌｕｂ？
例：Ｈｏｗｍｕｃｈｉｓｔｈｅｓｈｉｒｔ？
Ａ．Ａｓｋｉｌｌｏｆｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ． Ｂ．Ａｓｐｉｒｉｔｏｆｔｅａｍｗｏｒｋ． Ｃ．Ａｓｅｎｓｅｏｆｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ．
Ａ．￡１９．１５． Ｂ．￡９．１８． Ｃ．￡９．１５．
答案是 Ｃ。 １７．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｇｏａｌｏｆｔｈｅｃｏｍｍｕｎｉｔｙｇａｒｄｅｎｐｒｏｊｅｃｔ？
１．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｗｏｍａｎｇｏｉｎｇｔｏｄｏ？ Ａ．Ｔｏｔｅａｃｈｆａｒｍｉｎｇｓｋｉｌｌｓ．
Ａ．Ｃｏｏｋｄｉｓｈｅｓ． Ｂ．Ｏｐｅｎｔｈｅｄｏｏｒ． Ｃ．Ｗａｔｅｒｔｈｅｐｌａｎｔｓ． Ｂ．Ｔｏｅｎｃｏｕｒａｇｅｈｅａｌｔｈｙｅａｔｉｎｇ．
２．ＷｈａｔｄｏｅｓＪａｓｏｎｗａｎｔｔｏｄｏｔｈｉｓｗｅｅｋｅｎｄ？ Ｃ．Ｔｏｍａｋｅｐｅｏｐｌｅｃｌｏｓｅｌｙｃｏｎｎｅｃｔｅｄ．
Ａ．Ｆｉｎｉｓｈｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｂ．Ｖｉｓｉｔｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ． Ｃ．Ｇｏｈｉｋｉｎｇｗｉｔｈｆｒｉｅｎｄｓ． 听第１０段材料，回答第１８至２０题。
３．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｐｒｏｂａｂｌｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓ？ １８．ＨｏｗｏｆｔｅｎｉｓｔｈｅＦｉｒｅｗｏｒｋｓＦｅｓｔｉｖａｌｈｅｌｄ？
Ａ．Ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ． Ｂ．Ｍｏｔｈｅｒａｎｄｓｏｎ． Ｃ．Ｗａｉｔｅｒａｎｄｃｕｓｔｏｍｅｒ． Ａ．Ｏｎｃｅａｙｅａｒ． Ｂ．Ｔｗｏｔｉｍｅｓａｍｏｎｔｈ． Ｃ．Ｔｈｒｅｅｔｉｍｅｓａｙｅａｒ．
４．Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓｍａｉｎｌｙｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔ？
１９．Ｈｏｗｌｏｎｇｄｏｅｓｔｈｅｆｉｒｅｗｏｒｋｓｈｏｗｌａｓｔ？
Ａ．Ａｓｐｏｒｔｃｌａｓｓ． Ｂ．Ａｙｏｕｎｇｐｌａｙｅｒ． Ｃ．Ａｒｏｃｋｃｌｉｍｂｉｎｇｇｙｍ．
Ａ．２ｈｏｕｒｓ． Ｂ．４ｈｏｕｒｓ． Ｃ．６ｈｏｕｒｓ．
５．Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒ？
２０．Ｗｈｉｃｈｐａｒｔｏｆｔｈｅｆｉｒｅｗｏｒｋｓｈｏｗｄｏｅｓｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｌｉｋｅｂｅｓｔ？
Ａ．Ａｂａｋｅｒｙ． Ｂ．Ａｂｏｏｋｓｔｏｒｅ． Ｃ．Ａｆｌｏｗｅｒｓｈｏｐ．
Ａ．Ｓｏｆｔｍｕｓｉｃ． Ｂ．Ｃｏｌｏｒｆｕｌｓｋｙ． Ｃ．Ｐｅｏｐｌｅｓｓｍｉｌｉｎｇｆａｃｅｓ．
第二节 （共１５小题；每小题１．５分，满分２２．５分）
第二部分 阅读（共两节，满分 ５０分）
听下面５段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选
第一节 （共１５小题；每小题２．５分，满分３７．５分）
出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题
阅读下列短文，从每题所给的 Ａ、Ｂ、Ｃ和 Ｄ四个选项中，选出最佳选项。
５秒钟；听完后，各小题将给出５秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
Ａ
听第６段材料，回答第６、７题。
６．Ｗｈａｔｍｉｓｔａｋｅｄｉｄｔｈｅｍａｎｍａｋｅ？ ＶｏｌｕｎｔｅｅｒｉｎｇａｔＳｔａｎｆｏｒｄＨｅａｌｔｈＣａｒｅ
Ａ．Ｈｅｃａｍｅｔｏｔｈｅｗｒｏｎｇａｉｒｐｏｒｔ． ＷｅｒｅｅｘｃｉｔｅｄｔｈａｔｙｏｕｄｅｓｉｒｅｔｏｓｕｐｐｏｒｔｏｕｒｐａｔｉｅｎｔｓａｎｄｓｔａｆｆｂｙｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｎｇａｔＳｔａｎｆｏｒｄＨｅａｌｔｈ
Ｂ．Ｈｅｂｏｕｇｈｔａｔｉｃｋｅｔｆｏｒｔｈｅｗｒｏｎｇｄａｔｅ． Ｃａｒｅ！Ｐｌｅａｓｅｒｅａｄｔｈｅｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓｂｅｌｏｗｃａｒｅｆｕｌｌｙｔｏｍａｋｅｓｕｒｅｔｈａｔｔｈｉｓｖｏｌｕｎｔｅｅｒｐｒｏｇｒａｍｗｉｌｌｂｅａ
Ｃ．Ｈｅｆｏｒｇｏｔｔｏｂｒｉｎｇｈｉｓｂｏａｒｄｉｎｇｐａｓｓ． ｇｏｏｄｃｈｏｉｃｅｆｏｒｙｏｕｒｉｎｔｅｒｅｓｔｓ．
高二英语 第１页（共８页） 高二英语 第２页（共８页）
书书书Ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ Ｔｈｅｌｏｗｅｒｂｏｘｉｓｆｉｌｌｅｄｗｉｔｈｗａｔｅｒａｎｄｔｈｅｌｉｔｔｌｅｆｉｓｈ．Ｇａｒｃｉａｈｅｌｐｅｄｓｅｔｕｐｔｈｅｐｕｍｐｓｏｔｈａｔｔｈｅ
※Ａｇｅ ｗａｔｅｒｃｏｕｌｄｂｅｄｅｌｉｖｅｒｅｄｔｏｔｈｅｐｌａｎｔｉｎｇｂｏｘｅｓａｂｏｖｅ．Ｔｈｅｒｕｎｏｆｆｇｏｅｓｂａｃｋｉｎｔｏｔｈｅｆｉｓｈｔａｎｋ，ｋｅｅｐｉｎｇ
Ｍｉｎｉｍｕｍ（最小值）ａｇｅｏｆ１６ｙｅａｒｓｏｌｄａｔｔｈｅｔｉｍｅｏｆａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｆｏｒａｌｌｖｏｌｕｎｔｅｅｒｒｏｌｅｓ． ｔｈｅｗａｔｅｒｆｕｌｌｏｆａｉｒ．Ｉｆｔｈｅｗａｔｅｒｌｅｖｅｌｇｅｔｓｔｏｏｌｏｗｉｎｔｈｅｆｉｓｈｔａｎｋ，ｔｈｅｐｕｍｐａｕｔｏｍａｔｉｃａｌｌｙｄｒａｗｓｆｒｏｍ
Ｓｏｍｅｒｏｌｅｓｒｅｑｕｉｒｅａｍｉｎｉｍｕｍａｇｅｏｆ１８ｙｅａｒｓｏｌｄ． ｔｈｅｃｉｔｙｗａｔｅｒ．
※ＴｉｍｅＣｏｍｍｉｔｍｅｎｔ Ｓｏｆａｒｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｒｅｓｐｏｎｓｅｈａｓｂｅｅｎｐｏｓｉｔｉｖｅ，Ｋａｒａｍｂｅｌａｓｓａｉｄ，ａｎｄｓｈｅｉｓｈｏｐｉｎｇｉｔｃｒｅａｔｅｓｅｎｏｕｇｈ
