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微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 九年级历史 2022.10 第一部分 本部分共24题,每题2分,共48分。在每题列出的四个选项中,选出最符合 题目要求的一项。 1. 下列三幅图片所反映的文明成果产生于( ) 金字塔 象形文字 狮身人面像 A. 古代埃及 B. 两河流域 C. 古代印度 D. 古代希 腊 【答案】A 【解析】 【详解】古埃及是世界四大文明古国之一,其主要成就有金字塔,狮身人面像,象形文字, A项正确;两河流域的文明古国是古巴比伦,其主要成就有楔形文字,《汉谟拉比法典》, 排除B项;古印度的成就有佛教,排除C项;古代希腊的民主政治比较著名,排除D项。 故选A项。 2. 对以下表述理解正确的是( ) ①从646年开始,日本仿效唐朝,进行了一系列改革,史称“大化改新”。 ②大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 A. ①说明了大化改新的原因 B. ①阐释了大化改新的具体内容 C. ②叙述了大化改新的过程 D. ②评价了大化改新的历史作用 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,从646年开始,日本仿效唐朝,进行了一系列改革,史称“大化 改新”。反映的是大化改新的背景;大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 反映的是大化改新的评价,D项正确;大化改新的原因、内容、过程①②都未提及,排除 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 ABC项。故选D项。 3. 由以下示意图可知,阿拉伯人对世界文化发展的贡献是( ) A. 创造了阿拉伯数字 B. 担当了沟通东西方文化的角色 C. 发明造纸术指南针 D. 曾建立世界上疆域最大的帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片可知,阿拉伯帝国担当了沟通东西方文化的使者,B项正确;创造 了阿拉伯数字的是古印度,排除A项;中国发明造纸术指南针,排除C项;曾建立世界上 疆域最大的帝国,无法从题干中得出,排除D项。故选B项。 4. 14世纪前后,在意大利许多自治城市里,商人投资开办专门的手工作坊,控制原料采购 和产品销售,并雇佣一些行会手工业者和零散工人工作。生产过程分成梳毛、纺线、染色 织布、平整等多道工序。对以上手工作坊的描述正确的是( ) ①手工业者和商人形成雇佣关系②生产过程是分工合作 ③手工作坊普遍使用了机器生产④商人控制产品的销售 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“商人投资开办专门的手工作坊,控制原料采购和产品销售,并雇佣一 些行会手工业者和零散工人工作。”可知,手工业者和商人形成雇佣关系,商人控制产品 的销售,①④符合题意;根据材料“生产过程分成梳毛、纺线、染色、织布、平整等多道 工序。”可知,生产过程是分工合作,②符合题意;①②④符合题意,C项正确;14世纪 是还未出现机器生产,排除含③的ABD项。故选C项。 5. 文艺复兴时期,有部长篇诗作最初被叫作《喜剧》。它叙述了主人公从地狱到天堂、从 苦难到幸福的历程,结局完满,故称《喜剧》。后人为了表示对该书作者的崇敬,给书名 冠以“神圣”二字。这部长篇诗作是( ) A. 《荷马史诗》 B. 《神曲》 C. 《哈姆雷特》 D. 《罗密 欧与朱丽叶》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,《神曲》原名《喜剧》,薄伽丘在《但丁传》中为了表示对诗人 的崇敬,给这部作品冠以“神圣的”称谓。后来的版本便以《神圣的喜剧》为书名。中译 本通称《神曲》。B项正确;《荷马史诗》是古希腊的文学作品,排除A项;《哈姆雷 特》 《罗密欧与朱丽叶》反映时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会 陋习,排除CD项。故选B项。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 6. 下面一组纪念邮票是为了纪念某位文艺复兴时期的巨人,这位巨人是( ) A. 彼特拉克 B. 薄伽丘 C. 达•芬奇 D. 