文档内容
(时间：20分钟 得分：________)
一、语言文字运用(19分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
“小满麦渐黄，夏至稻花香。”小满是夏季的第二个节气，它的来临，意味
着接下来天气会更加炎热。此时，人们需要投入到繁忙的农事活动中去，为之后
的丰收打下基础。从农业角度说，“小满”既关涉北方麦粒的饱满，又与南方雨
水的________有关。这时候，中国北方冬小麦类的夏熟作物进入灌浆期，籽粒渐
渐饱满，收割在即。在南方，俗语说“小满大满江河满”。小满时节降雨量的增加，
使江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是干旱少雨的年份。所以，这里的
“满”字代表雨水多的意思。小满时节，蚕开始结茧，意味着养蚕人家要
________地缫丝。传说称，小满为蚕神生日，在江浙一带还有一个“祈蚕节”。养
蚕又对气温、湿度、食物要求很高，加之古人并不了解其中的一些科学因素，蚕丝
________，因此把蚕视作“天物”，格外珍视。俗话说： “秧奔小满谷奔秋。”
“小满”的劳作，意味着人们离丰收又近了一步。这个节气的名字，也正好代表
了人们对美好未来的________。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )(3分)
A.丰满 起早贪黑 来之不易 期盼
B.丰盈 起早贪黑 来之不易 祈盼
C.丰盈 紧锣密鼓 不可多得 期盼
D.丰满 紧锣密鼓 不可多得 祈盼
解析 第一组：丰盈：(1)体态丰满；(2)富足。丰满：(1)人体胖得适度好看。(2)充足；
达到所需要的程度。第二组：紧锣密鼓：意思是锣鼓点敲得很密，比喻公开活动前
的紧张气氛和舆论准备；起早贪黑：意思是起得早，睡得晚；形容辛勤劳动。第三
组：不可多得：形容非常稀少，很难得到(多指人才或稀有物品)；来之不易：意思是
得到它不容易；表示财物的取得或事物的成功是不容易的。第四组：期盼：意思是指人们对未来一段时间要发生的事情的美好预期和愿望；也指期待、盼望；祈盼：
指恳切地盼望，即祈求盼望。
答案 B
2.下列句中的引号和例句中的引号，作用相同的一项( )(3分)
例：可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的
方向。
A.“小满”的劳作，意味着人们离丰收又近了一步。
B.所以，这里的“满”字代表雨水多的意思。
C.传说称，小满为蚕神生日，在江浙一带还有一个“祈蚕节”。
D.因此把蚕视作“天物”，格外珍视。
解析 A项，表示引用的部分。B项，表示着重论述的对象；C项，表示特定称谓；
D项，表示具有特殊含义的词语，用引号。
答案 D
3.依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
闲情，是________，什么也不做，也不想了。也是________，去水边品茗。有时，
从午后一直坐到日暮黄昏，________。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅
画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩
茶几盏，就是________。
①偷得浮生半日闲，邀三两知己 ②不见一个人，却有着说不出的意境 ③不知
不觉，一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣
A.②①③④ B.④③①②
C.④①③② D.②③④①
解析 解答本题，可采用排除法。第一处画横线处应是对“闲情”进行解释，由
后面的“什么也不做，也不想了”可知，该处应说会做什么，故应填④句，据此可
排除A和D两项。第二处画横线处由后面的“去水边品茗”可知，该处应交代行
为人，故应填①句，据此可排除B项。因此答案为C项。第三处画横线处由前面的
“从午后一直坐到日暮黄昏”中交代时间的词语可知，该处应交代夜晚，故应填
③。第四处画横线处揭示丰子恺画作的意境，应填②句。
答案 C
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)
人们越来越离不开手机，吃饭看，走路看，坐车看……离了手机仿佛就没了
安全感。这种对手机的依赖导致了越来越多的“低头族”，__①__。除了伤眼睛、
伤颈椎之外，长期低头会导致椎间盘向前突出，刺破硬脊髓膜，从而造成脑脊液
外渗，也就是脑子“漏水”，__②__。低颅压最常见的表现是站立时头痛，躺下头
痛缓解。部分患者可发生颅内出血、脑子下沉等严重并发症，威胁生命。长时间低
头除了导致脑子“漏水”，还可能导致颈部肌肉酸痛，甚至双手肌肉萎缩。为此，
医生建议，低头族、IT工作者、驾驶员等人群，__③__，防范脑脊液漏的发生；而
天生硬脊膜薄弱或者骨刺增生的人群，要尽量避免做瑜伽等对脊柱过度屈伸的运
动。
答案 ①也让人们的健康危机四伏
②最终导致颅内低压(低颅压)
③一定要尽量避免长时间低头
5.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4分)
近年来，①我国的电子书阅读率发生了快速增长，②呈现出良好的发展态势，
③根据统计数据显示，④200年国内网上的阅读率仅为3.9%，⑤2012年上升到
41.7%，⑥电子书的阅读人数更是达到了2.95亿，⑦截止目前，⑧我国已经有接近
20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯，⑨16%的人群养成了电子阅
读的习惯，⑩而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。
答案 ①去掉“发生了”；②去掉“根据”或“显示”：⑦“截止”应改为“截
至”：⑩去掉“有”。(①句式杂糅，“发生了”和“快速增长”。②句式杂糅，“根
据……”和“……显示”。⑦搭配不当，“截止”表示到某个时间停止，强调停止，
不能带时间词语，一般用于时间词语之后。⑩成分残缺，使用动词短语
“有……”将句子真正的主语淹没。)
二、文化常识(3分)
6.下列有关词语内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A.追比指旧时地方官吏严逼限期办事，逾期以杖责等表示警惩，继续追逼。
B.夏，即西夏，是由女真人在中国西北部建立的王朝，与北宋一直保持很好的关
系。
C.学田，旧时办学用的公田，以田地收益作为祭祀、教师薪俸及补助读书人士的开支。
D.孝廉，即“孝顺亲长、廉能正直”，原是察举制的一种，明清时也用作对举人的
雅称。
解析 西夏是由党项人在中国西北部建立的王朝，与北宋时战时和。
答案 B
(时间：20分钟 得分：________)
一、语言文字运用(21分)