Ｍｉｎｉｍｕｍ６ｍｏｎｔｈｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔｗｉｔｈａｔｌｅａｓｔ１ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｈｉｆｔｐｅｒｗｅｅｋ． ｉｎｔｅｒｅｓｔｔｏｉｎｃｒｅａｓｅｍｅｍｂｅｒｓｈｉｐｉｎｈｅｒｎｅｗｃｌｕｂｎｅｘｔｙｅａｒ．
Ｓｏｍｅｒｏｌｅｓｒｅｑｕｉｒｅａｍｉｎｉｍｕｍ１ｙｅａｒｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔｗｉｔｈａｔｌｅａｓｔ１ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｈｉｆｔｐｅｒｗｅｅｋ． Ｋａｒａｍｂｅｌａｓｈａｓｂｉｇｐｌａｎｓｔｏｒｅｂｕｉｌｄｔｈｅｂｒｏｋｅｎｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅａｎｄａｂａｎｄｏｎｅｄｒａｉｓｅｄｂｅｄｓｉｎｔｈｅ
※Ｐｕｒｐｏｓｅ ｃｏｕｒｔｙａｒｄａｎｄｒｅｐｌａｎｔｔｈｅｍａｌｌｕｓｉｎｇｒｅｃｙｃｌｅｄｗａｔｅｒ．Ｔｈｉｓｓｕｍｍｅｒｗｉｌｌｂｅｔｈｅｔｅｓｔｔｏｓｅｅｈｏｗｍｕｃｈｗａｔｅｒ
Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｍｕｓｔｂｅｍｏｔｉｖａｔｅｄｂｙｈｕｍａｎｉｔａｒｉａｎｒｅａｓｏｎｓｏｎｌｙ．
ｈｅｒａｑｕａｐｏｎｉｃｓｓｙｓｔｅｍｒｅｑｕｉｒｅｓ，ｂｕｔｓｈｅｐｌａｎｓｔｏｖｉｓｉｔｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙａｎｄｈｏｐｅｆｕｌｌｙｅｘｐｅｃｔｓｇｏｏｄｏｒｇａｎｉｃ
Ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｈｏｕｒｓｄｏｎｏｔｃｏｕｎｔｔｏｗａｒｄｔｈｅｃｌｉｎｉｃａｌｈｏｕｒｓｒｅｑｕｉｒｅｄｆｏｒｓｃｈｏｏｌａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ．
ｐｒｏｄｕｃｔｓ．
Ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｃａｎａｐｐｒｏａｃｈｐａｔｉｅｎｔｓｂｕｔｄｏｎｏｔｆｏｌｌｏｗ ａｎｄｌｅａｒｎｆｒｏｍ ｓｔａｆｆ，ｏｒｐｒｏｖｉｄｅｃｌｉｎｉｃａｌ
２４．ＷｈｙｄｉｄＫａｒａｍｂｅｌａｓｓｔａｒｔｔｈｅｃｌｕｂ？
ｓｅｒｖｉｃｅｓ，ｏｒｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅｉｎｒｅｓｅａｒｃｈｌａｂｐｏｓｉｔｉｏｎｓ．
Ａ．Ｔｏｍａｋｅｇｏｏｄｕｓｅｏｆｈｅｒｙａｒｄ． Ｂ．Ｔｏｓｈｏｗａｎｅｗｌｙｍａｄｅｓｙｓｔｅｍ．
ＧｅｔｔｉｎｇＳｔａｒｔｅｄ
Ｃ．Ｔｏｐｒｏｍｏｔｅａｎｅｃｏｆｒｉｅｎｄｌｙｉｄｅａ． Ｄ．Ｔｏｐｒｏｖｉｄｅｆｏｏｄｇｒｏｗｉｎｇｐｌａｃｅｓ．
Ｃｏｍｐｌｅｔｅａｎｏｎｌｉｎｅｔｒａｉｎｉｎｇｃｏｕｒｓｅ（６－８ｈｏｕｒｓ）．
２５．ＷｈａｔｉｓｔｈｅｆｅａｔｕｒｅｏｆＫａｒａｍｂｅｌａｓｓｓｙｓｔｅｍ？
Ｓｕｂｍｉｔａｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｃｈｅｃｋｏｎｌｉｎｅ．
Ａ．Ｓｐａｃｅｓａｖｉｎｇ． Ｂ．Ｔｉｍｅｗａｓｔｉｎｇ． Ｃ．Ｏｕｔｄａｔｅｄ． Ｄ．Ｐｒｏｆｉｔａｂｌｅ．
Ｈａｖｅｔｅｓｔｓｏｆｃｅｒｔａｉｎｉｎｆｅｃｔｉｏｕｓ（传染的）ｄｉｓｅａｓｅｓ．
２６．Ｗｈａｔｃａｎｔｈｅｐｕｍｐｄｏｉｎｔｈｅｓｙｓｔｅｍ？
Ａｔｔｅｎｄａｎｅｗｖｏｌｕｎｔｅｅｒｔｒａｉｎｉｎｇｆｏｒｂｅｇｉｎｎｅｒｓ．
Ａ．Ｓｅｎｄｗａｓｔｅｉｎｔｏｔｈｅｃｉｔｙｗａｔｅｒ． Ｂ．Ｄｒａｗａｉｒｆｒｏｍｔｈｅｐｌａｎｔｉｎｇｂｏｘｅｓ．
ＰｏｓｉｔｉｏｎＰｌａｃｅｍｅｎｔ
Ｃ．Ｐｕｓｈｗａｔｅｒｔｏｔｈｅｐｌａｎｔｉｎｇｂｏｘｅｓ． Ｄ．Ｇｅｔｆｒｅｓｈｗａｔｅｒｏｕｔｏｆｔｈｅｃｉｔｙｗａｔｅｒ．
Ｗｅｔｒｙｔｏｍａｔｃｈａｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｉｎｔｅｒｅｓｔａｎｄｓｋｉｌｌｓｔｏｓｐｅｃｉｆｉｃａｓｓｉｇｎｍｅｎｔｓ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，Ｖｏｌｕｎｔｅｅｒ
２７．ＷｈｉｃｈｗｏｒｄｓｃａｎｂｅｓｔｄｅｓｃｒｉｂｅＫａｒａｍｂｅｌａｓ？
Ｒｅｓｏｕｒｃｅｓｗｉｌｌｍａｋｅｆｉｎａｌｐｌａｃｅｍｅｎｔｄｅｃｉｓｉｏｎｓｔｏｆｉｒｓｔｌｙｃｏｎｓｉｄｅｒｐａｔｉｅｎｔｓｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓａｎｄｔｈｅｇｒｅａｔｅｓｔ
Ａ．Ｍｏｄｅｓｔａｎｄｂｒａｖｅ． Ｂ．Ｌｏｙａｌａｎｄｆｕｎｎｙ．
ｎｅｅｄｓｏｆｔｈｅｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ．
Ｃ．Ｃｕｒｉｏｕｓａｎｄｈｏｎｅｓｔ． Ｄ．Ａｍｂｉｔｉｏｕｓａｎｄｐｏｓｉｔｉｖｅ．
２１．Ｗｈａｔｍｉｇｈｔｂｅａｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｏｆｔｈｅｖｏｌｕｎｔｅｅｒｐｒｏｇｒａｍ？
Ｃ
Ａ．Ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｄｒｅａｍｓｃａｎｔｂｅａｃｈｉｅｖｅｄ．
ＳｕｒｆｉｎｇｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔ，ｙｏｕｌｌｓｅｅａｄｉｓｐｌａｙｏｆｗｏｎｄｅｒｆｕｌｌｉｖｅｓ：ｖａｃａｔｉｏｎｓｕｎｓｅｔｓ，ｐｅｒｆｅｃｔｌｙｓｔａｇｅｄ
Ｂ．Ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｓｋｉｌｌｓａｒｅｎｔｈｉｇｈｌｙｖａｌｕｅｄ．
ｍｅａｌｓ，ａｎｄｂｒｏａｄｓｍｉｌｅｓａｃｒｏｓｓｂｒｉｇｈｔｆａｃｅｓ．Ｔｈｅｓｅｐｏｓｔｓ，ｃａｒｅｆｕｌｌｙｐｒｅｐａｒｅｄｔｏｓｈｏｗ ｏｆｆｓｕｃｃｅｓｓ，
Ｃ．Ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｃａｎｔｈａｖｅａｃｃｅｓｓｔｏｐａｔｉｅｎｔｓ．
ｈａｐｐｉｎｅｓｓ，ｏｒｓｏｃａｌｌｅｄ“ｒｅａｌｉｔｙ”，ａｒｅｍｏｒｅｔｈａｎｊｕｓｔｕｐｄａｔｅｓ—ｔｈｅｙｒｅｐｒｅｔｅｎｄｉｎｇｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ．Ｗｈａｔ
