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专题24.5求某点的弧形运动路径长度(压轴题专项讲练)(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2025版

  • 2026-03-25 04:38:33 2026-03-25 04:27:30

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专题24.5求某点的弧形运动路径长度(压轴题专项讲练)(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_压轴题专项-V5_2025版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.884 MB
文档页数
31 页
上传时间
2026-03-25 04:27:30

文档内容

专题 24.5 求某点的弧形运动路径长度 ◆ 典例分析 【典例1】四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠DAB=135°,且AB=2,AD=4❑√2.以B为圆心, BC为半径作弧,交BA的延长线于点E,若点Q为弧EC上的动点,过点Q作QH⊥BC于点H,设点I为 △BQH的内心,连接BI,QI,当点Q从点C运动到点E时,则内心I所经过的路径长为 . 【思路点拨】 三角形的内心是三角形三个内角平分线的交点,连接IC,由内心定义得∠QBI=∠CBI,继而证明 △IBQ≌△IBC(SAS),再由全等三角形的对应角相等解得∠BIC=∠BIQ,接着计算∠QBI+∠IQB的 度数,得到∠BIC=∠BIQ=135°,过B、I、C三点作⊙O,求得∠BOC的度数,求出BC=10,在等 腰直角三角形BCO中,利用勾股定理解得BO=5❑√2,最后根据弧长公式解题即可. 【解题过程】 解:如图,连接IC, ∵I是内心, ∴∠QBI=∠CBI, ∵BI=BI,CB=BQ,∴△IBQ≌△IBC(SAS), ∴∠BIC=∠BIQ, ∵∠QHB=90°, 1 1 1 1 ∴∠QBI+∠IQB= ∠QBH+ ∠BQH = (∠QBH+∠BOH) = (180°−∠BHQ) 2 2 2 2 1 = ×(180°−90°)=45°, 2 ∴∠BIQ=180°−45°=135°, ∴∠BIC=∠BIQ=135°, 过B、I、C三点作⊙O,连接OB,OC, ∴∠BOC=2(180°−∠BIC)=2×(180°−135°)=90°, ∴当点Q从点C运动到点E时,内心所经过的路径长为B´C的长, 过点D作DM⊥BC,过A作AN⊥DM,垂足分别为M、N, ∵∠DAB=135°,∠B=∠D=90°, ∴∠DAN=45°,∠C=45°, ∵AB=2,AD=4❑√2. ∴AN=DN=4=BM,DM=CM=6, ∴BC=4+6=10, BC 10 在等腰直角三角形BCO中,BO= = =5❑√2, ❑√2 ❑√2 90×π×5❑√2 5❑√2π ∴ l = = . ^BC 180 2 5❑√2π 故答案为: . 2 ◆ 学霸必刷 1.(2024九年级上·全国·专题练习)如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC=60°,⊙O的半径为6,Q 是B´C上的一动点,P是弦AQ的中点,则点Q从点B运动到点C时,点P所经过的路径长为( )4π 8π A. B.2π C. D.3π 3 3 【思路点拨】 本题主要考查圆三角形的综合运用,如图所示,连接OP,OA,由垂径定理得OP⊥AQ,点P在以OA 为直径的圆上运动,设该圆与AB,AC交于点M,N,则圆心角=2∠BAC=120°,根据弧长的计算方 法即可求解. 【解题过程】 解:如图所示,连接OP,OA, ∵P是弦AQ的中点 ∴AP=PQ, ∴OP⊥AQ, ∴点P在以OA为直径的圆上运动,设该圆与AB,AC交于点M,N,则圆心角=2∠BAC=120°, 120π×3 ∴点P所经过的路径长为 =2π, 180 故选:B. 2.