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6.3.1角的概念-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

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6.3.1角的概念-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
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11 页
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6.3.1 角的概念 同步练习 班级:________ 姓名:________ 一、单选题 1.能用∠α,∠AOB,∠O三种方式表示同一个角的图形是( ) A. B. C. D. 2.如图,钟表上八时整时,时针与分针所成的角是( ) A.30° B.60° C.90° D.120° 3.下列关于角的说法中,正确的个数为( ) ①两条有公共点的射线组成的图形叫做角;②角是由一个端点引出的两条射线所组成的图 形;③两条射线,它们的端点重合时,可以形成角;④角的大小与边的长短有关. A.0 B.1 C.2 D.3 4.如图,以学校为观测点,以学校为圆心,画一些圆,最小圆的半径是1km,每相邻两个 圆之间的距离是1km,在学校的南偏西60∘方向上,距离学校2km的位置是( ) A.A B.B C.C D.D 5.如图,甲从点A出发沿北偏东70°方向走100m到点B,乙从点A出发沿南偏西15°方向 走150m到点C,则∠BAC的度数是( ) 1A.85° B.160° C.125° D.105° 二、填空题 6.如图,能用一个字母表示的角有 个,以A为顶点的角有 个,图中所 有的角有 个(平角除外). 7.如图,我们知道射线OA表示的方向是北偏东40°,则射线OB表示的方向是 ,射线OC表示的方向是 . 8.图书馆在学校________偏________15°的方向上,距离为________m. 29.轮船航行到C处测得小岛A的方向为北偏西52°,那么从A观测此时的C处的方向为 . 10.钟表上10时15分,时针与分针所夹的角是 度. 三、解答题 11.(1)说一说王彬从家到商场的行走路线. 从家先向______偏______45°方向走400m到达电影院,再向南偏东60°方向走600m到达广 场,再向______偏______20°方向走300m到达商场. (2)王彬从家到图书馆共走了多少米?如果每分钟走80米,多少分钟可以到达? 12.大同古都历史悠久,文化底蕴深厚,旅游市场繁荣有序. 3(1)(如图1)算盘上的数表示的是截止2024年5月5日14时,我市“五一”期间纳入重点 监测的6个景区累计接待游客人次.这个数写作( ),省略“万”后面的尾数约 是( )万,请你在下面的数轴上用“▲”表示出原数的大概位置. (2)小杰一家来大同旅游,他们从大同南站出发(如图2),准备先打卡大同古城,应该向 ( )方向行驶大约( )千米. (3)小杰在东南邑一家文创店被云冈砂石冰箱贴(如图3)深深吸引,想购买一些送给同学. 单买一个30元,每满80元减10元,小杰买10个,实际享受的是( )折优惠. 答案与解析 4一、单选题 1.能用∠α,∠AOB,∠O三种方式表示同一个角的图形是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查了角的概念.解题的关键是掌握角的表示方法的运用.根据角的表示方 法和图形逐个判断即可. 解:A、不能用∠α,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角,故A选项错误; B、能用∠α,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角,故B选项正确; C、不能用∠α,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角,故C选项错误; D、不能用∠α,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角,故D选项错误; 故选:B. 2.