文档内容
(时间：20分钟 得分：________)
一、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
看惯了中原的文物，甘肃省博物馆里典藏的极具西域特色的文物，立即使我
们有________的感觉，比如东罗马神人纹鎏金银盘、永乐款鎏金菩萨坐像，都让
人________。然而，最让我流连忘返的，是著名的“马踏飞燕”。马的三个蹄子是
腾空的，右后蹄踏着一只鸟，有人说是鹰，有人说是隼，有人说是燕，有人说是龙
雀。郭沫若老先生在1971年参观这件文物时，被它的精美造型震撼，给它取了一
个很诗意的名字：马踏飞燕( 后来经专家一再考证，将其命名为 “ 马超龙雀 ” )。
龙雀，据说它是凤凰的一种，是种极其凶猛又孤独的鸟，被称为“风神”。那
么，能够与龙雀共飞于天，甚至将龙雀踏在蹄下的，也只能是天马了！然而，仔细
观察后，我发现，这匹马虽然异常矫健，但它的奔跑姿势不对。马在奔跑时始终有
一蹄着地，慢跑时两只蹄交叉落地，右前左后腿同方向，左前右后腿同方向。而我
们的“马超龙雀”中的马，( )。
我不禁遗憾。后来在一次聚会上见到一位马专家，我便________地将他叫到
一边，说了我的困惑。专家抬了抬眼镜，温和地说： “人家本来就是很高的艺术
你非要把人家拉到写实上，那还是艺术吗？你看看周穆王的八骏，那名字取的，
哪一个是马？”我不禁________，是啊，源于生活而高于生活，古人在几千年前
就深谙此道。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)
A.耳目一新 叹为观止 迫不及待 拍案叫绝
B.耳目一新 低眉顺眼 心急火燎 拍案而起C.眼花缭乱 叹为观止 心急火燎 拍案叫绝
D.眼花缭乱 低眉顺眼 迫不及待 拍案而起
解析 耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。眼花缭乱：眼睛看见复
杂纷繁的东西而感到迷乱。文中不是指文物复杂与纷乱，“眼花缭乱”不符合语
境，再对应前面“看惯了中原的文物”，所以，“耳目一新”符合语境。叹为观止：
赞美看到的事物好到极点。低眉顺眼：形容谦卑恭顺的样子。“谦卑恭顺”显然
不符合语境。迫不及待：急迫得不能再等待。心急火燎：心里急得像火烧一样，形
容非常着急。文中要表达的是等不及，不是着急，所以， “迫不及待”符合语境
拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏。拍案而起：形容十分愤怒。 “拍案而
起”显然不符合语境。
答案 A
2.下列各句中的括号，和文中画波浪线的括号作用相同的一项是( )(3分)
A.她的身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”(检查女工身体
的女人)也不愿意去接触她的身体。
B.这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”(《汉书·匈奴传》)的地方。
C.我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！(热烈
的鼓掌)
D.他培养了许多香花，喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一只
没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。)
解析 D项，中的括号与文中画波浪线的括号均表示补充说明。A项，表示解释说
明。B项，交代引文出处。C项，对插入语进行说明。
答案 D
3.根据上下文和图案，下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )(3
分)
A.却是两条左腿朝后，同方向跃在空中，两条右腿同时朝前，右后腿着地踏着了
龙雀。
B.却是两条左腿朝后，左后腿着地踏着了龙雀，两条右腿同时朝前，同方向跃在
空中。
C.却是两条右腿同时朝前，右后腿着地踏着了龙雀，两条左腿朝后，同方向跃在
空中。D.却是两条右腿同时朝前，同方向跃在空中，两条左腿朝后，左后腿着地踏着了
龙雀。
解析 根据图案可知，踏着龙雀的是右后腿，不是左后腿；根据前文的“右前左
后腿同方向，左前右后腿同方向”，括号内填写的内容应是先写右腿。所以，选C。
答案 C
阅读下面的文字，完成4～5题。(11分)
①用马兰草制造的纸叫马兰纸。②纸，实际上是纤维制造品。③马兰草中含
有60%～70%的纤维，即一百斤这种草中就含有六七十斤的纤维。④马兰的叶子
外面有表皮，里面有叶肉，在叶肉组织之间，才是纤维组织。⑤怎样才能取得造纸
所需要的纤维呢？⑥首先拿马兰用石灰水浸胀，使它软化腐化。⑦随后，用锅蒸
煮，把它煮烂：用高度的热力，破坏它的构造组织，使皮肉组织和纤维组织分家。
⑧煮烂之后，洗掉那些被粉碎的皮肉杂质，留下纤维组织。⑨然后将纤维碾碎。
⑩接下来就是造纸了。⑪将纤维放入水槽，让纤维在水里分散开来。⑫用竹
筛子在水槽里轻轻捞两下就提出水外。⑬随着水从筛面上流泻下去，留下薄薄一
层纤维，均匀地平铺在竹帘面上，交织成了一张纸。⑭这种手续叫作捞纸，是造
纸过程中的关键的重要技术。⑮捞纸的技术好，决定出品的好坏。⑯技术不好，
捞出来的纸，就会有破缺漏洞，厚薄不匀。⑰反之，则完整又均匀。⑱纸捞出之后，
一张一张地叠在一块，叠到相当厚的时候，就送到压榨的木架上压榨，很多水分
被蒸发掉了。⑲最后将湿纸一张一张揭起来，贴在那光洁平滑的白粉墙上，晒干
⑳马兰纸就这样造成了。
4.上面文段中第一段有一处标点符号使用错误，第二段有四处语病，请指出其序
号并做修改，使语言表达准确流畅。(5分)
解析 ⑦“也就是用高度的热力，破坏它的构造组织，使皮肉组织和纤维组织分
家”是对“煮烂”的解释说明，此处不宜用冒号，改为破折号。⑬“随着”使得
句子主语残缺，应删除。⑭“关键”与“重要”赘余。⑮一面对两面。⑱“蒸
发”不合逻辑，前面说的是“压榨”，在这里，水分只能是被榨干。
答案 示例：(1)⑦ 冒号改为破折号
(2) 删除“随着” (3) 删除“的重要” (4) 在“技术好”后面加
上“坏”
⑬ ⑭ ⑮
(5) 把“蒸发”改为“排挤”或“压榨”
⑱5.根据文段提供的信息，写出制作马兰纸的过程。不超过65个字。(6分)
解析 马兰纸的制造有两个过程：一是破坏原料的组织构造，二是将纤维制造成
纸。破坏原料的组织构造的方法很简单，就是浸、煮、洗、碾。造纸的后半工程稍微