Ｄ．Ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓａｒｅｎｔａｌｌｏｗｅｄｔｏｂｅｗｉｔｈｓｔａｆｆ．
ｆｅｗａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｉｓｔｈｅｑｕｉｅｔｃｈａｎｇｅ：ａｇｒｏｗｉｎｇｄｉｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ（分裂）ｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｓｅｌｆｗｅｐｒｅｓｅｎｔｏｎｌｉｎｅ
２２．Ｗｈａｔｉｓａｍｕｓｔｆｏｒａｐｐｌｉｃａｎｔｓｏｆｔｈｅｖｏｌｕｎｔｅｅｒｐｒｏｇｒａｍ？
ａｎｄｔｈｅｓｅｌｆｗｅｌｉｖｅｗｉｔｈｏｆｆｌｉｎｅ．Ｔｈｉｓｉｄｅｎｔｉｔｙｆｒａｇｍｅｎｔａｔｉｏｎ，ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｓｔｓｗａｒｎ，ｉｓｃｈａｎｇｉｎｇｈｏｗｗｅ
Ａ．Ｒｅａｃｈｉｎｇｅｉｇｈｔｅｅｎｙｅａｒｓｏｌｄ． Ｂ．Ｒｅｃｅｉｖｉｎｇａｈｅａｌｔｈｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ．
ｓｅｅｏｕｒｓｅｌｖｅｓａｎｄｃｏｎｎｅｃｔｔｏｏｔｈｅｒｓ，ｍａｋｉｎｇｔｈｅｌｉｎｅｂｅｔｗｅｅｎｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅａｎｄｒｅａｌｉｔｙｕｎｃｌｅａｒｕｎｔｉｌｗｅ
Ｃ．Ｈａｖｉｎｇｎｕｒｓｉｎｇｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． Ｄ．Ａｃｃｅｐｔｉｎｇｗｏｒｋｉｎｇａｔｎｉｇｈｔ．
ｓｔｒｕｇｇｌｅｔｏｒｅｃｏｇｎｉｚｅｗｈｉｃｈｖｅｒｓｉｏｎｉｓ“ｒｅａｌ”．
２３．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅｔｅｘｔ？
Ｔｈｅｐｒｅｓｓｕｒｅｔｏｐｅｒｆｏｒｍｉｎｃｒｅａｓｅｓｗｉｔｈａｇｅ．Ｔｅｅｎａｇｅｒｓｒａｉｓｅｄｏｎｖａｒｉｏｕｓｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａｏｆｔｅｎｐｒｅｓｅｎｔ
Ａ．Ｔｏａｒｇｕｅ． Ｂ．Ｔｏｅｎｔｅｒｔａｉｎ． Ｃ．Ｔｏｒｅｍａｒｋ． Ｄ．Ｔｏｉｎｆｏｒｍ．
ｄｉｖｅｒｓｅｐｅｒｓｏｎａｓ（人格面具）：ｔｈｅ“ｈａｒｄｗｏｒｋｉｎｇｋｉｄ”ｆｏｒｐａｒｅｎｔｓ，ｔｈｅ“ｎａｕｇｈｔｙｔｅｅｎ”ｆｏｒｐｅｅｒｓ，ｔｈｅ
Ｂ
“ｄｅｅｐｔｈｉｎｋｅｒ”ｆｏｒｓｔｒａｎｇｅｒｓ．Ｍｉａ，１６，ｆｒｏｍＬｏｎｄｏｎ，ｄｅｓｃｒｉｂｅｓｉｔａｓ“ｍａｓｋｓ”．“Ｉｈａｖｅｔｈｒｅｅｃｈａｔｔｉｎｇ
Ｉｆｙｏｕｒｙａｒｄｉｓｔｉｎｙ，ＪｏｒｄａｎＫａｒａｍｂｅｌａｓｈａｓａｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｆｏｒｇｒｏｗｉｎｇｆｏｏｄｏｒｇａｎｉｃａｌｌｙ：ａｇｏｏｄ
ａｃｃｏｕｎｔｓ—ｏｎｅｆｏｒｆａｍｉｌｙ，ｏｎｅｆｏｒｓｃｈｏｏｌ，ｏｎｅｆｏｒｗｈａｔｅｖｅｒＩｗａｎｔ，”ｓｈｅｓａｙｓ．Ｒｅｓｅａｒｃｈｌｉｎｋｓｔｈｉｓ
ｌｏｏｋｉｎｇａｑｕａｐｏｎｉｃｓ（鱼菜共生）ｓｙｓｔｅｍ ｔｈａｔｕｓｅｓｒｅｃｙｃｌｅｄｗａｔｅｒｅｎｒｉｃｈｅｄｂｙｆｉｓｈｗａｓｔｅｔｏｗａｔｅｒ
ｃｏｎｓｔａｎｔｃｈａｎｇｅｔｏａ３７％ｒｉｓｅｉｎｔｅｅｎａｇｅｒｓａｎｘｉｅｔｙ，ａｓｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｆｉｎｄｉｔｈａｒｄｔｏｌｏｃｋｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓｉｎ
ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓｐｌａｎｔｅｄａｂｏｖｅ．
ａｓｉｎｇｌｅ，ｓｔａｂｌｅｉｄｅｎｔｉｔｙ．
ＪｏｒｄａｎＫａｒａｍｂｅｌａｓ，ａｊｕｎｉｏｒａｔＭｉｒａＣｏｓｔａＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌ，ｓｔａｒｔｅｄａＰｅｒｍａｃｕｌｔｕｒｅ（永续栽培）Ｃｌｕｂ
ａｔｔｈｅｓｃｈｏｏｌｔｈｉｓｙｅａｒｔｏｍａｋｅｈｅｒｆｅｌｌｏｗｓｔｕｄｅｎｔｓｍｏｒｅａｗａｒｅｏｆｓｕｉｔａｂｌｅｗａｙｓｔｏｇｒｏｗｆｏｏｄ，ｗｈｉｃｈｉｓ Ｗｏｒｓｅ，ｔｈｅｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｏｆｔｅｎｏｕｔｌａｓｔｓｔｈｅｐｌａｔｆｏｒｍ．Ｗｈｅｎｗｅｓｐｅｎｄｙｅａｒｓｃｒｅａｔｉｎｇａ“ｈａｐｐｙ”
ｋｉｎｄｔｏｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． ｐｅｒｓｏｎａ，ｗｅｓｔａｒｔｔｏｊｕｄｇｅｏｕｒｒｅａｌｌｉｖｅｓａｇａｉｎｓｔｉｔ．Ｓａｒａｈ，ａｍｏｔｈｅｒｉｎＴｏｒｏｎｔｏ，ｄｅｌｅｔｅｄｈｅｒｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａ
ＨｅｒｗｏｒｋｗａｓｉｎｓｐｉｒｅｄｂｙＭｉｋｅＧａｒｃｉａ，ｗｈｏｈａｓｓｐｅｎｔｍａｎｙｙｅａｒｓｗｏｒｋｉｎｇｏｎｗａｔｅｒｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ ａｃｃｏｕｎｔａｆｔｅｒｈｅｒｐｏｓｔｓａｂｏｕｔ“ｈａｐｐｙｍｏｔｈｅｒｈｏｏｄ”ｌｅｆｔｈｅｒｆｅｅｌｉｎｇｇｕｉｌｔｙｏｖｅｒｈｅｒａｃｔｕａｌｔｉｒｅｄｎｅｓｓ．“Ｉｄ
ａｎｄｒｅｃｙｃｌｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓ．ＷｉｔｈＧａｒｃｉａｓｈｅｌｐ，ｔｈｅｙｃｏｍｐｌｅｔｅｄｔｈｅｐｒｏｊｅｃｔｉｎｊｕｓｔａｗｅｅｋｅｎｄ，ｂｕｉｌｄｉｎｇａ ｓｕｒｆｐａｓｔｍｙｏｗｎｐｈｏｔｏｓａｎｄｔｈｉｎｋ，ｗｈｙｃａｎｔＩｆｅｅｌｔｈａｔｗａｙ？”ｓｈｅｓａｙｓ．Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｓｔｓｃａｌｌｔｈｉｓｄｉｇｉｔａｌ