(一)语言文字运用Ⅰ(10分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
一般而言，文物离大众生活较远，通常会给人一种高不可攀的感觉，而珍藏
上百万件文物、承载中国文化记忆的故宫更是给人这样的感觉。 原 创文化综艺节
目随着这两年的兴起，《国家宝藏》《我在故宫修文物》等一系列节目让高高在上
的故宫可以零距离甚至是近距离地与大众接触，让文物不再 “ 冷 ” 。 最近热播的
大型文化节目《上新了·故宫》另辟蹊径，以打造文化创意产品为目的，通过文化
探秘，揭开历史的面纱，让承载文化记忆的文物以真实、生动、具体的方式融入大
众生活。其中，文化探秘是该节目的一大亮点，通过对故宫文物的探寻，观众得以
发现隐藏在其背后的神秘故事与文化价值。节目中的神秘嘉宾带领观众走进故宫
识宝，探寻故宫未知世界。随着探索的一步步深入，一个个被揭开的秘密让所有
国人不禁对古人的智慧肃然起敬，民族自豪感油然而生。节目的另一个亮点，则
是采用现代科技与另类表达的方式对知识进行讲述、对历史进行还原。现代科技
与古老文化的和谐共生，让故宫不再是冰冷、严肃而又高高在上的历史承载体。(
)。 它与嘉宾 “ 甜蜜互动 ” ，被誉为故宫文化的 “ 百科全书 ” 。 而节目中的情景再现
更是让观众身临其境，不断地穿梭于古今之间。通过讲故事的方式，节目潜移默
化地传递了中华文化的价值，提升了文化自信。
1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 ( )(3分)
A.节目用阿尔法蛋这个科技界实力萌宠为故宫注入新鲜血液，展现出与这个时代相匹配的气质
B.阿尔法蛋这个科技界实力萌宠被用来为故宫注入新鲜血液，展现出与这个时代
相匹配的气质
C.节目用阿尔法蛋这个科技界实力萌宠展现出与这个时代相匹配的气质，为故宫
注入新鲜血液
D.阿尔法蛋这个科技界实力萌宠为故宫注入新鲜血液，该节目展现出与这个时代
相匹配的气质
解析 括号前一句主语是“现代科技与古老文化的和谐共生”，后一句主语是
“它”，即括号中的“阿尔法蛋”，根据主语一致性原则，可以排除以“节目”为
主语的A、C两项。此外，D项后一分句主语是“该节目”，与前一分句主语不一致，
二者衔接不够连贯。故选B。
答案 B
2.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是 ( )(3
分)
A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
B.大漠沙如雪，燕山月似钩。
C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
D.男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
解析 C项与文中画波浪线的句子都用了拟人的修辞手法。A项运用了夸张，B
项运用了比喻，D项运用了借代。
答案 C
3.文中画横线的语句有语病，请修改。(4分)
答案 这两年随着原创文化综艺节目的兴起，《国家宝藏》《我在故宫修文物》等
一系列节目让高高在上的故宫可以近距离甚至是零距离地与大众接触，让文物不
再“冷”。
(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
阅读下面的文字，完成4～5题。
从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶……__①__，并不断刷新人
们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活领域，还将影响到人类的职业领域
不过，人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时，__②__。未来，一些重复性的工作都可能被人工智能取代。就像自动集装箱出现以后，搬运
工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人。
人工智能是能为人类的发展插上翅膀，还是将人类重重摔在地上，现在还不
得而知。正如霍金所说：“强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，
要么是最糟的。”既不沉迷于科技带来的红利，__③__，对科技始终保持敬畏之
心，才能将发展的钥匙紧紧攥在我们手里。
在当下很难产出那种兼具自主目的、情感、联想和想象力的人工智能，当下
的人工智能属于弱人工智能，随着人工智能技术的全面发展，人工自为者或许在
未来会出现。
4.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密
每处不超过15个字。(5分)
答案 ①人工智能已全面走入人类生活/人工智能已渗透人类生活各领域 ②也
会催生一些新职业/并不会让人都失业 ③也不低估风险因子的破坏能力
5.请分别用一个陈述句概括上文各段的主要意思。每句不超过20个字。(6分)
答案 ①人工智能会导致一些职业兴废。②人工智能应朝着对人类有益的方向发
展。③人工自为者暂时不会出现。
二、名句默写(6分)
6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜牧在《阿房宫赋》中表达“后人不吸取前人的教训，就会重蹈覆辙”意思的
句子是“ ， ”。
(2)黄庭坚在《登快阁》中描绘自己初登快阁亭时所览胜景，展现自己胸襟抱负的
两句是“ ， ”。
(3) 《 师 说 》 中 士 大 夫 之 族 不 愿 跟 从 老 师 学 习 的 理 由 是 “
， ”。
答案 (1)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (2)落木千山天远大 澄
江一道月分明 (3)位卑则足羞 官盛则近谀(时间：20分钟 得分：________)
一、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
小说课的兴起，应归功于大学教育理念和制度的探索创新。在以往的文学教
育中，文学史、文学批评和文学理论三者虽不至于分疆而治，但很难做到
________。小说课却几乎________地实现了三者的交叉融合。讲授者的初衷虽不
是讲成小说史，但在选讲经典篇目时，已无形中完成了类似文学史的筛选工作。
课堂上对具体作品的________，时刻要求讲授者兼具文学批评的眼光和文学理论
的修养。也就是说，讲授者实际上身兼小说家、批评家和教育者等多重身份。(
)
在后续的传播中，小说课所________的文学趣味、观念和立场，对大众的文
学解读、文学消费和文学接受可能产生的影响，难以估量。正是在这个意义上，小
说课的兴起密切关联着文学生活的变迁。
在当下的文学生活中，小说课有着重要的意义与影响。其中最突出的是小说
彰显独到眼光、丰富批评类型的作用。小说可作为特殊形态的文学批评，乃是作
