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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
2022-2023 学年七年级阶段性检测卷 B 卷
英语·全解全析
1．C【解析】句意：过来。看着这个录音机。A these这些，后接可数名词复数；B those
那些，后接可数名词复数；C this这个，后接可数名词单数，表示离自己的距离较近；D
that那个，后接可数名词单数，表示离自己的距离较远。根据 tape recorder可知排除选项
A、B；根据Come here.可知tape recorder离得近，故选C 。 【点评】考查代词辨析。注
意指示代词this和that用法区别。
2．D【解析】句意：这个小孩不喜欢棒球。A no不；B isn't不是；C don't不；D doesn't不。
描述客观事实用一般现在时，主语是 The little child，动词是实义动词like，变否定句时，
在主语和谓语动词之间加助动词doesn't。故选D。 【点评】考查否定句。注意一般现在时
变否定句时的规则。
3．B【解析】句意：——粉笔在哪里？——它在盒子里。A of……的；B in在……里；C at
在；D about大约。根据chalk可知它装在盒子里，故选B。
【点评】考查介词辨析。注意熟记介词in的用法。
4．C【解析】句意：——这些女孩是谁？——他们是我的朋友。A 怎样，询问状况及方式；
B 什么，询问事物；C 谁，询问人物；D 哪一个，询问人或物。结合答语 They are my
friends.可知，此句询问的是人物，要用who来引导，故答案为C。
【点评】考查特殊疑问词的辨析。注意who的基本含义及用法。
5．B【解析】句意：——星期天去公园怎么样？——这是个好主意。what about doing sth，
做……怎样，固定结构，A 原形，B ing形式，C 不定式，D 单三式，故答案为B。
【点评】考查固定搭配。注意what about的基本含义及用法。
6．C【解析】句意：——你知道他的名字吗？——是的，他叫王东。A.说；B.告诉；C.知
道；D.拼写。根据 his name is Wang Dong.可知，此处问的是是否知道，故选C。
【点评】考查动词辨析。注意理解单词词义，理解句意。
7．A【解析】句意：——你知道那边的那个女孩吗？——是的，她是我的好友。a/an均表
示一，表泛指；the定冠词，表特指，此处特指那边的那个女孩，用the，符合题意，故选
A。
【点评】考查冠词辨析。注意冠词的用法。
8．D【解析】句意：——男学生在哪里？——他们正在和山顶学校的学生踢足球。名词作
定语修饰名词，作定语的名词常用单数形式，男学生，用boy students，第二空特指山顶学
校的学生，用the，故选D。
【点评】考查可数名词和冠词。注意名词作定语的用法。
9．D【解析】句意：桌子上有一个苹果。这个苹果是给我小的弟弟。an/a均表示一，a用
于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前；the表特指。第一空表泛
指一个苹果，且apple以元音音素开头，用an，第二空apple是第二次出现，表特指，用
the，故选D。
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【点评】考查冠词辨析。注意冠词的用法。
10．B【解析】句意：桌上有一只钢笔和一些铅笔。A.是；B.和；C.但是；D.朝。挖空前后
是并列关系，用连词and，符合题意，故选B。
【点评】考查词义辨析。注意识记and的词义和用法。
11．B【解析】句意：请按邮箱地址jacksmith@sina.com给杰克发电子邮件。A.在；B.在，
按照；C.朝；D.……的。email sb at+地址，按……给某人发电子邮件，固定搭配，故选
B。
【点评】考查介词辨析和固定搭配。注意识记固定搭配email sb at+地址的用法。
12．D【解析】句意：——打扰一下，你能课堂上讲一些英语故事吗？——不，我英语说
得不流利。say说，及物动词，后接说的内容；talking谈论；tell告诉；speak说，后常接语
言；tell…stories，讲……故事，固定搭配，tell English stories讲英语故事，English英语，
说英语，用speak English，could和can't均是情态动词，后接动词原形，故选D。
【点评】考查动词辨析。注意识记tell和speak的词义和用法。
13．D【解析】句意：——丽丽，王女士是你的英语老师吗？——不，她不是。A.是的，
他是；B.是的，她是；C.不，他不是；D.不，她不是。王女士是女性，用人称代词she代替，
