当前位置:首页>文档>专项11“价-类”二维图(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_专项复习_2023年高考化学热点专项导航与精练(新高考专用)

专项11“价-类”二维图(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_专项复习_2023年高考化学热点专项导航与精练(新高考专用)

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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.141 MB
文档页数
12 页
上传时间
2026-03-27 03:23:14

文档内容

第二篇 元素及其化合物 专项 11 “价-类”二维图 价—类二维图是一种以物质类别为横坐标,以化合价态为纵坐标的一种二维图,在二维平面内,绘制 含有某元素的物质的转化图像,既能体现“元素观”也能体现“分类观”和转化观,进而实现对元素化合 物知识的系统化,有助于建立系统的知识体系,明确学习要点,形成化学基本观念。它有独特的认识视角, 增强学生认识能力和对陌生物质的预测能力,促进化学知识结构化。价-类二维认知模型是高中学习化学元 素化合物知识的重要方式之一,以探究多种变价元素为载体,是复习元素化合物重要工具,它将散落的物 质有序地排列,利用方程式进行拓展、提升,促进学生自主建构认知模型,培养学生证据推理与模型认知、 科学态度与社会责任的化学学科核心素养,从而达到复习效果。 (2021•广东选择性考试)部分含铁物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是( ) A. 可与 反应生成 B. 既可被氧化,也可被还原 C.可将 加入浓碱液中制得 的胶体 D.可存在b→c→d→e→b的循环转化关系 【答案】C 【解析】图中所示铁元素不同化合价的物质:a为Fe,b为FeCl 、FeSO 、Fe(NO ) 等Fe(II)的盐类物 2 4 3 2 质,c为Fe(OH) ,e为FeCl 、Fe (SO )、Fe(NO ) 等Fe(III)的盐类物质,d为Fe(OH) 。A项,Fe与Fe(III) 2 3 2 4 3 3 3 3 的盐类物质可发生反应生成Fe(II)的盐类物质,如Fe+2FeCl =3FeCl ,故A不选;B项,Fe(II)为铁元素的 3 2中间价态,既有还原性也有氧化性,因此既可被氧化,也可被还原,故B不选;C项,Fe(III)的盐类物质 与浓碱液反应生成Fe(OH) 沉淀,制备Fe(OH) 胶体操作为:向沸水中滴加饱和FeCl 溶液,继续煮沸至溶 3 3 3 液呈红褐色,停止加热,故C选;D项,b→c→d→e→b转化如FeCl Fe(OH) Fe(OH) 2 2 3 FeCl FeCl ,故D不选;故选C。 3 2 重要的价类二维图(1)横向变化体现了同价态不同类别(氧化物、碱、盐)之间的转化; (2)纵向变化体现不同价态同类别物质之间的转化,主要体现物质的氧化性或还原性。 (3)斜向变化体现不同价态、不同类别之间物质的转化,主要体现物质的氧化物和还原性。1.(2022·湖南省雅礼中学高三模拟)如图是M元素高中常见物质的价类二维图。其中A到D、D到E 的转化都可加同一种物质实现,且E的相对分子质量比D的相对分子质量大16,则下列说法不正确的是 A.物质B可用作火箭燃料,其电子式为 B.依据题给价类二维图综合分析可知M元素为氨元素 C.氢化物A或B均可在一定条件下与氧气反应得到单质C D.物质F的浓溶液具有强氧化性,可以用铁制或铝制容器盛放 2.(2023届·黑龙江省哈尔滨三中高三开学考试)硫元素的价类二维图如图所示。下列说法错误的是 A.a与c、d、e都有可能反应生成b B.d溶液久置于空气中会生成e,溶液的酸性增强 C.盐g与盐f之间也可能发生反应 D.铜与c的浓溶液共热产生的气体通入Ba(NO ) 液中,无明显现象 3 2 3.(2023届·内蒙古包头市高三开学考试)如图是某元素的价一类二维图,其中A为正盐,X是一种强 碱,通常条件下Z是无色液体,E的相对分子质量比D大16,各物质的转化关系如图所示。下列说法错误 的是A.物质A作肥料时不适合与草木灰混合施用B.物质B是弱电解质,其水溶液呈弱碱性 C.物质C一般用排水法收集 D.D→E的反应可用于检验D 4.(2023·黑龙江省哈尔滨市高三学业考试)物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的重要视 角。部分含S物质的价类二维图如下,下列推断不正确的是 A.d的浓溶液可用于干燥c,但不可用于干燥a B.b难溶于水,微溶于酒精,易溶于CS 2 C.金属冶炼时产生的c,工业上可用于制备d D.a和c反应可生成b,氧化产物与还原产物质量之比为1:2 5.(2023届·辽宁省凌源市实验中学摸底考试)如图为氮元素的“价-类二维图”,箭头表示物质之间可 转化,有关推断不合理的是A.图中所标转化关系中有5个反应是通过氧化还原反应实现的 B.雷雨天可实现B→C→D→E→F转化 C.A→C的反应是实现人工固氮的重要过程 D.H制A的反应通常要加碱并加热来实现 6.(2023届·安徽省宣城市高三开学考试)氮及其化合物的“价—类”二维图如图所示。下列描述错误 的是 A.从物质类别角度分析,Q和Z都属于酸性氧化物 B.将N 转化为Q的过程属于氮的固定 2 C.可用生石灰和浓氨水不加热来制取X D.工业上利用Z与水的反应生成硝酸 7.(2023届·江苏省高三调研)含氮化合物及其单质的“类别-价态”二维图如图,下列相关分析或预测 错误的是A.NaOH、NaNO 、NH Cl均属于强电解质 2 4 B.N→NO →HNO 的转化均能一步实现 2 2 3 C.反应NO +NO+2 NaOH =2NaNO +H O属于氧化还原反应 2 2 2 D.NO 溶于水的离子方程式为3NO +H O=2H++2 +NO 2 2 2 8.(2023届·山西省大同市高三第一次学情调研)物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两 个重要维度,下图为短周期某元素的单质及其部分化合物的价类二维图。下列说法不正确的是 A.常温下,a和f的浓溶液可反应生成b和c B.附着有b的试管,常用酒精清洗 C.分别往c、'd的水溶液中滴加少量硝酸钡溶液,均可产生白色沉淀 D.常温下等物质的量浓度的g、h两种钠的正盐溶液的pH:g