(23-24九年级上·湖北武汉·期末)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ACB=30°,AB=2. △ABC绕直角顶点A顺时针旋转得到 △ADE,当点B的对应点D正好在线段BC上时,点C经过的路径 长为( ) π 2π 2❑√3π A. B. C. D.π 3 3 3 【思路点拨】 本题考查了旋转的性质、等边三角形的性质和判定、含30°角的直角三角形的性质、弧长公式等知识点, 能求出线段CA的长和∠CAE的度数是解此题的关键.解直角三角形求出AC,求出∠BAD度数,从而求出∠CAE度数,根据弧长公式求出即可. 【解题过程】 解:∵在△ABC中,∠BAC=90°,∠ACB=30°, ∴BC=2AB=2×2=4,∠B=180°−90°−30°=60°, ∴AC=❑√BC2−AB2=❑√42−22=2❑√3, ∵△ABC绕直角顶点A顺时针旋转得到 △ADE,当点B的对应点D正好在线段BC上, ∴AD=AB,∠DAE=∠BAC=90°, ∴△ABD是等边三角形, ∴∠BAD=60° ∴∠BAD+∠CAD=∠CAD+∠CAE=90°, ∴∠CAE=∠BAD=60°, 60π×2❑√3 2❑√3π ∴点C经过的路径长为: = , 180 3 故选:C. 3.(2024·湖北武汉·模拟预测)如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,D在线段CB上,连AD,以为CD的 直径⊙O交AD于P,CB=CA=6,当D在线段CB上自C向B运动的过程中,点P运动的路径长是 ( ) 3 A.3 B.3❑√2 C. π D.3π 2 【思路点拨】 本题考查了圆周角定理、等腰三角形的性质及动点轨迹:点按一定规律运动所形成的图形为点运动的轨 迹.解决此题的关键是利用圆周角定理确定P点的轨迹.连接PC,由∠CPD=∠CPA=90°,可得点P 是在以AC为直径的弧上运动,当D在线段CB上自C向B运动的过程中,点P运动的路径是N´C的长,据 此求解即可.【解题过程】 解:如图,连接PC, ∵CD是⊙O的直径, ∴∠CPD=∠CPA=90°, ∴点P是在以AC为直径的弧上运动, ∴当D在线段CB上自C向B运动的过程中,点P运动的路径是N´C的长, ∴CM=AM=MN=3, ∵Rt△ACB中,∠ACB=90°, ∴∠AMN=∠CMN=90°, 90°π×3 3π ∴N´C= = 180° 2 故选:C 4.(2024·湖南湘潭·一模)如下图,等边△ABC的边长为2,△ABC在直线l上绕其右下角的顶点C顺时 针旋转120°至图①位置,再绕右下角的顶点继续顺时针旋转120°至图②位置,⋯,以此类推,这样连续 旋转9次后,顶点A在整个旋转过程中所经过的路程之和是( ) A.8π B.9π C.10π D.12π 【思路点拨】 本题考查了探索规律问题和弧长公式的运用,掌握旋转变换的性质、灵活运用弧长的计算公式、发现规律 是解决问题的关键. 首先求得每一次转动的路线的长,发现每3次循环,找到规律然后计算即可. 【解题过程】 解:如图:120 4 解:转动一次顶点A至点A ,旋转120°,路线长是: ×π×2= π, 1 180 3 转动第二次顶点A 至点A ,未动,路线长是:0, 1 2 120 4 转动第三次顶点A 至点A ,旋转120°,路线长是: ×π×2= π, 2 3 180 3 以此类推,每三次循环, 4 8 故顶点A转动三次经过的路线长为: π×2= π, 3 3 ∵9次旋转重复了9÷3=3(遍), 8 ∴顶点A转动在整个旋转过程中所经过的路程之和为: π×3=8π, 3 故选:A. 5.(23-24九年级上·浙江温州·阶段练习)如图,在矩形ABCD中,AB=1,BC=❑√3,P是AD边上的 一个动点,连结BP,点C关于直线BP的对称点为C ,当P运动时,C 也随之运动.若P从A运动到D, 1 1 则点C 经过的路径长是( ) 1 2❑√3 5❑√3 4π 5π A. π B. π C. D. 3 6 3 3 【思路点拨】 首先确定C 的运动轨迹是以B为圆心,❑√3为半径,圆心角为120°的弧,然后利用弧长公式求解即可. 