拉斐尔 【答案】C 【解析】 【详解】根据“《最后的晚餐》《肩膀和脚的解剖》《蒙娜丽莎》”结合所学知识可知, 达•芬奇是文艺复兴时期的代表人物,代表作有《最后的晚餐》《肩膀和脚的解剖》《蒙娜 丽莎》,C项正确;彼特拉克、薄伽丘、拉斐尔都是文艺复兴时期的代表人物,图片没有 涉及,排除ABD项。故选C项。 7. 有学者指出:“人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力 和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神,是 海外冒险事业的一种思想动力。”以上材料可以用来研究( ) A. 文艺复兴的背景 B. 文艺复兴的意义 C. 新航路开辟的过程 D. 殖民掠 夺的残酷 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的 努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神, 是海外冒险事业的一种思想动力。”结合所学知识可知,题干反映的是文艺复兴的影响, B项正确;文艺复兴的背景题干未提及,排除A项;新航路开辟的过程、殖民掠夺的残酷 与文艺复兴无关,排除CD项。故选B项。 8. 吴于廑先生提出,“近代”这一概念包含两方面内容,一方面是世界日益联系成一个整 体,另一方面是资本主义的发展。下列史实能够体现这一观点的是( ) ①罗马帝国的扩张②封君封臣关系的形成③新航路的开辟④资本主义制度的确立 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知,世界日益联系成一个整体,是新航路开辟的事件,③正确;资本 主义制度的确立促进了资本主义的发展,④正确;罗马帝国的扩张与本题没有关系,①不 正确,封君封臣关系的形成是西欧封建社会的重要特征,②不正确。C项正确,排除ABD 项。故选C项。 9. 1519年,某位航海家奉西班牙国王之命,穿越大西洋和太平洋。他的船队于1522年返 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 回欧洲,第一次完成了环球航行。这位航海家是( ) . A 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,1519年——1522年,麦哲伦在西班牙王室的资助下,率领他 的船队完成环球航行,证明了地圆说的正确。D项正确;迪亚士到达非洲好望角,打开了 绕道非洲南端通往东方的航路,排除A项;达•伽马绕过好望角,到达印度西海岸,排除B 项;哥伦布发现美洲大陆,开辟通往美洲的航路,排除C项。故选D项。 10. 下图为某国家在16世纪所建立的殖民据点和商站。该国通过印度果阿、中国澳门等殖 民据点控制大西洋到印度洋的海上通道。这个殖民国家是( ) A. 葡萄牙 B. 荷兰 C. 法国 D. 英国 【答案】A 【解析】 【详解】在早期殖民掠夺中,葡萄牙在亚、非、拉美建立了一些殖民据点与商站,如巴西、 印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,A项正确;综 合上述分析可排除BCD项。故选A项。 11. 八里尔银币是西班牙在16世纪70年代铸造的银币,流通于亚、欧、非、美等大洲。铸 币所用的银主要开采于南美洲,大量印第安人在开采中付出了生命。下列对此认识正确的 是( ) ①八里尔银币见证全球贸易发展②西班牙对美洲银矿进行了掠夺 ③银币的材料全部来源于南美洲④银矿开采给美洲人民带来灾难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【解析】 【详解】据题干“八里尔银币……铸币所用的银主要开采于南美洲”可知,八里尔银币流 通于亚、欧、非、美等大洲,其见证全球贸易发展,西班牙支持哥伦布发现美洲大陆,最 先对美洲进行殖民掠夺,银矿开采给美洲人民带来灾难,①②④正确,B项正确;银币的 材料全部来源于南美洲说法错误,带③选项的都不正确,排除 ACD 项。故选B项。 12. 18世纪的一位英国历史学家曾说,英国人在世界商业占据了最有利的地位,可以从东 亚运来茶叶,从美洲加勒比海运来砂糖,所以即使将糖加入茶里再喝,也比喝国产啤酒便 宜。茶中加糖在英国普及的原因在于( ) ①中国茶叶的对外传播②三角贸易的发展 ③地中海成为贸易中心④英国掌握海上霸权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据“英国人在世界商业占据了最有利的地位,可以从东亚运来茶叶,从美洲加 勒比海运来砂糖,所以即使将糖加入茶里再喝,也比喝国产啤酒便宜”结合所学知识可知, 茶中加糖在英国普及的原因在于中国茶叶的对外传播、三角贸易的发展、英国掌握海上霸 权等,①②④符合题意;新航路开辟后的贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸,③不 符合题意。