难一些，先要分散纤维，然后捞纸，去水，分纸，最后晾干。
答案 示例：浸草发胀，煮烂，洗净，碾碎纤维，在水槽中分散纤维，捞纸，叠纸，
压榨去水，揭纸，一张张晒干。
二、文化常识(3分)
6.下列对相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A.畿辅，“畿”指京畿，“辅”本义帮助、佐助，畿辅指环绕京城的功能行政区。
B.工部：六部之一，掌管全国土木、屯田、水利、人事调配、交通运输、官办工业等
业务，工部尚书为其长官。
C.我国古代天文历法、医药化学等一定程度上是从方术内部发展而来的。过分迷
信方术体现统治者昏聩无能。
D.宗社即宗庙社稷，宗庙祭祀祖宗，社稷庙祭祀谷神。宗社体现了我国宗法观念
和农本思想的结合。
解析 B项，“人事调配”归属吏部管理。
答案 B
(时间：20分钟 得分：________)
一、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
月光像一场无边的大雪一般，洒落在山尖，洒落在村舍，所有的山冈被照耀，
也把每一个窗台照亮。阡陌中，沟渠里，摇动的竹林，无边的山谷，月色一层层铺
上来，汇流到曲仄奔流的龙潭溪中。( )，让我分辨不清到底是一溪清水在流淌，
还是一溪月色在流淌，亦分辨不清到底是溪声在歌吟，还是月光在哼唱。山中青
蛙的鼓噪、昆虫的嘶叫、夜鸟的啼鸣……也就有了被溪水洗涤的纯澈和月光照拂的清亮。
风是月光轻盈的羽翼，驮着月光温柔地抚摸着我的头发和眉额，让我明显感
觉到发际和眼睑上有月迹在微微颤动。我抖抖身上的衣襟，一粒月光也没有抖落
下来，月光已全部融化在身体里。窗台下的树叶开始泛起亮光，芳芷上的露水开
始慢慢凝结，一滴滴，白亮亮，圆滚滚，清凉凉，跟随月光在草叶上无声奔跑。在明
天太阳照耀之前，露水会重回大地，或蒸发到空中，和月光一起把所经之处让出
来，再用或长或短的等待和酝酿重新光顾人间。
1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 ( )(3分)
A.于是有了流动韵律的月光，有了纯银质地的溪水
B.于是月光有了流动的韵律，溪水有了纯银的质地
C.于是溪水有了纯银的质地，月光有了流动的韵律
D.于是有了纯银质地的溪水，有了流动韵律的月光
解析 根据后句内容，括号内的两个分句应先说溪水，后说月光；承前句的“龙
潭溪中”，以“溪水”为主语，衔接紧密；后句以“月光”为主语，句式一致。
答案 C
2.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是 ( )(3
分)
A.何以解忧？唯有杜康。
B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
解析 “风是月光轻盈的羽翼”使用了比喻的修辞，以“羽翼”比“风”，用
“羽翼”的轻盈生动形象地突出风的“轻盈”。“驮着月光温柔地抚摸着我的头
发和眉额”使用了拟人的修辞，A项借代，B项比喻、拟人，C项比喻，D项拟人。
答案 B
3.文中画横线的语句有语病，请修改。(3分)
解析 “一般”赘余；“所有的山冈被照耀，也把每一个窗台照亮”结构混乱，
“也”前没有主语，前面主语是“所有的山冈”作该句主语，改为“把所有的山
冈照耀，也把每一个窗台照亮”均承前省主语“月光”。
答案 月光像一场无边的大雪，洒落在山尖，洒落在村舍，把所有的山冈照耀，也把每一个窗台照亮。
(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
阅读下面的文字，完成4～5题。
数字人民币先行在深圳、苏州、雄安新区、成都以及未来的冬奥场景进行内
部封闭试点测试。
数字人民币，是中国人民银行尚未发行的法定数字货币。简单来说，__①__。
央行数字货币不计付利息，可用于小额、零售、高频的业务场景，与使用纸币差别
不大。“可以不开立银行账户或支付账户，只要装有数字货币钱包就可以使用央
行数字货币了。”国家金融与发展实验室特聘研究员董希淼介绍说。央行的数字
货币使用最新的双离线技术，即使在没有手机信号的情况下依然可以使用，只要
将手机与收款设备直接触碰即可。专家表示，未来央行数字货币会替代一部分的
现金，但不会全部取代纸币。央行发行的数字货币是从替代流通中的纸钞和硬币
入手，__②__，央行的数字货币将等价替换这一百元。
数字人民币与微信、支付宝也不存在竞争关系问题，数字人民币目前替代的
只是商业银行账户体系以外的纸币和硬币，__③__，有利于高效地满足公众在数
字经济条件下对法定货币的需求，提高零售支付的便捷性、安全性和防伪水平，
助推中国数字经济加快发展。
4.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密
每处不超过15个字。(6分)
答案 ①数字人民币就是人民币电子版 ②假设现在流通的货币是一百元 ③
其研发和应用
5.请根据上述材料，用否定句的表达形式归纳“数字人民币”的使用特点。(5分)
答案 示例：①不计付利息。②不区别使用场景。③不用专开账户。④不受网络、
信号限制。⑤不替换人民币纸币。
二、名句默写(6分)
6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《陈情表》中，李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，其目的是为了说
明“ ， ”，从而为下文提出赡养祖
母终老做铺垫。
(2)张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月 之 夜 景 ， 抒 思 乡 孤 独 之 情 ， 其 “ ，
”两句则渗透了人事变幻、江水永恒的哲理。
(3)古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“
”和《琵琶行》中的“ ”。
答案 (1)是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 (2)人生代代无穷已 江月
年年望相似 (3)望帝春心托杜鹃 杜鹃啼血猿哀鸣
(时间：20分钟 得分：________)
一、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。十几年前，高铁技术还掌
握在少数几个发达国家手中。中国冲破技术封锁，弯道超车，________，靠的就是
自主创新。从车辆到线路，从制动到通信信号，没有技术，就从国外引进消化吸收