1 【解题过程】 解:由对称的性质可知,BC =BC, 1 ∴C 在以B为圆心,半径为❑√3的圆上运动, 1 当若P从A运动到D,如图,C 的运动轨迹为C´C , 1 1 2∵矩形ABCD,AB=1,BC=❑√3, ∴CD=1,∠ABC=∠BCD=90°, 由勾股定理得,BD=❑√BC2+CD2=2, CD 1 ∵ = , BD 2 ∴∠C BD=∠CBD=30°, 1 ∴∠C BC =120°, 1 2 120π×❑√3 2❑√3 ∴C´C = = π, 1 2 180 3 故选:A. 6.(2024·山西·二模)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=40°,AC=6.将Rt△ABC绕 AC的中点O逆时针旋转,点A,B,C的对应点分别为点D,E,F.当点E与点C第一次重合时,点A运 动路径的长为( ) 4 8 A. π B. π C.2π D.8π 3 3 【思路点拨】 本题考查了弧长公式,直角三角形的特征,旋转的性质,连接BO,由直角三角形斜边上的中线是斜边的 一半,得到AO=BO,进而得到∠ABO=∠BAC=40°,则∠BOC=80°,易知点E 与点C 第一次重合 1 时,旋转角为80°,根据旋转的性质得到AO=DO= AC=3,点A 运动路径的长为A´D,利用弧长公式 2 求解即可. 【解题过程】 解:如图,连接BO,∵在Rt△ABC中,点O是AC的中点,AC=6, ∴ AO=BO, ∵ ∠BAC=40°, ∴ ∠ABO=∠BAC=40°, ∴ ∠BOC=∠ABO+∠BAC=80°, ∴点E与点C第一次重合时,旋转角为80°, ∴∠AOD=80°, 1 由旋转的性质得到AO=DO= AC=3, 2 ∴点A运动路径的长为A´D, 80×3π 4 ∴点A运动路径的长为: = π, 180 3 故选:A. 7.(23-24九年级下·四川达州·期中)如图,点C为半⊙O上的三等分点,点P是弧AC上的一动点,过点 B作BQ⊥PC交PC延长线于点Q,若直径AB=6,在点P从点A运动到点C的过程中,则点Q的运动路径 长为( ) ❑√3π ❑√3π A. B. C.❑√3π D.2❑√3π 4 2 【思路点拨】 由P点的运动特点可知Q点轨迹是以BC为直径圆上的弧CQ′,求出BC的长以及圆心角∠Q′O′C=60°, 即可求解. 【解题过程】1 解:连接OC,BC,以 BC的长为半径,BC的中点为圆心O′画圆,点Q′为半圆⊙O′上的三等分点,连 2 接Q′O′,BQ′,如图: ∵点C为半⊙O上的三等分点, 1 ∴∠AOC= ∠AOB=60°, 3 1 故AC= AB=3, 2 ∴∠BOC=180°−60°=120°, 1 ∴∠QPB=∠CAB= ∠COB=60°, 2 ∴∠QBP=180°−90°−60°=30°, 当点P从点A运动到点C的过程中,∠QPB=60°, 即∠QBP=30°, ∴∠Q′O′C=2∠Q′BP=60°, 故点Q的运动轨迹是C ´ Q′,且∠Q′O′C=60°, 在Rt△ABC中,BC=❑√AB2−AC2=❑√62−32=3❑√3, 60 ❑√3π ∴点Q的运动路径长为 ×3❑√3×π= , 360 2 故答案为:B. 8.(2024·湖北武汉·三模)如图,AB是⊙O的直径,AB=4,C是上半圆A´B的中点,D是下半圆AB上 一个动点,过点A作CD的垂线,垂足为E,则点D从点A运动到点B的过程中,点E运动的路径长是 ( )A.π B.❑√2π C.2π D.2❑√2π 【思路点拨】 本题考查了垂径定理,勾股定理,圆周角定理,由C是上半圆A´B的中点可得OC⊥AB,利用勾股定理得 到AC=❑√OA2+OC2=2❑√2,由∠AEC=90°可得点E在以AC为直径的圆上运动,点E的运动轨迹为一 个半圆,求出半圆的弧长即可求解,根据圆周角定理确定出点E运动轨迹为一个半圆是解题的关键. 【解题过程】 解:连接AC、OC, ∵C是上半圆A´B的中点, ∴OC⊥AB, ∴∠AOC=90°, ∵AB是⊙O的直径,AB=4, 1 ∴OB=OC=OA= AB=2, 2 在Rt△AOC中,AC=❑√OA2+OC2=2❑√2, ∵AE⊥CD, ∴∠AEC=90°, ∴点E在以AC为直径的圆上运动,∵点D从点A运动到点B, ∴点E的运动轨迹为一个半圆, 1 ∴点E运动的路径长是 π×2❑√2=❑√2π, 2 故选:B. 9.(2023九年级上·全国·专题练习)如图,在等腰Rt△ABC中,AC=BC= 2❑√6,点P在以AB为直径 的半圆上,M为PC的中点,当点P沿半圆从点A运动至点B时,点M运动的路径长是( ) A.