当前位置:首页>文档>南阳一中高二年级2025年秋期第一次月考历史试题_2025年10月高二试卷_251008河南省南阳市第一中学校2025-2026学年高二上学期第一次月考(全)

南阳一中高二年级2025年秋期第一次月考历史试题_2025年10月高二试卷_251008河南省南阳市第一中学校2025-2026学年高二上学期第一次月考(全)

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南阳一中高二年级2025年秋期第一次月考历史试题_2025年10月高二试卷_251008河南省南阳市第一中学校2025-2026学年高二上学期第一次月考(全)
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南阳一中高二年级 2025 年秋期第一次月考 历史学科试题 一、单选题(48分,一题3分) 1.通过武力征伐,西周王朝在东土占有了新的土地,周王广加分封,姬姓与其他异姓方国杂 处,并采取盟会、进贡等多种手段实现对东土的全面掌控。这一做法( ) A.加强了中央集权制度 B.实现了政治中心东移 C.扩大了周文化的影响 D.冲击了宗法分封制度 2.崇祯九年(1636年)四月,武生李琎上疏,请搜括江南富户以资国用,阁臣钱士升分到此 票,票拟意见为“下刑部提问”。崇祯帝否定了票拟意见,命“改票”。钱士升与首辅温体仁 商议再次拟票,改拟为“姑不究”。材料反映了( ) A.内阁决策权的合法化 B.国家权力结构混乱无序 C.内阁逐渐丧失票拟权 D.中枢决策缺乏理性调节 3.有学者认为:“尽管地理和文化背景不同,但中国古代的中央集权制度、古希腊的城邦民 主制度以及近代英国的分权制度,都在不同程度上影响了后世的政治发展。”这些不同的政治 制度都体现了( ) A.对权力制衡的探索 B.对民主和人权的追求 C.对君主专制的维护 D.对共和制政体的实践 4.19世纪前期,不合理的选区划分和选举制度,使土地贵族继续把持议会和政府,政治极其 腐败。英国人民多次发起要求议会改革的运动,推动英国在19世纪中后期进行三次议会改革, 积极回应了中等阶级及工人阶级的政治诉求。这可用以说明( ) A.资本主义制度存在严重弊端 B.马克思主义推动了社会进步 C.资本主义制度逐渐走向成熟 D.无产阶级是资本主义掘墓人 5.抗战时期,冀中根据地的公粮征收经历了从摊派、村合理负担到统一累进税的过程。根据 对各阶层的调查,1941年统一累进税负担占家庭总收入的比率为:贫农3.81%,中农9.76%,富农29.65%,经营地主21.77%,平均负担水平21.70%。统一累进税的实施( ) A.导致了根据地经济发展缓慢 B.旨在增加根据地的财政收入 C.利于巩固抗日民族统一战线 D.完全改变了根据地税收制度 6.百日维新时,改试策论、废八股文,“愚陋守旧之徒,骤失所业,恨康有为特甚,至有欲 聚而殴之者,自是谣诼大兴,亦遍于天下”;至清廷废科举,有外人观察说:“反对者也没有 出头,读书人都满心欢喜。”材料可用于说明( ) A.废科举延续了晚清政权 B.近代化转型成为社会共识 C.维新改制缺乏社会基础 D.清末新政有广泛的社会基础 7.下图为我国某一时期人口流动相关数据。据此分析,影响这一时期人口流动变化的主要因 素是我国( ) A.城镇化改革完成 B.城市改革的开启 C.全面融入全球化 D.国家政策的调整 8.下图是出土于意大利半岛的陶壶,壶上图案展现了公元前7世纪古希腊重装步兵交战的场 景。斯巴达诗人提尔泰在诗歌中写到:“他们脚挨着脚,盾牌贴着盾牌,头盔挨着头盔,羽冠 缠着羽冠,肩并着肩去战斗。”该战斗方式( )A.为希波战争的胜利奠定基础 B.推动雅典民主政治的形成发展 C.彰显了古希腊人的理性追求 D.利于培养公民的集体主义观念 9.汉简记载,基层官吏需要“能书会计治官民颇知律令文(武)”,选补要求次第而迁、牵 连问责、提倡在性质相同或相近的系统之间迁转且离家距离不宜超过“一千五百里”。这体现 出汉代 A.官僚政治建设的制度化 B.行政管理制度走向完善 C.重视对地方官吏的监察 D.强化对地方官员的控制 10.神宗时王安石主持变法,受到反对变法的台谏官的激烈反对,神宗遂任命支持王安石的李 定、邓绾等为台谏官,并因此改变祖制,由宰相等官员荐举台谏官。这一改变( ) A.不利于监察效能的发挥 B.保障了变法的成功实施 C.体现出台谏合一的趋势 D.增强了监察权的独立性 11.《隋书·刘炫传》载:“往者州唯置纲纪,郡置守丞,县唯令而已。其所具僚,则长官自 辟,受诏赴任,每州不过数十。今则不然,大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功。”材 料可以用来佐证,隋代( ) A.通过地方官的任用加强中央集权 B.