( )。一步一个台阶，中国高铁企业若练内功、________，实现了国人高铁
产业腾飞的梦想。
以高铁为境，我们涵养精益求精的大国工匠精神。________，中国制造面临
过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国，老百姓却________，去国外抢购保温
杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。中国铁路凤凰涅槃的过程，为中国制造突围提
供了有益借鉴。 如今，中国高铁的检验标准精确到了 0.0 1 毫米以内；为了突破碰
撞安全防护系统关键，我们做了 1 8 种概念模型 ，历经近百次仿真计算和试验验证，
仅仿真计算生成的结果数据就高达5 000G。解码中国高铁成功的深层次密码，以
优取胜的品质意识、精益求精的工匠精神，是最重要的关键词。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)
A.后来居上 厚积薄发 毋庸讳言 舍近求远
B.后发制人 养精蓄锐 毋庸讳言 舍本逐末
C.后发制人 养精蓄锐 毋庸置疑 舍近求远
D.后来居上 厚积薄发 毋庸置疑 舍本逐末解析 本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力。第一空，后发制人：先退让
一步，使自己处于有利的地位后，再制服对方。后来居上：后起的超过先前的。根
据语境，此处应用“后来居上”。第二空，养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。侧重于
休养。厚积薄发：大量地积累，只择其精要少量地表露出来，多用于称赞人学问深
厚，学风严谨，也形容经过长时间的积累和准备而获得大的成功。侧重在“发”
字上。根据语境，此处应用“厚积薄发”。第三空，毋庸讳言：用不着隐讳，可以坦
率地说。毋庸置疑：用不着怀疑，侧重指事情的确定性。根据语境，此处应用“毋
庸讳言”。第四空，舍本逐末：舍弃事物根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，
指轻重倒置。舍近求远：舍弃近的寻找远的，比喻做事走弯路或方法不对头。文中
说放弃国内的而去抢购国外的，所以此处应用“舍近求远”。故选A。
答案 A
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(3分)
A.狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术
B.狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术
C.外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关
D.外国提供了核心技术，就狠下决心奋力攻关
解析 本题考查考生语言表达连贯的能力。解答本题，要注意分析括号前后的内
容。通过分析，此处应与上句“没有技术，就从国外引进消化吸收”的句式相似，
另外，应以“外国”作为开头，以照应上句的“国外”，排除A、B两项；D项与上
下文文意不符，故选C。
答案 C
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.如今，中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统关
键技术，我们做了18种概念模型
B.如今，中国高铁的检验标准精确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护
系统关键技术，我们做了18种概念模型
C.如今，中国高铁的检验标准准确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护
系统，我们做了18种概念模型
D.如今，中国高铁的检验标准准确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统，
我们做了18种概念模型解析 本题考查考生辨析并修改病句的能力。B项，搭配不当，检验标准应该是
“精确”到某一确切数字，不能是约数；不合逻辑， “约”与“左右”矛盾。D
项，搭配不当，“检验标准”与“准确”不搭配，“突破”与“系统”不搭配。C
项，既搭配不当，又不合逻辑。故选A。
答案 A
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
__①__：说瘦死的骆驼比马大，又说落毛的凤凰不如鸡；__②__，又说近水楼
台先得月；说宰相肚里能撑船，__③__；说大丈夫宁死不屈，又说大丈夫能屈能
伸……所以历来鸡汤多这属性，看上去特别好，但看着就懵圈了。
答案 ①好多知名鸡汤互相打脸(答出“鸡汤”字眼、“矛盾”之意即可给分)
②说兔子不吃窝边草 ③又说有仇不报非君子
5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不
超过65个字。(5分)
欧盟委员会主席在欧洲议会发表“盟情咨文”，其中提到的新的欧盟温室气
体减排目标引发外界普遍关注。根据咨文，为确保2050年实现“碳中和”，欧委
会决定将2030年温室气体阶段性减排目标比例从此前的40% 提升至55% 。西欧
北欧国家对于欧委会的政策调整普遍持支持态度，匈牙利 、波兰 、保加利亚、罗
马尼亚等成员国的环境部长则联合向欧委会致信，希望欧盟在制定新的气候目标
时充分评估其可能对上述国家带来的社会和经济压力。
答案 欧盟委员会主席发表“盟情咨文”，欧委会决定将2030年温室气体阶段性
减排目标比例提升至55% ，各成员国反应不一。
二、文化常识(3分)
6.下列对词语相关内容的解说，不正确的一项是 ( )(3分)
A.进士是中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，意为可以进
授爵位之人。
B.国子监，中国古代的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府，国子监的
最高管理者叫祭酒。
C.致仕，是指古代的官员，把官职交还给皇帝，后用来指官员请求退休的委婉说
法，也称为填沟壑。D.尚书，是中国封建时代的政府高官名称，相当于现在国家各部委的部长。
解析 “填沟壑”典出《战国策》卷二十一《赵策四·赵太后新用事》。左师公“愿