❑√2π B.❑√3π C.2❑√3 D.❑√6 【思路点拨】 取AB的中点O、AC的中点E、BC的中点F,连接OC、OP、OM、OE、OF、EF,如图,利用勾股定 理得到AB的长,进而可求出OC,OP的长,求得∠CMO=90°,于是得到点M在以OC为直径的圆上, 然后根据圆的周长公式计算点M运动的路径长. 【解题过程】 解:取AB的中点O、AC的中点E、BC的中点F,连接OC、OP、OM、OE、OF、EF,如图, ∵在等腰Rt△ABC中,AC=BC= 2❑√6, ∴AB= ❑√2 BC=4 ❑√3, 1 1 ∴OC= AB=2 ❑√3,OP= AB=2 ❑√3, 2 2 ∵∠ACB=90°, ∴C在⊙O上, ∵M为PC的中点,∴OM⊥PC, ∴∠CMO=90°, ∴点M在以OC为直径的圆上, P点在A点时,M点在E点;P点在B点时,M点在F点. ∵O是AB中点,E是AC中点, ∴OE是△ABC的中位线, 1 ∴OE ∥ BC,OE= BC= ❑√6, 2 ∴OE⊥AC, 同理OF⊥BC,OF= ❑√6, ∴四边形CEOF是矩形, ∵OE=OF, ∴四边形CEOF为正方形,EF=OC= 2❑√3, ∴M点的路径为以EF为直径的半圆, 1 ∴点M运动的路径长= ×2π× ❑√3 = ❑√3 π. 2 故选:B. 10.(23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习)如图,正方形ABCD的边长为2,将长为2的线段QR的两端 放在正方形的相邻的两边上同时滑动,如果Q点从A点出发,沿图中所示方向按A→B→C→D→A滑 动到A止,同时点R从B点出发,沿图中所示方向按B→C→D→A→B滑动到B止,在这个过程中, 线段QR的中点M所经过的路径长为 . 【思路点拨】 本题主要是考查了正方形的性质、直角三角形的性质、弧长公式等知识点,掌握弧长公式是解题的关键. 如图:根据直角三角形的性质,斜边上的中线等于斜边的一半,可知:点M到正方形各顶点的距离都为 1,故点M所走的运动轨迹为以正方形各顶点为圆心,以1为半径的四个圆弧,点M所经过的路线为半径 为1圆的周长,求出即可. 【解题过程】解:连接BM, 当Q在A、B之间运动时,QR及B点形成直角三角形, ∵M为QR中点, 1 ∴总有BM= QR=1, 2 ∴M点的运动轨迹是以点B为圆心的四分之一圆. 同理,当Q在B、C之间运动时,M点的运动轨迹是以点C为圆心的四分之一圆, ∴点M经过的路线为半径BM=1圆的周长,即为2π. 故答案为:2π. 11.(23-24九年级上·浙江湖州·期中)如图,将含有30°角的直角三角板在桌面上做无滑动的翻滚(顺时 针方向),木板上点A位置变化为A→A →A ,其中AB=6,第二次翻滚被桌面上一小木块挡住,使三 1 2 角板与桌面成20°角,则点A翻滚到A 位置时共走过的路径长为 . 2 【思路点拨】 本题考查含30度角的直角三角形的性质,勾股定理及扇形的弧长.根据含30度角的直角三角形的性质, 勾股定理先后求得BC、AC的长,以及∠ABA 和∠A C A 的度数,再利用弧长公式计算即可. 1 1 1 2 【解题过程】 解:∵AB=6,∠ACB=30°,∠A C D=20°, 2 1 ∴∠ACB=∠A C B=∠A C B =30°,∠ABC=∠A BC =60°, 1 1 2 1 2 1 1 BC=2AB=12,AC=A C =❑√122−62=6❑√3, 1 1 ∴∠ABA =120°,∠A C A =130°, 1 1 1 2120π×6 130π×6❑√3 13❑√3 ∴点A翻滚到A 位置时共走过的路径长为: + =4π+ π, 2 180 180 3 13❑√3 故答案为:4π+ π. 3 12.(23-24九年级下·湖北武汉·阶段练习)在平面直角坐标系中,以原点O为圆心过点A(2,0),B点为 ⊙O上任意一点,P(5,0),连接AB,BP,以AP、BA为邻边作平行四边形ABQP,当B点从A点出 发,绕圆旋转一周的过程中,求Q的运动路径长为 . 【思路点拨】 本题主要考查确定点的运动轨迹,根据四边形BAPQ是平行四边形,且BQ=3,由此可得出当B点从A点 出发,绕圆旋转一周的过程中, Q的运动路线是以(3,0)为圆心,2为半径的圆,故可得出点Q的运动 路径长. 