ｈａｎｄｓｏｍｅｔｗｏｔｉｅｒｅｄ（双层的），４ｂｙ８ｆｏｏｔｒｅｄｗｏｏｄｓｔｒｕｃｔｕｒｅｔｈａｔｗｏｕｌｄｅａｓｉｌｙｆｉｔｉｎａｔｉｎｙｙａｒｄ．Ｍａｎｙ ｄｉｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ：ｔｈｅｂｒａｉｎｂｅｇｉｎｓｔｏｔｒｅａｔｔｈｅｏｎｌｉｎｅｐｅｒｓｏｎａａｓｔｈｅ“ｐｅｒｆｅｃｔｓｅｌｆ”，ｗｈｉｌｅｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇｒｅａｌ
ｏｆｔｈｅｍａｔｅｒｉａｌｓｗｅｒｅｄｏｎａｔｅｄ，Ｋａｒａｍｂｅｌａｓｓａｉｄ，ｂｕｔｉｔｗｏｕｌｄｈａｖｅｃｏｓｔｈｅｒａｂｏｕｔ!１，５００ｔｏｂｕｉｌｄｔｈｅ ｅｍｏｔｉｏｎｓａｓｆａｉｌｕｒｅｓｔｏｍｅａｓｕｒｅｕｐ．
ｓｔｒｕｃｔｕｒｅａｔｆｕｌｌｐｒｉｃｅ．Ｔｈｅｍａｔｅｒｉａｌｓｉｎｃｌｕｄｅｄ２６ｒｅｄｗｏｏｄｂｏａｒｄｓ，ａＰＶＣｐｉｐｅ，４０ｓｍａｌｌｇｏｌｄｆｉｓｈａｎｄａ Ｔｈｅｌｅｓｓｏｎｉｓｎｔｔｏｑｕｉｔｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａ，ｂｕｔｔｏｒｅｇａｒｄｉｔａｓａｍｉｒｒｏｒ，ｎｏｔａｓｔａｇｅ．Ｗｅｌｉｖｅｉｎａｗｏｒｌｄ
ｐｕｍｐ（泵）． ｗｈｅｒｅｗｅａｒｅａｌｗａｙｓ“ｏｎ”，ｂｕｔｔｈｅｍｏｓｔｈｕｍａｎｔｈｉｎｇｗｅｃａｎｄｏｉｓｔｏａｄｍｉｔｗｈｅｎｗｅｒｅ“ｏｆｆ”．Ｔｈｅ
高二英语 第３页（共８页） 高二英语 第４页（共８页）ｄｉｓｓｏｃｉａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｄｉｇｉｔａｌａｎｄｒｅａｌｓｅｌｖｅｓｉｓｎｔｕｎａｖｏｉｄａｂｌｅ—ｉｔｓａｃｈｏｉｃｅ．Ａｎｄｃｈｏｏｓｉｎｇｔｏｒｅｍｏｖｅｉｔ， ３４．ＷｈａｔｃａｎｂｅｃｏｎｃｌｕｄｅｄｆｒｏｍｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈａｂｏｕｔｔｈｅＶｅｉｌｏｆＩｇｎｏｒａｎｃｅ？
ｏｎｅｒｅａｌｌｉｆｅｐｏｓｔｏｒｈｏｎｅｓｔｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎａｔａｔｉｍｅ，ｍｉｇｈｔｂｅｔｈｅｔｒｕｅｓｔａｃｔｏｆｓｅｌｆｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ． Ａ．Ｉｔｉｓｆａｃｅｄｗｉｔｈｌｏｔｓｏｆｒｉｓｋｓ． Ｂ．Ｉｔｃａｎｂｅａｐｐｌｉｅｄｉｎｖａｒｉｏｕｓｆｉｅｌｄｓ．
２８．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｆｒａｇｍｅｎｔａｔｉｏｎ”ｉｎｐａｒａｇｒａｐｈ１ｍｅａｎ？ Ｃ．Ｉｔｉｓｄｉｆｆｉｃｕｌｔｔｏｂｅｕｓｅｄｉｎｅｄｕｃａｔｉｏｎ． Ｄ．Ｉｔｃａｎｔｂｅｕｓｅｄｉｎｍａｋｉｎｇｄｅｃｉｓｉｏｎｓ．
Ａ．Ｕｎｉｑｕｅｎｅｓｓ． Ｂ．Ｓｅｐａｒａｔｉｏｎ． ３５．ＷｈａｔｉｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｓａｔｔｉｔｕｄｅｔｏｗａｒｄｓｔｈｅＶｅｉｌｏｆＩｇｎｏｒａｎｃｅ？
Ａ．Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ． Ｂ．Ｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅ． Ｃ．Ｄｉｓａｐｐｒｏｖｉｎｇ． Ｄ．Ｕｎｃｌｅａｒ．
Ｃ．Ｓｕｂｓｔａｎｃｅ． Ｄ．Ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ．
第二节 （共５小题；每小题２．５分，满分１２．５分）
２９．ＷｈａｔｃａｎｗｅｋｎｏｗａｂｏｕｔＭｉａ？
阅读下面短文，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Ａ．Ｓｈｅｆａｉｌｓｔｏｏｗｎａｆｉｘｅｄｒｏｌｅ． Ｂ．Ｓｈｅｔｒｉｅｓｔｏｂｅａｔｏｐｓｔｕｄｅｎｔ．
Ｅｎｏｕｇｈｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｉｓｔｈｅｋｅｙｔｏｓｔａｎｄｉｎｇｏｕｔｉｎａｊｏｂｉｎｔｅｒｖｉｅｗ．Ｉｔｈｅｌｐｓｙｏｕｆｅｅｌｍｏｒｅｃｏｎｆｉｄｅｎｔ
Ｃ．Ｓｈｅｉｓｐｏｐｕｌａｒｗｉｔｈｙｏｕｎｇｋｉｄｓ． Ｄ．Ｓｈｅｉｓａｄａｐｔａｂｌｅｔｏｃａｍｐｕｓｌｉｆｅ．
ａｎｄｅｎａｂｌｅｓｙｏｕｔｏｐｒｅｓｅｎｔｙｏｕｒｓｔｒｅｎｇｔｈｓｔｏｉｎｔｅｒｖｉｅｗｅｒｓ． ３６
３０．ＷｈａｔｍａｄｅＳａｒａｈｒｅｍｏｖｅｈｅｒｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａａｃｃｏｕｎｔ？
Ｒｅｓｅａｒｃｈｔｈｅｃｏｍｐａｎｙｉｎａｄｖａｎｃｅ．Ｂｅｆｏｒｅｔｈｅｉｎｔｅｒｖｉｅｗ，ｓｐｅｎｄｔｉｍｅｌｅａｒｎｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅｃｏｍｐａｎｙｓ
Ａ．Ｔｈｅｎｅｇａｔｉｖｅｃｏｍｍｅｎｔｓｏｎｈｅｒｐｏｓｔｓ． Ｂ．Ｔｈｅｕｎｗｉｌｌｉｎｇｎｅｓｓｏｆｓｈａｒｉｎｇｈｅｒｌｉｆｅ．
ｃｏｒｅｖａｌｕｅｓ，ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｈｉｓｔｏｒｙ，ａｎｄｒｅｃｅｎｔｐｒｏｊｅｃｔｓ．Ｙｏｕｃａｎｆｉｎｄｔｈｉｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｎｔｈｅｃｏｍｐａｎｙｓ
Ｃ．Ｈｅｒｒｅａｌｌｉｆｅｕｎｌｉｋｅｔｈｅｏｎｅｓｈｏｗｎｏｎｌｉｎｅ． Ｄ．Ｈｅｒｓｈｏｒｔａｇｅｏｆｆｒｅｅｔｉｍｅｔｏｓｅｎｄｐｏｓｔｓ．
ｏｆｆｉｃｉａｌｗｅｂｓｉｔｅ，ｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａａｃｃｏｕｎｔｓ，ｏｒｒｅｃｅｎｔｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔｓ． ３７ Ｉｆｙｏｕｃａｎｍｅｎｔｉｏｎｓｐｅｃｉｆｉｃ
３１．Ｗｈａｔｃａｎｂｅｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｔｅｘｔ？
ｄｅｔａｉｌｓａｂｏｕｔｔｈｅｃｏｍｐａｎｙ，ｉｔｗｉｌｌｓｈｏｗｔｈａｔｙｏｕａｒｅｔｒｕｌｙｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｉｔ．
