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公众号：云儿和花
江苏省启东中学 2024~2025 学年度第一学期第一次月考
高二生物
命题人： 审题人:
一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题
意。
1.（原题）下列各种变化中,可发生在内环境中的是( )
①甲状腺激素的运输 ②消化道中蛋白质分解成氨基酸
③丙酮酸分解成二氧化碳和水④葡萄糖在人体内的运输 ⑤胰岛素的合成
⑥乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
A.①②⑥ B.①④⑥ C.③④⑥ D.②④⑤
2.（原题改编）2023年4月，武汉马拉松比赛吸引了全球约26000名运动员参赛。赛程
中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状
况的叙述，正确的是（ ）
A. 血浆中二氧化碳浓度持续升高
B. 大量补水后，内环境可恢复稳态
C. 交感神经兴奋增强，胃肠平滑肌蠕动加快
D. 血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成减少
3.（原题改编）心肌细胞上广泛存在Na+-K+泵和
Na+-Ca2+交换体（转入Na+的同时排出Ca2+），两
者的工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓
度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性阻
断细胞膜上的Na+-K+泵。关于该药物对心肌细胞
的作用，下列叙述正确的是（ ）
A. 心肌收缩力下降
B. 细胞内液的钾离子浓度升高
C. 动作电位期间钠离子的内流量减少
D. 细胞膜上Na+-Ca2+交换体的活动加强
4.（原题改编）下表为某人血液中甲状腺激素的检测结果。据此分析，其体内最不可能
发生的是（ ）
检测项目 测定值 参考范围 单位
甲状腺激素 10.0 3.1~6.8 pmol/L
A. 促甲状腺激素分泌增加 B. 体温可能比正常人高
C. 组织细胞代谢的速率提高 D. 神经系统的兴奋性高
5.（原题改编）如下图是某些神经元突触示意图，轴突1所处的神经元属于突触前神经元，
其释放兴奋性递质，神经元M是突触后神经元，轴突2所处的神经元属于抑制性神经元，
其释放抑制性递质，轴突1和2会形成轴突一轴突突触，突触前神经元产生的兴奋性冲动公众号：云儿和花
在到达突触前就会受到抑制性末梢的影响，这种抑制叫突触前抑制。下列相关分析正确
的是（ ）
A. 轴突2释放的神经递质不会改变突触后膜的离子通透性
B. 若图中一电极连接膜内，一电极连接膜外，则可测神经元M的静息电位
C. 若箭毒能抑制突触后膜受体与递质的结合，当其作用于轴突—轴突突触时，轴突1兴
奋，神经元M不会兴奋
D. 若毒扁豆碱能抑制神经递质的分解，当其作用于轴突—轴突突触时，轴突1兴奋，神
经元M会持续兴奋
6.（原题改编）研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，
一个月后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅
为对照鼠一半，促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是（ ）
A. 下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
B. 该种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素合成
C. 实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
D. 甲状腺激素分泌过少会促进促甲状腺激素的合成和分泌
7.（原题改编）在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位（在感
染和致病过程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病
毒的抗体。下列分析错误的是（ ）
A. 可通过基因工程途径生产这种疫苗 B. 天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质
C. 该方法制备的疫苗不会在机体内增殖 D. 天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质