【解题过程】 解:如图, ∵A(2,0),P(5,0), ∴AP=5−2=3, ∵边形BAPQ是平行四边形, ∴BQ=AP=3,且BQ∥AP,∴当B点从A点出发,绕圆旋转一周的过程中, Q的运动路线是以M(3,0)为圆心,2为半径的圆, 所以,⊙M的周长为4π, 即,Q的运动路径长为4π. 故答案为:4π. 13.(23-24九年级上·浙江台州·期末)如图,在△ABC中,∠ABC=115°,AB=BC=6cm, 将 △ABC绕点B顺时针旋转得到△DBE,过点C作CF⊥BE于点F,当点E、B、A在同一直线上时停止 旋转.在这一旋转过程中,点F所经过的路径长为 . 【思路点拨】 通过添加辅助圆,找到点F的运动轨迹,求出圆弧对应的圆心角与半径长,然后根据弧长公式计算即可. 【解题过程】 解:如图1,取BC中点O,连接OF, ∵CF⊥BE于点F, ∴∠BFC=90°, 1 ∴OF=OB=OC= BC, 2 ∴点F在以BC为直径的圆上运动, 如图2,点E、B、A在同一直线上,∵∠ABC=115°,AB=BC=6cm, 1 ∴∠EBC=180°−∠ABC=65°,OF= BC=3cm, 2 ∴∠COF=2∠EBC=130°, 130°×π×3 13 ∴l = = π, C´F 180° 6 13 ∴点F所经过的路径长为 πcm, 6 13 故答案为: πcm. 6 14.(23-24九年级上·四川广元·阶段练习)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,点E、F是 以斜边AB为直径的半圆的三等分点,点P是E´F上一动点,连接PC,点M为PC的中点.当点P从点E 运动至点F时,点M运动的路径长为 . 【思路点拨】 令AB、AC、BC的中点分别为点O、G、H,连接OP、OC、OG、OH、OM,易证△COP为等腰 1 三角形,根据三线合一可得,则点M的运动路径为以GH中点为圆心,以 GH为半径,圆心角为60°的 2 弧长,即可求解. 【解题过程】 解:令AB、AC、BC的中点分别为点O、G、H,连接OP、OC、OG、OH、OM, ∵AB为⊙O直径,点O为AB中点, ∴OA=OP,∵∠ACB=90°,点O为AB中点, 1 ∴OC= AB=OA=OP, 2 ∴△COP为等腰三角形, ∵点M为PC的中点, ∴OM⊥PC,则∠OMC=90°, ∵点E、F是以斜边AB为直径的半圆的三等分点, 1 ∴点M的运动路径为以GH中点为圆心,以 GH为半径,圆心角为60°的弧长, 2 ∵点G、O、H、分别为AC、BC、AB中点,AC=BC=4, 1 1 ∴GO∥BC,GO= BC=2,OH∥AC,OH= AC=2, 2 2 ∵∠ACB=90°, ∴四边形GCHO为正方形,GH=❑√22+22=2❑√2, ∴OC=GH,∠GOH=90°, 60 ❑√2 ∴点M的运动路径长为 ⋅π⋅❑√2= π. 180 3 ❑√2 故答案为: π. 3 15.(24-25九年级上·全国·单元测试)如图,半径为2,圆心角为90°的扇形OAB的弧AB上有一动点P, 从点P作PH⊥OA于点H,设△OPH的三个内角平分线交于点M,当点P在弧AB上从点A运动到点B 时,点M所经过的路径长是 . 【思路点拨】 nπR 本题考查了弧长的计算公式:l= ,其中l表示弧长,n表示弧所对的圆心角的度数.同时考查了三角形 180内心的性质、三角形全等的判定与性质、圆周角定理和圆的内接四边形的性质.如图,连接AM,由 △OPH的内心为M,可得到∠PMO=135°,并且易证△OPM≌△OAM(SAS),得到 ∠AIO=∠PIO=135°,所以点M在以OA为弦,并且所对的圆周角为135°的一段劣弧上;过A、M、O 三点作⊙O′,如图,连O′ A,O′O,在优弧AO取点N,连接NA,NO,可得 ❑√2 ❑√2 ∠ANO=180°−135°=45°,得∠AO′O=90°,O′O= OA= ×2=❑√2,然后利用弧长公式计算 2 2 弧OA的长即可. 