及未填沟壑而托之”，意思是希望自己没死之前，让自己的儿子有个着落。后遂以
“填沟壑”作为死的婉辞。
答案 C
(时间：20分钟 得分：________)
一、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(10分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
一进峄城，就融入一个石榴的世界。满耳是石榴的故事，满眼是摇动的石榴
树。
碧绿的树叶中，红艳剔透的石榴花骄傲地挺起腰身，亮出娇美的面庞。放眼
望去，那朵朵石榴花，就像簇簇火苗。在蓝天和阳光下，石榴花聚合成熊熊燃烧的
火海，摇荡着，呼应着，翻滚着，十分壮观。
文人们对石榴的偏爱，不吝笔墨。有的细致描摹石榴形象，大写特写其仪容。
诗人透过石榴外表，挖掘其内涵，张扬其精神： “不为深秋能结果，肯于夏半烂
生姿”，不求结果，但求过程； “翻嫌桃李开何早，独秉灵根放故迟”，不争不抢，
不卑不亢；“争及此花檐户下，任人采弄尽人看”，平易近人，淳朴淡泊……朵朵
石榴花，开在历代文人的笔尖之上。
石榴籽圆润饱满、浆满汁溢、甘之如饴，是甜美的果实，它们密密实实拥抱在
一起，常寄予了紧密团结的寓意。石榴的名字可谓琳琅满目，金罂、金庞、沃丹、丹
若……贵重的“金”、喜庆的“丹”，都集于石榴一身。火红、多籽、甜蜜、团结，或
正契合了人们祈愿的生活的样子吧。
1.下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是( )(3分)
A.故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。
B.几十年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。C.看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。
D.新的学习观既提倡在做中学，也强调在学中做：理论要与实践结合。
解析 本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的冒号表示提起下文。A项
表示解释说明；B项，表示提起下文；C项，表示解释说明；D项，表示总结上文。
故选B。
答案 B
2.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分)
A.蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
B.吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
C.明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
D.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
解析 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“那朵朵石榴花，就像簇
簇火苗”运用比喻修辞，将红色的石榴花比喻成火苗。A项，蛾儿、雪柳、黄金缕，
皆古代妇女的首饰。这里指盛妆的妇女。运用借代的手法。B项，诗人以“雁”
“蓬”作比：手足离散各在一方，犹如那分飞千里的孤雁，只能吊影自怜；辞别故
乡流离四方，又多么像深秋中断根的蓬草，随着萧瑟的西风，飞空而去，飘转无定
运用比喻手法。C项，明月不谙离恨苦，用了拟人的修辞手法。D项，三百杯，运用
夸张的修辞手法。故选B。
答案 B
3.文中画横线的句子有语病，请修改。(4分)
解析 “是甜美的果实”，承前省略主语不当，且此句是总说，应放在前面。
“它们密密实实拥抱在一起，常寄予了紧密团结的寓意”，前后主语不一致，后句
的主语实际上是“人们”，为保持主语一致，可将后句改为“常被寄予紧密团结
的寓意”。
答案 石榴是甜美的果实，石榴籽圆润饱满、浆满汁溢、甘甜如饴，它们密密实实
拥抱在一起，常被寄予紧密团结的寓意。
(二)语言文字运用Ⅱ(10分)
阅读下面的文字， 完成4～5题。
海洋中的病毒数量极其庞大，据估算，1毫升海水中平均有1000万个病毒。
数量如此庞大的海洋病毒“隐匿”在海洋中，会不会让海洋生物生病？__①__。海洋病毒会感染一部分海洋生物，并致其死亡，以此来调节它们的种群数量。
海洋病毒在生物间的传播，会导致不同生物基因的快速交流，以达到促进生
物进化的作用。可见，虽然身材只有纳米级别，但海洋病毒却发挥着全球尺度的
作用，__②__。截至目前，大部分海洋病毒感染的主要是细菌等微生物，也有一些
海洋病原性病毒可以感染人或其他陆地生物。近年来，__③__，人体内抗生素抗
性细菌越来越多，急需寻找可以替代抗生素的新型抗菌药物。海洋病毒恰恰能在
这方面发挥作用。
4.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密
每处不超过10个字。(6分)
答案 ①答案是肯定的 ②可谓“身小能量大”(可谓虽小作用大) ③由于滥
用抗生素
5.请根据上面的材料说说人类如何应对海洋病毒带来的挑战。不超过 30字。(4
分)
答案 正确认识其利害；对危害有预判，做好预防；加以研究和利用。
二、名句默写(6分)
6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《琵琶行》中从听者感受的角度写乐曲声中止时的效果的两句是“
， ”。
(2)《阿房宫赋》中“ ”一句，原指宫室建筑结构的交错和
精巧，后比喻用尽心机，明争暗斗。
(3)苏轼在《赤壁赋》开头以“ ”一句表现了月出后，升于
天际的景象，最后又以“ ”一句写出了早晨到来天光照耀
的情境，做到了首尾呼应。
答案 (1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 (2)钩心斗角 (3)徘徊于斗牛之间
不知东方之既白
(时间：20分钟 得分：________)一、现代诗阅读(16分)
阅读下面这首诗歌，完成1～4题。(16分)
灯塔守者
王亚平
白鸥在夜幕里睡熟了，
太平洋上没有一丝帆影。
乌云夺去了星月的光辉，
天空矗立着孤独的灯塔。
远处送来惊人的风啸，
四围喧腾着愤怒的涛声。
在这曙色欲来的前夜，
我把生命献给了光明。
1935年1月5日
1.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是( )(3分)