8.（原题改编）肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该
病毒免疫过程的说法正确的是( )
A. EV71侵入人体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原
B. 效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞
C. 患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应 的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D. 患儿感染EV71后，通常需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除
9.（原题改编）百白破疫苗是由细胞百日咳疫苗原液、白喉类毒素原液及破伤风类毒素
原液加氢氧化铝佐剂制成。将这种疫苗注入人体后，免疫系统作出的反应有（ ）
A. 抗原呈递细胞摄取处理疫苗后将其呈递给B细胞
B. B细胞接受刺激后增殖分化产生浆细胞和细胞因子
C. 细胞毒性T细胞与相应靶细胞密切接触并使其裂解
D. 产生多种记忆细胞并识别侵入机体的病原体
10.（原题改编）免疫学原理在临床实践中应用广泛。下列有关免疫学应用 的叙述，正确
的是（ ）公众号：云儿和花
A. 注射免疫抑制剂可降低器官移植患者的免疫排斥反应
B. 输入健康人的B细胞可显著降低艾滋病患者的死亡率
C. 注射抗狂犬病血清可使健康人获得持久有效的免疫力
D. 利用含特异性抗体的试剂盒可精确诊断人类的各种疾病
11.（原题改编）为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响，研究小组进行黑
暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲
所示，红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。
据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A. 远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加，促进种子萌发
B. 红光能激活光敏色素，促进合成赤霉素相关基因的表达
C. 红光与赤霉素处理相比，莴苣种子萌发的响应时间相同
D. 若红光处理结合外施脱落酸，莴苣种子萌发率比单独红光处理高
12.（原题）为了验证生长素的运输方向，生物兴趣小组的同学用玉米胚芽鞘、琼脂块和
14C－IAA进行了如图所示实验。相关叙述正确的是（ ）
A. 实验前应充分浸泡胚芽鞘片段，排除内源性激素对结果的干扰
B. 单侧光照射下，①中受体块左右两侧14C－IAA的含量差异显著
C. ①②对照，证明生长素在胚芽鞘中的运输不受重力作用的影响
D. ①③对照，证明生长素在胚芽鞘中只能从形态学上端运输到形态学下端
13.（原题改编）为研究不同光质对植物次生代谢产物的合成和积累的影响，研究者利用
某种植物的两个不同品系（H、H）进行了实验，处理及结果如下图。相关叙述错误的是
1 2
（ ）公众号：云儿和花
A. 光可作为一种信号，调控植物代谢产物的合成与积累
B. 与红光相比，蓝紫光更有利于花色素苷的合成与积累
C. 蓝光对花色素苷和可溶性糖合成与积累的影响结果相同
D. 植物次生代谢产物的合成与积累是光照与基因共同作用的结果
14.（原题改编）植物生长调节剂是由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化
学物质，在农业生产中有着广泛的应用。相关叙述正确的是（ ）
A. 用脱落酸类似物喷洒植物叶片可促进气孔的开放，提高植物的蒸腾速率
B. 用赤霉素类调节剂处理拔节期高粱可降低其株高，提高植株的抗倒伏性
C. 用乙烯利溶液浸泡刚采摘的香蕉可促进其发育，提高果实的产量
D. 用生长素类似物处理椴树插条可促进其生根，提高扦插的成活率
二、多选题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
15.（原题改编）听毛细胞是内耳中 的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内
耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的Na+通道打开，Na+内流而产生兴奋。
兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法正
确的是（ ）
A. 静息状态时纤毛膜外的 Na+浓度低于膜内
B. 纤毛膜上的 Na+内流过程不消耗 ATP
C. 兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导
D. 听觉的产生过程不属于反射
16.（原题改编）2017年诺贝尔生理学或医学奖揭示了人体下丘脑视交叉上核（SCN）存
在生物钟，其调控机理为：视网膜在受到光周期信号的刺激后，将信号传递至 SCN，进
而调控松果体细胞分泌褪黑素（一种胺类激素），其分泌是由神经反射活动导致的，白
天褪黑素分泌少，晚上分泌多，能使人在夜间迅速入睡并延续睡眠时长。下列说法正确
的是（ ）
A. 褪黑素的分泌过程可以体现激素的分级调节
B. 熬夜玩手机会抑制机体褪黑素分泌，干扰睡眠
C. 研究表明褪黑素能促进下丘脑视交叉上核的活动，属于反馈调节
D. 褪黑素浓度低，效果显著，体现了激素调节具有微量、高效的特点
17.（原题改编）为研究水稻中的 PLA3基因在参与脱落酸(ABA)调控水稻种子萌发中的作
用，研究人员以野生型水稻(WT)种子和PLA3基因突变体(pla3)种子为材料进行了实验，
结果如下图所示。此外，研究人员对种子中相应基因的表达量进行检测，发现pla3种子
中ABA合成酶基因的表达量与WT种子中相同， 而ABA降解酶基因和ABA作用抑制因子基
因的表达量分别为WT种子的15 倍和32倍。下列分析正确的有（ ）公众号：云儿和花
A. 在 WT 种子中，PLA3基因的作用是抑制种子萌发
B. 综合四组实验结果可知，pla3种子对ABA的敏感性降低
C. 在pla3种子中，PLA3基因的突变促进了赤霉素的合成
D. 在WT种子中，PLA3基因抑制了ABA作用抑制因子基因的表达
18.（原题）油菜素内酯被称为“第六类植物内源激素”。科研人员研究了不同浓度油菜
素内酯溶液对芹菜幼苗生长的影响，结果如图。有关油菜素内酯的叙述，正确的是（
）
A. 由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位
B. 对植物生长具有低浓度促进高浓度抑制的特点
C. 促进芹菜生长的最适浓度范围为0.1～10mg·L-1
D. 可能具有与赤霉素、细胞分裂素部分相似的生理作用
三、非选择题：本题包括5小题，共60分。
19.（12分）（原题改编）阿尔茨海默症（AD）是大脑神经元丢失的中枢神经系统退行性
疾病，主要表现为认知功能障碍和记忆力下降。该病主要是由β-淀粉样蛋白聚集而破坏
神经细胞所致。大脑海马区突触数量的减少是公认的 AD早期事件和认知功能障碍的主要
原因之一。海马区（H区）与机体的记忆形成有关，记忆形成的机制如下图所示。请回答
下列问题：
（1）在海马区（H区）的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的神经递质谷
氨酸作用于突触后膜的_______（从“N”“A”中选填）受体，引起Na+内流，下一个神
经元兴奋，突触后膜的膜内电位变化是_______。
（2）突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+进入胞内与_______共同作用，使C酶被激活引
发一系列的生理反应：通过促进_______与细胞膜融合，使突触后膜上A受体数量增加；
促使A受体被_______后与谷氨酸结合。
（3）为探究口服中药山茱萸能否改善AD患者的学习记忆能力。实验人员进行了以下实验。公众号：云儿和花
（实验材料：适龄、正常的健康雄性小鼠若干只，低、中、高浓度的山茱萸溶液，蒸馏
水，生理盐水配制的β-淀粉样蛋白溶液，生理盐水，记忆训练实验盒，实验中涉及的剂
量不做要求）
①向一部分_______雄性小鼠脑部注射足量的_______，直至构建成AD模型小鼠。向另一
部分小鼠脑部注射_______构建成假手术模型小鼠作为正常对照组。一段时间后通过记忆
训练实验盒确认AD模型小鼠构建成功。
②将AD模型小鼠分成4组，分别用_______进行_______（从“注射”“灌胃”中选填）
处理，正常对照组小鼠用蒸馏水进行相同处理，各组其他条件均相同且适宜。
③连续处理24天后，测定各组小鼠辨认新物体所用的时间，结果如图所示，可以得到的
结论有______。（2分）
20.（12分）（原题改编）肥胖症患者往往存在胰岛素抵抗，易患Ⅱ型糖尿病，临床上常
用二甲双胍进行治疗。请回答下列问题：