【解题过程】 解:如图,连接AM, ∵△OPH的内心为M, ∴∠MOP=∠MOA,∠MPO=∠MPH, 1 ∴∠PMO=180°−∠MPO−∠MOP=180°− (∠HOP+∠OPH), 2 ∵PH⊥OA, ∴∠PHO=90°, 1 1 ∴∠PMO=180°− (∠HOP+∠OPH)=180°− (180°−90°)=135°, 2 2 又∵OP=OA,OM为公共边, 而∠MOP=∠MOA, ∴△OPM≌△OAM(SAS), ∴∠AMO=∠PMO=135°, 所以点M在以OA为弦,并且所对的圆周角为135°的一段劣弧上; 过A、M、O三点作⊙O′,如图,连接O′ A,O′O,在优弧AO取点N,连接NA,NO,∵∠AMO=135°, ∴∠ANO=180°−135°=45°, ∴∠AO′O=90°, ∵OA=2, ❑√2 ❑√2 ∴O′O= OA= ×2=❑√2, 2 2 90×π×❑√2 ❑√2π ∴弧OA的长= = , 180 2 ❑√2π 所以内心M所经过的路径长为 . 2 ❑√2π 故答案为: . 2 16.(24-25九年级上·河北沧州·期末)如图,菱形ABCD的边长为6,∠BAD=60°,AC为对角线.将 △ACD绕点A逆时针旋转60°得到△AC′D′,连接DC′. (1)求证:△ADC≌△ADC′;(2)求在旋转过程中点C扫过路径的长.(结果保留π) 【思路点拨】 1 (1)由四边形ABCD是菱形,∠BAD=60°,则∠CAD= ∠BAD=30°,由旋转性质可知 2 ∠DAD′=60°,△ACD≌△AC′D′,则∠C′ AD=∠CAD=30°,最后根据SAS即可求证; 1 1 (2)连接BD交AC与O,根据菱形的性质可得∠BAC= ∠BAD=30°,AC⊥BD,OA=OC= AC 2 2 1 nπr ,由30°角所对直角边是斜边的一半得OB= AB=3,再由勾股定理得AC=6❑√3,利用弧长公式l= 2 180 即可即可求解. 【解题过程】 (1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∠BAD=60°, 1 ∴∠CAD= ∠BAD=30°, 2 由旋转性质可知∠DAD′=60°,△ACD≌△AC′D′, ∴∠C′ AD′=∠CAD=30°, ∴∠C′ AD=∠CAD=30°, 在△ACD和△AC′D中, { AC=AC′ ) ∠CAD=∠C′ AD , AD=AD ∴△ADC≌△ADC′ (SAS); (2)解:连接BD交AC与O, ∵四边形ABCD是菱形,∠BAD=60°, 1 1 ∴∠BAC= ∠BAD=30°,AC⊥BD,OA=OC= AC, 2 2∴在Rt△AOB中,∠BAO=30°,AB=6, 1 ∴OB= AB=3, 2 由勾股定理得:OA=❑√AB2−OB2=❑√62−32=3❑√3, ∴AC=6❑√3, 由旋转性质可知:∠CAC′=60°, 60π×6❑√3 ∴弧CC′的长为 =2❑√3π, 180 ∴在旋转过程中点C扫过路径的长为2❑√3π. 17.(2023九年级上·浙江·专题练习)等边三角形ABC的边长为2❑√3,在AC,BC边上各有一个动点E, F,满足AE=CF,连接AF,BE相交于点P. (1)∠APB的度数; (2)当E从点A运动到点C时,试求点P经过的路径长; (3)连接CP,直接写出CP长度的最小值. 【思路点拨】 (1)结合等边三角形的性质,证明△ABE≌△CAF(SAS),即可作答; (2)根据AE=CF,∠APB=120°,可知点P的路径是一段弧,根据点P经过劣弧AB上,∠APB=120° ,可得当点P经过优弧AB上,∠APB=60°,即有∠AOB=120°,结合弧长公式即可作答; (3)根据AE=CF,∠APB=120°,可得点P的路径是一段弧,即当点E运动到AC的中点时,CP长度的 最小,即点P为△ABC的中心,过B作BE′⊥AC于E′,问题随之得解. 【解题过程】 (1)∵△ABC为等边三角形, ∴AB=AC,∠C=∠CAB=60°, 又∵AE=CF, 在△ABE和△CAF中,{ AB=AC ) ∠BAE=∠ACF , AE=CF ∴△ABE≌△CAF(SAS), ∴AF=BE,∠ABE=∠CAF. 