当前位置:首页>文档>专题11圆的相关概念和性质(课后小练)-解析版_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_一题三变系列九年级数学上册重要考点题型精讲精练(人教版)

专题11圆的相关概念和性质(课后小练)-解析版_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_一题三变系列九年级数学上册重要考点题型精讲精练(人教版)

  • 2026-03-27 08:43:29 2026-03-27 08:20:56

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专题11圆的相关概念和性质(课后小练)-解析版_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_一题三变系列九年级数学上册重要考点题型精讲精练(人教版)
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13 页
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2026-03-27 08:20:56

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专题 11 圆的相关概念和性质(课后小练) 满分100分 时间:45分钟 姓名: 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(共24分) 1.(本题4分)(2021·全国·九年级课时练习)一个在圆内的点,它到圆上的最近距离为3cm,到最远距离 为5cm,那么圆的半径为( ) A.5cm B.3cm C.8cm D.4cm 【答案】D 【详解】圆内的点到圆上的最近距离和最远距离之和为此圆的直径,故半径为 cm. 故选D. 2.(本题4分)(2022·四川·绵阳市桑枣中学一模)如图,⊙O 的弦AB是⊙O 的切线,且AB∥OO,如果 1 2 1 2 AB=12cm,那么阴影部分的面积为( ). A.36πcm2 B.12πcm2 C.8πcm2 D.6πcm2 【答案】A 【分析】根据题意将小圆平移至与大圆共圆心处,再利用垂径定理及勾股定理求解即可. 【详解】由⊙O 的弦AB是⊙O 的切线,且AB∥OO, 1 2 1 2 故将⊙O 平移至⊙O 的圆心处,此时AB与小圆相切与点E, 2 1 则阴影部分面积即为小圆外部和大圆内部环状部分的面积 由切线的性质可得: , 则由垂径定理可得: , 在 中,由勾股定理可得: , , , ,故选:A. 【点睛】本题考查圆的切线性质,垂径定理及勾股定理等,灵活对图中两个圆进行平移构成同心圆进而求 解是解题关键. 3.(本题4分)(2022·浙江·九年级专题练习)《九章算术》被尊为古代数学“群经之首”,其卷九勾股定 理篇记载:今有圆材埋于壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问径几何?如图,大意是, 今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小,用锯去锯这个木材,锯口深 等于1寸,锯道 长1尺, 则圆形木材的直径是( )(1尺=10寸) A.12寸 B.13寸 C.24寸 D.26寸 【答案】D 【分析】连接OA、OC,由垂径定理得AC=BC= AB=5寸,连接OA,设圆的半径为x寸,再在 Rt OAC中,由勾股定理列出方程,解方程可得半径,进而直径可求. 【△详解】解:连接OA、OC,如图: 由题意得:C为AB的中点, 则O、C、D三点共线,OC⊥AB, ∴AC=BC= AB=5(寸), 设圆的半径为x寸,则OC=(x﹣1)寸. 在Rt OAC中,由勾股定理得:52+(x﹣1)2=x2, △解得:x=13. ∴圆材直径为2×13=26(寸). 故选:D 【点睛】本题主要考查了垂径定理的应用,勾股定理的应用,熟练掌握垂径定理,由勾股定理得出方程是 解题的关键. 4.(本题4分)(2022·辽宁·沈阳市第一二六中学模拟预测)如图,BD是 的直径,弦AC交BD于点G. 连接OC,若 , ,则 的度数为( ) A.98° B.103° C.108° D.113° 【答案】C 【分析】先求出∠COB的度数,由圆周角定理求出∠BAC的度数,再根据弧、弦之间的关系求出 ∠ABD=45°,即可得到答案. 【详解】解:∵∠COD=126°, ∴∠COB=54°, ∴ , ∵BD是圆O的直径, ∴∠BAD=90°, ∵ , ∴AB=AD, ∴∠ABD=∠ADB=45°, ∴∠AGB=180°-∠BAG-∠ABG=108°, 故选C. 【点睛】本题主要考查了圆周角定理,直径所对的圆周角是直角,等弧所对的弦相等,等腰直角三角形的 性质与判定,三角形内角和定理等等,熟知圆周角定理是解题的关键.5.(本题4分)(2020·贵州安顺·九年级期末)如图,点 是 上的点, ,则 是 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题利用弧的度数等于所对的圆周角度数的2倍求解优弧 度数,继而求解劣弧 度数,最 后根据弧的度数等于圆心角的度数求解本题. 【详解】如下图所示: ∵∠BDC=120°, ∴优弧 的度数为240°, ∴劣弧 度数为120°. ∵劣弧 所对的圆心角为∠BOC, ∴∠BOC=120°. 故选:A. 【点睛】本题考查圆的相关概念,解题关键在于清楚圆心角、圆周角、弧各个概念之间的关系. 6.