（1）内分泌腺没有导管，其激素通过_______运输到全身各处。若要确认某人是否患糖
尿病，需检测：①空腹血糖，正常浓度为_______；②_______；③血液中_______的含量。
（2）Ⅱ型糖尿病的靶细胞对胰岛素作用不敏感，原因有_______（2分）（从①~⑤中选
填）。
①胰岛B细胞受损 ②胰岛素受体表达下降 ③胰岛素分泌障碍 ④自身抗体与胰岛素
受体结合 ⑤自身抗体与胰岛B细胞结合
（3）由于Ⅱ型糖尿病患者常常较肥胖，有人提出Ⅱ型糖尿病是一种肠道疾病，因高糖高
脂饮食导致肠道内的一些分泌细胞及其分泌的激素发生变化。为研究其成因，某小组对
大鼠进行高糖高脂饮食等诱导，制造出糖尿病模型鼠，并检测其体内的一种肠源性激素
（GLP-1）的水平。GLP-1作用机理如图1所示：GLP-1分泌后，一方面可以______（2
分）；另一方面可以促进肝细胞分泌FGF21，抑制_______，以维持血糖含量的相对稳定。
临床发现，口服葡萄糖对胰岛素分泌的促进作用明显高于静脉注射，据图1分析，其原因
可能是口服葡萄糖还能______。
（4）为研究人参皂苷对脂肪
细胞胰岛素抵抗的影响，研究
人员用1μmol/L地塞米松
（DEX）处理正常脂肪细胞，
获得胰岛素抵抗模型细胞。用
不同浓度的人参皂苷处理上述公众号：云儿和花
细胞，相关检测结果如图2所示（其中GLUT-4是葡萄糖转运蛋白）。根据结果推测，人
参皂苷能降低血糖的原因有_______。（2分）
21.（12分）（原题改编）甲型流感主要由H1N1（一种RNA病毒）感染引起，其中的H表
示血凝素，N表示神经氨酸酶。请回答下列问题：
（1）当H1N1侵入机体时，经过抗原提呈细胞的摄取、处理，进而激活辅助性T细胞分泌
_______作用于B细胞，促进其增殖、分化产生______（2分）；当它侵入细胞内部时，
则需要借助_______识别并裂解被病原体感染的靶细胞，此过程中靶细胞的裂解死亡属于
_______。
（2）人感染H1N1后会出现发烧现象，“体温调定点学说”认为，体温调节有类似恒温器
的调节机制，恒温动物有一确定的调定点数值（如人类的为37℃），如果体温偏离这个
数值，则通过产热或散热活动加以调节，以维持体温的恒定。病毒感染后出现发烧现象，
是由于体温调定点_______。在体温上升期会出现“畏寒”现象的原因有_______（2分）。
（3）预防甲流可通过注射疫苗的方式。甲流mRNA疫苗作用机理如右图所示。据图可知，
该疫苗在细胞内表达出病毒蛋白后，需经过_______水解产生抗原肽，抗原肽与镶嵌在生
物膜上的_______结合，最终呈递到细胞表面，诱导特异性免疫。与传统灭活病毒疫苗相
比，mRNA疫苗的优点有_______（2分）（答2点即可）。
22.（12分）（原题改编）水杨酸（SA）是广泛
存在于各种植物体内 的激素，对于提高植物抗逆
性有重要作用。红麻是一种耐盐植物，为探究水
杨酸对红麻种子的萌发和盐胁迫下对幼苗根系生
长的影响，科研人员利用两个不同品种（CP018
和CP047）的红麻开展了相关研究，结果如下。
请回答下列问题。
处理 CP018 CP047
总根长 根系活力/ 总根 根系活力/
/cm mg:gt:h-1 长/cm mg:gt:h-1公众号：云儿和花
未处理 880 0.6 780 0.53
SA处理 1063 0.73 840 0.58
盐胁迫处理 625 0.45 534 0.14
SA+盐胁迫处理 725 0.48 648 0.39
注:盐胁迫是用150mmolL'NaCl的营养液处理萌发后的幼苗。
（1）水杨酸作为一种______分子，对植物生长发育具有显著______作用。
（2）水杨酸能______红麻种子的萌发，与赤霉素的作用表现为______关系，赤霉素的合
成部位______，______（能/不能）促进细胞分裂。
（3）红麻会从土壤中吸收大量的Na+和Cl－，将它们贮藏在液泡中，从而提高细胞液的
______，以适应盐碱地环境。结果表明，品种CP018耐盐性较强，判断的依据是______
（2分）。在相同盐胁迫下，水杨酸对______（“CP018”“CP047”）缓解盐胁迫作用更
显著。
（4）盐胁迫时，植物细胞内会积累大量活性氧，引起膜质过氧化，导致膜结构受损。为
探究水杨酸缓解盐胁迫对根长和根系活力抑制的机理，科研人员分别测定细胞中超氧化
物歧化酶（催化活性氧的分解）与丙二醛（脂过氧化产物，其含量与生物膜受损程度呈
正相关）的含量，结果如下图。
结合结果分析，水杨酸通过______（2分），从而缓解盐胁迫对根长和根系活力的抑制。
23.（12分）（原题改编）图甲是某草原中的鼠数量变化曲线图；图乙表示某同学进行
