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顺义区 2023—2024 学年度第二学期七年级教学质量检测历史试卷
考生须知
1.本试卷共8页，共两部分，共19题，满分60分。考试时间70分钟。
2.在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将答题卡交回。
第一部分
本部分共16题，每题1.5分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的
一项。
1. 要了解生活在距今约70万—20万年的我国早期人类代表——北京人的生产生活状况，可信度最高的是
（ ）
A. 神话传说 B. 考古发现 C. 传世文献 D. 影视作品
2. 商朝是中国早期国家发展的重要阶段，创造了灿烂的文明。下列文物图片，能反映商朝文明成就的一项
是（ ）
A. 猪纹陶钵 B. 人面鱼纹彩陶盆 C. 刻有文字的甲骨 D. 铁制农具
的
3. 西周时期周王为巩固疆土，根据血缘关系远近和功劳大小，确立 社会等级制度示意图如下。此制度是
天子（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 皇帝制
4. 春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想活跃时期，各种学说兴起。与下面示意图所示思想主张
对应正确的是（ ）
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.
A 道家学派——老子 B. 儒家学派——孔子
C. 墨家学派——墨子 D. 法家学派——韩非子
5. 有学者指出、商鞅变法“通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制、最大限度地发掘、调动了全
社会的潜力。”以下措施中、能够说明这一结论的有（ ）
①对有军功者授予爵位并赏赐土地 ②生产粮食、布帛多的人可免除徭役
③改革户籍制度、加强对人民的管理 ④确立县制、由国君直接派官吏治理
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
6. 秦始皇命李斯等人制定笔画规整的小篆（如下图）、作为通用文字颁行全国。该措施（ ）
A. 结束了争战的局面 B. 拓展了秦朝的疆域
C. 便利了交通的往来 D. 有利于政令的推行
7. 文物是历史文明的印记。下列文物图片能佐证汉代尊崇儒术的是（ ）
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A. 汉代金缕玉衣 B. 汉代讲经图 C. 汉代五铢钱 D. 东汉宅院画像砖
8. 李红同学在历史笔记中整理了东汉末年的两次著名战役。其中①处应为（ ）
时
战役 交战双方 结果 意义
间
官渡 200
曹操——袁绍 曹操以少胜多 为统一北方打下基础
之战 年
208 曹操——孙刘联 孙刘联军以少胜 为三国鼎立局面 的形
①
年 军 多 成奠定基础
A. 涿鹿之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
9. 公元5世纪末迁都洛阳，并规定朝廷官员必须使用汉语；穿汉服；改汉姓；鼓励与汉人联姻。阅读以上
信息你联想到的历史人物是（ ）
A. 汉武帝 B. 孝文帝 C. 隋文帝 D. 宋太祖
10. 以下是一位同学学习“隋朝开通大运河”后完成的笔记。其中说明大运河作用的一项是隋朝开通大运
河（ ）
的
A. 隋朝 统一为大运河的开通创造了条件
B. 开凿过程中利用了天然河道和古运河
C. 以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭
D. 加强了南北地区政治、经济和文化交流
11. 《神童诗》中有言“朝为田舍郎，暮登天子堂。”与诗句描述现象有关的是（ ）
A. 汉朝察举制 B. 汉朝刺史制度 C. 魏晋选官重门第 D. 隋朝科举取士
12. 杜甫被称为“诗圣”，其诗是当时历史的写照，诗句“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂
粟米白，公私仓廪俱丰实。”反映的盛世时期是（ ）
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
13. 宋朝的文臣担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇均高于武将，武将则受到多方面的牵
制。当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”这反映了当时宋朝的政治现象是（ ）
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A. 休养生息 B. 藩镇割据 C. 重文轻武 D. 闭关锁国
14. 对以下大事年如表解读正确的是（ ）
1038 1125 1127
960年 1005年 1044年
年 年 年
北宋 宋辽订立澶渊 西夏 宋夏达成 金灭 金灭
建立 之盟 建立 和议 辽 北宋
A. 中华文明的起源 B. 江南地区的开发 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族政权的并立
15. 初一年级计划推送历史人物主题公众号。以下史事可以出现在下面人物专栏中的有（ ）
①统一蒙古草原，建立蒙古政权 ②改国号为大元，次年定都于大都
③攻灭南宋残部，完成全国统一 ④设立厂卫特务机构，监视官民
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
16. 清朝文学艺术成就突出，小说创作大放异彩。以下知识结构图中，可选为艺术成就最高、影响最深远
的长篇小说代表作是（ ）
.