家对作家的批评，这些批评文学未必都能达到“大师的批评”的理想境界，但至
少都别开生面，引人入胜。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )(3分)
A.亲密无间 自然而然 解读 彰显
B.亲密无间 大势所趋 阐明 彰显
C.形影不离 大势所趋 阐明 体现
D.形影不离 自然而然 解读 体现
解析 亲密无间：形容十分亲密，没有任何隔阂。形影不离：像形体和它的影子那
样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。联系上下文，谈的是“文学史、文学
批评和文学理论三者”之间相互融合的关系，故选“亲密无间”。自然而然：不经
外力作用而如此。大势所趋：整个形势发展的趋向。小说课实现了三者的交叉融合，强调不受外力影响，而不是发展趋势，故选“自然而然”。解读：阅读解释。阐
明：讲明白(道理)。根据语境，应该是对作品进行“解读”。彰显：鲜明地显示。体
现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。“文学趣味、观念和立场”，应
该是显示出来，故选“彰显”。
答案 A
2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)
A.当小说课的接受对象扩展至读者大众时，他的表现形式也从口头讲授到整理出
版。
B.当小说课的表现形式从整理出版到口头讲授时，他的接受对象也从学生听众扩
展至读者大众。
C.当小说课从口头讲授到整理出版时，他的接受对象也就从学生听众扩展至读者
大众。
D.当小说的接受对象从读者大众到学生听众时，他的表现形式也从口头讲授到整
理出版。
解析 “小说课”与“从口头讲授到整理出版”对应，“接受对象”与“从学生
听众扩展至读者大众”对应。
答案 C
3.下列引号的运用，与文中用法相同的一项是( )(3分)
A.为了经常提醒自己，鲁迅还在书上签了一行字“心到、口到、眼到”。
B.散文的重要特点是“形散而神不散”，无论内容多么广泛，都是为表达中心意思
服务的。
C.云就像是天气的“招牌”，天上挂的是什么样的云，就将出现什么样的天气。
D.他平日里喜欢占各种人的小便宜，大多数人都认为，这样的“聪明人”还是少
一点为好。
解析 A项，直接引用。B项，着重强调。C项，特殊含义。D项，反语讽刺。
答案 B
4.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不
超过60个字。(5分)
本报讯(记者刘婧) 北京青年报记者从中国科学院大学获悉，6月14日，
2019年度“阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖”揭晓，中国科学院北京纳米能源与系统研究所首席科学家王中林斩获这一世界性的大奖，成为首位获此殊荣的华人
科学家。据了解，爱因斯坦世界科学奖以科学家阿尔伯特·爱因斯坦的名字命名，
象征着国际科学界的崇高荣誉。世界科学奖评选委员会对王中林的科学成就给予
高度评价，认为他在纳米发电机和自供能系统研究方面做出了影响深远的开创性
贡献，使人类从环境和生物系统中获取能量这一全新的技术成为现实，并认为这
一技术“有望在不久的将来改变世界”。
答案 关键信息：①2019年6月14日，②“阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖”揭
晓。③王中林成为首位获奖的华人科学家。④评委会对他的研究成果予以高度评
价。
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密，每处不超过15个字(含标点符号)。(6分)
脸谱的产生起源于面具，不同的是，__①__，面具则是先把图形画在别的东
西上面，然后再贴在脸上。脸谱作为戏曲演员面部化妆的一种特殊图案，创造出
一个个神态各异、性格鲜明的艺术形象。长期以来，脸谱的图案与色彩所代表的
人物性格已经约定俗成。__②__，如整脸多用来刻画笑里藏刀的奸诈权贵，三块
瓦脸则正反人物皆可用。脸谱色彩也象征着人物的性格。一般而言，__③__ ，如关
羽；黑色象征粗犷豪爽、刚正悍勇，如张飞；白色象征阴险奸诈、刚愎自用，如曹操
其他诸色也都有一定的象征意义。
答案 ①脸谱是直接将图形画在脸上
②脸谱图案代表了人物的个性 ③红色象征正义勇敢、赤胆忠心
二、文化常识(3分)
6.下列对词语相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A.提举，官职名，宋代设立，主管特种事务，元朝沿用“提举”名称，如儒学提举。
B.论，也称评、赞、诠、叙、议、述，名称不一；总称论赞，指附在史传后的评语。
C.七政，是中国古代天文术语，说法不一，可指日、月和金、木、水、火、土五星。
D.刺史，官名，汉始设，本为掌管天文历法的官员；宋元后沿用为州长官的别称。
解析 刺史，汉设立为监察郡县的官员。
答案 D(时间：20分钟 得分：________)
一、语言文字运用(22分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)
秋天的天空是特别高的，看，那一块块巨大云团，像狂怒的海潮，吞没了条条
山沟，冲击着道道山梁。不一会儿，一些高耸的山脊只剩下一个个小的山头，就像
茫茫大海上的一些孤岛。渐渐地，云退去，天也显得亮一些了。还未散去的雾霭，
在山谷中轻轻游动，像一块蒙在少女脸上的纱巾。一座座亭台楼阁，若隐若现。一
些勤快的小鸟，也对着山谷放开了歌喉。啊，多么美的景色呀！我就像来到了神
话中的仙境，不由得产生一种飘飘然的感觉，仿佛我这个凡夫俗子，此刻也已脱
胎换骨了。“日出！”日出时有人激动地叫喊。我定了定神，朝东面望去。但见在
天地交界处，有几片云彩悄悄换上了金色衣服，显得异常美丽。那游动的雾霭也
好像猜出人们的心理，知趣地躲到一边。此时，整个空气像凝固了一样。起初，太
阳在几片朝霞中间，露出一点儿细缝，像一根红线。接着，那根红线逐渐膨大，不
久就变成一个鲜红的橘瓣儿。现在，我们可以看到太阳的半边笑脸，它仿佛十分
费劲儿，一纵一纵，摆脱一切阻碍它前进的“绊脚石”。终于，它从霞光中跳出来，
发出灿烂的光芒。
1.下列各项中的引号，与“摆脱一切阻碍它前进的‘绊脚石’”中的引号用法相
同的一项是( )(3分)
A.可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
B.上海市公安局发布消息，长三角地区户籍类证明统一调整名称为“户籍事项证
明”。
C.中国有句俗话叫“不入虎穴，焉得虎子”，说的是要做事须得有大无畏的精神。
D.在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一扎就跳下了水。
解析 题干中和A项中的引号都表示特殊含义。B中表示强调。C、D都是直接引
用。答案 A