A.白鸥“睡熟了”，暗示着“灯塔守者”在醒着；“太平洋上没有一丝帆影”，而
“灯塔守者”却必须为可能出现的船只时刻戒备着。
B.“乌云夺去了星月的光辉”，表明是一个漆黑的夜，或许将有风暴来临，因而不
会有船只来往，“灯塔守者”不必过度警醒。
C.“远处送来惊人的风啸，/四围喧腾着愤怒的涛声”，大海的风啸涛语，似乎正在
告诉着“灯塔守者”什么消息。
D.“在这曙色欲来的前夜，/我把生命献给了光明”，诗句流露着“我”献身“光
明”的觉悟与自豪。
解析 B项，“因而不会有船只来往，……警醒”错，“灯塔守者”必须时刻警醒
因为随时会有船只来往。
答案 B
2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( )(3分)
A.诗的题目叫“灯塔守者”，诗人却并未正面去描写灯塔守者工作的寂寞和艰辛，
而是抓住几个富于特征的意象，来表现大海之夜的环境氛围。B.在所有氛围的描写中，诗人突出了“天空矗立着孤独的灯塔”这一主体形象。
它是灯塔，又是“灯塔守者”形象的外化。
C.诗的最后一节用了“我”这个字眼，使全诗确立了第一人称的抒情角度，显得
格外意味真醇，“我”就是诗人，就是“灯塔守者”。
D.诗歌形象的一个重要特点，就在于它常有引类譬喻的性质。1935年，正是中国
黑暗与光明交战的年代，诗人如此深情地讴歌为光明捐躯的“灯塔守者”，是有
其深意的。
解析 “我”是诗人，但不是“灯塔守者”。这首诗不是写实的作品，因此诗人并
不等同于“灯塔守者”。
答案 C
3.诗中描写了哪些意象？具有怎样的表现作用？(4分)
答案 诗歌描写了下列意象：熟睡的白鸥、昏暗的星月、孤独的灯塔、呼啸的狂风
喧腾(愤怒)的涛声。借助于这些意象渲染出夜色的浓重，为下面刻画“灯塔守
者”做了铺垫。
4.诗中的“灯塔守者”具有怎样的特点？作者塑造这一形象具有怎样的深刻用
意？(6分)
答案 诗中的“灯塔守者”在险恶的环境中坚守着孤独的灯塔，他寂寞孤独但又
执着顽强。诗人以“灯塔守者”自喻，表现了对光明的追求和为光明而献身的精
神。
二、作文审题(10分)
5.阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)
1960年5月25日，我国登山队怀着“为国登顶、寸土不让”的信念和不怕
牺牲的精神，实现了人类首次从珠穆朗玛峰北坡(我国境内)登顶的伟大壮举，将
五星红旗插上了珠峰，却因没有相应的科学设备，未能测量到珠峰高度。几年后，
我国借助苏联的测绘设备测得的珠峰高度也未获国际承认。1975年我国登山队
再次登顶珠峰，首次用觇标测得珠峰高度8 848.13米，影响了世界30年。2005年
我国登山队登顶珠峰，采用新技术和美国 GPS 全球定位系统测得珠峰高度 8
844.43米，世界沿用至今。2020年5月27日，我国登山队登顶珠峰，架起了中国
的5G基站，将全部用国产测绘仪器测量珠峰高度。
60年来，中国登山队登顶并测量珠峰高度的攀登精神就是对中国精神的集中诠释，体现了爱国奉献的民族精神和创新进取的时代精神。
为激励同学们学习中国登山队的攀登精神，学校举行“传承精神，勇攀高
峰”纪念中国登顶珠峰60年活动。请你作为学生代表，写一篇发言稿。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
【参考立意】 ①传承精神，勇攀高峰。②积极攀登，同心筑梦。③不惧困难，勇于
追梦。④承前启后，助力辉煌。
(时间：30分钟 得分：________)
一、文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文，完成1～5题。(20分)
华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬
辟，皆不就。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，
语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。若当针，
亦不过一两处，下针言“当引某许，若至，语人”。病者言“已到”，应便拔针，病亦
行差。若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如酔死
无所知，因破取。府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。佗曰寻当下之延当
发汗或难其异佗曰寻外实延内实故治之宜殊即各与药，明旦并起。佗行道，见一
人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。佗闻其呻吟，驻车往视，语之曰：
“向来道边有卖饼家，蒜齑大酢，从取三升饮之，病自当去。 ”即如佗言，立吐
蛇一枚，悬车边，欲造佗。佗尚未还，小儿戏门前，逆见，自相谓曰： “似逢我
公，车边病是也。”疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。佗之绝技，凡此类
也。然本作士人，以医见业，意常自悔，后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：
“ 此近难济，恒事攻治，可延岁月。 ” 佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌事，
犹不上道。太祖大怒，使人往检，若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，
便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥
之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟佗。佗死后，太祖头风未除。
太祖曰：“佗能愈此，小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此
根原耳。”
(节选自《三国志·魏书·华佗传》，有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )(3分)
A.佗曰/寻当下之延/当发汗或难/其异/佗曰/寻外实延/内实/故治之宜殊/
B.佗曰/寻当下之/延当发汗/或难其异/佗曰/寻外实/延内实/故治之宜殊/
C.佗曰/寻当下之/延当发汗或难/其异/佗曰/寻外实/延内实故/治之宜殊/