故排除AC，答语中she和is不能用缩写形式，故选D。
【点评】考查情景交际。注意一般疑问句结构及其简单回答的用法。
14．A【解析】句意：冰箱里有一些肉。A.是；B.是；C.是；D.是。描述客观事实，用一般
现在时，根据meat，不可数名词，可知be动词用is，故选A。
【点评】考查be动词辨析。注意一般现在时和主谓一致的用法。
15．B【解析】句意：我爸爸在这有许多朋友。have有，其三单是has；lots of=a lot of许多，
lot of没有此结构，故排除C，主语是my father，动词用三单式，故选B。
【点评】考查动词辨析和短语辨析。注意句子涉及到主谓一致和Lots of及a lot of的用法。
16．E；17.B；18.A；19.F；20.C
【解析】本文是日常对话。
A. Let's play basketball. 让我们打篮球吧。
B. What's your favourite sport?你最喜欢的运动是什么？
C. See you on Sunday!星期天见！
D. What day is it today?今天是星期几？
E. Dog, do you like sports?小狗，你喜欢运动吗？
F. Yes, I can!是的，我能！
G. What's the weather like?天气怎么样？
16. 根据Yes, I do，可知是一般疑问句，助动词是do，故应是Dog, do you like sports?小狗，
你喜欢运动吗，故选E。
17. 根据Basketball，可知应是What's your favourite sport?你最喜欢的运动是什么，故选
B。
18. 根据Sorry, I can't go，可知是表示建议或邀请，应是Let's play basketball. 让我们打篮球
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吧，故选A。
19. 根据Can you come，可知应是Yes, I can!是的，我能，故选F。
20. 根据see you，可知应是See you on Sunday!星期天见，故选C。
【点评】考查补全对话，可以将整个文章首先浏览一遍，大概理解意思。答题过程中，根
据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文
章中逐一作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。
21．C；22．A；23．D；24．D；25．B；26．A；27．A；28．C；29．A；30．A
【解析】文章大意：本文主要介绍作者的学校及作者的日常生活。
【点评】完形填空，它集阅读理解、语法、词法、句法于一体，是难度最大的题，重点考
查语言综合运用的能力。解题的方法第一要带着空，通读文章，搞清事件发生的背景。紧
紧抓住上下文语境所提供的信息，充分利用各种线索，语法知识，以及句子之间的关系，
词的搭配，结合上下文背景语境，结合句意选择适合语境的选项。
21．句意：墙上有一些照片。A an一个；B a一个；C some一些，用于肯定句；D any一些，
用于否定句。根据pictures可知排除选项A、B；此句是肯定句，故选C。
22．句意：在教室里有30张桌子和椅子。A in在……里；B at在；C on在……上；D near
在……附近。根据desks and chairs可知是在教室里面，故选A。
23．句意：它们是给学生的。A teachers老师；B girls女孩；C boys男孩；D students学生。
根据thirty desks and chairs可知这些是给学生用的，故选D。
24．句意：我的书桌上有一些语文和科学书籍。A a一个；B the这个；C an一个；D some
一些。根据Chinese and science books可知用some，因为some后接可数名词复数，故选
D。
25．句意：在科学书里有彩色图片。A for为了；B in在……里；C with有；D of……的。
根据colored pictures可知在书里面有彩色的图片，故选B。
26．句意：我在7:30来学校。A at在；B on在……上；C in在……里；D from来自。7:30
a.m.是时刻，其前加介词at，故选A。
27．句意：我上午有三节课，下午三节课。A have有；B get得到；C study学习；D give给。
固定搭配have lessons，上课。故选A。
28．句意：我在电脑上做作业。A make制作；B play玩；C do做；D work工作。 固定搭
配do one's homework，做作业。故选C。