2.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)
答案 ①雾霭尚未散去，呈现出若有似无的朦胧感，这与纱巾的轻柔、朦胧相似。
②太阳升起后山谷变得秀丽起来，这与少女的脸有相似之处。
3.将文中加点的词语改成“淹没”，两者表达效果有何不同？请简要分析。(4分)
答案 “吞没”运用了比拟手法，表现了云团飘动的动感，给人充满力量的感觉
更能表现“巨大云团，像狂怒的海潮”的气势。用“淹没”无法体现巨大云团飘
动的动感，缺少了一种气势。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
实现良好的“心理抚养”，基础前提是__①__。归根结底就是六个字：
__②__，一些家长感慨孩子早早地出现叛逆，却不知作为有意识的生命个体，少
年儿童也需要在家庭生活和社会交往中维护自身尊严；第二是“信任”，有效建
立与家庭成员、老师、伙伴的信任，对孩子养成稳定的心理具有重要意义；第三是
“沟通”，教育绝不是单向的灌输，而是双向的平等对话、良好沟通，是潜移默化
的言传身教。培养孩子健康的体魄、__③__ ，是体现家长教育成功的根本所在。
答案 示例：①构建良好的亲子关系 ②第一是“尊重” ③健全的人格
5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不
超过65个字。(5分)
2020年6月18日，长江中下游梅雨锋暴雨联合科学试验开展首次飞机观测，
一架搭载了云雷达和云中水凝物探测仪的飞机从湖北宜昌三峡机场起飞，穿越梅
雨锋降水云团进行空基观测。与此同时，位于湖北咸宁的中国气象局长江中游暴
雨监测野外科学试验基地、荆州江陵观测基地通过对流层风廊线雷达、毫米波云
雷达、微波辐射计、GPS探空系统等地面观测设备观测，并配合进行不定时观测。
答案 2020年6月18日，长江中下游梅雨锋暴雨联合科学试验开展首次飞机观
测，并通过地面观测设备配合飞机进行不定时观测。
二、名句默写(6分)
6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中， “ ，
”两句写孔子点评子路，指出了其不谦虚的缺点。(2)荀子在《劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“
”，是用心专一的缘故。
(3) 王 维 的 《 山 居 秋 暝 》 中 ， “ ，
”两句含蓄地表达出作者远离官场、归隐山林的生活志向。
答案 (1)为国以礼 其言不让 (2)上食埃土 下饮黄泉 (3)随意春芳歇 王孙
自可留
(时间：20分钟 得分：________)
一、信息性文本阅读(19分)
阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)
材料一
与“表现现实”的传统文学路径不同的是，在网络文学中，现实世界退居幕
后，已经不再是故事发生的主要背景，玄幻穿越类网文要重新建立一个崭新的世
界，与之相对应，网络文学对世界的再创造要求其理想读者抛弃现实世界经验和
观念的束缚，接受全新的世界设定，沉浸式地进入网络文学文本当中。
更为重要的是，相较于传统文学，网络文学的作者创造文本后交由读者解读
与评判，作者和读者之间是双向互动的。读者可以对作品实时评价，作者也可以
即时接纳读者的设想与建议，改变自己原本构思的走向，在某种程度上，网络文
学成为作者与读者群想象的狂欢，成为不同主体合作完成的作品。
网络文学的作者对于“流量”与“变现”的需求，使得当下网络文学“粉丝
向”严重，大行其道的“爽文”正是“粉丝向”发展的产物。这类“爽文”直白
地表达人类的欲望，建立起一个没有根基的乌托邦。“金手指”泛滥、“套路
化”严重，而这类“爽文”永远可以戳中人们的“爽点”，从而拥有永恒的读者。
不过，无论何种文学类别，其“流量”大小永远不能成为评价它的唯一标准
对于网络文学而言，流量既是商业的助力，也是资本的镣铐。因此，网络文学要想
在商业性与文学性的拉锯之下寻找相对的平衡，在网络文学中表现现实问题、呈
现人类普遍的情感价值与取向，则不能唯流量是从，要建立其自身的主体性。令人欣慰的是，网络文学中也确实产生了挣脱镣铐的文学佳作。
邵燕君等人在《中国网络文学二十年·典文集》中，从海量的网络文学作品中
遴选了五位经典作家的作品，以其判断标准来看，是否“传达了本时代最核心的
精神焦虑和价值指向”、是否“成为某种更具恒长普遍意义的‘人类共性’的文
学表征”等，仍然深受传统文学评价标准的影响。
然而，网络文学不同话语主体的交锋对文学圈内的评审标准发起了挑战。参
与者的普泛化必然导致更多元、更健康的话语语境的形成，对于网络文学的评价，
必须兼顾文学内部与大众传媒等多个向度。邵燕君等人的这套评价标准，可以说
是目前为止较为全面的网络文学评价标准，但是，网络文学的快速生长性决定了
其判断标准的不确定性。
(摘编自《浅谈网络文学与传统文学的关系：一场文学之间的角力》，新华网)
材料二
一些文学研究者对大众文艺的基础功能与核心竞争力认识不清。现代心理学
认为人类情感是人类的“生物算法”，用以迅速处理个体生存发展面临的各种信
息，以做出有效应对。情感是生命存在与表达的方式，人类为了变得更聪明，进化
出丰富的情感。人类个体的生存、发展与繁育后代，需要强劲的、时刻运行着的感
觉、情绪和情感活动。
艺术发生的内部驱力正在于此。人们的情感体验需求是自我实现与自我服务
的。现实生活中情感体验、获取生命经验的机会不够，为了让情感能力得以提高，
生命体就驱动人们创造或进入艺术情境，进行感觉、情绪与情感体验活动。而文
艺作品的故事情节就是承载大量生命活动信息的奇异容器，装载生命情感信息越
多，越是特异、剧烈，受众体验就越好。
大众文艺通常更强调营造剧烈的高潮体验，把各种感觉、情绪和情感体验激
发到极致，产生情绪爆炸效应。人们把它持久地作用于自身情感信念的建构，从
中得到自我肯定、自我确认与自我完善，因而带来持久的愉悦。对于大众文艺来
说，能否令受众得到过瘾到位的情感体验，帮助读者建立精神秩序，是作品能否
受到读者欢迎、对读者是否有价值的基础性评价标准。
正因为大众文艺创作是以受众为中心的，所以大众文艺也必然是类型化的。
人类的情感体验需求具有相同或相似的一面，人类个体需要在某些作品中，专门
体验某些特定的感觉、情绪和情感，所以大众文艺的一个类型就是指向人类一个愿望情感群组，这使得人类的情感体验更加高效集中。
(摘编自《不断顺应人类对情感体验的新需求》，《光明日报》)
材料三
如果寄望于把网络文学当作我们这个时代的文化旗帜之一，就不能过早地为
它套上枷锁。
虽然具有多重角色，网络文学的本质依然是一种文学样式，具有其独特的精
神追求，这就要求作者与读者不能被资本太过束缚，网络文学产业的繁荣并不意
味着网络文学自身的繁荣，过早过强的逐利动机难免会扼杀它。有些影视导演就
曾直言，现在许多改编自高点击率网络文学作品的影视剧缺乏应有的深度。正如