加强对地方官的监察整顿吏治 C.通过完善地方行政体制提高效率 D.完善科举制度体现了公平公正 12.1978年,美国总统卡特决定对文官制度实施改革,规定文官招募向全社会开放,不论种 族、肤色和性别,符合条件者都可进入文官系统,而且要求其任职人数比例符合在全国人口中 所占的比例。由此可知,这一改革( )A.加大了政府的财政负担 B.扩大了美国的民主基础 C.消除了种族歧视的现象 D.造成了文官系统的臃肿 13.1930年,南京国民政府成立考试院,着手推行公务员制度。规定:“所有公务员均须依 法律,经考试院考选、铨叙,方得任用。”这被地方实力派视为中央政府对地方进行人事渗透、 瓦解其统治基础的阴谋,所以他们对公务员制度采取坚决抵制的态度。在公务员任用方面,各 地方实力派拒不执行或变相执行公务员任用法。这一状况会导致( ) A.地方官员行政能力受影响 B.基层社会的治理流于形式 C.国民政府一党专制的形成 D.地方割据势力进一步联合 14.从社会形态上看,罗马法是奴隶制时代的产物,是私有制社会最为成型的法律体系,它所 调整的社会经济关系不仅适用于奴隶制时代,也适用于西欧封建社会的经济关系,甚至在资本 主义时代仍被资产阶级所重视。这说明罗马法( ) A.推动资本主义生产关系产生与发展 B.因适应不同经济基础而延续 C.为西欧封建社会统治提供法律依据 D.注重保护奴隶主的私有财产 15.清中叶后,以民间说讲和演艺为主要形式的“说圣谕”取代官员宣讲,成为四川地区圣谕 宣讲的主要方式之一,“有著名讲师,能处处引人入胜,围而听者,途为之塞云”。这有助于 A.提升乡约的法律效力 B.基层自治权力的扩大 C.丰富理学的文化内涵 D.主流意识形态的渗透 16.20世纪80年代,一批时代楷模的事迹广为人知。蒋筑英研制出我国第一台光学传递函数 测试装置,甘做追光路上的“铺路石”;军人朱伯儒奉献自我、温暖别人,被誉为“80年代 新雷锋”。对这些人物事迹的宣传反映了这一时期我国( ) A.开展群众性精神文明建设活动 B.立足法治加强思想道德建设 C.社会主义革命和建设成效巨大 D.崇德向善成为核心价值标准 二、材料题(52分) 17.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 在秦汉帝国,氏族血缘关系残余被较为彻底地铲除,但罗马帝国仍存在城邦时 期血缘关系的残余。罗马与秦汉的专制政体有明显的不同之处。秦汉郡县的机构庞大,尽管秦汉郡县机构复杂,人员众多,但管理层次则是相当分明的。罗马行省机构则远不及秦汉帝国那 样复杂,罗马行省之下为城市,由于城市具有自治或半自治的性质,所以罗马行省机构设置简 单,官吏人数不多。行省主要负责税收、司法和治安等方面事务,远不及秦汉郡县管辖得那样 广泛。尽管随着罗马帝国的发展,中央政府对行省控制不断加强,但罗马行省始终没有形成层 次分明的管理机构。 材料二 公元前27年,罗马帝国建立后,行省制度趋于完善。长期的战争以及行省需要 重兵驻扎,从而为军阀的出现提供了条件。行省制的发展,破坏了罗马城邦的社会政治经济基 础,即与氏族血缘关系有联系的具有闭塞性质的罗马公民集体,最终导致罗马城邦走向崩溃。 ……古代中国的县,出现在春秋时期。至战国时期,秦对外扩张活动不断加剧,县的数目也越 来越多。郡大概到春秋末期才出现,秦国郡辖县制度的形成,大概要到战国末期。秦帝国建立 后,废除分封制,确立郡县制为帝国的地方行政制度。汉朝实现大一统之后,汉朝境内的百姓, 不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽有方言有异,却使用 着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治,统一的观念深入人心, “书同文、车同轨、人同伦”,在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们被称为“汉 人”。 ——以上材料均摘编自易宁《秦汉郡县制、罗马行省制与古代中西文明的特点》 (1)依据材料并结合所学知识,分别概括秦汉郡县制和罗马帝国行省制建立的特点。(4 分) (2)根据材料结合所学知识,分别分析秦汉郡县制和罗马行省对该国的影响。(8分)18.制度创新是推动社会发展的重要动力,阅读材料回答问题。(16分) 材料一 唐代是中国古代政治文明高度发展时期,选官制度在这一时期取得了很大发展。 唐代官员的选拔主要包括科举、门荫入仕、流外入流3种途径。唐前期,门荫入仕是官僚队伍 的主要来源。唐后期,随着科举制的影响越来越大,参加科举的高官子弟日渐增加,高级官员 主要来源于科举进士科,门荫制度逐渐走向衰落。唐代官员分为九品,称流内官,九品以外则 为流外官。从唐太宗时开始,流外官在任满一定年限后,经过考试合格,可到吏部参加铨选, 授予官职,成为流内官。