A 罗贯中《三国演义》 B. 施耐庵《水浒传》
C. 吴承恩《西游记》 D. 曹雪芹《红楼梦》
第二部分
本部分共3题，共30分。
17. 统一多民族国家的形成与发展是多种因素互动的结果
材料一 地方行政制度
中国古代政治制度演变示意图（部分）
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（1）依据材料一并结合所学，写出①和②处的地方管理制度名称。从地方管理机构职责变化的角度说说
中国古代政治制度演变的趋势。
材料二 家国休戚与共
注：《汉书》记述了上起西汉的汉高祖元年，下至新朝的王莽地皇四年，共230年的史事，是中国第
一部纪传体断代史。
（2）结合所学，指出班超家族生活时期的时代特征。依据材料二概括班超家族对汉朝历史发展的贡献。
材料三 边疆治理政策
时 措施
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期
西
设置西域都护，作为管理西城的最高长官
汉
唐 中央政权完全统一西域，先后设置安西都护府和北庭都护府管辖西域天
朝 山南北地区
元 在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各
朝 项事务；设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）
册封达赖和班禅，设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，设立噶厦，颁布
清 《钦定藏内善后章程》，规范西藏地方行政体制和法规；平定大小和卓
朝 叛乱，设置伊犁将军；郑成功收复台湾，清朝设置台湾府（隶属福建
省），后建立台湾省（隶属中央）
（3）依据材料三、归纳古代中央政府治理边疆的方式。结合所学说一说清朝经略边疆的重要意义。
18. 纪念封蕴含丰富的历史信息纪念封是为纪念某些事件或人物而专门设计的信封。信封上绘有与该项纪
念有关的图案或文字，背面还印有关于纪念内容的说明性文字。
材料一
秦汉时期社会生产力的进步为科学技术的发展提供了雄厚的物质基础和广阔的社会需求；富有科学创
造精神的科技人才通过政府的用人政策脱颖而出，并充分利用官方提供的档案资料和研究设备，完成重要
的科学发现和学术建树；国内各地域文化间的交流乃至外域文化在中国的传播，对秦汉自然科学和技术发
展起到了不可忽视的促进作用。
——摘自《中国大通史》
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（1）某同学将材料一中的纪念封按主题进行了如下分类，请你将表格空白处补充完整。依据材料概括秦
汉时期科技发展的原因。
纪
主题一 念
封
两汉时期图文记录载体的发展变化
主
题 纪念封
二
②
④
纪念封背面
纪念封正面
的说明文字
1982年出土
的泉州法石
南宋海船
中，设置了
水密隔舱，
即钉与船板
之间的缝隙
用麻筋和桐
油、石灰艌
密（填
补），增加
了抗沉性和
横向强度。
这一技术由
马可·波罗
介绍到西
方，并逐渐
被世界各国
的造船界普
遍采用，对
人类航海史
的发展产生
了重要影响
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日本、韩国
和欧美各国
汉学家都对
《梦溪笔
谈》进行过
系统而又深
入的研究，
他们肯定了
北宋毕昇发
明的活字印
刷术是中国
伟大的技术
发明，并认
为这一发明
对人类近代
文化传播作
出了重大贡
献
（2）写出宋元时期另一项科技成就并说明其影响。依据材料二并结合所学，概括宋元时期科技成就的特
点。
材料三
科技 时
成书过程
著作 期
《本 李时珍从小对医药学兴趣浓厚。他搜集和整理了800多种医药书
明
草纲 籍潜心钻研，在实践中细心治疗病人，到深山僻野中采集药物标
朝
目》 本。经过27年持续不断的努力，终成此书
《农 徐光启大量引用古代农业文献，还试种甘薯等取得成功，并根据
明
政全 自己的经验推广；积极学习西方科学知识，在书中加入此类独特
朝
书》 研究成果
《天 宋应星自幼勤奋好学。公务闲暇时专心致志地研究科学技术，整
明
工开 理各地的农业和手工业生产技术和经验，并亲自考察瓷、蔗糖等
朝
物》 制作工艺将其录入书中
（3）依据材料三并结合所学，指出三部著作成书过程的共同点。任选一部科技著作，仿照示例为其撰写
纪念封说明文字。（示例除外）
示例：
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19. 历史文物与遗迹见证中国古代对外交往盛况
材料一
文
物
陕西省石泉县前池河出土，现藏于陕西历史博物 现藏于中国国家博物馆，是中国迄今出土最
说 馆。汉代石泉县养蚕缫丝业达到高峰，其丝织品 早的罗马琉璃器皿。随着西汉对外交流的兴
明 不仅畅销国内，而且运抵长安后，沿丝绸之路行 盛，外国玻璃制品和玻璃制造技术传入我
销中亚、西亚和欧洲 国，促进了我国玻璃工艺技术的发展
（1）写出与开通丝绸之路有关的历史人物与事件。依据材料一并结合所学，说明丝绸之路促进了东西方
贸易与文化交流。
材料二
主要外国使团来唐概况（部分）
国家 大食 波斯 拂菻 新罗
次数 37 26 7 26
裴矩在《西域图记》中描述了从河西走廊到地中海、波斯湾和印度洋等海域的欧亚国家之间的交通线
路……从贞观到开元年间，唐朝的社会经济得到了前所未有的大发展，包括军事、经济和文化实力在内的
综合国力迅速提升，进而支撑起其在欧亚大陆东部的强国地位。唐朝与外部世界加强交往的动因还源自唐
朝开放进取的社会心态。
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——摘编自刘后滨《唐朝对外交往的世界格局》
（2）依据材料二并结合所学，概括唐朝对外交往的特点并分析其原因。
材料三
明太祖时，积极与周边国家和地区发展友好关系。明成祖时，派①，
其船队携带优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶等各类物品，以及大量金
银货币，用于慷慨送礼和贸易往来，互通有无，互补互利。明成祖还
向各国派遣使臣50多次，加强了与周边国家和地区的往来。一些国
家也纷纷遣使来中国，还有几个国家的国王到中国访问，如榜葛剌国
王两次来中国进献长颈鹿。浡泥国、苏禄国的国王来中国访问时因病
去世，就安葬在中国。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
（3）结合所学，写出材料三中①处的历史事件。指出明朝对外友好交往的意义。
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