尼尔·波兹曼认为的，造成文化枯萎的原因，不光是对精神的约束，还有可能是赫
胥黎式的“文化成为一场滑稽戏”，其中充满感官刺激、欲望和无规则游戏的庸
俗文化。
此外，在确立评价机制和建立理论研究框架的过程中，还要对网络文学的创
作多一些包容。当前，在理论研究方面有刻意将网络文学与传统文学相对立的趋
势。但是，网络文学与传统文学的分野，更重要的在于它摆脱了“文学是一种文
化精英的活动”。作为“一种为揭露和批评自己的局限性而存在的艺术机制”，文
学总是在现有框架或者同一题材下去探索如何超越前人，隐含了对文学自身的反
思，“新”与“旧”永远都是相对的。不仅如此，在文学理论发展方面，即便在互
联网出现之前，其也早已摆脱文学自身的局限。这说明目前的文学理论对网络文
学的无力感，并不能简单归咎于传统话语体系和批评模式的落后，而是文学理论
发展早已与这个时代拉开了“代差”。
不要过早地为网络文学套上枷锁，它的多样性，就是文化领域繁荣的最大源
泉和前进动力。
(摘编自赵明昊《别给网络文学套上枷锁》，《光明日报》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 ( )(3分)
A.网络文学作品是作者与读者“共同”创作完成的，而传统文学作品的创作则不
需要考虑读者的感受。
B.当下，网络文学急需建立起自身的主体性，彻底摆脱流量束缚，挣脱资本镣铐，
从而创作出文学佳作。
C.材料一的“这类‘爽文’永远可以戳中人们的‘爽点’”印证了材料二的“大众文艺通常更强调营造剧烈的高潮体验”。
D.大众文艺能够营造强烈的高潮体验，给受众带来持久的愉悦，因而人们可以从
中得到自我肯定、确认与完善。
解析 A项，“传统文学作品的创作则不需要考虑读者的感受”说法错误。B项，
“彻底摆脱流量束缚”说法绝对。材料一中说的是“不能唯流量是从”。D项，颠
倒因果关系，材料二第三段说的是“人们把它持久地作用于……因而带来持久的
愉悦”。
答案 C
2.根据三则材料，下列说法不正确的一项是 ( )(3分)
A.网络文学要求其理想读者抛弃现实世界经验和观念的束缚，接受全新的世界设
定，所以它对读者阅读水平的要求比传统文学更高。
B.邵燕君等人评选中国网络文学二十年经典作品的标准是目前较为全面的网络
文学评价标准，但是其深受传统文学评价标准影响。
C.网络文学的内驱力来自人们对情感体验的内在需求，其核心竞争力是它能使受
众得到过瘾的情感体验，帮他们建立精神秩序。
D.要想让网络文学成为我们这个时代的文化旗帜，就不要让它过度商业化、庸俗
化，同时要多多包容它，保持它发展的多样性。
解析 A项，“所以它对读者阅读水平的要求比传统文学更高”于文无据。
答案 A
3.下列说法中，不能作为论据来支撑材料三观点的一项是 ( )(3分)
A.“作者拘泥于读者的好恶，紧密关注着读者的投票和作品流量，怎么能写出好
故事呢？”
B.“网络文学和传统文学其实没有严格的区别界限，都是文学，只是平台和载体
不一样。”
C.“以前，网络文学属于一种非主流文化，但是未来，它会逐渐成为主流文化中
的一种。”
D.“网络文学更像是一种大众化、草根化的写作，是读者本位，它与读者的距离
更近。”
解析 A项，符合材料三中“过早过强的逐利动机难免会扼杀它”的观点。B项，
符合材料三中“网络文学的本质依然是一种文学样式”的观点。C项的内容在材料三中找不到相对应的观点。D项，符合材料三中“它摆脱了‘文学是一种文化
精英的活动’”的观点。
答案 C
4.请简要分析材料二的论证思路。(4分)
答案 首先指出情感对人类生存与发展的重要性；然后论述人类为了让情感能力
得以提高，进行了艺术创作；接着引出大众文艺的基础性评价标准；最后得出以
受众为中心的大众文艺必然是类型化的结论。
5.为什么不能用传统的文学评价标准来评价网络小说？请结合材料谈谈你的看
法。(6分)
答案 ①网络文学与传统文学路径不同、创作主体不同、商业性程度不同。②网
络文学的快速生长决定了不能用传统文学相对固定的评价标准来评价它。③传统
文学理论已经落后于时代。
二、作文审题(10分)
6.阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)
材料一
一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世
界。美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵。喜欢
站在田埂上唱豫剧的7岁小男孩，在白洋淀麦田旁练芭蕾的12岁姑娘，总拿着父
亲的旧手机录歌的初二学生……2019年年初，这些农村孩子因艺术而结缘，一起
登上了北京天桥艺术中心的舞台。
材料二
新时代领路人给中央美术学院8位老教授的回信说：“美术教育是美育的重
要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。”强调了美术教育的重要性，希望
弘扬中华美育精神，让青年一代能够通过美育涵养一颗“美丽心灵”。
材料三
近年来，很多学校忽视美育的重要性，有的学校甚至不开设美术课。
有的老师说，高考竞争激烈，喜欢美术专业的考生可以自己去学习；有的家
长说，美术是高大上的东西，孩子们最应该掌握的是生存技能；有的学生说，学美
术需要很强的耐心，自己做不到。
对此，你有怎样的思考与认识？请综合材料内容，面向本校同学，写一篇演讲稿，倡议同学们“涵养心灵，美育人生”，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于800字。
【参考立意】 ①生活留心皆是美；②不懂审美，世界与你无关；③做一个“美”
的发现者；④要面包，更要水仙；⑤不畏浮云遮望眼，只缘心系大美中；⑥我们不
是只靠吃米活着；⑦实用诚可贵，求美价更高；⑧美时代之人，育中华之魂；⑨差
评丑行，点赞美育；⑩人生在路上，灵魂在高处。⑪用美温润眼睛和心灵。⑫不忘
初心，美育同行。⑬培育全面发展的人才，美育不可或缺。⑭弘扬中华美育精神，
涵养“美丽心灵”。⑮涵养心灵，美育人生。
(时间：30分钟 得分：________)
一、文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文，完成1～5题。(20分)
丙吉字少卿，鲁国人也。武帝末，巫蛊事起，吉以故廷尉监征，诏治巫蛊郡邸
狱。时宣帝生数月，以皇曾孙坐卫太子事系，吉见而怜之。又心知太子无事实，重
哀曾孙无奉，吉择谨厚女徒，令保养曾孙，置间燥处。曾孙病，几不全者数焉，吉数
敕保养乳母加致医药。视遇甚有恩惠，以私财物给其衣食。吉为人深厚，不伐善。
自曾孙遭遇，吉绝口不道前恩，故朝廷莫能明其功也。上亲见问，然后知吉有旧恩
而终不言。其封吉为博阳侯，邑千三百户。及居相位，上宽大，好礼让。于官属掾史
务掩过扬善。吉驭吏耆酒数逋荡尝从吉出醉呕丞相车上西曹主吏白欲斥之吉曰以
醉饱之失去士使此人将复何所容遂不去也此驭吏边郡人，习知边塞发奔命警备事
