文档内容
用负责任态度，做更好的教育
理论课逐字稿模板
尊敬的各位评委老师，大家好！我是参加中学化学面试的××号考生。我的试讲题目是《××××》，接下
来开始我的试讲。
一、新课导入
上课，同学们好，请坐。
相信大家在生活中都经历过这样的场景______。
结合这个场景，请大家来思考这么两个问题:1.______(表象问题)。非常好，看来同学们对生活很有见
解。
第二个问题:2.______(深入问题)。看来大家都有困惑，那么这节课我们就一起学习一下______。
二、新课讲授
对于刚才的问题，开动脑筋，哪个同学有自己的想法了呢?可以大胆发言。请坐在后排靠门的男生你来
说。
声音非常洪亮，请坐。刚才这位同学说______，大家觉得他说得有没有道理?对，非常合理。谁还有其
他想法吗?
好，这位同学已经迫不及待了啊，就请你来给大家分享下自己的观点吧。思路很清晰。这位同学刚才
告诉我们______，看来果然是人多力量大啊，综合这两位同学的观点，我们已经把这个问题剖析得比较到
位了。那老师在这个基础上又有了一个新问题______(难点)。这又该怎么理解呢?
老师看到同学们皱起了眉，这样吧，我们不妨几个人集思广益，一起来攻克这个难关。
下面，我们就以前后桌四人为一小组，一起来讨论这个问题。在讨论的时候，注意边思考边倾听最后
总结出小组的共同答案，好的，现在开始。(巡场指导)
好，时间到。刚才老师在下边看到各个小组讨论得很积极，相信大家都有了自己的结论。哪个小组代
表愿意来分享一下成果?
好，就请最快举手的第三小组来说。分析得很到位，一下给出了两种讨论的情况，1.______；2.______。
那老师要追加一个问题了，如果是其他的情况呢?看来还没有找到很好的解决方案，哪个小组愿意来进
行补充呢?
非常好，第二组举手了。思路非常清晰，就请你来充当一次小老师，来讲台上用板书给大家展示一下
吧
很好，语言简洁明了，逻辑清晰，请回。
三、巩固提升
本节课的新知识讲到这里就结束了，接下来让我们一起走进化学练兵场，检验一下本节课的学习成果
吧。
同学们请看多媒体，______这道题的答案是什么呢？
中间这位同学你来说，他说______。回答的又快又准确，请坐，看来大家本节课的知识掌握得很牢固，
老师感到十分的欣慰。
四、小结作业
不知不觉愉快的化学课堂就要接近尾声了，大家在本节课有哪些收获呢？谁想来分享一下呢？
后排的这位女生，你来说，她说她学会了______。
总结得非常精准，知识框架也很清晰。请坐，看来大家都收获颇丰。
请同学们课后查询相关资料了解______。下节课我们继续分享交流。
好，今天的课就到这里，下课。
结束语:考生试讲到此结束，感谢各位评委老师的耐心倾听（鞠躬）。
1用负责任态度，做更好的教育
实验课逐字稿模板
尊敬的各位评委老师，大家好！我是参加中学化学面试的××号考生。我的试讲题目是《××××》，接下
来开始我的试讲。
一、新课导入
上课，同学们好，请坐。
相信大家在生活中都经历过这样的场景______。
结合这个场景，请大家来思考这么两个问题:1.______(表象问题)。非常好，看来同学们对生活很有见
解。
第二个问题:2.______(深入问题)。看来大家都有困惑，那么这节课我们就一起学习一下______。
二、新课讲授
通过预习，大家知道______吗？看来大家都预习的很好，在实验室，我们常用______。下面我们先来
学习一下______。在每个小组的实验桌上，老师都准备了所需要的实验药品和实验仪器，请大家仔细检查
一下自己面前的药品和仪器是否有遗漏和损坏。
我们先来观察一下面前的______（药品）。
那为了得到这个验证，应该如何设计这个实验呢?请这位同学来说一说。
很好，这位同学提到了很关键的一点______。
那还需要注意什么问题呢?请这位同学进行补充。思考得很周全，他说______。综合这两位同学提出的
观点，这个实验方案就能确定下来了。
下面请同学们按照实验方案进行实验，实验中要注意观察实验现象，做好实验记录，老师会进行巡视，
有问题可以举手示意。老师看大家都结束实验了，下面我们请小组代表来交流一下实验现象。
一组同学，你来描述一下你们的实验现象。一组同学说______。请坐，描述的很详细。
现在同学们来思考一下______。中间的这位同学你来说，他说______。思路很清晰，请坐。
祝贺大家都成功了。大家都做的非常好。下面请大家总结一下______的实验步骤是什么？
穿黄衣服的这位同学，你来回答一下。这位同学总结的非常全面，请坐。我们一起来梳理一下，______
可以分为以下步骤：①______。②______。③______。④______。
通过这个实验我们学到了______。
三、巩固提升
本节课的新知识讲到这里就结束了，接下来让我们一起走进化学练兵场，检验一下本节课的学习成果
吧。
同学们请看多媒体，______这道题的答案是什么呢？
中间这位同学你来说，他说______。回答的又快又准确，请坐，看来大家本节课的知识掌握得很牢固，
老师感到十分的欣慰。
四、小结作业
不知不觉愉快的化学课堂就要接近尾声了，大家在本节课有哪些收获呢？谁想来分享一下呢？
后排的这位女生，你来说，她说她学会了______。
总结得非常精准，知识框架也很清晰。请坐，看来大家都收获颇丰。
请同学们课后查询相关资料了解______。下节课我们继续分享交流。
好，今天的课就到这里，下课。
结束语:考生试讲到此结束，感谢各位评委老师的耐心倾听（鞠躬）。
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