所以B项正确,排除ACD项。故选B项。 13. 某同学在学习某国历史时绘制了如下时间轴。他学习的主题应该是( ) A. 西班牙的殖民掠夺 B. 英国的殖民扩张 C. 英国资产阶级革命 D. 美国的 独立战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知,英国的资产阶级革命开始于1640年,结束于 1689年。通过《权利法案》限制了国王的权力,确立了君主立宪政体,C项正确;西班牙 的殖民掠夺、英国的殖民扩张、美国的独立战争都与题干无关,排除ABD项。故选C项。 14. 下侧是一部人物传记 的目录(部分),其中①应为( ) 第二章初出茅庐试牛刀 第四章① 第六章合众国在危难中 第八章弃守费城藏计谋 第十章最后一战约克镇 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 . A 处死国王建共和 B. 光荣革命限王权 C. 独立战争第一枪 D. 横扫欧洲颁法典 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“合众国、费城、最后一战约克镇”,结合所学可知,目录反映了美国 独立战争的历程。1775年,莱克星顿的枪声,打响了美国独立战争第一枪。C项正确;美 国当时是英国的殖民地没有国王,英法资产阶级革命中处死了国王,故处死国王建共和错 误,排除A项;光荣革命限王权与英国光荣革命有关,排除B项;横扫欧洲颁法典与法国 的拿破仑有关,排除D项。故选C项。 15. 比较下列两部文献,它们的共同点是( ) 1689年《权利法案》 1787年宪法 国王不经议会许可,不能随意废止法律,不得征 行政、立法、司法三权分立,总 税。它确立了议会在政治生活中的最高地位。 统、国会与最高法院相互制衡。 A. 结束了君主专制统治 B. 巩固了民族解放战争的成果 C. 建立了君主立宪制度 D. 促进了本国资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,英国的《权利法案》确立君主立宪政体,促进了资本主义的 发展;美国1787年宪法,确立了三权分立的原则,有利于美国资本主义的发展,因此,二 者的共同点是促进了本国资本主义的发展。D项正确;结束了君主专制统治、建立了君主 立宪制度只适合《权利法案》,排除AD项;巩固了民族解放战争的成果是1787年宪法, 排除B项。故选D项。 16. 《独立宣言》和《人权宣言》都宣称人人生而平等,但美国在《独立宣言》颁布后仍存 在奴隶制,并对印第安人进行血腥驱赶和屠杀;法国在海外仍大肆进行殖民扩张,压迫殖 民地人民。这说明美国和法国( ) A. 对人权 的宣传具有虚伪性 B. 确立了资本主义制度 C. 镇压本国的民族解放运动 D. 主张自由平等的权利 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“……但美国在《独立宣言》颁布后仍存在奴隶制,并对印第安人进行 血腥驱赶和屠杀;法国在海外仍大肆进行殖民扩张,压迫殖民地人民。”可知,《独立宣 言》和《人权宣言》对人权的宣传具有虚伪性,A项正确;确立了资本主义制度、镇压本 国的民族解放运动无法从题干中得出,排除BC项;主张自由平等的权利与题干主旨不符, 排除D项。故选A项。 17. 从以下材料可以得出的历史结论是( ) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 1811年,移居英国的德国机械师柯尼希和保尔发明了用蒸汽机带动的滚筒纸平版印刷 机。该印刷机可每小时印1000-1200张,是原来印刷机的5倍。 1814年,英国著名的《泰晤士报》首先采用了蒸汽印刷机。19世纪中期,《泰晤士报》 的发行量从1815年的每天五千份涨到了五万份左右。 1817年,柯尼希和保尔返回德国,建立了当时世界上第一家蒸汽印刷机制造厂。 A. 第一次工业革命开始于德国 B. 英国报纸业普遍采用蒸汽印刷机 C. 德国的机械师改良了蒸汽机 D. 蒸汽机的应用促进印刷业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中“1811年,移居英国的德国机械师柯尼希和保尔发明了用蒸汽机带动 的滚筒纸平版印刷机。