尝出，适见驿骑持赤白囊，边郡发奔命书驰来至。驭吏因随驿骑至公车刺取，知虏
入云中、代郡，遽归府见吉白状，因曰： “恐虏所入边郡，二千石长吏有老病不
任兵马者，宜可豫视。”吉善其言，召东曹案边长吏，琐科条其人。未已，诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏，吉具对。御史大夫卒遽不能详知，以得谴让。而吉见谓
忧边思职，驭吏力也。吉又尝出，逢清道群斗者，死伤横道，吉过之不问。吉前行，
逢人逐牛，牛喘吐舌。吉止驻，使骑吏问： “逐牛行几里矣？”或以讥吉，吉曰：
“民斗相杀伤，长安令、京兆尹职所当禁备逐捕，岁竟丞相课其殿最，奏行赏罚而
已。宰相不亲小事，非所当于道路问也。方春少阳用事，未可大热，恐牛近行，用暑
故喘，此时气失节，恐有所伤害也。三公典调和阴阳，职当忧，是以问之。 ”吉薨，
谥曰定侯。
(节选自《汉书·丙吉传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )(3分)
A.吉驭吏耆酒数/逋荡/尝从吉出醉/呕丞相车上/西曹主吏白欲斥之/吉曰/以醉饱
之失去士/使此人将复何所容/遂不去也/
B.吉驭吏耆酒/数逋荡/尝从吉出/醉呕丞相车上/西曹主吏白欲斥之/吉曰/以醉饱之
失去士/使此人将复何所容/遂不去也/
C.吉驭吏耆酒数/逋荡/尝从吉出/醉呕丞相车上/西曹主吏白欲斥之/吉曰/以醉饱之
失去士/使此人将复何所容/遂不去也/
D.吉驭吏耆酒/数逋荡/尝从吉出醉/呕丞相车上/西曹主吏白欲斥之/吉曰/以醉饱
之失去士/使此人将复何所容/遂不去也/
解析 先聚焦辨析重点，再多方推定答案。“数”是“多次”“屡次”的意思，
是“逋荡”的修饰语，中间不能断开，据此可排除A、C两项；“呕”是“醉”的
结果，中间不能断开，据此可排除D项。
答案 B
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 ( )(3分)
A.武帝，指汉武帝刘彻，中国历史上第一个使用年号的皇帝，开创了东汉王朝鼎
盛繁荣的局面。
B.公车，汉代官署名，卫尉下属机构，设公车令，臣民上书及征召等事宜均由公车
接待。
C.西曹和东曹，汉制，丞相的属吏分曹治事，有东西之分，东曹主管包括军吏在内
的两千石长吏的迁除等。
D.三公，本文指丞相、大司马、御史大夫。汉代承秦制，将地位最尊显的三个官职合称为“三公”。
解析 “开创了东汉王朝鼎盛繁荣的局面”错误，“东汉”应改为“西汉”。
答案 A
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )(3分)
A.丙吉宽厚仁慈，保护无辜婴儿。巫蛊案发生后，他受诏追查巫蛊之事，见出生才
几个月的皇曾孙可怜，就挑选谨慎厚道的女犯人来保护养育他。
B.丙吉不喜夸耀，绝口不提善举。被他帮助过的皇曾孙做了皇帝，他却并没有以
对皇帝有恩情向朝廷请功，但皇帝一直记得他的恩情，封他为博阳侯。
C.丙吉宽怀大度，善待自己下属。对待自己的属官掾史，他总是遮掩他们的过错，
宣扬他们好的一面；一个替他驾车的小吏犯了错，他也没有将其赶走。
D.丙吉抓大放小，重视本职工作。他外出碰见百姓打群架不闻不问，看见牛喘气
吐舌却进行询问，他对此的解释是自己掌管调和阴阳的大事，不管小事。
解析 “但皇帝一直记得他的恩情”错误，从原文来看，皇帝起初也不知道丙吉
对自己有恩，而是“亲见问，然后知吉有旧恩”。
答案 B
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)曾孙病，几不全者数焉，吉数敕保养乳母加致医药。
译文：
(2)方春少阳用事，未可大热，恐牛近行，用暑故喘。
译文：
答案 (1)皇曾孙生病，多次几乎不能保全性命，丙吉多次吩咐保护养育皇曾孙的
乳母请医用药。
(2)正当春季，少阳掌管天地气候，天气不应该很热，我担心被赶的那头牛走的路
不远，是因为天太热才喘气吐舌的。
5.驭吏是如何报答丙吉的？请简要说明。(3分)
答案 驭吏为他刺探到胡虏入侵边郡的消息，并建议预先审察担任郡守的官吏，
使他得到皇帝赞许。
【参考译文】丙吉，字少卿，是鲁国人。汉武帝末年，发生巫蛊之事，丙吉以原来的廷尉监
的身份被征召(到京城)，汉武帝下诏命丙吉到郡邸监狱追查巫蛊之事。当时汉宣
帝刘询刚出生几个月，因为是汉武帝的皇曾孙(卫太子的孙子)，受卫太子之事牵
连而被收监，丙吉看到后就可怜他。(丙吉)心里又知道卫太子的罪过并无真正事
实，更为皇曾孙无辜被牵连感到难过，(于是)丙吉挑选了几个谨慎厚道的女犯人，
命令她们保护养育皇曾孙，并让她们带皇曾孙住在宽敞干燥之处。皇曾孙生病，
多次几乎不能保全性命，丙吉多次吩咐保护养育皇曾孙的乳母请医用药。(丙吉)
对待皇曾孙十分恩厚，用自己的财物供给他衣食。丙吉为人深沉宽厚，不炫耀自
己做的好事。自从刘询做了皇帝，丙吉绝口不提以前(自己曾救助过刘询)的恩德，
所以朝廷中没人能够知道他的功劳。后来皇帝亲自查问，才知道丙吉过去对自己
有恩，但(丙吉)一直不说。皇帝封丙吉为博阳侯，赐食邑一千三百户。等丙吉做了
丞相之后，崇尚宽怀大度，好礼让他人。对待自己的属官掾史，丙吉总是遮掩他们
的过错，宣扬他们好的一面。有个替丙吉驾车的小吏爱喝酒，多次离职游荡，曾有
一次跟从丙吉外出，喝醉后吐在丞相车上。西曹主吏对丙吉说想赶走这个驭吏，
丙吉说：“仅因为酒醉饭饱(呕吐在丞相车上)的过失就赶走他，让这个人以后如
何容身于世？”最终没有赶走他。这个驭吏是边郡人，熟知边塞报警警备等事，
曾有一次外出，恰巧看见驿骑拿着赤白相间的信囊，是边郡传达紧急消息的书信
来了。驭吏便跟随驿骑到公车打听消息，了解到敌人入侵了云中郡、代郡，立即赶
回丞相府向丙吉报告情况，并说：“恐怕胡虏所入侵的边郡中，担任郡守的官吏
有年老病弱经不起战乱的，应该预先审察。”丙吉认为他说的话很有道理，(便)
召唤东曹访察边郡的长吏，详细记录他们的身世经历等情况。这件事还没做完，
皇帝下诏召见丞相、御史，询问胡虏所入侵的边郡的官吏，丙吉详细地予以回答。
御史大夫仓促之间不能详细告知，被皇帝责备了一番。而丙吉被皇帝看作是担忧
边防、恪尽职守的好丞相，这是驭吏的功劳。丙吉又有一次外出，碰上清理道路的
人打群架，路上躺着许多死伤者，丙吉(从旁)经过却不闻不问。丙吉往前走，碰上
有人正在赶牛，牛喘着气吐着舌头。丙吉停下车子，让骑吏去问： “赶牛走了几
里路了？”有人拿这件事非难丙吉，丙吉解释说：“百姓互相争斗，死伤了人，
该由长安令、京兆尹去禁止追捕，年末我作为丞相考核他们政绩的高低，向皇上
奏明情况，予以赏罚罢了。宰相不亲自处理小事，在道路上是不该询问的。正当春
季，少阳掌管天地气候，天气不应该很热，我担心被赶的那头牛走的路不远，是因为天太热才喘气吐舌的，这是时令节气失调了，恐怕会有灾害。作为三公之一的
丞相要掌管调和阴阳的大事，这类事是我应该忧虑的，所以我才询问牛喘的
事。”丙吉死后，谥号为定侯。