Ａ．Ｅｘｐｒｅｓｓ，Ｉｎｖｅｎｔ，Ｓｕｆｆｅｒ Ｂ．Ｅｘｈｉｂｉｔ，Ｈｉｄｅ，Ｅｓｃａｐｅ Ｐｒｅｐａｒｅｒｅｓｐｏｎｓｅｓｔｏｃｏｍｍｏｎｑｕｅｓｔｉｏｎｓ．Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗｅｒｓｏｆｔｅｎａｓｋｃｌａｓｓｉｃｑｕｅｓｔｉｏｎｓｓｕｃｈａｓ“Ｔｅｌｌｍｅ
Ｃ．Ｐｕｂｌｉｓｈ，Ｃｈｅａｔ，Ｓａｄｄｅｎ Ｄ．Ｐｅｒｆｏｒｍ，Ｐｒｅｔｅｎｄ，Ｒｅｇｒｅｔ ａｂｏｕｔｙｏｕｒｓｅｌｆ”“Ｗｈｙｄｏｙｏｕｗａｎｔｔｈｉｓｊｏｂ？”ａｎｄ“Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｒｓｔｒｅｎｇｔｈｓａｎｄｗｅａｋｎｅｓｓｅｓ？” ３８
Ｄ Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｗｈｅｎａｎｓｗｅｒｉｎｇａｂｏｕｔｙｏｕｒｓｔｒｅｎｇｔｈｓ，ｃｏｍｂｉｎｅｔｈｅｍ ｗｉｔｈｓｐｅｃｉｆｉｃｗｏｒｋｏｒｓｔｕｄｙ
ＴｈｅＶｅｉｌｏｆＩｇｎｏｒａｎｃｅ（无知之幕），ｍｅｎｔｉｏｎｅｄｉｎＪｏｈｎＲａｗｌｓｓｂｏｏｋＡＴｈｅｏｒｙｏｆＪｕｓｔｉｃｅ，ｉｓａｎ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｔｏｐｒｏｖｅｙｏｕｒａｂｉｌｉｔｉｅｓ；ｗｈｅｎｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔｗｅａｋｎｅｓｓｅｓ，ｆｏｃｕｓｏｎｈｏｗｙｏｕａｒｅｉｍｐｒｏｖｉｎｇ
ｉｍａｇｉｎａｒｙｄｅｖｉｃｅｄｅｓｉｇｎｅｄｔｏｐｒｏｍｏｔｅｆａｉｒｎｅｓｓ．Ｉｔａｓｋｓｐｅｏｐｌｅｔｏｉｍａｇｉｎｅｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓｉｎａｐｏｓｉｔｉｏｎｗｈｅｒｅ ｔｈｅｍ．
Ｏｒｇａｎｉｚｅｒｅｌｅｖａｎｔｍａｔｅｒｉａｌｓｉｎａｄｖａｎｃｅ．Ｓｏｒｔｏｕｔｄｏｃｕｍｅｎｔｓｓｕｃｈａｓｙｏｕｒｒｅｓｕｍｅ（简历），
ｔｈｅｙａｒｅｕｎａｗａｒｅｏｆｔｈｅｉｒｏｗｎｆｅａｔｕｒｅｓ，ｓｕｃｈａｓｒａｃｅ，ｇｅｎｄｅｒ，ｓｏｃｉａｌｉｄｅｎｔｉｔｙ，ｏｒｔａｌｅｎｔｓ．Ｉｆｗｅｄｏｎｔ
ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｃｏｐｉｅｓ，ａｎｄｗｏｒｋｓａｍｐｌｅｓ． ３９ Ｐｌａｃｅｔｈｅｍｉｎａｎｅａｔｆｏｌｄｅｒｔｏａｖｏｉｄｍｅｓｓｉｎｇｔｈｅｍｕｐｗｈｅｎ
ｋｎｏｗｗｈｅｔｈｅｒｗｅｗｉｌｌｂｅｒｉｃｈｏｒｐｏｏｒ，ｈｅａｌｔｈｙｏｒｄｉｓａｂｌｅｄ，ｗｅｗｉｌｌｂｅｉｎｓｐｉｒｅｄｔｏｃｒｅａｔｅａｓｏｃｉｅｔｙｔｈａｔ
ｓｈｏｗｉｎｇｔｈｅｍｔｏａｎｉｎｔｅｒｖｉｅｗｅｒ．Ａｌｓｏ，ｃｈｅｃｋｉｆｙｏｕｎｅｅｄｔｏｂｒｉｎｇｏｔｈｅｒｉｔｅｍｓ，ｓｕｃｈａｓａｎｏｔｅｂｏｏｋａｎｄ
ｐｒｏｔｅｃｔｓｔｈｅｌｅａｓｔａｄｖａｎｔａｇｅｄ．Ｔｈｉｓｌｅａｄｓｔｏａｍｏｒｅｆａｉｒｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ（分 配） ｏｆｒｅｓｏｕｒｃｅｓａｎｄ
ｐｅｎｆｏｒｔａｋｉｎｇｎｏｔｅｓ．
ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ．
４０ Ｙｏｕｃａｎａｓｋａｆｒｉｅｎｄｏｒｆａｍｉｌｙｍｅｍｂｅｒｔｏａｃｔａｓｔｈｅｉｎｔｅｒｖｉｅｗｅｒ．Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅｐｒａｃｔｉｃｅ，ｐａｙ
ＲａｗｌｓａｒｇｕｅｄｔｈａｔｂｅｈｉｎｄｔｈｅＶｅｉｌｏｆＩｇｎｏｒａｎｃｅ，ｐｅｏｐｌｅｗｏｕｌｄｗｉｓｅｌｙｃｈｏｏｓｅｔｗｏｂａｓｉｃｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ
ａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｙｏｕｒｓｐｅｅｃｈｓｐｅｅｄ，ｔｏｎｅ，ａｎｄｂｏｄｙｌａｎｇｕａｇｅ—ａｖｏｉｄｓｐｅａｋｉｎｇｔｏｏｆａｓｔｏｒｔｏｏｌｉｇｈｔｌｙ，ａｎｄ
ｏｆｆａｉｒｎｅｓｓ．Ｔｈｅｆｉｒｓｔｉｓｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｏｆｆａｉｒｂａｓｉｃｆｒｅｅｄｏｍ，ｅｎｓｕｒｉｎｇｅｓｓｅｎｔｉａｌｒｉｇｈｔｓｔｏａｌｌｃｉｔｉｚｅｎｓ．Ｔｈｅ
ｍａｉｎｔａｉｎａｎａｔｕｒａｌａｎｄｕｐｒｉｇｈｔｐｏｓｔｕｒｅ．Ｉｔａｌｓｏａｌｌｏｗｓｙｏｕｔｏａｄｊｕｓｔｙｏｕｒｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｉｎｔｉｍｅａｎｄｃｈａｎｇｅ
ｓｅｃｏｎｄｉｓｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅ，ｗｈｉｃｈａｃｃｅｐｔｓｕｎｆａｉｒｎｅｓｓｏｎｌｙｉｆｔｈｅｙｂｅｎｅｆｉｔｔｈｅｌｅａｓｔａｄｖａｎｔａｇｅｄ
ａｎｙｉｍｐｒｏｐｅｒｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ．
ｍｅｍｂｅｒｓｏｆｓｏｃｉｅｔｙ．
Ａ．Ｐｒａｃｔｉｃｅｔｈｅｉｎｔｅｒｖｉｅｗｐｒｏｃｅｓｓ．
ＴｈｅＶｅｉｌｏｆＩｇｎｏｒａｎｃｅｉｓａｃｔｕａｌｌｙａｍｅｎｔａｌｅｘｅｒｃｉｓｅ．Ｉｔｓａｔｏｏｌｔｈａｔｅｎｃｏｕｒａｇｅｓｕｓｔｏｓｔｅｐｏｕｔｓｉｄｅｏｕｒ Ｂ．Ｔｈｉｓａｌｓｏｓｈｏｗｓｙｏｕｒｐｒｏｂｌｅｍｓｏｌｖｉｎｇａｗａｒｅｎｅｓｓ．
ｏｗｎｐｒｅｊｕｄｉｃｅｓａｎｄｃｏｎｓｉｄｅｒｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｏｕｒｄｅｃｉｓｉｏｎｓｏｎｏｔｈｅｒｓ．Ｉｔｓａｗａｙｔｏｔｅｓｔｔｈｅｆａｉｒｎｅｓｓａｎｄ Ｃ．Ｔｈｉｓａｖｏｉｄｓｂｅｉｎｇｕｎｅａｓｙｗｈｅｎｆａｃｉｎｇｓｕｃｈｑｕｅｓｔｉｏｎｓ．
ｍｏｒａｌｍｅａｎｉｎｇｓｏｆｄｉｆｆｅｒｅｎｔｓｏｃｉａｌａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓ． Ｄ．Ａｓｋｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓｏｒｆａｍｉｌｙａｂｏｕｔｉｎｔｅｒｖｉｅｗｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．