……是原来印刷机的5倍。”“1814年,英国著名的《泰晤士报》 首先采用了蒸汽印刷机。19世纪中期,《泰晤士报》的发行量从1815年的每天五千份涨 到了五万份左右。”“建立了当时世界上第一家蒸汽印刷机制造厂。”可知,蒸汽机的应 用促进了印刷业的发展,D项正确;工业革命开始于英国,排除A项;英国报纸业普遍采 用蒸汽印刷机材料未体现,排除B项;英国的瓦特改良了蒸汽机,排除C项。故选D项。 18. 下图是1833年英国某刊物登载的漫画《失业的马群》,漫画中原本用于运输的马匹正 在卖艺乞讨;中间两匹愤怒的马追着一名警察,因为他拿着一个指向火车站的路标;在远 处还有一匹马正愤怒地踢向一辆疾驰的蒸汽机车。对该漫画主题理解正确的是( ) A. 蒸汽机车的使用逐渐取代马匹 B. 铁路沿线的环境遭到了破坏 C. 英国畜牧业的发展受到了阻碍 D. 马群的出现扰乱了社会治安 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知,18世纪60年代在英国开始的工业革命重要标志是蒸汽机的改良 和应用,马群失业了和对蒸汽机车的“仇恨”可知,是因为蒸汽机车的使用取代了马匹, 发挥运输作用,A项正确;材料没有体现铁路沿线的环境遭到破坏,排除B项;材料没有 体现英国的畜牧业发展受到阻碍,排除C项;材料没有体现马群的出现扰乱社会治安,排 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 除D项。故选A项。 19. 某同学对世界史相关历史人物进行了分类整理,其中①应为( ) 第一类:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 第二类:屋大维、查士丁尼、拿破仑 第三类:哈格里夫斯、斯蒂芬森、_① A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 路易十六 D. 瓦特 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,第三类属于工业革命时期的发明家,瓦特改良了蒸汽机,促 进了工业革命的发展,D项正确;汉谟拉比、亚历山大、路易十六都是国王,与题干不符, 排除ABC项。故选D项。 20. 阅读下表,①所代表的国家应该是( ) A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片信息,结合所学知识可知,18世纪60年代—19世纪上半叶,英国 率先进行了第一次工业革命,率先确立了工厂制度。工业革命极大地提高了社会生产力, 使英国成为“世界工厂”和世界第一工业强国。①所代表的国家应该是英国。故A项正确; 法国、美国、德国在第二次工业革命前在世界贸易中的比重都比英国小,排除BCD项。故 选A项。 21. 下侧是1788年的一份雇佣童工的契约。由此可以推断( ) 埃斯特和史密斯在格雷格的棉纺厂当合格和忠实的仆役做工,每周 6个工作日,每日工 作13小时,上工钟点随时由格雷格决定。如果埃斯特和史密斯在劳动日旷工,格雷格不 仅可以按比例扣发她们的工资,而且可以要求赔偿因旷工引起的损失。 A. 工厂主保障儿童权益 B. 童工的生存状况恶劣 C. 童工为工厂无偿劳动 D. 工人赢得了合法权益 【答案】B 【解析】 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【详解】根据题干“每周6个工作日,每日工作13小时,上工钟点随时由格雷格决定。如果 埃斯特和史密斯在劳动日旷工,格雷格不仅可以按比例扣发她们的工资,而且可以要求赔 偿因旷工引起的损失。”可知,童工的生产状况十分恶劣,B项正确;工厂主保障儿童权 益,明显与题干相悖,排除A项;童工为工厂无偿劳动与题干“按比例扣发她们的工资” 不符,排除C项;工人赢得了合法权益,与题干不符,排除D项。故选B项。 22. 1844年,一位青年给自己的朋友写信道:“目前我正埋头钻研英国的报纸和书籍,给 我那本关于英国无产者状况的书搜集材料……我要向全世界控诉英国资产阶级所犯下的大 量杀人、抢劫以及其他种种罪行。”这两位通信的青年可能是( ) A. 迪亚士和达•伽马 B. 威廉和玛丽 C. 华盛顿和杰斐逊 D. 马克思 和恩格斯 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“我要向全世界控诉英国资产阶级所犯下的大量杀人、抢劫以及其他种 种罪行。”可知,这位青年批判资产阶级,故这两位青年是马克思和恩格斯。