文档内容
13.3《自己之歌》分层作业
（基础达标+能力提升+高考链接 三位一体 ）
（考试时间：40分钟 考试满分：60分）
班级： 姓名： 得分：
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用黑色签字笔在本试卷题目前标出对应答案。
3.测试范围：《自己之歌》
4．考试结束后，将本试卷交回。
一、基础达标（共14分）
1．（本题3分）下列各组词语中，加点字的注音不正确的一组是（ ）
A．橙子（chéng） 宜人（yí） 凝望（níng） 鹪鹩（liáo）
B．啮草（shì） 藤蔓（wàn） 罅隙（xià） 规律（lǜ）
C．渺小（miǎo） 柠檬（níng） 装饰（shì） 石像（xiàng）
D．黑莓（méi） 瞬间（shùn） 书籍（jí） 畏怯（qiè）
2．（本题3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
读狄金森的诗，______________，______________，______________。______________。
______________。
①生活空间的狭窄与她诗中所呈现的宏大气象和丰沛心灵，反差实在太强烈，叫人难以置信
②我不由自主想到李白
③而是这两位诗人都有若神助——他们的诗歌绝对不是狠下苦功拼命努力就能写得出来的，在这点上狄金
森尤甚一筹
④倒不是两者的诗存在什么相似之处
⑤这位终身未嫁的女诗人，一辈子生活在美国小镇，30岁后几乎足不出户。她拒绝会见任何人，性情孤僻至极。
A．⑤②④③① B．②④③⑤① C．⑤②③④① D．②④③①⑤
（本题8分）阅读下面的文字，完成各题。
秋天来临之际，许多树木的叶子在掉落前纷纷变成红色、黄色或者橙色，叶子在谢幕前唱起了欢歌。
原本接收光照的叶子，会让树木变得不耐寒；同时，叶子上密布的气孔会随着树木的呼吸而损耗大量的水
分。树木在气候条件不利的时候会全面舍弃叶子。
那为何在落叶之前，树木要赠还给大地最美的秋色呢？这场盛大的秋色可能只是树木的缓兵之计——
在感受到长期的低温后，树木开始准备落叶，叶子中的营养物质被树木回收，尤其是叶片中的叶绿素含有
的丰富的氮。随着叶绿素的降解，原本被遮挡住颜色的辅助光合色素类胡萝卜素开始充当起这个调色盘的
主角，叶片体现出从橙色到金黄色的变化。
但实际上，我们观赏到的秋叶只有一部分是黄色的。其余的则主要是红色的，以致红色才是许多人对
秋叶最直观的印象。秋叶呈现红色，是因为叶子中还含有第二类色素物质——花青素。这也是有诗歌咏
“霜叶红于二月花”的原因，红叶与花本质上制造和使用了同样的色素。秋叶中花青素与类胡萝卜素两类
色素搭配起来，使得秋叶有着三三两两的变化。
3．(3分)文段中的加点词语，运用正确的一项是（ ）
A．缓兵之计 B．体现 C．以致 D．三三两两
4．(5分)比拟讲求本体和拟体的某些特征存在可拟性，请简析画波浪线的句子中比拟手法的具体运用。
二、能力提升（共24分）
5．（本题4分）《致大海》和《自己之歌》（节选）两首诗，都将自我安放于宏大的自然之中，在两者
的互动中体验现实。前者体式谨严，四五行一节，注重押韵，和谐整齐，读来抑扬顿挫；后者奔放恣肆，
不拘格律，遵循语言的内在节奏，自由抒写。反复朗读这两首诗，体会不同体式带来的不同审美感受。
6．（本题4分）对《自己之歌》这首诗歌的艺术价值，有人认为以思想性见长，全诗充满了劝导的说教
意味；有人认为以抒情性见长，注重以意象和意境的营造感染人。对此，你赞成哪一种观点？说说理由。
7．（本题4分）惠特曼《自己之歌》这首诗选取的意象众多，但似乎与一般诗歌中的意象有很大区别，
这种区别是什么？诗人为什么会选择这样的意象？8．（本题4分）《自己之歌》难点 诗中的“我”是指诗人自己吗？如何理解诗中“我”的含义？请结合
诗歌内容和相关背景简要分析。
（本题8分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
刈禾女之歌
辛笛
大城外是山
山外是我的家
我记起家中长案上的水瓶
我记起门下车水的深深的井
我的眼在唱着原野之歌
为什么我的心也是空而常满
金黄的穗子在风里摇
在雨里生长
如今我来日光下收获
我想告诉给妹妹们
我是原野上的主人
风吹过镰刀下
也吹过我的头巾
在麦浪里
我看不见自己
蓝的天空有白云
是一队队飞腾的鸟
你听风与云
在我的镰刀之下
奔骤而来
一九三七年四月三十日
在苏格兰高原
9．(3分)下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．诗歌前四行，从“大城”“山”转向“水瓶”“井”，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向。B．“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，这是该诗常用的表现手法。
C．“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情。
D．“你听风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。
10．(5分)诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简要分析。
三、高考链接（共22分）
（本题22分）阅读下面的诗歌，回答问题。
又一个五月之夜
【俄】 费特
多美的夜色！温馨笼罩了一切！
午夜时分亲爱的家乡啊，谢谢！
挣脱冰封疆界，飞离风雪之国，
你的五月多么清新，多么纯洁！
多美的夜色！繁星中的每颗星，
重新又温暖柔和地注视着心灵，
空中，尾随着夜莺婉转的歌声，
到处传播着焦灼，洋溢着爱情。
白桦期待着，那半透明的叶子，
腼腆地招手，抚慰人们的目光。
白桦颤动着，像婚礼中的新娘，
既欣喜又羞于穿戴自己的盛装。
啊，夜色，你温柔无形的容颜，
无论什么时候都不会让我厌倦！
唱着情不自禁的，最新的歌曲，
我又一次信步来到了你的身边。
11．(6分)这首诗描写了什么景色？抒发了诗人怎样的感情？
12．(8分)本诗第一节和第二节均以“多美的夜色”开头，二者的作用相同吗？
13．(8分)诗的第三节用了哪些修辞手法刻画白桦树？这样写可以收到怎样的表达效果？