“探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操
作为：先向试管中加入10 mL无菌马铃薯培养液，再向试管中接入酵母菌，之后将试管置
于适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，并绘制曲线图。请回答下列问题：
(1)________是种群最基本的数量特征。直接决定种群数量的因素是_______、______。
(2)草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在图甲中________(填“b”“c”或“d”)时
刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲公众号：云儿和花
线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是_______段。若投放的蛇因不适应当地草
原的环境部分死亡，则图中α的角度将会_____(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)为了绘制得到图乙的曲线图，可采取_______（2分）的方法每天对酵母菌数量进行调
查。图丙是b时刻用血球计数板(400个小方格，体积为1 mm×1 mm×0.1 mm)测得的酵母
菌分布情况，一个中方格上有24个酵母菌，若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中
每个中方格酵母菌数的平均值。则该1 L培养液中酵母菌的K值约为________（2分）个。
该计数方法得到的值与实际活菌相比________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。
(4)图乙中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外，还包括
_____________。
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高二生物答案
一、单项选择题(本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题
意)
1.B2.D3.C4.A5.B6.B7.B8.D9.D10.A11.B12.D13.C14.D
二、多选题(本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每
题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分)。
15.BCD16.BD17ABD.18ACD
三、非选择题：本题包括5小题，共60分
19答案（1） ①. A ②. 负电位到正电位
（2） ①. 钙调蛋白 ②. A受体胞内肽段 ③. 磷酸化
（3） ①. 适龄、正常的健康 β淀粉样蛋白溶液 ②. 等量生理盐水 ③.
等量且适量的低、中、高浓度的山茱萸溶液 ④. 灌胃 ⑤. 与正常对照组相比，
模型组小鼠记忆能力显著衰退，其中低、中浓度的山茱萸提取物可以明显改善学习记忆
能力，高浓度组改善效果不显著。（2分）
20答案（1） 体液 ①. 3.9~6.1mmol/L ②. 餐后血糖 ③. 胰岛素
（2）②④ （2分） （3） ①. 胰岛素的分泌，抑制胰高血糖素的分泌 （2分）
②. 非糖物质转化为葡萄糖 ③. 促进小肠后细胞分泌GLP-1
（4）使脂肪细胞膜上葡萄糖转运蛋白(GLUT-4)的数量增加，加快脂肪细胞对葡萄糖的摄
取（2分）
21答案（1） ①. 细胞因子 ②. 浆细胞和记忆B细胞 （2分） ③. 细胞毒性
T细胞 ④. 细胞凋亡
（2） ①. 升高 ②. 体温调定点升高，低于调定点的体温刺激冷觉感受器产生兴
奋，传至大脑皮层产生冷觉 （2分）
（3） ①. 蛋白酶体 ②. MHC ③. mRNA疫苗能同时诱导体液免疫和细胞免疫，
可在细胞内大量复制，增加目的抗原的表达量；因为没有注入病毒的遗传物质所以没有公众号：云儿和花
毒性比较安全等
22答案（1） 信息 调节
（2） 促进 协同 幼芽、幼根和未成熟的种子 能
（3） 渗透压 （盐胁迫下）幼苗的根总长与根系活力均较强 （2分） CP047
（4）提高超氧化物歧化酶活性，加快活性氧的分解，同时能降低丙二醛的含量，减少对
膜结构的损伤（2分）
23答案（1）种群密度 迁入和迁出率、出生率和死亡率 (2)b ef 变大 (3)抽样
检测 （2分）1.2×1010 偏大 (4)代谢废物大量积累