D项正确; 迪亚士和达•伽马是新航路开辟的航海家,不符合题意,排除A项;威廉和玛丽是英国的 国王,不符合题意,排除B项;华盛顿是美国的第一位总统,杰斐逊是起草《独立宣言》 的人,排除C项。故选D项。 23. 1848年出版的一部文献称,“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”, “资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。该文献是( ) A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《共产 党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,1848年发表,《共产党宣言》指出,有文字记载的全部历史都是 阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级 和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。D项正确; 《独立宣言》颁布于1776年7月4日,排除A项;《人权宣言》颁布于1789年,排除B 项; 《拿破仑法典》颁布于1804年,排除C项。故选D项。 24. 习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:“《共产党宣言》发表 170年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克 思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”在马克思主义的影响下( ) ①美利坚合众国建立②第一国际成立③法兰西第一共和国成立④巴黎公社建立 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,1864年,英法德等国的工人建立的国际工人协会。第一国际 成立后,领导各国工人进行斗争;1871年3月18日,巴黎人民进行武装起义,建立世界上 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 第一个无产阶级政权——巴黎公社。第一国际、巴黎公社都是在马克思主义理论的指导下 建立的,②④符合题意,C项正确;美利坚合众国建立、法兰西第一共和国成立是资产阶 级政权,排除含①③的ABD项。故选C项。 第二部分 本部分共4题,共52分。 25. 哥伦布与美洲 材料一粮食应该(继续)运到这里,我们要的是小麦、大麦和葡萄藤,期待可以今后 从中缓解我们的食物匮乏……为了养活要在这里定居的人,前来的每一艘船都应该带上公 驴和母驴、母马,以便运输重物和干地里的活……如果在这个移民数(按,指一千人)中 有一百骑兵,那将很不错,而且是甚为有益的。 ——哥伦布在美洲写给西班牙国王的信件(1494年1月) (1)依据材料一,指出哥伦布来到美洲的动机。 材料二我听说你们最近带着大批人马来到这片土地,征服了许多国家,当地人民都生 活在水深火热中。从曾与你待在一起的印第安人那里,我已经了解到,所有拒绝归顺你的 人注定会受苦受难。你已经摧毁了加勒比人的独木舟和住所,屠杀了加勒比武士,掳掠了 他们的妻子和孩子。所有的岛屿都惧怕西班牙人,没人敢反抗你们。 ——牙买加印第安部落酋长对哥伦布说的话(1494年7月) (2)依据材料二,概括印第安部落酋长的观点。 材料三近年来,美国的纽约、旧金山、新伦敦等多座城市纷纷出现要求拆除城内哥伦 布雕像的请愿书,如纽约市民向市长请愿,新的雕像应该致敬莱纳佩人(美洲原住民), 他们才是纽约市的第一批居民。 ——2020年6月9日新浪网 (3)综合上述材料,结合所学,你是否赞同拆除哥伦布的雕像?说明你的理由。 【答案】(1)动机:对美洲进行殖民。 (2)观点:哥伦布的到来给美洲带来了灾难。 (3)开放性试题,言之有理即可。如拆除理由:哥伦布给美洲人民带来了灾难。不拆除理 由:哥伦布使美洲融入世界市场,促进了美洲地区的发展。 【解析】 【详解】(1)根据材料一“……为了养活要在这里定居的人,前来的每一艘船都应该带上 公驴和母驴、母马,以便运输重物和干地里的活……如果在这个移民数(按,指一千人) 中有一百骑兵,那将很不错,而且是甚为有益的。”可知,哥伦布来到美洲的目的是把美 洲变为殖民地。 (2)根据材料二“征服了许多国家,当地人民都生活在水深火热中。从曾与你待在一起的 印第安人那里,我已经了解到,所有拒绝归顺你的人注定会受苦受难。你已经摧毁了加勒 比人的独木舟和住所,屠杀了加勒比武士,掳掠了他们的妻子和孩子。”可知,哥伦布的 到来给美洲带来了灾难。 (3)本题属于开放型试题,可从两个方面论述。拆除理由:哥伦布给美洲人民带来了灾难。 不拆除理由:哥伦布使美洲融入世界市场,促进了美洲地区的发展。言之有理即可。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 26. 棉花的历史,也是欧洲资本主义发展的历史。 材料一世界各地的棉花生产始于家庭组织,在古代,棉花产品的生产纯粹是家庭产业, 每一个社会单位完全自给自足。12-14世纪,意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇 女,雇佣她们纺纱;然后与城市里组织成行会的工匠签订合同,雇佣他们制造棉布;接着 企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场。 ——摘编自斯文 贝克特《棉花帝国一部资本主义的历史》 (1)依据材料一,指出12-14世纪意大利的棉纺织业与传统棉花产品生产的不同。 材料二16-18世纪发生在不同地区的历史场景 场 景 船只满载棉布和枪支等产品从利物浦港出发。同时,大量运载着棉花等原材料 1 的船只进入利物浦。 ___ 场 景 2 种植园中,大量黑人奴隶正在种植棉花,一旁还有白人监工。 ___ 场 景 3 欧洲商人用棉布在这里交换黑人奴隶,再把黑人奴隶装入船只运走。 ___ (2)将上表中的历史场景与地图中的具体地理位置进行对应。(要求:在横线上填写代表 所在地区的字母即可)并在答题纸上用“→”绘制他们的贸易路线。 材料三由于印度棉织物柔软舒适,价格低廉,受到英国消费者的狂热需求。这种需求 极大地刺激了国内商人对印度棉织品的模仿。由于英国劳动力成本昂贵,为了提高生产率 降低劳动成本,英国出现了棉纺织技术的革新浪潮。由于国内市场的有限,英国通过政治 特权摧毁了印度曾盛极一时的棉纺织手工业,并垄断了棉织品市场。1830年英国议员在下 议院发表演说时说道:“我们用高额禁止性关税在英格兰排除了印度的制成品,并对将我 们自己的制成品引入印度给予一切鼓励。”同时,英国东印度公司与印度当地织工签订合 约,迫使他们以很低的工资向公司缴纳棉织品。许多织工为了避免被强制替公司织布,往 往砍去他们自己的大拇指。 ——摘编自杨松、马瑞映《内驱与统合:英国棉纺织工业的发展及对全球体系的影 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 响》 (3)阅读材料三中的图表,指出1780年前后印度与英国棉织品贸易的变化。依据材料三 和所学,分析贸易变化的原因。 (4)有学者说:“棉花的历史,也是欧洲资本主义发展的历史。”综合上述材料,谈谈你 对这句话的认识。 【答案】(1)传统棉花产品的生产是家庭生产,产品自给自足;意大利的棉花产业采取雇 佣和分工的方式完成,产品面向市场。 (2)场景1:C;场景2:A;场景3:B (3)变化:英国出口到印度的棉织品数量大大增加。 原因:英国革新了棉纺织技术,工业革命提高了生产效率,棉纺织品产量迅速增加;英国 通过政治特权和关税等手段为英国的棉织品获得了市场;政府积极鼓励英国棉纺织品出口 到印度;英国东印度公司对印度手工业者进行剥削与压榨。(三点) (4)答案示例:早期殖民者围绕棉花展开了三角贸易,为欧洲资本主义的发展提供了资本 原始积累。但是,欧洲资本主义的发展,是建立在对非洲和美洲地区的殖民掠夺的基础上 的。工业革命时期,为了提高棉织品的生产效率,英国实现了棉纺织技术的革新,促进了 资本主义的发展。为了获得更多的棉花和市场,英国对美洲和印度进行剥削与压迫,导致 了这些地区的长期发展落后。棉花的历史,见证了欧洲资本主义的发展。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“世界各地的棉花生产始于家庭组织,在古代,棉花产品的生产纯粹是家庭产 业,每一个社会单位完全自给自足”可归纳出传统棉花产品的生产是家庭生产,产品自给 自足;根据“12-14世纪,意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女,雇佣她们纺纱; 然后与城市里组织成行会的工匠签订合同,雇佣他们制造棉布;接着企业家给货物打上自 己的标记出口到海外市场”可归纳出意大利的棉花产业采取雇佣和分工的方式完成,产品 面向市场。 【小问2详解】 三角贸易中,奴隶贩子从欧洲出发,乘船到非洲,携带枪支、杂物等换买黑奴,这是“出 程”。接着,满载黑人的运奴船到达美洲,这叫“中程”。最后,满载金银和原料的船只 返回欧洲,这叫“归程”。“船只满载棉布和枪支等产品从利物浦港出发。