D.佗曰/寻当下之延/当发汗/或难其异/佗曰/寻外实延/内实故/治之宜殊/
解析 原文标点：佗曰：“寻当下之，延当发汗。”或难其异，佗曰：“寻外实，
延内实，故治之宜殊。”
答案 B
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( )(3分)
A.游学，指离家到远处求学。游学精神可溯源于春秋战国时期，道家追求的逍遥
游是现代游学的始源。
B.孝廉，汉代选举官员的科目。汉代推举孝悌、清廉之士的察举制与征辟制相反，
是自下而上选拔官员。
C.士人，文中指读书人。在崇儒社会，读书人普遍把《礼记·大学》中提出的“修齐
治平”作为理想。
D.郡县，行政区划名。郡县制是古代中国在中央集权体制下，实行郡、县两级管理
的地方行政制度。
解析 “道家追求的逍遥游是现代游学的始源”错，应是“孔子周游列国的治学
精神是现代游学的始源”。
答案 A
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )(3分)
A.华佗精通方药，谙熟于心。他治疗疾病，所配药汤剂用药物并不多；且对所用药物，心中能估算岀分量，不用再称量。
B.华佗医术高明，精于辨症。给病症相同的倪寻、李延治病时，他能准确辨别病因
的不同，采取不同的治疗方法。
C.华佗医者仁心，主动救治。在路上偶然遇到患者，他主动前去救治，让患者饮用
三升蒜泥和酸醋，治好了患者。
D.华佗不畏强权，身死狱中。他为太祖治病，回家却延期不返，在郡县多次写信召
而无果后，惹怒太祖，被拷打致死。
解析 “郡县多次写信召”有误，属张冠李戴。原文是“太祖累书呼”。
答案 D
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。
译文：
(2)佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。 ”
译文：
答案 (1)华佗在路上行走，见到一个人有咽喉梗塞的病，特别喜欢吃东西却又咽
不下去，家里人用车拉着他想去求医诊治。(得分点：“行道”，即行于道，在路上
行走，走在路上；“病”，得……的病；“就医”，求医诊治)
(2)华佗说：“这病短时间很难治好，长久实施治疗，可以延长寿命。 ”(得分点：
“近”，短时间，近来； “济”，治好；“恒”，长久，持久)
5.曹操最后为什么要杀华佗？请简要说明原因。(3分)
解析 原因分为主观原因和客观原因。曹操杀华佗的主观原因就是曹操多疑，不
信任华佗，如“小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原
耳”，曹操认为华佗不根治自己的病，是用这种办法来使华佗自己显得重要；也没
想到华佗的医术高深莫测，世上少有，如“不忧，天下当无此鼠辈耶”。客观原因
(直接原因)是对曹操的屡次召见，华佗撒谎不返回，如“太祖累书呼……犹不上
道。太祖大怒，使人往检，若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送
之。于是传付许狱，考验首服”，结果就是“遂考竟佗”。
答案 ①曹操多疑，不信任华佗，也没料到华佗的医术世间少有。②曹操屡次召见，华佗撒谎归家不返。
【参考译文】
华佗字元化，是沛国谯县人。他在徐州一带游历求学，又通晓几部儒家经典。
沛国丞相陈珪推举他为孝廉，太尉黄琬征召他做官，他都没有前往。又精通医方
和药物，他治疗疾病， 配药汤剂不过几种药物，心里知道药的分量，不用再称量，
煮熟了就让病人喝下去，告诉病人服药的方法和禁忌，他离开后病人的病就痊愈
了。如果应当艾灸，不过选一两处穴位，每处不过七八次，病痛也就消除了。如果
应当扎针，也不过选一两处穴位，进针时对病人说“针应当延伸到某处，如果到
了，就告诉我”。病人说“已经到了”，就立刻拔出针来，病人的病也很快就好了。
如果疾病在身体内部结积，针刺和药力都不能达到，应当需要剖开切除的话，就
给病人喝他的麻沸散，一会儿病人就像醉死一样什么都不知道了，于是剖开腹腔
取出结积物。府吏倪寻、李延一同来到华佗处治病，他俩都是头疼身体发热，病的
痛苦正好相同。华佗说：“倪寻应该把病邪泄下来，李延应当发汗驱病。”有人
对这两种不同疗法提出疑问，华佗说：“倪寻是外实症，李延是内实症，所以治
疗他们应当用不同的方法。”于是给他们用不同的药， 第二天早上他们俩的病全
都好了。华佗在路上行走，见到一个人有咽喉梗塞的病，特别喜欢吃东西却又咽
不下去，家里人用车拉着他想去求医诊治。华佗听到他的呻吟声，停下车前往探
视，告诉他说：“我刚才来的路边有个卖饼店，店里面有蒜泥和酸醋，从那里取
三升喝下去，病自然会消除。”病人就按照华佗的话做了，立刻吐出一条蛇，他
把蛇悬挂在车边，想去拜访华佗。华佗还没有回家，他的小孩子正在门前玩耍，迎
面看见了，就自言自语地说：“这些人好像遇到我父亲了，车边的病物(指悬挂的
蛇)就可以证明这一点。”病人上前进了华佗家就座，看见华佗家的北墙上悬挂着
这种蛇，大约有几十条。华佗的绝妙医术，大致都是这样一类的。然而他本来是个
读书人，却把从医作为职业，心里经常懊悔自己的选择，后来太祖亲自处理国事，
得了很严重的病，让华佗专门为他诊治。华佗说： “这病短时间很难治好，长久
实施治疗，可以延长寿命。”华佗长久远离家乡很想回去，于是说：“刚刚收到
家信，正想暂时回一趟家。”回到家后，他用妻子生病推辞，多次请求延长假期
不想返回。太祖多次写信召他回来，又命令郡县派人遣送华佗返回。华佗依仗自
己的才能而又厌恶干受人役使的事，还是不肯上路。太祖非常生气，派人前往查
看，如果华佗的妻子确实有病，就赐给他四十斛小豆，放宽回来的期限；如果他是说谎欺骗，就把他拘捕押送回官府。于是华佗被移送交付许昌监狱，经审问，他招
供认罪。荀彧求情说：“华佗的医术确实高超，关系到人们的生命，应当宽容赦免
他。”太祖说：“不必担心，天下难道会没有这种小人物吗？”于是将华佗拷打审
问致死。华佗死后，曹操头痛病没好。曹操说： “华佗能治好这病。小人有意拖
延我的病，是想用此抬高他自己的地位。然而我不杀这个人，他也终究不会为我
断绝头痛的病根。”
二、诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首唐诗，完成6～7题。(9分)
巽公院五咏·苦竹桥①
柳宗元
危桥属幽径，缭绕穿疏林。
迸箨分苦节，轻筠②抱虚心。
俯瞰涓涓流，仰聆萧萧吟。
差池下烟日，嘲哳鸣山禽。
谅③无要津用，栖息有馀阴。
【注】 ①诗人初贬永州，住龙兴寺，作组诗《巽公院五咏》，此为其一。②筠：竹皮。