29．句意：我擅长运动。固定搭配be good at，擅长。故选A。
30．句意：并且我非常喜爱打篮球。play，玩，动词。固定搭配love doing sth，喜爱做某
事。故选A。
31. B
32. D
33. A
34. C
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35. A
【解析】文章大意：Tom，Lily及Jimmy介绍了自己的基本信息。
31. 细节理解题。根据文中语句 My name is Tom and I'm in Class One. I'm 14. I'm from
London, a big city of England. 提示可知Tom来自英国，伦敦，故选B。
32. 细节理解题。根据文中语句 My name is Tom and I'm in Class One. I'm 14. I'm from
London, a big city of England. Lucy is my good friend. We are in the same class.提示可知Tom
与Lucy在一班，故选D。
33. 细节理解题。根据文中语句We are 12. 提示可知，Lily十二岁了，故选A。
34. 细节理解题。根据文中语句 I like reading.提示可知,Jimmy喜欢看书，故选C。
35. 细节理解题。根据文中语句Ding Lei is my friend. He is from Beijing.及I'm from Shanghai
China. 提示可知丁磊及王海两人来自中国，故选A。
【点评】考查阅读理解。本文主要考查细节理解题，首先仔细阅读文后的问题，弄清问题
的大意；然后带着问题阅读短文，抓住关键信息，选择正确答案。
36．C
37．C
38．A
39．A
40．D
【解析】文章大意：Helen介绍了自己及家人。
【点评】考查阅读理解。本文主要考查细节理解题，首先仔细阅读文后的问题，弄清问题
的大意；然后带着问题阅读短文，抓住关键信息，选择正确答案。
36．细节理解题。就根据文中语句 My name is Helen. I'm twelve. 可知，Helen12岁了，故
答案为C。
37．细节理解题。根据文中语句 There are five people in my family: grandfather, father,
mother, sister and me.可知，Helen家一共五口人，故答案为C。
38．细节理解题。根据文中语句My little sister Jane is only 3 years old. 可知，Helen的妹妹
Jane三岁了，故答案为A。
39．细节理解题。根据文中语句My mother is very beautiful and my father is cool. 可知，
Helen的妈妈非常的漂亮，故答案为A。
40．细节理解题。根据文中语句My grandfather is old and he doesn't work. 可知，Helen的爷
爷年龄大了，不能再工作了，故答案为D。
41．B
42．C
43．B
44．C
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45．D
【解析】文章大意：本文主要描述了我妹妹的房间。
【点评】 考查阅读理解。本文考查细节题和主旨题。细节题可以从文中找到依据，主旨题
要求通读全文，理解文章大意。
41．根据短文A bookcase is between the bed and the desk. 可知书架在床和书桌之间。 故选
B。
42．根据短文Some books and CDs are in the bookcase. 可知, 它们在书橱里, 故选C。
43．根据第二段There is a photo on the wall. 和Our family photo is on the wall, too. 可知墙上
有照片, 故选B。
44．根据第二段You can see my father, my mother, my sister and me in the photo. 可知有四人
在照片里, 故选C。
45．根据短文大意可知, 文章主要描述了我妹妹的房间，故选D。
46．A
47．B
48．B
49．A
50．D
【解析】文章大意：介绍了姓氏的来源。
【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题与词义推断题，细节题要注意从文中寻找答案；
推断题需要联系上下文，推断出需要的信息。
46．细节理解题。根据第二段中 If a man lives on or near a hill, his family name may be Hill.