二、诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首明诗，完成6～7题。(9分)
夜过邵伯湖
李东阳
苍苍雾连空，冉冉月堕水。
飘飖双鬓风，恍惚无定止。
轻帆不用楫，惊浪长在耳。
江湖日浩荡，行役方未已。
羁栖正愁绝，况乃中夜起。
6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ( )(3分)
A.第一句的“连”字，形象地写出了邵伯湖夜晚水气蒸腾、与天相接的特点。
B.三、四句“飘飖”与“恍惚”对仗工整，体现了近体诗格律谨严的特点。
C.“轻帆不用楫”与李白的“轻舟已过万重山”表达的乘舟体验大为不同。
D.诗歌由眼前景开篇，综合运用多种表达方式，写了夜行邵伯湖时的感受。
解析 本诗是古体诗，不是近体诗。
答案 B
7.诗歌是如何表现羁旅之愁的？请结合全诗简要分析。(6分)
答案 ①开头两句用湖中夜景的浩大开阔反衬诗人羁旅的孤独。②中间六句以描
写行程的艰险烘托羁旅之愁。③最后两句直接抒情，表达对羁旅生活的无限厌倦
愁绪。
(时间：45分钟 得分：________)
一、语言文字运用(9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)贵广高铁是________的“艰难”之路。857公里的全长，穿越珠三角、南岭山
脉及云贵高原。其中一个细节是，14.7公里的隧道，高铁通过仅需4分钟，建设却
要1300多个日夜。建设之难，________。高铁列车冲出隧道、迎来光明的那一刻，
屏幕前“数隧道”的我们深深地感受到，你以为的“平常”并不平常，更不是理
所应当。今天的中国交通网上，“超级工程”________，“世界冠军”屡见不鲜，
实现了从追赶到引领的历史性跨越。贵广高铁正是典型的中国式发展奇迹。
( )曾经的山高林密、峡高谷深，如今，买一张票就能说走就走，自在
地奔向诗和远方，饱览壮美山河。建设者们不管是愚公移山般的付出，还是脱贫
路上一个都不能少的发展 观，都不能只体现在一条高铁线路的建设上。 对于在全
世界范围内率先战胜疫情、迅速恢复经济的中国人来说，这种不畏艰险、万众一
心的精神从来就是________、深深地根植于这个国家和民族的基因里的。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)
A.名不虚传 可见一斑 俯拾即是 薪火相传
B.名副其实 见微知著 俯拾即是 一脉相承
C.名不虚传 见微知著 比比皆是 薪火相传
D.名副其实 可见一斑 比比皆是 一脉相承
解析 名不虚传：确实很好，不是空有虚名。名副其实：名称或名声与实际相符合
根据后面的“艰难”一词，应选“名副其实”。可见一斑：比喻见到事物的一小部
分也能推知事物的整体。见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问
题的实质。根据语境，应选“可见一斑”。俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。
形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。比比皆是：
到处都是。形容极其常见。根据前面的“超级工程”，应选“比比皆是”。薪火相传：
用来比喻学问和技艺代代相传。一脉相承：也说一脉相传。由一个血统或一个派
别传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。根据语境，应选“一脉相
承”。
答案 D
2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)
A.高铁是一面发展的“镜子”，也是一张历史的“名片”。
B.高铁是一张发展的“名片”，也是一面历史的“镜子”。
C.高铁是一面历史的“镜子”，也是一张发展的“名片”。D.高铁是一张历史的“名片”，也是一面发展的“镜子”。
解析 括号内的句子应为承上启下句，承接上文的“发展”，开启下文的“历史”，
因此首先排除C、D项；从语意来看，用“发展”修饰“名片”，用“历史”修饰
“镜子”更合适，因此排除A项。
答案 B
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.不管是脱贫路上一个都不能少的发展观，还是建设者们愚公移山般的付出，都
不能只体现在一条高铁线路的建设上。
B.建设者们无论是愚公移山般的付出，还是脱贫路上一个都不能少的发展观，都
不能只体现在一条高铁线路的建设上。
C.不管是建设者们愚公移山般的付出，还是脱贫路上一个都不能少的发展观，都
不仅仅体现在一条高铁线路的建设上。
D.建设者们无论是脱贫路上一个都不能少的发展观，还是愚公移山般的付出，都
不仅仅体现在一条高铁线路的建设上。
解析 画横线句子语病有二。一是“建设者们”只是第一分句的主语，不能放在
关联词前面，应调整到“不管”之后；二是“都不能只体现在”意思不合语境，
应改为“都不仅仅体现在”。A项，存在第二个错误，且前两分句语序不当；B项，
存在以上两个错误；D项，存在第一个错误，且前两分句语序不当。
答案 C
二、信息性文本阅读(19分)
阅读下面的文字，完成4～8题。(19分)
材料一
“左图右史”，古已有之。中国也不乏图像研究的传统，但现代意义上的影像
研究应始于20世纪80年代。西方“新史学”的传入及社会文化史研究的兴起，
带来对影像的革新性认识，影像受到越来越多的关注，“影像史学”也随之成为
热词。综观近40年来的发展状况，虽然国内整理出版了大量以“影像”“图像”
冠名的作品，却不过是影像史料的汇集；不少学者在研究中利用了影像史料，或
发表了一些有关影像的研究成果，但严格来说，尚未有一部具有学术意义的影像
史著作出现。中国影像史学研究尚处于起步阶段。下面，对目前的研究状况略作
分析，以期促进相关研究的深入发展。国内学界对影像史料的整理与研究，实际上受到西方有关影像史学及图像研
究理论的双重影响。二者虽然有相通之处，但所涉领域并非完全重合。影像史学
所指视觉材料，基本上是历史影像，即历史纪录片和历史照片。而西方图像研究，
特别是视觉文化研究所指视觉材料，范围却广泛得多，不仅包括传统艺术史研究
中的绘画、雕塑等艺术品，也包括摄影、电视、服饰、广告、景观等一切当代社会的
视觉产品，涉及当代文化的各个领域。这些视觉产品又可通过摄影等技术手段转
化为供学术研究的影像。
自20世纪80年代影像研究兴起，近40年来，国内学术界与出版界对影像史
料进行了广泛的发掘，出版的影像资料可谓种类繁多，内容丰富，涵盖面广。此外
网络媒体也公布了大量的影像资料，极大地拓展了史料的范围。但也存在不少问
题，综观目前出版的影像史料，张冠李戴、解读错误的问题较为突出，粗制滥造、
重复出版不在少数。这一方面反映出相关整理者的学术功力欠缺，另一方面也反
映出在影像史料搜集整理中缺乏严谨求实的态度，缺乏学术目的，为图像而图像
甚至于单纯追求商业利益的现象普遍存在。