③谅：料想，实在。
6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 ( )(3分)
A.开篇两句直陈前之景，以写实手法将桥、径、林贯穿起来，自然地引出下文写竹
B.三、四两句写笋中迸发出苦节，筠皮环抱着虚心，极具动感、画面感以及表现力
C.五至八句写在桥上俯视细流，仰听竹声，远观落日，近闻鸟鸣，是为了突出桥的
形象。
D.诗人独具慧眼，从平凡的事物中挖掘意蕴，将自己的身世际遇与苦竹有机联系
起来。
解析 “为了突出桥的形象”错，目的是为下文抒情做铺垫。
答案 C
7.请赏析诗歌最后两句。(6分)
答案 苦竹不会被用在重要渡口(或：地方)，诗人以竹自喻，感叹自己虽然也有
“苦节”和“虚心”的美质，却同样被贬偏地，不受重用。苦竹只能为人们栖息
提供绿荫，蕴含了诗人对自身怀才不遇的伤感无奈；苦竹尚能为人们栖息提供绿荫，又暗含着诗人的自我安慰之情。
(时间：45分钟 得分：________)
一、语言文字运用(18分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
从成都乘车出发的时候还是________的天气，但是来到峨眉县就见蒙蒙
细雨________而来，远远望见的峨眉山在云里雾里________，真像含愁的美人一
样凝眉双锁。是秋天了，绿暗红稀，雨里的峨眉特别显得萧索；山上游客也很少。
由于我们来迟了一步，使这八天上山下山的时间，就都在雾里过了。清音阁下面
就是峨眉山最幽静的去处双飞桥，但见“双桥两虹影，万古一牛心”，两条石桥下
面的黑、白二水________而来。两水当中的牛心石和奔泻下来的急流激起白浪如
雨，溅到石上的杉树枝头，凝聚了一层冰花；道旁的幽邃，遮天的峭壁，都能找到
十二年前的痕迹。水流过牛心石，水势便缓下来，雷鸣一般的声音也低下来；水清
得可以看得清楚水底的白色的石子。即使在夏天，这里的水也清凉得叫人打战。
现在已是秋天了，但是趁着忽然从云里伸出来的一缕阳光。我还是跳到水里去洗
澡去了。好凉啊！好凉啊！可是又是那么爽快！这种清凉的、叫人头脑清醒的感
觉我到今天——过了四个月之后还能感觉得到。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)
A.秋高气爽 缠缠绵绵 若隐若现 风驰电掣
B.阳光明媚 缠缠绵绵 藏头露尾 龙腾虎跃
C.秋高气爽 弥天盖地 藏头露尾 风驰电掣
D.阳光明媚 弥天盖地 若隐若现 龙腾虎跃
解析 ①秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。阳光明媚：形容天气晴朗，碧
空如洗，万里无云。句中强调天气晴朗，故选用“阳光明媚”更恰当。②弥天盖地：
布满天空，盖遍大地。形容来势很猛。缠缠绵绵：形容萦绕不止。句中突出雨势迅
猛，故选用“弥天盖地”更恰当。③藏头露尾：形容说话办事故意藏一点儿露一
点儿，不完全表露出来。若隐若现：隐隐约约，看不清楚。句中陈述对象是峨眉山，故选用“若隐若现”更恰当。④风驰电掣：形容非常迅速，像风吹电闪一样快。龙
腾虎跃：形容跑跳时动作矫健有力。句中形容水流很快，但也不至于“风驰电
掣”这么夸张，故选用“龙腾虎跃”比较合适。
答案 D
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.我们来迟了一步，使这八天上山下山的时间，就都在雾里过了。
B.由于我们来迟了一步，这八天上山下山的时间，就都在雾里过了。
C.我们来迟了一步，这上山下山的八天时间，就都在雾里过了。
D.由于我们来迟了一步，使这上山下山的八天时间，就都在雾里过了。
解析 原句存在语序不当、成分残缺和表意不明的语病，修改后，A、B两项，仍有
语序不当和表意不明的语病，“八天上山下山”可以理解为“八天中的每天都上
山下山”；也可理解为“上山下山共八天时间”；D项，仍有成分残缺的语病，删掉
“由于”和“使”即可起死回生。综上分析，答案选C项。
答案 C
3.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是( )(3分)
A.你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出
来。
B.“卖布——卖布嘞，卖布——卖布嘞！”这开头一句他唱得很有声势，在早晨清
澈的空气中，货郎跑遍园中的每一个角落。
C .虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好
处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
D.八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有
并蒂的，还有三蒂的、四蒂的，都是红莲。
解析 A项与原文中的破折号都表示补充说明。B项表示声音延长；C项表示因
果关系；D项表示语意转折。
答案 A
4.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不
超过60个字。(5分)
以“决胜全面小康、践行科技为民”为主题的全国科普日活动2020年9月
19日在全国启动，活动将持续到9月25日。据相关媒体介绍，全国科普日活动将举办科普阅读联合行动、校园科普联合行动、科研团队联合行动、农村科普联合
行动、卫生健康科普联合行动等一系列科普活动，并组织一批重大示范活动。今
年全国科普日立足面向基层、服务发展，着力打造北京主场活动、省级主场活动、
十大联合行动及云平台。
答案 全国科普日活动将于2020年9月19日在全国启动，主题为“决胜全面小
康、践行科技为民”，立足面向基层、服务发展。(答案要点：2020年9月19日、全
国科普日、“决胜全面小康、践行科技为民”、“面向基层、服务发展”。句子简洁
流畅。)
5.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改 ，使语言
表达准确流畅。(4分)
①自从新冠肺炎疫情发生以来，教育部提出了“停课不停学”的主张。②
“停课不停学”对保障正常教学秩序和维持社会稳定意义重大，但也要防止落实
过程中的异化和走偏。③有一线教师反应，个别学校超前讲授，以“不停学”之
名，行提前教学和假期补课；④给仍处于假期中的学生不仅增加额外负担，也让
“停课不停学”的内涵被曲解，背离了假期定位和政策初衷。⑤每临大事有静气