又∵∠APE=∠BPF=∠ABP+∠BAP, ∴∠APE=∠BAP+∠CAF=60°. ∴∠APB=180°−∠APE=120°. (2)如图1, ∵AE=CF,∠APB=120°, ∴点P的路径是一段弧,由题目不难看出当E为AC的中点的时候,点P经过劣弧AB的中点,此时△ABP 为等腰三角形,且∠ABP=∠BAP=30°, ∵点P经过劣弧AB上,∠APB=120°, ∴当点P经过优弧AB上,∠APB=60°, ∴∠AOB=120°,即∠ABO=∠BAO=30°, 又∵AB=2❑√3, ∴OA=2, nπr 120⋅π×2 4 点P的路径是l= = = π; 180 180 3 (3)如图2,∵AE=CF,∠APB=120°, ∴点P的路径是一段弧, ∴当点E运动到AC的中点时,CP长度的最小, 即点P为△ABC的中心, 过B作BE′⊥AC于E′, 2 ∴PC= BE′ , 3 ∵△ABC是等边三角形,BC=AB=2❑√3, ❑√3 ∴BE′= BC=3, 2 ∴PC=2. ∴PC长度的最小值是2. 18.(2024·云南楚雄·一模)如图1,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点A,B分别作 BD,AC的平行线,相交于点E. (1)求证:四边形AEBO是菱形; (2)若四边形AEBO的面积是24,AC=10,求矩形ABCD的周长; (3)如图2,在(2)的条件下,点P是线段BC上的一动点,连接AP,作点B关于直线AP的对称点Q, 若点P从点B开始向右运动了6个单位,求点Q运动的轨迹的长. 【思路点拨】 (1)首先由矩形的性质得到OA=OB.然后结合OA∥BE,OB∥AE,即可证明出四边形AEBO是菱形; 1 (2)连接EO,交AB于点F,首先得到 AB⋅EO=24,EO=BC,进而得到AB⋅BC=48,然后利用 2 勾股定理求出AB+BC=14,进而求解即可; (3)首先根据题意求出BC=8,AB=6,然后得到点Q运动的轨迹是以点A为圆心,AB为半径的圆,然 后得到点Q在AD上,点Q运动的轨迹是弧BQ,然后利用弧长公式求解即可. 【解题过程】 (1)证明:∵OA∥BE,OB∥AE ∴四边形AEBO是平行四边形; ∵四边形ABCD是矩形, 1 1 ∴AC=BD,OA= AC,OB= BD 2 2 ∴OA=OB, ∴ ▱AEBO是菱形; (2)解:连接EO,交AB于点F,如图: ∵四边形AEBO是菱形,面积是24, 1 ∴ AB⋅EO=24,EO=2FO 2 ∵点F,O分别是AB,AC的中点, ∴BC=2FO, ∴EO=BC ∴AB⋅BC=48 在Rt△ABC中,AC=10, ∴AB2+BC2=AC2=100 ∴(AB+BC) 2=AB2+BC2+2AB⋅BC=196 ∴AB+BC=14或AB+BC=−14(舍去) ∴矩形ABCD的周长为:2(AB+BC)=28;(3)解:由(2)知,AB+BC=14①,AB2+BC2=100②; 将①式代入②式得:(14−BC) 2+BC2=100, 解得:BC=8,AB=6 ∵点B关于直线AP的对称点Q, ∴AB=AQ ∴点Q运动的轨迹是以点A为圆心,AB为半径的圆, 当BP=6时, ∴AP=BP ∴∠BAP=45° ∴∠QAP=∠BAP=45° ∴点Q在AD上 ∴点Q运动的轨迹是弧BQ, nπr 90×6π ∴l= = =3π. 180 180 19.(2023·江苏常州·模拟预测)如图,⊙O的直径AB为10cm,弦AC为6cm,∠ACB的平分线交⊙O 于点D. (1)求AD的长;(2)试探究CA、CB、CD之间的等量关系,并证明你的结论; (3)连接OD,P为半圆ADB上任意一点,过P点作PE⊥OD于点E,设△OPE的内心为M,当点P在 半圆上从点B运动到点A时,求内心M所经过的路径长. 【思路点拨】 (1)由圆周角定理得出∠ACB=∠ADB=90°,由勾股定理可求出答案; (2)延长CA到F,使AF=CB,连接DF,证明△ADF≌△BDC(SAS),由全等三角形的性质得出 CD=FD,∠CDB=∠FDA,得出∠CDF=∠ADB=90°,则△CDF为等腰直角三角形,由等腰直角 三角形的性质得出结论; (3)连接OM,PM,证明△OMD≌△OMP(SAS),由全等三角形的性质得出 ∠OMD=∠OMP=135°,则点M在以OD为弦,并且所对的圆周角为135°的两段劣弧上 (分OD左右两 种情况),求出OO′的长,由弧长公式可得出答案. 