ＯｎｅｃｒｉｔｉｃｉｓｍｏｆｔｈｅＶｅｉｌｏｆＩｇｎｏｒａｎｃｅｉｓｔｈａｔｉｔａｓｓｕｍｅｓｐｅｏｐｌｅａｒｅｎａｔｕｒａｌｌｙｗｉｓｅａｎｄｓｅｌｆｌｅｓｓ．Ｓｏｍｅ Ｅ．Ｊｕｓｔｆｏｌｌｏｗｔｈｅｔｉｐｓｂｅｌｏｗｔｏｍａｋｅｆｕｌｌｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｓｆｏｒｙｏｕｒｉｎｔｅｒｖｉｅｗ．
ａｒｇｕｅｔｈａｔｅｖｅｎｂｅｈｉｎｄｔｈｅｖｅｉｌ，ｐｅｏｐｌｅｍｉｇｈｔｓｔｉｌｌｍａｋｅｓｅｌｆｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｃｈｏｉｃｅｓｏｒｂｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄｂｙｒｉｓｋ Ｆ．Ｔｈｉｓｉｎｄｅｐｔｈｋｎｏｗｌｅｄｇｅｗｉｌｌｍａｋｅｙｏｕｒａｎｓｗｅｒｓｍｅｅｔｔｈｅｃｏｍｐａｎｙｓｎｅｅｄｓ．
Ｇ．Ｒｅｖｉｅｗｉｎｇｔｈｅｓｅｍａｔｅｒｉａｌｓｂｅｆｏｒｅｈａｎｄｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｒｅｃａｌｌｙｏｕｒｆｏｒｍｅｒｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ．
ａｖｏｉｄｉｎｇ．Ｔｈｉｓｒａｉｓｅｓｑｕｅｓｔｉｏｎｓａｂｏｕｔｔｈｅｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙａｎｄｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｔｈｅｔｈｏｕｇｈｔｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ．
第三部分 语言运用（共两节，满分 ３０分）
Ｄｅｓｐｉｔｅｔｈｅｓｅｃｒｉｔｉｃｉｓｍｓ，ｔｈｅＶｅｉｌｏｆＩｇｎｏｒａｎｃｅｅｎａｂｌｅｓｕｓｔｏｅｖａｌｕａｔｅｔｈｅｆａｉｒｎｅｓｓｏｆｓｏｃｉａｌ
第一节 （共１５小题；每小题１分，满分１５分）
ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓａｎｄｐｏｌｉｃｉｅｓ．Ｉｔｃｏｎｔｉｎｕｅｓｔｏｂｅｕｓｅｄｉｎｄｅｂａｔｅｓａｂｏｕｔｉｓｓｕｅｓｓｕｃｈａｓｈｅａｌｔｈｃａｒｅ，ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，
阅读下面短文，从短文后各题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ和Ｄ四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
ａｎｄｅｃｏｎｏｍｉｃｕｎｆａｉｒｎｅｓｓ．Ｉｔｃａｎａｌｓｏｂｅｅｍｐｌｏｙｅｄｉｎｅｖｅｒｙｄａｙｄｅｃｉｓｉｏｎｍａｋｉｎｇｔｏｐｒｏｍｏｔｅｆａｉｒｎｅｓｓ．Ｂｙ
ＥｖｅｎｂｅｆｏｒｅＩｏｐｅｎｅｄｍｙｅｙｅｓＩｃｏｕｌｄｔｅｌｌｔｈａｔｔｈｉｎｇｓｈａｄｇｏｎｅｗｒｏｎｇ．Ｉｗａｓ ４１ ａｌｌｏｖｅｒ，ｂｕｔｉｔ
ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇｈｏｗｏｕｒｃｈｏｉｃｅｓｍｉｇｈｔａｆｆｅｃｔｏｔｈｅｒｓ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｔｈｏｓｅｗｈｏａｒｅｌｅｓｓｆｏｒｔｕｎａｔｅ，ｗｅｃａｎｔｒｙｔｏ
ｗａｓｎｏｔｔｈａｔｕｎｐｌｅａｓａｎｔ．Ｉｗａｓｃｌｅａｒｌｙ ４２ ａｎｄｃｏｕｌｄｆｅｅｌｍｙｌｅｇｓｄｅｓｐｉｔｅｔｈｅｐａｉｎ，ｓｏｉｔｗａｓ
ｃｒｅａｔｅａｐｅａｃｅｆｕｌｗｏｒｌｄｗｉｔｈｔｈｅｆｅａｔｕｒｅｏｆｆａｉｒｎｅｓｓ．
ａｃｃｅｐｔａｂｌｅ．Ｍｕｍａｌｗａｙｓｓａｙｓｙｏｕｓｈｏｕｌｄｌｏｏｋｆｏｒｔｈｅ ４３ ．
３２．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｐａｒａｇｒａｐｈ１？
Ｌｙｉｎｇｔｈｅｒｅ，Ｉｆｅｌｔｓｔｒａｎｇｅｌｙｃａｌｍａｎｄｉｔｎｅｖｅｒ ４４ ｍｅｔｈａｔＩｓｈｏｕｌｄｔｒｙａｎｄｇｅｔｕｐ．ＩｋｎｅｗＩｄ
Ａ．Ｔｏｅｖａｌｕａｔｅａｓｔｕｄｙ． Ｂ．Ｔｏｄｅｆｉｎｅａｃｏｎｃｅｐｔ．
ｂｅｔｔｅｒｋｅｅｐｓｔｉｌｌ，ｏｒｉｔｍｉｇｈｔｃａｕｓｅｍｏｒｅ ４５ ｔｏｍｅ．Ｔｈｉｎｋｉｎｇａｌｏｔ，ＩｆｏｕｎｄＩｗｏｕｌｄｈａｖｅ ４６ ｆｌａｔ
Ｃ．Ｔｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅａｆｉｇｕｒｅ． Ｄ．Ｔｏｒｅｃｏｍｍｅｎｄａｂｏｏｋ．
ｏｎｍｙｂａｃｋｗｉｔｈｏｕｔｍｙｂａｃｋｐａｃｋ． ４７ ｂｙｍｙｒａｉｎｃｏａｔ，Ｉｌａｙｔｈｅｒｅａｌｏｎｅ．
３３．ＷｈａｔｍａｙＲａｗｌｓａｇｒｅｅｗｉｔｈａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｐａｒａｇｒａｐｈ２？ Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｗａｓｓｉｌｅｎｔ．Ｏｕｔｏｆｎｏｗｈｅｒｅｏｎｅｖｏｉｃｅｂｒｏｋｅｔｈｅ ４８ ａｎｄｇｏｔｌｏｕｄｅｒｗｉｔｈｅｖｅｒｙ
Ａ．Ｆｒｅｅｄｏｍｒｕｉｎｓｆａｉｒｎｅｓｓ． Ｂ．Ｃｉｔｉｚｅｎｓａｒｅｂｏｒｎｕｎｆａｉｒ． ｒｅｐｅｔｉｔｉｏｎ． ４９ ，Ｉｈｅａｒｄｍｙｎａｍｅ．ＩｔｗａｓＮｉｃｋ，ｍｙｂｒｏｔｈｅｒ！Ｈｉｓｖｏｉｃｅｓｅｅｍｅｄａｌｏｎｇｗａｙｕｐ．
Ｃ．Ｕｎｆａｉｒｎｅｓｓｉｓｅｘｉｓｔｅｎｔ． Ｄ．Ａｂｓｏｌｕｔｅｆａｉｒｎｅｓｓｉｓｃｏｍｍｏｎ． ＴｈｏｕｇｈＩｔｒｉｅｄｔｏｌｏｏｋｕｐ，Ｉｃｏｕｌｄｎｔ ５０ ｈｉｓｆｉｇｕｒｅｓｉｎｃｅｍｙｅｙｅｓｆｅｌｔａｌｉｔｔｌｅｈｕｒｔ．ＡｌｌＩｃｏｕｌｄ
高二英语 第５页（共８页） 高二英语 第６页（共８页）５１ ｗｅｒｅｂｒｕｓｈｅｓｏｆｇｒｅｅｎｆａｒａｗａｙ．Ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ，ｉｔｗａｓａｎｉｎｃｒｅｄｉｂｌｙ ５２ ｃｌｉｍｂ．ＨｏｗｗａｓＩ １．反馈问题；
ｇｏｉｎｇｔｏｇｅｔｏｕｔ？ ２．提出建议。
ＷｉｔｈＮｉｃｋｓｖｏｉｃｅｃｏｎｔｉｎｕｉｎｇ，Ｉ ５３ ｔｏｒｅｍａｉｎｃａｌｍ．Ｈｅｗａｓ ５４ ｔｈｅｓａｍｅｔｈｉｎｇ—“Ｏｌｌｉｅ， 注意：
ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｗｉｌｌｂｅＯＫ．Ｈｅｌｐｉｓｏｎｔｈｅｗａｙ！”Ｉｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅｄｈａｒｄｏｎ ５５ ｈｉｍｂｕｔ，ｔｏｔｅｌｌｔｈｅｔｒｕｔｈ，ｉｔ １．写作词数应为８０个左右；