另外，大量影像史料的出版虽然为学术研究奠定了一定的史料基础，但目前
真正将影像资料引入历史研究的学者并不多，影像出版呈现火爆之势的背后，凸
显的是学术研究的贫乏，影像的学术价值并没有得到真正发挥。究其原因，除了
对影像的意义认识不足，更主要的是尚未形成较为成熟的理论方法和操作原则，
面对作为异质的影像史料，无论是解读还是书写，历史研究者尚无法像对待文献
材料那样游刃有余。在目前的研究中，还存在两个值得注意的问题：一是对西方
相关影像理论囫囵吞枣，不求甚解，盲目炒作概念；二是在实际操作经验缺乏及
相关理论研究薄弱的情况下，急于建立影像史学学科。这些无疑是学术研究的大
忌。
影像史学是否能够成为一门学科或何种意义下的学科，受两方面的制约：一
方面受历史发展的特点及历史学研究的特点制约，另一方面受影像史料的特点制
约。人类历史千变万化，丰富多彩，留存下大量的历史资料。这些资料不仅包括文
献档案，也包括遗迹遗存、口头传说以及绘画影像。历史研究的目的，即是全面利
用这些资料，最大限度地逼近或还原历史的真实，任何单一的史料均无法真实地
反映历史或还原历史。这是任何以史料类别冠名的史学，如影像史学、口述史学
等所面临的难题。更何况人类历史的记录还是以文字为主，摄影技术的出现也不过一百多年，所留存下来的影像数量难以与文字史料的数量抗衡。再从史料学的
角度考察，影像作为一种视觉艺术，虽然能够抓住历史的细节，但能够提供读者
解读的信息毕竟有限。所以，影像必须与其他类别的史料连在一起，才能构成较
为全面的史料系统。
总之，影像史学研究任重而道远。具体而言，应规范影像史料搜集整理及出
版工作，加强影像史学的学科理论建设及实际研究。同时，应加强影像数据库建
设及人才队伍建设。在学术之外，也应制定对影像的整理研究成果的认定标准和
办法，并呼吁更多刊物发表影像研究的成果。
(摘编自刘萍《中国影像史学研究任重道远》)
材料二
通过影像呈现历史的方式，为史学研究提供了一种新的方法和文献形式，但
在利用影像呈现和研究历史的过程中，如果忽视影像史学在“求真”方面的局限
性，也会影响历史研究的科学性。
作为一种新兴的历史研究和记载方法，影像史学在“求真”方面兼具优越性
和局限性。几千年以来，历史一直以文本的形式展现在大众面前。如今在视觉文
化的冲击下，历史还可以通过影像图片呈现在人们眼前，这无疑丰富了史学的内
涵。但是，影像史学仅仅是史学“求真”的途径之一，我们应该辩证看待，既不能
泯灭其在史料记载和呈现方式上的多元化优势，也不能忽视其在技术和主观上的
局限性。不可否认的是，影像史学在很大程度上丰富和完善了传统史学的记载和
表述方式，使历史学得以多元化发展。随着研究队伍的专业化，影像史学无疑会
成为史学“求真”的推动力量。
(摘编自郭蔚然《影像史学与传统史学相辅相成》)
4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 ( )(3分)
A.西方“新史学”的传入，革新了史学研究领域对影像的认识，影像因此受到了
更多关注，“影像史学”也成为热词。
B.国内除了学术界、出版界发掘、出版多种影像史料，网络媒体还公布大量影像
史料，后者极大地拓展了史料的范围。
C.从数量上看，影像史料要远远少于文字史料，因此历史研究者目前无法像解读
文献材料那样熟练地解读影像史料。
D.影像史学作为一种历史研究和记载方法，在“求真”方面具有其他史学完全无法比拟的优越性，但也有其局限性。
解析 A项，以偏概全，据材料一第一段， “革新了史学研究领域对影像的认
识”的不只是“西方‘新史学’的传入”，还有“社会文化史研究的兴起”。C项，
强加因果，“影像史料要远远少于文字史料”不是“历史研究者目前无法像解读
文献材料那样熟练地解读影像史料”的原因。D项，夸大其词，材料二只是说
“影像史学在‘求真’方面兼具优越性和局限性”，“影像史学仅仅是史学‘求
真’的途径之一”，没有说这种优越性是“完全无法比拟的”。
答案 B
5.根据材料内容，下列说法不正确的一项是 ( )(3分)
A.我国现代意义上的影像研究起步较晚，只有切实解决面临的问题，才能促进相
关研究的深入发展。
B.西方的影像史学和图像研究理论，有其相通之处，二者在研究领域中也存在着
部分交叉的情况。
C.尽管影像出版火爆，学术研究却很贫乏，影像的学术价值并没有得到真正发挥，
今后应减少出版影像。
D.受一些因素的制约，影像史学较难成为一门学科，但这并不妨碍它在史学研究
中发挥独特的作用。
解析 “今后应减少出版影像”错误。据材料一第四段“另外，大量影像史料的
出版虽然为学术研究奠定了一定的史料基础”，可见影像史料的出版仍然有它的
价值，不能一笔抹杀。而且，学术研究通常是逐渐进步的，影像的学术价值现在没
有得到真正发挥，不意味着今后也不能得到真正发挥。
答案 C
6.根据材料内容，下列各项中不属于影像史学研究范畴的一项是 ( )(3分)
A.王冕《墨梅图》研究
B.偷袭珍珠港照片研究
C.香港回归纪录片研究
D.九八年洪水视频研究
解析 据材料一第二段“影像史学所指视觉材料，基本上是历史影像，即历史纪
录片和历史照片”，可见“王冕《墨梅图》研究”不属于影像史学研究的范畴。
答案 A7.请结合材料内容，给影像史学下一个简要定义。(4分)
答案 影像史学是指利用历史影像即历史纪录片和历史照片来开展史学研究的
一门新学科。
8.请简要梳理材料一的行文脉络。(6分)
答案 ①首先引出论述对象“中国现代影像史学研究”，②然后分析中国影像史
学研究的现状、存在的问题及问题的成因，③接着指出影像史学的局限性，④最
后对影像史学研究提出建议。
三、作文审题(10分)
9.阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)
最近“996”工作制(“朝九晚九，每周六天”)正遭遇一场声势浩大的反弹和
抵制，引发了全社会的大讨论。马云、刘强东等互联网大佬们持支持态度，他们是
从“企业文化”“员工追求”“幸福理念”“拼搏精神”等方面给出的理由；而
反对“996”的人则多为普通员工，他们从“报酬与付出”“健康与时间”“家庭
与个人”“制度与法律”等方面纷纷吐槽。
如果就此举行一场“我们是否应该提倡‘996’工作制”辩论赛，请你任选
一方，针对对方提出的理由，以“各位观众，各位评委，对方辩友：大家好，下面我
代表我方重申一下我方的观点”作为开头，写一篇不少于800字的总结陈词。
要求：观点鲜明，理由充分，针对性强.符合文体，不要套作，不得抄袭，题目
自拟。
【参考立意】 命题为任务驱动型材料作文。纵观题目设计，该题紧扣时事，有意
识地让考生思考解决社会问题的路径。题目采用辩论赛陈词的形式，立意开放，
可以从大佬角度论述提倡“996”很有必要，着重分析成功与奋斗或者吃苦付出的
关系；也可以从员工角度论述“996”不值得提倡，着重探讨付出与回报、个人权
益保障等问题。不论站在哪个角度展开辩论，都必须做到观点鲜明、针对性强、理
由充分、符合文体；同时注意辩论文章的格式及语体特点。
