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第七单元：角的初步认识
第 2 课 直角、锐角、钝角的认识及特征
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【基础训练】
一、填空题
1．先写出钟面上表示的时间，再看看时针和分针形成的角各是什么角。
_____：______ _____：______ _____：
______
( )角 ( )
角 ( )角
2．你用的直角三角尺上有________个角，其中有________个直角，有
________个锐角。
3． 有( )个角，其中有( )个直角，( )个锐角，(
)个钝角。
4．数学书的封面是( )形，4个角都是( )角。
5．数一数，填一填。
图①中，锐角有( )个，直角有( )个，钝角有( )个。
图②中，锐角有( )个，直角有( )个，钝角有( )个。
二、选择题
6．下面哪个时刻的时针和分针正好形成直角（ ）。A．12时15分 B．3时 C．6时
7．钟面上6：30分针和时针所形成的角是（ ）。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
8．在下图画一条线段，最多可以有（ ）个直角。
A．3 B．4 C．5
9．下面是用三角尺拼成的角，（ ）拼出的是直角。
A． B． C．
三、判断题
10．大正方形的四个角都大于小正方形的四个角。( )
11．两个锐角拼成的角一定是钝角。( )
12．3时整和9时整，钟面上时针和分针形成的角一样大。( )
四、连线题
13．下面各是什么角，连一连。
锐角 直角 钝角
五、作图题
14．在方格纸上画一个直角、一个锐角、一个钝角。六、解答题
15．给下图中的直角标上直角标记，并数一数，有（ ）个
直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角。
16．（1）先估一估这个三角形中最长的边大约几厘米，量一量它，在图中
填出来。
长（ ）毫米，大约（ ）厘米。
（2）把图中的直角画上标记。
【拓展运用】
17．一张长方形桌子，如果锯掉一个角，那么还剩几个角？
方法一：
还剩（ ）角
方法二还剩（ ）角
方法三：
还剩（ ）角参考答案：
1． 1 15 2 55 9
00 锐 钝 直
2． 3 1 2
3． 5 2 1 2
4． 长方 直
5． 2 1 1 3 3 2
6．B
7．A
8．B
9．C
10．×
11．×
12．√
13．
14．
15． 2；4；1
16．（1）长47毫米，大约5厘米。
（1）、（2）如图：
17．5
3
4