ｗａｓｎｔｕｎｔｉｌＩｈｅａｒｄｔｈｅｕｎｍｉｓｔａｋａｂｌｅｓｏｕｎｄｏｆａｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒｄｒａｗｉｎｇｎｅａｒｔｈａｔＩｒｅａｌｌｙｄｉｄｂｅｌｉｅｖｅ． ２．请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
４１．Ａ．ｃａｒｅｆｕｌ Ｂ．ａｃｈｉｎｇ Ｃ．ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ Ｄ．ｗｅｔ ＤｅａｒＣｈｒｉｓ，
４２．Ａ．ｂｅｇｇｉｎｇ Ｂ．ｈｉｋｉｎｇ Ｃ．ｓｔａｎｄｉｎｇ Ｄ．ｂｒｅａｔｈｉｎｇ
４３．Ａ．ｂｅｎｅｆｉｔｓ Ｂ．ｆｏｒｔｕｎｅｓ Ｃ．ｐｏｓｉｔｉｖｅｓ Ｄ．ｆａｖｏｒｉｔｅｓ
４４．Ａ．ｗａｒｎｅｄ Ｂ．ｓｔｒｕｃｋ Ｃ．ｒｅｍｉｎｄｅｄ Ｄ．ｃｏｎｆｕｓｅｄ
４５．Ａ．ｄａｍａｇｅ Ｂ．ｃｈａｎｇｅ Ｃ．ａｄｄｉｃｔｉｏｎ Ｄ．ａｎｇｅｒ Ｙｏｕｒｓｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，
４６．Ａ．ｌａｎｄｅｄ Ｂ．ｆａｃｅｄ Ｃ．ｍｏｖｅｄ Ｄ．ｓｔｒｕｇｇｌｅｄ ＬｉＨｕａ
４７．Ａ．Ｇｕｉｄｅｄ Ｂ．Ｌｉｆｔｅｄ Ｃ．Ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ Ｄ．Ｊｕｄｇｅｄ 第二节 （满分２５分）
４８．Ａ．ｓｔｏｎｅ Ｂ．ｊｏｕｒｎｅｙ Ｃ．ｓｉｌｅｎｃｅ Ｄ．ｒｅｃｏｒｄ 阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。
４９．Ａ．Ｈｏｒｒｉｂｌｙ Ｂ．Ｈｕｒｒｉｅｄｌｙ Ｃ．Ｏｒｉｇｉｎａｌｌｙ Ｄ．Ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ ＩｓｔｉｌｌｖｉｖｉｄｌｙｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅｄａｙｗｈｅｎｍｙｈａｎｄｓｓｈｏｏｋｕｎｃｏｎｔｒｏｌｌａｂｌｙａｓＩｓｔｏｏｄｉｎｆｒｏｎｔｏｆｔｈｅ
５０．Ａ．ｇｉｖｅｏｕｔ Ｂ．ｍａｋｅｏｕｔ Ｃ．ｍａｋｅｕｐ Ｄ．ｇｉｖｅｕｐ ｃｌａｓｓ．Ｉｔｗａｓｍｙｆｉｒｓｔｏｒａｌｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎｉｎｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ，ａｎｄｍｙｈｅａｒｔｒａｃｅｄｓｏｗｉｌｄｌｙｔｈａｔＩｗａｓｓｕｒｅ
５１．Ａ．ｓｅｅ Ｂ．ｔｏｕｃｈ Ｃ．ｉｇｎｏｒｅ Ｄ．ｏｂｔａｉｎ ｅｖｅｒｙｏｎｅｃｏｕｌｄｓｅｎｓｅｍｙｔｅｎｓｉｏｎ．Ｍｙｔｈｒｏａｔｆｅｌｔｄｒｙ，ａｎｄｗｈｅｎＩｏｐｅｎｅｄｍｙｍｏｕｔｈｔｏｓｐｅａｋ，ｏｎｌｙａ
５２．Ａ．ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｉｎｇ Ｂ．ｒｅｗａｒｄｉｎｇ Ｃ．ｅａｓｙ Ｄ．ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｆａｉｎｔｗｈｉｓｐｅｒｃａｍｅｏｕｔ．Ｔｈｅｎｅａｔｌｙｗｒｉｔｔｅｎｎｏｔｅｓｉｎｍｙｈａｎｄｓｂｅｃａｍｅｃｒｕｍｐｌｅｄ（褶皱的）ｆｒｏｍ ｍｙ
５３．Ａ．ｈｅｓｉｔａｔｅｄ Ｂ．ｒｅｆｕｓｅｄ Ｃ．ｍａｎａｇｅｄ Ｄ．ｐｒｏｍｉｓｅｄ ｓｗｅａｔｙｇｒａｓｐ．Ｔｈｉｒｔｙｐａｉｒｓｏｆｅｙｅｓｓｔａｒｅｄａｔｍｅ，ｗａｉｔｉｎｇ，ｊｕｄｇｉｎｇ．Ｔｈｅｓｉｌｅｎｃｅｉｎｔｈｅｒｏｏｍ ｗａｓ
５４．Ａ．ｓｈｏｗｉｎｇ Ｂ．ｒｅｐｅａｔｉｎｇ Ｃ．ｅｘｐｅｃｔｉｎｇ Ｄ．ｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ ｕｎｂｅａｒａｂｌｅ．ＷｈｅｎＩｆｉｎａｌｌｙｆｉｎｉｓｈｅｄｍｙｒｕｓｈｅｄｓｐｅｅｃｈ，Ｉｐｒａｃｔｉｃａｌｌｙｒａｎｂａｃｋｔｏｍｙｓｅａｔ，ｍｙｃｈｅｅｋｓ
５５．Ａ．ａｓｓｉｓｔｉｎｇ Ｂ．ｓｅｅｋｉｎｇ Ｃ．ｌｅａｖｉｎｇ Ｄ．ｂｅｌｉｅｖｉｎｇ ｂｕｒｎｉｎｇｗｉｔｈｅｍｂａｒｒａｓｓｍｅｎｔ．
第二节 （共１０小题；每小题１．５分，满分１５分） Ｆｏｒｙｅａｒｓａｆｔｅｒｗａｒｄ，Ｉａｖｏｉｄｅｄａｎｙｓｉｔｕａｔｉｏｎｔｈａｔｒｅｑｕｉｒｅｄｐｕｂｌｉｃｓｐｅａｋｉｎｇ．Ｇｒｏｕｐｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｓｍａｄｅ
阅读下面短文，在空白处填入１个适当的单词或括号内单词的正确形式。 ｍｙｓｔｏｍａｃｈｕｐｓｅｔ．Ｅｖｅｎｒａｉｓｉｎｇｍｙｈａｎｄｔｏａｎｓｗｅｒａｓｉｍｐｌｅｑｕｅｓｔｉｏｎｆｅｌｔｌｉｋｅａｎｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅｃｈａｌｌｅｎｇｅ．
Ｋｎｏｗｎｆｏｒｈｉｓｄｅｅｐ ５６ （ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ）ｏｆＣｈｉｎｅｓｅｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ，Ｇｅｒｍａｎｓｉｎｏｌｏｇｉｓｔ（汉学家）Ｍａｒｔｉｎ Ｍｙｔｅａｃｈｅｒｓｗｏｕｌｄｏｆｔｅｎｅｎｃｏｕｒａｇｅｍｅ，ｓａｙｉｎｇ，“Ｙｏｕｈａｖｅｓｕｃｈｇｒｅａｔｉｄｅａｓ—ｉｆｏｎｌｙｙｏｕｗｏｕｌｄｓｈａｒｅ
ＷｏｅｓｌｅｒｒｅｃｅｎｔｌｙｍａｄｅｈｉｓｆｉｒｓｔｖｉｓｉｔｔｏｔｈｅａｎｃｉｅｎｔＳｉｌｋＲｏａｄｈｕｂｏｆＤｕｎｈｕａｎｇｉｎＮｏｒｔｈｗｅｓｔＣｈｉｎａｓ ｔｈｅｍｗｉｔｈｔｈｅｃｌａｓｓ．”ＢｕｔｎｏｍａｔｔｅｒｈｏｗｍｕｃｈＩｗａｎｔｅｄｔｏｓｐｅａｋｕｐ，ｔｈｅｆｅａｒａｌｗａｙｓｗｏｎ．
ＧａｎｓｕＰｒｏｖｉｎｃｅ， ５７ ｍａｄｅａｄｅｅｐｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎｏｎｈｉｍｂｅｃａｕｓｅｏｆｉｔｓｕｎｉｑｕｅｃｕｌｔｕｒａｌｃｈａｒｍａｎｄｔｈｅ Ｔｈｅｎ，ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｃｈａｎｇｅｄｄｕｒｉｎｇｍｙｊｕｎｉｏｒｙｅａｒ．ＭｙＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒ，Ｍｒｓ．Ｃａｒｔｅｒ，ａｎｎｏｕｎｃｅｄｔｈａｔ