同时,大量运 载着棉花等原材料的船只进入利物浦。”属于出程,对应的是C。“种植园中,大量黑人 奴隶正在种植棉花,一旁还有白人监工。”应位于美洲A。“欧洲商人用棉布在这里交换 黑人奴隶,再把黑人奴隶装入船只运走。”是在非洲B。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【小问3详解】 根据材料三图表可知,1780年前后印度与英国棉织品贸易的变化是英国出口到印度的棉织 品数量大大增加。原因:结合所学知识可知,当时贸易变化的原因是英国革新了棉纺织技 术,工业革命提高了生产效率,棉纺织品产量迅速增加;英国通过政治特权和关税等手段 为英国的棉织品获得了市场;政府积极鼓励英国棉纺织品出口到印度;英国东印度公司对 印度手工业者进行剥削与压榨。 【小问4详解】 根据“棉花的历史,也是欧洲资本主义发展的历史。”结合所学知识可知,早期殖民者围 绕棉花展开了三角贸易,为欧洲资本主义的发展提供了资本原始积累。但是,欧洲资本主 义的发展,是建立在对非洲和美洲地区的殖民掠夺的基础上的。工业革命时期,为了提高 棉织品的生产效率,英国实现了棉纺织技术的革新,促进了资本主义的发展。为了获得更 多的棉花和市场,英国对美洲和印度进行剥削与压迫,导致了这些地区的长期发展落后。 棉花的历史,见证了欧洲资本主义的发展。 27. 图说拿破仑 材料一第二次反法联盟战争期间,法国面临奥、英、俄的威胁,1800年5月,拿破仑 翻越被奥地利人认为的天险阿尔卑斯山,率领两万多军队突袭了正在意大利的奥地利四万 多军队,以少胜多大败奥地利。下面的两幅油画都描述了这场战役。 (1)依据材料一,指出两幅油画中拿破仑形象的不同。尝试分析出现不同的原因。 材料二 (2)综合上述材料,结合所学,谈谈你心中的拿破仑。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【答案】(1)不同:第一幅油画中的拿破仑意气风发,充满斗志,是一个英雄形象;第二 幅油画中的拿破仑显露出战争中的疲倦和艰辛。 原因:创作时间不同,第一幅油画创作于1804年,正是拿破仑帝国时期,创作者是拿破仑 的御用画师,会对拿破仑有所美化,画家想要反映拿破仑的英雄气概和大败反法联盟的决 心。第二幅油画创作于1848年,此时拿破仑帝国已经覆灭,创作者是现实主义画家,更注 重社会现实的反映。(能说出任意一点即可) (2)参考示例:拿破仑通过打败反法联盟,巩固了法国大革命成果,主持制定了民法典, 促进了资本主义发展,成为很多国家立法的参照蓝本,但是他在废除各地封建特权的同时 也对当地人民进行了压榨和掠夺,给当地人民带来了灾难。 【解析】 【小问1详解】 根据材料可知,图一拿破仑意气风发,充满斗志,是因为1804年是拿破仑对外扩张的高峰 时期,而且是拿破仑的御用画师,会对拿破仑进行美化;图二中的拿破仑疲倦、艰辛。 1848年法国已经覆灭,创作的画师是现实主义,更注重社会现实的反映。 【小问2详解】 根据所学可知,评价一个人物应该放在当时的社会条件下,应该一分为二的评价。所以, 在当时,拿破仑通过打败反法联盟,巩固了法国大革命成果,主持制定了民法典,促进了 资本主义发展,成为很多国家立法的参照蓝本。但是,对外战争也给其他国家的人民带来 了深重的灾难。 28. 音乐是人类文化的凝结。 材料一 1792年的寒冬,法国斯特拉斯堡的工兵上尉鲁日•德•李尔满怀爱国热情, 写出了一首能鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》。两个月后,普鲁士、奥地利联军攻 入法国,法国各地纷纷招募新兵,开赴巴黎,抗击外敌入侵。法国的城市马赛迅速组织起 一支500人的结盟军向巴黎进发,一名医生将《莱茵军团战歌》推荐给马赛军。很快,这 首歌就传遍了巴黎的大街小巷。由于是马赛人带来的这首歌,所以这首歌改名为《马赛 曲》。1795年《马赛曲》被确立为法国国歌。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 部分歌词: 前进,前进! 祖国的儿郎。 那光荣的时刻已来临。 专制暴政在压迫着我们, 我们祖国鲜血遍地。 你可知道那些狠心的兵士, 到处在残杀人民? 他们从你的怀抱里, 杀死你的妻子和儿女。 公民们,武装起来! 公民们,投入战斗!前进,前进, 万众一心, 把敌人消灭净! (1)依据材料一,结合所学,分析《马赛曲》创作的背景。《马赛曲》为什么会被确立为 法国国歌? 材料二 19世纪20年代,英格兰的布罗德伍德公司每年生产的钢琴超过1400台。大 批量工业化生产使钢琴能够进入中产阶级的百姓家中。