如图,钟表上八时整时,时针与分针所成的角是( ) A.30° B.60° C.90° D.120° 【答案】D 【解析】本题考查了钟面角 .根据一个周角是360°,钟面上从1到12把钟面平均分成了 12条弧线,平均每条弧线对应的圆心角的度数为30°,根据8到12之间共有4条弧线,求出 时针与分针所成的角的度数 . 解:∵一个周角是360°,钟面的从1到12把钟面平均分成了12条弧线, ∴平均每条弧线对应的圆心角的度数为360°÷12=30°, 8到12之间共有12−8=4条弧线, ∴八时整时,时针与分针所成的角是4×30°=120°. 故选:D. 3.下列关于角的说法中,正确的个数为( ) ①两条有公共点的射线组成的图形叫做角;②角是由一个端点引出的两条射线所组成的图 形;③两条射线,它们的端点重合时,可以形成角;④角的大小与边的长短有关. A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】D 【解析】本题主要考查角的知识,首先正确理解角的概念:有公共端点的两条射线组成的 图形叫作角,注意不要忽略“公共端点”,还应注意角的大小与边的长短无关,与度数的 大小一致;然后结合角的定义的理解,对选项进行一一分析,排除错误答案即可. 5解:角是由有公共端点的两条射线所构成的图形,故①②③正确; 角的大小与边的长短无关,只与两条边张开的角度有关,故④错误. 故选D. 4.如图,以学校为观测点,以学校为圆心,画一些圆,最小圆的半径是1km,每相邻两个 圆之间的距离是1km,在学校的南偏西60∘方向上,距离学校2km的位置是( ) A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】本题考查了方向角.根据题意可得距离学校2km的位置在第二个圆上,由“在学 校的南偏西60∘方向上”可得在西南30°方向上,即可得出答案. 解:由题意可得在学校的南偏西60∘方向上,距离学校2km的位置是在第二个圆上的西南 30°方向上,选项D符合. 故选:D. 5.如图,甲从点A出发沿北偏东70°方向走100m到点B,乙从点A出发沿南偏西15°方向 走150m到点C,则∠BAC的度数是( ) A.85° B.160° C.125° D.105° 【答案】C 【解析】本题主要考查方向角的概念,可先求解∠BAF的大小, ∠BAC=∠BAF+∠FAE+∠CAE,进而可得∠BAC的大小. 解:由题意可得,∠DAB=70°, ∴∠BAF=20°, ∴∠BAC=∠BAF+∠FAE+∠CAE=20°+90°+15°=125°, 6故选:C. 二、填空题 6.如图,能用一个字母表示的角有 个,以A为顶点的角有 个,图中所 有的角有 个(平角除外). 【答案】 2 3 7 【解析】本题主要考查了角的表示方法,角的个数问题: (1)顶点处只有一个角的可以用一个大写字母表示即可; (2)以A为顶点的角有三个,逐一写出即可; (3)把图中所有角(不包括平角)写出数一数即可. 解:(1)图中可以用一个大写字母表示的角有∠B,∠C共2个; 故答案为:2. (2)以A为顶点的角有∠BAD,∠DAC,∠BAC共3个; 故答案为:3 ∠BAD,∠DAC,∠BAC. (3)图中的角为:∠B,∠C,∠BAD,∠DAC,∠BAC,∠BDA,∠ADC共7个. 故答案为:7. 7.如图,我们知道射线OA表示的方向是北偏东40°,则射线OB表示的方向是 ,射线OC表示的方向是 . 【答案】 北偏西60° 南偏东20° 7【解析】本题考查了方向角,根据方向角的定义,先南北再东西解答即可. 解:由图可知:射线OB表示的方向是北偏西60°;射线OB表示的方向是南偏东20°; 故答案为:北偏西60°;南偏东20°. 8.图书馆在学校________偏________15°的方向上,距离为________m. 【答案】南 西 200 【解析】本题主要考查了方位角的应用,根据上北下南,左西右东,结合图示即可得到答 案. 解:由图可知,图书馆在学校南偏西15°的方向上,距离为200m, 故答案为:南;西;200. 9.轮船航行到C处测得小岛A的方向为北偏西52°,那么从A观测此时的C处的方向为 . 【答案】南偏东52° 【解析】本题考查了方向角,根据题目的已知条件画出图形分析是解题的关键. 