ｌｏｃａｌｆｒｉｅｎｄｌｙｐｅｏｐｌｅ． ｏｕｒｃｌａｓｓｗｏｕｌｄｔａｋｅｐａｒｔｉｎａｓｃｈｏｏｌｗｉｄｅｄｅｂａｔｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ．Ｍｙｓｔｏｍａｃｈｄｒｏｐｐｅｄｗｈｅｎｓｈｅｒｅａｄｏｕｔ
Ｗｏｅｓｌｅｒｔｒａｖｅｌｅｄｎｏｒｔｈｗｅｓｔ ５８ （ａｔｔｅｎｄ）ｔｈｅＦｏｕｒｔｈＤｉａｌｏｇｕｅｏｎＥｘｃｈａｎｇｅｓａｎｄＭｕｔｕａｌ ｔｈｅｔｅａｍａｓｓｉｇｎｍｅｎｔｓ—ｍｙｎａｍｅｗａｓｏｎｔｈｅｌｉｓｔ．“Ｙｏｕｃａｎｄｏｔｈｉｓ，”ｓｈｅｔｏｌｄｍｅｆｉｒｍｌｙ，ｎｏｔｉｃｉｎｇｍｙ
ＬｅａｒｎｉｎｇａｍｏｎｇＣｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎｓ，ｈｅｌｄｉｎＤｕｎｈｕａｎｇｒｅｃｅｎｔｌｙ．Ｂｅｆｏｒｅｓｅｔｔｉｎｇｏｕｔ，Ｗｏｅｓｌｅｒｈａｄｒｅａｄａ ｐａｎｉｃｋｅｄｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ．Ｍｙｆｉｒｓｔｒｅａｃｔｉｏｎｗａｓｔｏｍａｋｅａｎｅｘｃｕｓｅａｎｄｑｕｉｔ，ｂｕｔｓｏｍｅｔｈｉｎｇｉｎｓｉｄｅｍｅ
ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅｎｕｍｂｅｒｏｆｂｏｏｋｓ，ａｎｄｆｏｕｎｄｍａｎｙｖｉｖｉｄ ５９ （ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ）ｏｆＤｕｎｈｕａｎｇ．Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｒｅｓｉｓｔｅｄ．ＭａｙｂｅｉｔｗａｓｔｈｅｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄｌｏｏｋｉｎＭｒｓ．Ｃａｒｔｅｒｓｅｙｅｓ，ｏｒｍａｙｂｅＩｗａｓｊｕｓｔｔｉｒｅｄｏｆｌｅｔｔｉｎｇｆｅａｒ
ｃｏｎｔｒｏｌｍｅ．Ｅｉｔｈｅｒｗａｙ，Ｉｄｅｃｉｄｅｄｔｏｆａｃｅｉｔ．
ｗｈｅｎｔｈｅｗｏｒｄｓａｎｄｉｍａｇｅｓ ６０ （ｃｏｎｔａｉｎ）ｉｎｔｈｅｂｏｏｋｓｗｅｒｅｃｏｎｆｉｒｍｅｄｂｙｈｉｓｏｗｎｅｙｅｓ，Ｗｏｅｓｌｅｒ
Ｔｈｅｗｅｅｋｓｌｅａｄｉｎｇｕｐｔｏｔｈｅｄｅｂａｔｅｗｅｒｅｈａｒｄ．Ｉｐｒａｃｔｉｃｅｄｗｉｔｈｏｕｔｓｔｏｐ—ｒｅｈｅａｒｓｉｎｇ（排演）ｍｙ
ｆｏｕｎｄｈｉｍｓｅｌｆｖｅｒｙｍｏｖｅｄ． ６１ ａｌｏｖｅｒｏｆＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅａｎｄｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ，ｈｅｈａｓｗｏｒｋｅｄｉｎＣｈｉｎａｆｏｒ
ａｒｇｕｍｅｎｔｓｉｎｆｒｏｎｔｏｆｔｈｅｍｉｒｒｏｒ，ｒｅｃｏｒｄｉｎｇｍｙｓｅｌｆｔｏｃａｔｃｈｍｉｓｔａｋｅｓ，ａｎｄｓｔａｙｉｎｇａｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌｔｏｒｕｎ
ｏｖｅｒ３０ｙｅａｒｓ，ａｎｄｙｅｔｄｅｓｐｉｔｅｈｉｓｌｅｎｇｔｈｙｓｔａｙｉｎＣｈｉｎａ，Ｄｕｎｈｕａｎｇｅｎｄｅｄｕｐ ６２ （ｐｒｏｖｉｄｅ）ｈｉｍ
ｔｈｒｏｕｇｈｓｐｅｅｃｈｅｓｗｉｔｈｍｙｔｅａｍｍａｔｅｓ．Ａｔｆｉｒｓｔ，ｍｙｖｏｉｃｅｓｈｏｏｋ，ａｎｄＩｋｅｐｔｆｏｒｇｅｔｔｉｎｇｍｙｐｏｉｎｔｓ．Ｂｕｔ
ｗｉｔｈａｃｕｌｔｕｒａｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｕｎｌｉｋｅａｎｙｏｔｈｅｒ．
ｓｌｏｗｌｙ，ｗｉｔｈｅａｃｈｒｅｐｅｔｉｔｉｏｎ，ｍｙｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅｇｒｅｗ．
Ｗｏｅｓｌｅｒａｌｓｏｖｉｓｉｔｅｄｓｅｖｅｒａｌｏｆｔｈｅｃｉｔｙｓｍｏｓｔｉｃｏｎｉｃｓｉｔｅｓｈｅｈａｄｌｏｎｇｌｏｏｋｅｄｆｏｒｗａｒｄｔｏｓｅｅｉｎｇ．
注意：
ＳｔａｎｄｉｎｇｉｎｆｒｏｎｔｏｆｔｈｅＭｏｇａｏＧｒｏｔｔｏｅｓｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅ，ｈｅｗａｓ ６３ （ｄｅｅｐ）ｉｍｐｒｅｓｓｅｄｂｙａｎ
１．续写词数应为１５０个左右；
ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄｓｅｎｓｅｏｆｃｕｌｔｕｒａｌｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｔｈａｔｂｒｉｄｇｅｄｂｏｔｈｔｉｍｅａｎｄｇｅｏｇｒａｐｈｙ．
２．请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
ＷｏｅｓｌｅｒｓｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｗｉｔｈＣｈｉｎａｂｅｇａｎ３８ｙｅａｒｓａｇｏａｔａｐｏｅｔｒｙｒｅａｄｉｎｇｉｎｈｉｓｈｏｍｅｔｏｗｎ．Ａ
Ｔｈｅｄａｙｏｆｔｈｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎａｒｒｉｖｅｄ．
ＣｈｉｎｅｓｅｐｏｅｍｆｉｒｅｄｈｉｓｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅａｎｄｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ ６４ （ｌｅａｄ）ｈｉｍｔｏｓｔｕｄｙａｔＰｅｋｉｎｇ
ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎＢｅｉｊｉｎｇ，ｔｈｕｓｉｎｓｐｉｒｉｎｇ ６５ ｌｉｆｅｌｏｎｇｊｏｕｒｎｅｙｉｎｔｏＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ．
第四部分 写作（共两节，满分 ４０分）
Ｗｈｅｎｔｈｅｊｕｄｇｅｓａｎｎｏｕｎｃｅｄｏｕｒｔｅａｍａｓｔｈｅｗｉｎｎｅｒｓ，Ｉｃｏｕｌｄｎｔｂｅｌｉｅｖｅｉｔ．
第一节 （满分１５分）
假定你是英语课代表李华，班里不少同学向你反映，外教 Ｃｈｒｉｓ上课形式单一，缺少师生互动。
请你给 Ｃｈｒｉｓ写一封邮件，内容包括：
高二英语 第７页（共８页） 高二英语 第８页（共８页）
