文档内容
4《书愤》分层作业
（基础达标+能力提升+高考链接 三位一体 ）
（考试时间：40分钟 考试满分：60分）
班级： 姓名： 得分：
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用黑色签字笔在本试卷题目前标出对应答案。
3.测试范围：《书愤》
4．考试结束后，将本试卷交回。
一、基础达标（共24分）
1．（本题4分）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 出师未捷身先死，长使英雄泪满巾
B．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝
C．帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
D．戎马关山北，凭轩涕泗流 谢公宿处今尚在，绿水荡漾清猿啼
2．（本题4分）下列句中加点字的意义完全相同的一项是（ ）。
A．书愤 家书抵万金
B．丞相祠堂何处寻 太守即遣人随其往，寻向所志
C．两朝开济老臣心 若事之不济，此乃天也
D．塞上长城空自许 乱石穿空
3．（本题4分）下列诗句和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句诗在艺术手法上不同的一项是（
）A．桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯
B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
C．夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶
D．鸡声茅店月，人迹板桥霜
（本题12分）阅读下面的文字，完成各题。
筝在古代多用以倾诉_，素有“哀筝”之称。20世纪80年代末，作曲家何占豪将创作兴趣投注于古筝，
30年来先后创作出古筝协奏曲《孔雀东南飞》《梁祝》《临安遗恨》《陆游与唐婉》《东渡》《乱世情》
《越国西施》等历史题材作品，用民族化的音乐讲述中国故事。在他看来，“民族音乐的现代化是指一个
拥有悠久历史的国家，其民族音乐不仅要继承，更重要的是创新，只有民族音乐现代化，只有反映现代人
感情、为现代人服务，就能拥有群众的深厚基础。”
《陆游与唐婉》正是突出古筝“善写离声”的独特音质，描绘主人公的悲欢离合。南宋金戈铁马、的
政局和陆母所信守的封建礼教，刺破了浪漫掩盖下的幻梦，空留千古遗恨，唯有陆、唐相互唱和的《钗头
凤》，见证了这场爱情与人伦的悲剧。在谈及这部作品的创作构思时，何占豪表示：“《钗头凤》分为两
阕，上阕的《钗头凤·红酥手》为陆游亲笔所作，下阕的《钗头凤·世情薄》则是陆游的妻子唐婉所作，
诗词中两位主人公对爱情的无奈遗憾特别触动我，这类题材也是我自己所钟爱的……在实际创作中，想法
与感触_涌现在心中，___竟写成一部完整的古筝作品，直至演变成今天大家所看到的协奏曲式的《陆游与
唐婉》。”
4．(4分)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．劳燕分飞 风生水起 源源不断 不知不觉
B．劳燕分飞 云谲波诡 络绎不绝 顺理成章
C．离愁别绪 风生水起 络绎不绝 顺理成章
D．离愁别绪 云谲波诡 源源不断 不知不觉
5．(4分)下列各句中的双引号，和文中“哀筝”的双引号作用相同的一项是（ ）
A．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
B．宋江，早先为山东郓城县押司，江湖人称“及时雨”。
C．多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
D．“满招损，谦受益”这句格言流传至今至少两千年了。
6．(4分)画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．民族音乐只有现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，才能拥有深厚的群众基础。B．只有民族音乐现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，才能拥有深厚的群众基础。
C．民族音乐只有现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，才能拥有群众的深厚基础。
D．民族音乐只有现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，就能拥有深厚的群众基础。
二、能力提升（共12分）
7．（本题6分）书愤
（1）《书愤》中采用蒙太奇手法叙述两次抗金胜仗，构成一幅幅气势磅礴的画面的诗句是：“ ，
。”
（2）《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：“ ，
。”
（3）陆游《书愤》中用典明志的诗句是：“ ， ！”
8．（本题6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“
， 。 ”
（2）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“ ，
”。
（3）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是“ ”，实写现在扬州的凄凉情形的
诗句是“ ”。
三、高考链接（共24分）
（本题12分）阅读下面这两首诗，完成下面小题。
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
读陆放翁集（其二）
梁启超诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。
集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。
9．(4分)下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．《书愤》首联诗人几许失望喷薄而出后，一下又把读者拉回那个气壮山河的烽火岁月。
B．陆游曾经亲临大散关，在飒飒秋风中强渡渭水和金兵交战，与下文“塞上长城”形成照应。
C．失意之时陆游把目光投向诸葛亮，足见他们在精神上是一体之人，都“知其不可而为之”。
D．陆游之前的时代，诗坛笼罩着柔媚纤弱的风气，战斗不屈和为国献身的精神也都消亡了。
10．(8分)梁启超说：“中国诗家无不言从军苦者，惟放翁则慕为国殇，至老不衰。”结合两首诗，谈谈你
对“愤”“乐”的理解。
（本题12分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
病起书怀①
陆游
病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社，京华②父老望和銮③。
出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
【注】①此诗作于宋孝宗淳熙三年（1176），陆游时年五十二岁，被罢官后病了二十多天，客居成都
浣花村。②京华：京城，这里指旧京开封及广大被金人侵占的地区。③和銮：古代车上的铃铛。
11．(4分)下列对这首诗的理解和赏析，恰当的一项是（ ）
A．首联中的“病骨支离”有衰颓之意，言所病之重；“纱帽宽”是自我调侃患病消瘦，连帽子也显
大。
B．颔联抒情含蓄委婉，“位卑未敢忘忧国”同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”语意相近，警策精
粹。
C．颈联宕开一笔，蕴含着对朝廷寄希望于天地神灵保佑江山社稷的讽刺，对当前国家政局的深切担
忧。
D．尾联写诗人自己挑灯夜读《出师表》，以鞠躬尽瘁的诸葛亮自勉，表达了发奋勤学矢志报国的情
怀。
12．(8分)请简要赏析本诗尾联和《书愤》尾联在感情上的异同。