可知，如果一个人住在山上或附近，他的姓可能是Hill，故选A。
47．细节理解题。根据第三段中 If a person is a cook, he may be Cook. 可知，如果一个人是
厨师，他的姓氏可能是Cook，故选B。
48．细节理解题。根据第四段中 Third, many people get their family names from their father's
given name. 可知，许多人的姓氏来自他们父亲的姓氏，故选B。
49．词义推断题。根据文中提及的 family name的来源，可推知“family name”的意思是
“姓”。故答案为A。
50．细节理解题。根据文中第2, 3,4段段首的句子可知，在某些国家姓可能来源于人们居
住的地方、职业以及他们父亲的名字，故选D。
51．They【解析】句意：它们是我的英语磁带。It，它，代词。根据tapes，可知主语是复
数，it 的复数是they，句首，大写，故填They 。
【点评】考查代词。注意识记it的复数是they。
52．are【解析】句意：这儿有几本艺术书给你。结合句意可知要用一般现在时。be，系动
词，有人称与数的变化。此句是here引导的倒装句，其主语是some art books，系动词要用
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are。故填are。
【点评】考查系动词be的基本用法。注意here引导的倒装句的基本结构。
53．are【解析】句意：汤姆和萨姆是我的同学。be是，动词。此处主语Tom and Sam是
and连接的并列主语，因此系动词用复数are，故填are。
【点评】考查be动词和主谓一致。注意句子主语是并列主语时，be动词要用are。
54．playing【解析】句意：他很高。他擅长打篮球。be good at doing sth，擅长做某事，固
定搭配，此处为的动名词作介词at的宾语，故填playing。
【点评】考查固定搭配，注意识记be good at doing sth的用法。
55．How；spell【解析】根据中英文对照，可知缺少成分“怎样”，疑问词how；“拼
写”，动词spell。特殊疑问句疑问词应置于句首首字母需大写；第二空根据助动词do，可
知应用动词原形spell。故答案为：How；spell。
【点评】考查汉译英。首先查看中英文对照，确定缺少的成分，再填写单词的正确形式。
56．What；do【解析】根据中英文对照可知此句缺少成分“什么”及“做”，什么，其英
文翻译为what，用来引导特殊疑问句，询问事物。做，do，动词。跟在助动词的后面要用
原形，故答案为What do。
【点评】考查汉译英。注意what引导的特殊疑问句的结构。
57．works；hospital【解析】根据中英文对照可知此句缺少成分“工作”及“医院”。工
作，work，动词。结合题干，此空需要谓语动词，主语Sara's grandpa，第三人称单数形式，
works。医院，hospital，可数名词，根据不定冠词a可知要用单数形式，故答案为works，
hospital。
【点评】考查汉译英。注意谓语动词的第三人称单数形式的运用。
58．time；for；breakfast【解析】到吃……饭的时间了，该吃……饭了， It's time for+早
（中、晚）餐，固定用法；早饭，早餐，breakfast，名词，故填time for breakfast。
【点评】考查汉译英，注意It's time for+早（中、晚）餐的用法。
59．on；the；desk
【解析】根据中英文对照，可知缺少成分“在书桌上”，介词短语on the desk。故答案为：
on；the；desk。
【点评】考查汉译英。注意熟记介词短语on the desk“在书桌上”。
60．She is 13 years old.
61．At 6:00. / She gets up at 6:00.
62．Before 7:00. /Her breakfast time is before 7:00.
63．(Her favourite subject is) Chinese.
64．It's 10:30.【解析】文章大意：Sara介绍了自己的日常生活。
【点评】考查任务型阅读，注意首先理解问题所问，带着问题从原文中找到答案。
60．根据文中语句 Hi, I'm Sara I am 13. years old. 可知，Sara十三岁了。故答案为She is
13 years old。
61．根据文中语句I get up at 6:00.可知，Sara六点起床，故答案为At 6:00. / She gets up at
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6:00.
62．根据文中语句My breakfast time is before 7:00. 可知，Sara七点前吃早餐，故答案为
Before 7:00. /Her breakfast time is before 7:00.
63．根据文中语句My favourite subject is Chinese. 可知，Sara最喜爱的科目是中文，故答
案为(Her favourite subject is) Chinese.
64．根据文中语句It's 10:30. Time for PE.可知，现在的时间是十点半，故答案为It's l0:30.
65． Lily is my good friend. She is twelve. Her favourite sport is basketball, and her favourite
colour is orange. Her bag is orange, and her desk is orange too. Her telephone number is six seven
one, three nine eight. 【解析】这是一篇材料类作文，介绍好友，故用一般现在时描述，人
称用第三人称，突出作者的包年龄、爱好、电话号码等，注意主谓一致的正确形式，和过
渡词的搭配运用。
【点评】 本文语法运用准确，单词拼写正确，并适当使用非谓语动词，例如，主系表结构
副词too等的使用，结构完整，条理清晰，整个文章结构紧凑，很好地完成了写作任务。
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