流外入流是唐代中下级官员的主要来源。 ——摘编自高驰《唐代选官制度得失—以科举制为中心的思考》 材料二 1949——1956年,中国共产党领导全国各族人民组建各级政权、进行社会主义 改造,建立社会主义制度。同时,党政领导干部选拔任用制度发生了历史巨变,开始逐渐转向 地方分权、委任制成为主要形式。上世纪50年代初中央出台的《关于政府干部任免手续的通 知》明确要求:干部的考察、推荐工作由党委或党委组织机构负责,这是新中国成立党管干部 原则的第一次明文规定。1951 年党中央在参考苏联干部制度的基础上,提出职务名单制,借 此对干部进行全方位考察,作为干部选用的参考。党政干部选拔任用向职级定位、分门别类、 科学管理方向迈出重要一步。1955年,党中央下发《关于中央管理的干部的任免手续问题的 通知》,根据干部产生方式、干部职责的属性等加以分类,并对不同类别的干部的任免手续与 程序分别作了规定。随着这些规定的推行,我国干部任免制度的模式初步形成。 ——摘编自章旺《新时期我国党政领导干部选拔任用制度改革研究》 材料三 改革开放时期,党政领导干部选用制度发生巨大变革。《党和国家领导制度的 改革》在1980年中央政治局会议上通过,标志着我国在废除“职务终身制”问题上取得重要 突破,也为领导干部选用制度改革拉开了帷幕。邓小平和老一辈革命家针对当时干部素质和文 化素养不高的现状,提出了“四化”方针,即年轻化、知识化、专业化和制度化。1982年, 政府改革,中央提出要将群众路线引入领导干部选拔任用中来,并采取了一系列举措,如发动 群众推举贤能、对领导干部民主考核、推选等,使干部选拔工作去神秘化、更加阳光化。1983 年,中央首次提出要建设第三梯队,作为较高层次的中央或地方领导班子的后备队伍。后备干部中,有的是接任领导班子主要负责岗位的人选,有的是作为上级班子成员接替人选。直到今 天这一制度依然被广泛采用。 ——摘编自章旺《新时期我国党政领导干部选拔任用制度改革研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,对唐代选官制度进行评价。(6分) (2)根据材料二归纳建国初期我国干部选拔制度的特点。(4分) (3)根据材料指三出改革开放初期干部选拔制度的新变化。(6分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 中国古代法律制度有一个漫长的发展过程,传说夏朝的《禹刑》有墨、劓、膑、 宫、大辟等刑罚;西周周公制礼,礼刑互补。春秋时孔子认为“刑罚不中,则民无所措手,赞 成“刑期于无刑”的息讼无讼理想;战国的各国变法结束了过去“设法以待刑,临事而议罪” 的局面,商鞅主张法自君出,“垂法而治”。秦朝制定《秦律》,刑罚明目细密苛严,“轻罪 重刑”。汉武帝以后,儒法渐趋合流,刑罚与教化结合。唐朝颁行《唐律疏议》,全部律条围 绕着“罪”与“刑”分别加以解释,还规定了严惩十恶:谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、 大不敬、不孝、不睦、不义、内乱,不但标志中国古代法的成熟,成为宋元明清的法典蓝本, 也传播到了周边国家。此后,东亚与东南亚地区出现了若干个以中国法为样板的法律体系,一 直持续存在到近代。 ——摘编自叶孝信主编《中国法制史》 材料二 宋代理学家程颢提出:“治天下以正风俗、得贤才为本,法令次之。”南宋 《庆元条法事类》明确地方官判案需参考《朱子家礼》,将“子不孝父”“妻不事夫”等“违 背伦常”行为列为“刑狱重事”。明代法律体系进一步伦理化:《大明律》专设“礼律”篇, 规定“子孙违反教令者秋一百”;王阳明在南赣推行“十家牌法”,要求邻里“互相纠察孝悌之行”,每月宣讲“孝顺父母、尊敬长上”等《圣谕六言》,民间争讼先由乡约长与族老调解, “经教化不悛者,方送官治罪”。据《明史·礼志》记载,明代乡约“行于天下,小民皆知廉 耻,狱讼日稀”。 ——摘编自梁治平《法辨》、陈顾远《中国法制史概要》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中华法系的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明宋明时期法律与教化深化融合的社会背景,并简析其对 基层治理的作用。(8分) 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 有学者将中华民国成立以来中国政治制度演变线索整理如图: 根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求: 论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)