教育尤是如此。⑥我们期待，在这个特殊的假期，更多学校、教育机构、家长能保
持一份静气与定力，⑦让教育能始终沿着情怀、温度的方向稳健前行。⑧这不仅
是学生之需，也是未来之需，国家和民族之需。
序号 ；
序号 ；
序号 ；
序号 ；
答案 ② 将“维持”改为“维护”；③ 在“补课”后加上“之实”；④ 将
“不仅”移到“给仍处于假期中的学生”前面；⑥ 删掉“教育机构”或者将其
改为“在线教育机构”。
二、现代诗阅读(16分)
阅读下面的诗歌，完成6～9题。(16分)
湖心岛茵尼斯弗利岛
[爱尔兰]叶芝
我就要起身走了，到茵尼斯弗利岛，造座小茅屋在那里，枝条编墙糊上泥；
我要养上一箱蜜蜂，种上九行豆角，
独住在蜂声嗡嗡的林间草地。
那儿安宁会降临我，安宁慢慢儿滴下来，
从晨的面纱滴落到蛐蛐歇唱的地方；
那儿半夜闪着微光，中午染着紫红光彩，
而黄昏织满了红雀的翅膀。
我就要起身走了，因为从早到晚从夜到朝
我听得湖水在不断地轻轻拍岸；
不论我站在马路上还是在灰色人行道，
总听得它在我心灵深处呼唤。
6.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是 ( )(3分)
A.小茅屋、蜜蜂、豆角、晨的面纱、蛐蛐、红雀、湖水等生动的意象，无不传递了作
者对田园乡村生活的渴慕之情。
B.“我要养上一箱蜜蜂，种上九行豆角”，表达了自己想融入乡村生活的愿望，他
所希望过的田园生活是简单而充实的。
C.“不论我站在马路上还是在灰色人行道”，“灰色”一词本身也隐晦地传达了
“我”对当下城市生活的不满意。
D.“从早到晚从夜到朝”是强调“我”因为太想去茵尼斯弗利岛，以至于出现了
每天都能听到湖水在耳边荡漾的声音的幻觉。
解析 D项，理解错误，作者在这里表达的是对自然、对田园生活的向往，而不是
强调出现了幻觉。
答案 D
7.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( )(3分)
A.“安宁慢慢儿滴下来”，化抽象为具体，让人仿佛能够感受到“我”从早晨到
晚上一点一点感受到安宁的浸润。
B.“独住在蜂声嗡嗡的林间草地”，这种表达以动衬静，同时用“独”字来表现作
者对茵尼斯弗利岛上安宁自在生活的向往之情。
C.“黄昏织满了红雀的翅膀”，运用了比喻的手法，生动形象地刻画出“我”仿佛看到天空中出现漫天云雀的场景。
D.诗歌的第一节具体描摹了造小茅屋、养蜂、种豆角等生活场景，第二节则想象
茵尼斯弗利岛不同时刻的天空里唯美浪漫的景象。
解析 C项，“运用了比喻的手法”错，这句话用的是比拟的手法，“织满”这
个词赋予了主体人格化的特征。
答案 C
8.“我就要起身走了”在文中出现了两次，它的作用是什么？(4分)
答案 这句话是说，“我”打算出发，离开当下的生活，去换一种新的生活方式；
第一次出现，是出于对大自然的向往；第二次出现则是想象回归大自然后，整个
心灵仿佛受到召唤，离开的念头更加迫切；它分别出现在诗歌的开头和结尾，回
环照应，深化了诗歌的主题。
9.诗歌细致地描摹了在湖心岛茵尼斯弗利岛上生活的细节，这样写有什么好处？
请结合诗歌简要分析。(6分)
答案 ①能让人更直观地感受到湖心岛生活的自由闲适，富有感染力。②抒情主
人公想象中的田园生活场景如同亲历，让人感受到他的向往之情。③岛上的生活
细节与现实生活中一笔带过的无趣生活形成对比，使“我就要起身走了”显得真
实可信。
三、诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首宋诗，完成10～11题。(9分)
次韵黄斌老所画横竹【注】
黄庭坚
酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥嵘。
卧龙偃蹇雷不惊，公与此君俱忘形。
晴窗影落石泓处，松煤浅染饱霜兔。
中安三石使屈蟠，亦恐形全便飞去。
【注】 此诗是黄庭坚被贬戎州(今四川宜宾)时为黄斌老送他一幅横竹画而作。
10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ( )(3分)
A.首联中“吐”字表明黄斌老创作动机非凡，故画出的竹头角峥嵘，不同凡响。
B.颔联把竹子比作“偃蹇”之卧龙，屈服困顿在雷霆之下，暗写黄斌老的襟怀。
C.颈联描述黄斌老在晴明的窗下，用兔毫笔饱蘸松烟墨，画出了这幅幽雅的横竹图。
D.尾联写画上三块石头是防止竹子画好了像龙一样飞去，突出了黄斌老画技的高
超。
解析 由“雷不惊”可见，诗中的意思是竹子不为雷霆所屈。
答案 B
11.本诗借黄斌老笔下的竹子抒发了什么情感？请结合诗句进行分析。(6分)
答案 ①黄斌老笔下的竹子活灵活现，栩栩如生，诗中表达对黄斌老高超画技的
赞赏之情。②借咏竹子峥嵘不屈、处变不惊的形象，托物言志，表达诗人遭受打击
后不屈不挠的坚韧气度。
四、作文审题(10分)
12.阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)
材料一 让人民过上幸福美好的生活是我们的奋斗目标，全面建成小康社会，
一个民族、一个家庭、一个人都不能少。——习近平
材料二 中国扶贫干部“不为钱来，不为利往”，爬过最高的山，走过最险的路，
去过最偏远的村寨，住过最穷的人家，哪里有需要就战斗在哪里。贫困群众“宁
愿苦干、不愿苦熬”“山凿一尺宽一尺，路修一丈长一丈”，内生动力被充分激发
材料三 伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。2020，中国史上首次
“绝对贫困”现象被消灭。这场中国奇迹向世界表明，中国人民是英雄的人民，
脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻
坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神，不尚空谈，务求实干。
中国脱贫攻坚战创造了奇迹，创造了中国经验、中国样本，同样创造了中国精神，
为弘扬“脱贫攻坚精神”，校团委特举办“学习脱贫攻坚精神”征文活动，请你
选择你对“脱贫攻坚精神”感触最深的一点，结合自身实际与社会现实写一篇征
文。
要求：综合材料内容及含意，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭
不得泄露个人信息；不少于800字。
【参考立意】 ①脱贫攻坚，每一份力量都重要；②学习脱贫攻坚精神，彰显青年
建设力量；③以脱贫攻坚精神为动力，在时代舞台上高扬中国旗帜。