根据题意 画出图形,再利用方向角的定义即可解答解答. 解:如图: ∴从A观测此时的C处的方向为南偏西52°. 故答案为:南偏西52°. 10.钟表上10时15分,时针与分针所夹的角是 度. 【答案】142.5 【解析】本题考查了钟面角,涉及角的和差运算;先计算出10时时针与分针所夹的角为 60°,过15分钟,分针转了90°,此时时针转了7.5°,则10时15分,时针与分针所夹的 角为10时时针与分针的夹角加上经过15分钟分针所转的角,再减去时针15分钟所转的角. 8解:分针1分钟转360°÷(12×5)=6°,时针1分钟转30°÷60=0.5°; 在10时,时针与分针所夹的角为60°,经过15分钟,分针转了6°×15=90°,时针转了 0.5°×15=7.5°, ∴10时15分,时针与分针所夹的角是60°+90°−7.5°=142.5°; 故答案为:142.5. 三、解答题 11.(1)说一说王彬从家到商场的行走路线. 从家先向______偏______45°方向走400m到达电影院,再向南偏东60°方向走600m到达广 场,再向______偏______20°方向走300m到达商场. (2)王彬从家到图书馆共走了多少米?如果每分钟走80米,多少分钟可以到达? 【答案】(1)北;东 ;北;东 (2)王彬从家到图书馆共走了2050米,如果每分钟走80米,25.625分钟可以到达 【解析】本题主要考查了方位角的应用,除法的应用: (1)根据上北下南,左西右东的方位,结合图示求解即可; (2)先求出总路程,再除以速度求出时间即可. 解:(1)由题意得,从家先向北偏东45°方向走400m到达电影院,再向南偏东60°方向走 600m到达广场,再向北偏东20°方向走300m到达商场, 故答案为:北;东 ;北;东; (2)400+600+300+450+300=2050米, 所以王彬从家到图书馆共走了2050米, 2050 所以如果每分钟走80米, =25.625分钟可以到达; 80 答:王彬从家到图书馆共走了2050米,如果每分钟走80米,25.625分钟可以到达. 12.大同古都历史悠久,文化底蕴深厚,旅游市场繁荣有序. 9(1)(如图1)算盘上的数表示的是截止2024年5月5日14时,我市“五一”期间纳入重点 监测的6个景区累计接待游客人次.这个数写作( ),省略“万”后面的尾数约 是( )万,请你在下面的数轴上用“▲”表示出原数的大概位置. (2)小杰一家来大同旅游,他们从大同南站出发(如图2),准备先打卡大同古城,应该向 ( )方向行驶大约( )千米. (3)小杰在东南邑一家文创店被云冈砂石冰箱贴(如图3)深深吸引,想购买一些送给同学. 单买一个30元,每满80元减10元,小杰买10个,实际享受的是( )折优惠. 【答案】(1)758821,76;画图见解析 (2)西北,12 (3)九 【解析】本题考查了数轴,近似数,方位角的相关知识,解决本题的关键是求出小杰实际 付了多少元. (1)根据算珠,可以盘算这个数一共有6位,个位上有1个算珠,十位上有2个算珠,百 位、千位上有8个算珠,万位上是一个上珠,表示5,十万位上1个上珠,2个下珠,表示 7,所以这个数表示为这个数写作758821,省略“万”后面的尾数约是76万,将这个数在 数轴上表示出来即可. (2)根据“上北、下南、左西、右东”的方位,得出小杰一家来大同旅游,他们从大同南 站出发(如图2),准备先打卡大同古城,应该向西北方向行驶,一格代表4000米,所以 3个代表4000×3=12000(米),12000米=12千米,据此解答. (3)一个冰箱贴30元,10个需要300元,每满80元减10元,300÷80=3⋅⋅⋅⋅⋅⋅60 (元),300元满了3个80,所以可以优惠30元,现价是270元,所以折扣是 270÷300×100%=90%=九折.据此解答. 解:(1)这个数写作758821,省略“万”后面的尾数约是76万, 在数轴上表示76万如图所示: ; (2)4000×3=12000(米),12000米=12千米, 小杰一家来大同旅游,他们从大同南站出发(如图2),准备先打卡大同古城,应该向西 10北方向行驶大约12千米. (3)30×10=300(元), 300÷80=3⋅⋅⋅⋅⋅⋅60(元), 3×80−3×10+60=240−30+60=270(元), 270÷300×100%=90%=九折. 11