这一时期,人们生活水平提高,财 富的增加导致人们的文化需求不断增长,去听一场音乐会或者看歌剧成了当时人们的休闲 选择。 匈牙利著名钢琴家李斯特(1811—1886),将钢琴的技巧发展到了无与伦比的程度,被 称为“钢琴之王”。1837—1847年间,他在欧洲各国开展钢琴巡演,所到之处无不风靡, 观众为之疯狂,人们把这种现象称为“李斯特狂热”。 ——摘编自王卓凯《工业革命与欧洲近代钢琴艺术的发展》 (2)依据材料二,分析“李斯特狂热”现象形成的原因。 材料三 某班级团支部想策划一期有关《国际歌》的宣传活动,他们查找到以下资料: 序 资料 号 鲍狄埃出身于法国巴黎一个贫穷的工人家庭,他是巴黎公社的成员,参加了保卫公 ① 社的浴血战斗。1871年,公社失败以后,他怀着对敌人的无比仇恨和对共产主义 的坚定信念,写出了《国际歌》的歌词。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 1888年,法国工人作曲家狄盖特在法国工人党纪念鲍狄埃的活动中读到《国际 ② 歌》的歌词,连夜为它谱写了曲子。 1902年,柯茨将《国际歌》译为俄文,《国际歌》曾作为苏联国歌和其他工人党 ③ 的党歌。 ④ 1923年6月,《新青年》发表由瞿秋白翻译的《国际歌》歌词。 1923 年 6 月,中国共产党第三次全国代表大会结束各项议程后,高唱《国际 ⑤ 歌》。时至今日,党的各级代表大会都在《国际歌》的旋律中闭幕。 《国际歌》形象地阐释了唯物史观。唯物史观认为,人类的一切文明成果,都是劳 动群众创造的,一切归劳动者所有;劳动群众是历史的主人,也是社会的主人;劳 ⑥ 动群众要解放和发展,除了历史发展规律使然,还有劳动群众自己的觉悟和斗争。 《国际歌》正是无产者的歌。 列宁曾写道:“一个有觉悟的工人,不管他来到哪个国家,不管命运把他抛到哪 ⑦ 里,不管他怎样感到自己是个异邦人,言语不通,举目无亲,远离祖国,他都可以 凭着《国际歌》熟悉的曲调,给自己找到同志和朋友。” (3)请依据以下表格要求对上述资料进行整理。(表格空白处填写主题名称或主题对应的 资料序号,序号多选或错选不得分) 主题1 主题2 主题3 《国际歌》的创作 《国际歌》的流传 ⑥⑦ (4)综合上述材料,谈谈你对历史中的音乐的认识。 【答案】(1)背景:法国大革命期间,奥地利和普鲁士干涉法国大革命。为了鼓舞人民抗 敌入侵,法国的工兵上尉创作了《马赛曲》。 原因:体现了人民反抗专制统治和外敌入侵的呼声,歌词激励人心,有利于法国人民团结 一致对外作战。 (2)原因:工业革命使钢琴实现了大批量生产,为钢琴普及奠定基础;工业革命后,人们 生活水平提高,文化需求增长;工厂制度下,人们有休闲时间;李斯特的个人魅力。(任 意三点即可) (3)主题1 主题2 主题3 《国际歌》的创作 《国际歌》的流传 《国际歌》的意义 ①② ③④⑤ ⑥⑦ (4)答案示例:音乐的创造体现了一定的时代需求,反映了一定的时代特征;好的音乐创 作激励鼓舞人民,创造新的历史。(其他答案言之有理也可得分) 【解析】 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【小问1详解】 根据材料“普鲁士、奥地利联军攻入法国,法国各地纷纷招募新兵,开赴巴黎,抗击外敌 入侵”可知,法国大革命期间,奥地利和普鲁士干涉法国大革命。根据材料“一首能鼓舞 人民斗志的歌曲”可知,为了鼓舞人民抗敌入侵,法国的工兵上尉创作了《马赛曲》。 根据材料可知,因为《马赛曲》体现了人民反抗专制统治和外敌入侵的呼声,歌词激励人 心,有利于法国人民团结一致对外作战。所以被确定为法国国歌。 【小问2详解】 根据材料'大批量工业化生产使钢琴能够进入中产阶级的百姓家中’可知,工业革命使钢琴 实现了大批量生产,为钢琴普及奠定基础;根据材料“人们生活水平提高,财富的增加导 致人们的文化需求不断增长,”可知,工业革命后,人们生活水平提高,文化需求增长; 根据所学可知,工业革命中确立了现代工厂制度,工厂制度下,人们有休闲时间;根据材 料“匈牙利著名钢琴家李斯特(1811—1886),将钢琴的技巧发展到了无与伦比的程度,被 称为“钢琴之王””可知,李斯特的个人魅力也是“李斯特热”的重要原因。 【小问3详解】 根据材料可知,①② 是《国际歌》创作的背景,③④⑤是《国际歌》流传的过程,⑥⑦是 《国际歌》的意义。 【小问4详解】 根据所学可知,音乐的创造体现了一定的时代需求,反映了一定的时代特征;好的音乐创 作激励鼓舞人民,创造新的历史。(其他答案言之有理也可得分) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结