【解题过程】 (1)∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=∠ADB=90°, ∵∠ACB的平分线交⊙O于D, ∴∠ACD=∠BCD=45°, ∴A´D=B´D ∴AD=BD, ∴AD2+BD2=AB2, ❑√2 ❑√2 ∴AD=BD= AB= ×10=5❑√2; 2 2 (2)CA+CB=❑√2CD, 证明如下:延长CA到F,使AF=CB,连接DF, ∵∠CBD+∠CAD=180°,∠FAD+∠CAD=180°,∴∠CBD=∠FAD, 在△ADF和△BDC中, { AD=BD ) ∠CBD=∠FAD , AF=BC ∴△ADF≌△BDC(SAS), ∴CD=FD,∠CDB=∠FDA, ∴∠CDF=∠ADB=90°,△CDF为等腰直角三角形, ∴CA+CB=CF=❑√2CD; (3)连接OM,PM, ∵PE⊥OD, ∴∠PEO=90°, ∵点M为△OPE的内心, ∴∠OMP=135°, 在△OMD和△OMP中, { OD=OP ) ∠DOM=∠POM , OM=OM ∴△OMD≌△OMP(SAS), ∴∠OMD=∠OMP=135°, ∴点M在以OD为弦,并且所对的圆周角为135°的两段劣弧上(分OD左右两种情况): 设弧OMD所在圆的圆心为O′, ∵∠OMD=135°, ∴∠OO′D=90°,❑√2 5❑√2 ∴O′O= OD= , 2 2 5❑√2 90×π× ∴O´D的长为 2 5❑√2 , = π 180 4 5❑√2 5❑√2 ∴点M的路径长为2× π= π. 4 2 20.(2024·内蒙古通辽·中考真题)数学活动课上,某小组将一个含45°的三角尺AEF利一个正方形纸板 ABCD如图1摆放,若AE=1,AB=2.将三角尺AEF绕点A逆时针方向旋转α(0°≤α≤90°)角,观察图 形的变化,完成探究活动. 【初步探究】 如图2,连接BE,DF并延长,延长线相交于点G,BG交AD于点M. 问题1:BE和DF的数量关系是________,位置关系是_________. 【深入探究】 应用问题1的结论解决下面的问题. 问题2:如图3,连接BD,点O是BD的中点,连接OA,OG.求证OA=OD=OG. 【尝试应用】 问题3:如图4,请直接写出当旋转角α从0°变化到60°时,点G经过路线的长度. 【思路点拨】 (1)如图,由四边形ABCD是正方形,△AEF是等腰直角三角形,AE=1,证明△BAE≌△DAF,再进 一步可得结论; (2)如图,由∠BAD=90°,∠BGD=90°,再结合直角三角形斜边上的中线的性质可得结论; (3)如图, 证明G在以O为圆心,OD为半径的⊙O上,过F作FN⊥AD于N,当∠BAE=α=60° 时,证明∠AFD=90°,可得∠ADF=30°,∠AOG=2∠ADF=60°,证明四边形AEGF是正方形, 可得当旋转角α从0°变化到60°时,G在A´G上运动,再进一步解答即可;【解题过程】 解:BE=DF;BE⊥DF;理由如下: 如图,∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=BC=CD=AD=2,∠BAD=90°, ∵△AEF是等腰直角三角形,AE=1, ∴AE=AF=1,∠EAF=90°, ∴∠BAE=∠DAF, ∴△BAE≌△DAF, ∴BE=DF,∠ABE=∠ADF, ∵∠AMB=∠DMG, ∴∠BGD=∠BAM=90°, ∴BE⊥DF; (2)如图,∵四边形ABCD是正方形, ∴∠BAD=90°, ∵点O是BD的中点, ∴OA=OB=OD, ∵BE⊥DF, ∴∠BGD=90°,∵点O是BD的中点, ∴OG=OB=OD, ∴OA=OD=OG; (3)如图,∵∠BGD=90°,OB=OG=OD, ∴G在以O为圆心,OD为半径的⊙O上, 过F作FN⊥AD于N, 当∠BAE=α=60°时, ∴∠DAF=α=60°,∠AFN=30°, ∵AF=AE=1, 1 1 ❑√3 ∴AN= AF= ,FN=❑√AF2−AN2= , 2 2 2 1 3 ∴DN=2− = ,DF=❑√FN2+DN2=❑√3, 2 2 ∴AF2+DF2=1+3=4=AD2, ∴∠AFD=90°, ∴∠ADF=30°, ∴∠AOG=2∠ADF=60°, 而∠EAF=∠EGF=90°,AE=AF=1, ∴四边形AEGF是正方形, ∴当旋转角α从0°变化到60°时,G在A´G上运动, ∵AB=2,OA=OB,AO⊥BD, ❑√2 ∴OA=2× =❑√2, 2 60π×❑√2 ❑√2π ∴点G经过路线的长度为 = . 180 3