(本题4分)(2022·河北邯郸·九年级期末)如图,点A,B,C是⊙O上的三点,若 , ,则∠AOB的大小为( )A.25° B.30° C.35° D.40° 【答案】A 【分析】根据“同弧所对的圆周角是圆心角的一半”可求出 ,由图可知∠AOB= ,即可求解. 【详解】∵ , ∴ , ∵ , ∴∠AOB= =85°-60°=25°, 故选:A 【点睛】本题主要考查了圆心角和圆周角,熟练地掌握“同弧所对的圆周角是圆心角的一半”是解题的关 键. 第II卷(非选择题) 二、填空题(共20分) 7.(本题5分)(2021·江苏·九年级专题练习)如图, , 是圆 的两条相等的弦,弧 ,弧 的 度数分别为30度,120度, 为劣弧 上一点,则 ______°. 【答案】127.5 【分析】分别连接OA,OB,OC,OD,根据圆心角定理可求得∠AOD和∠BOC的度数;再根据弦 AB=CD,可求得∠AOB和∠COD的度数;最后根据圆周角定理可求得∠APB的度数. 【详解】解:连接OA,OB,OC,OD,如图所示. ∵ 和 的度数分别是30°和120°,∴∠AOD=30°,∠BOC=120°. ∵AB=CD, ∴ . ∵ , ∴ . 故答案为: . 【点睛】本题考查了圆心角定理,圆心角、弧、弦之间的关系的定理,圆周角定理等知识点,熟知上述定 理是解题的关键. 8.(本题5分)(2022·全国·九年级专题练习)如图,已知点 是圆 上一点,以点 为圆心, 为半径作 弧,交圆 于点 ,则 的度数为______度. 【答案】60 【分析】先判定△POQ是等边三角形,然后根据圆心角的度数与它所对的弧的度数相等求解即可. 【详解】解:∵PQ=PO,PO=OQ, ∴PQ=PO=OQ, ∴△POQ是等边三角形, ∴∠POQ=60°, ∴ 的度数为60度 故答案为:60. 【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质,熟练掌握圆心角的度数与它所对的弧的度数相等是解答本 题的关键. 9.(本题5分)(2021·四川乐山·三模)如图,圆O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,∠A=22.5°,OC=4,CD的长为 ___. 【答案】4 【分析】根据圆周角定理得∠BOC=2∠A=45°,由于⊙O的直径AB垂直于弦CD,根据垂径定理得CE= DE,且可判断 OCE为等腰直角三角形,所以CE OC=2 ,然后利用CD=2CE进行计算. △ 【详解】解:∵∠A=22.5°, ∴∠BOC=2∠A=45°, ∵⊙O的直径AB垂直于弦CD, ∴CE=DE, OCE为等腰直角三角形, △ ∴CE OC=2 , ∴CD=2CE=4 . 故答案为4 . 【点睛】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了等腰直 角三角形的性质和圆周角定理. 10.(本题5分)(2022·福建南平·九年级期末)在平面直角坐标系 中,点P坐标为 ,点Q为图形 M上一点,则我们将线段 长度的最大值与最小值之间的差定义为点P视角下图形M的“宽度”.现有 ,O为原点,半径为2,则点P视角下 的“宽度”为___________. 【答案】4 【分析】连接PA,PB,连接PO并延长,交⊙O于点E,F,利用图形的“宽度”的定义分别求出这点到 图形的长度的最大值与最小值即可得出结论. 【详解】解:连接PA,PB,连接PO并延长,交⊙O于点E,F,如图,则PE,PF为点P到⊙O的长度的最大值与最小值, ∴在点P视角下,⊙O的“宽度”为PF−PE=EF=4. 故答案为:4. 【点睛】本题考查了点和圆的位置关系,本题是新定义型题目,熟练运用新定义是解题的关键. 三、解答题(共56分) 11.(本题10分)(2021·宁夏固原·七年级期末)如图,大圆的半径是 ,小圆的半径是大圆半径的 ,求 阴影部分的面积. 【答案】 【分析】阴影部分的面积等于大圆减去小圆的面积,大圆的面积为 ,小圆的面积为 ,两式相 减即可得到阴影部分的面积. 【详解】 . 【点睛】本题考查了圆的面积公式,解题的关键是掌握圆的面积公式进行计算. 12.(本题10分)(2022·全国·九年级专题练习)如图,已知 为 的直径, , 为 上两点,,连接 ,过点 作 ,垂足为点 ,求证: . 【答案】见解析 【分析】连接DO并延长交⊙O于G,结论DC,DB,延长DE交⊙O于F,由垂径定理得到DE= DF, ,DG⊥AC,∠C=∠B, ,根据余角的性质得到∠1=∠2,由圆周角定理得到 , 等量代换得到结论. 【详解】解:连接DO并延长交⊙O于G,连接DC,DB,延长DE交⊙O于F, ∵AB为⊙O的直径, ∴DE= DF, , ∵ , ∴DG⊥AC,∠C=∠B, , ∵∠1+∠C=90°,∠2+∠B=90°, ∴∠1=∠2, ∴ , ∴ , ∴AC=DF, ∴DE= AC. 【点睛】本题考查了圆周角定理,垂径定理,正确的作出辅助线是解题的关键. 13.(本题12分)(2022·四川南充·九年级期末)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC是直径,点C是劣弧BD的中点. (1)求证: . (2)若 , ,求BD. 【答案】(1)见详解;(2) 【分析】(1)由题意及垂径定理可知AC垂直平分BD,进而问题可求解; (2)由题意易得 ,然后由(1)可知△ABD是等边三角形,进而问题可求解. 【详解】(1)证明:∵AC是直径,点C是劣弧BD的中点, ∴AC垂直平分BD, ∴ ; (2)解:∵ , , ∴ , ∵ , ∴△ABD是等边三角形, ∵ , ∴ . 【点睛】本题主要考查垂径定理、等边三角形的性质与判定及圆周角定理,熟练掌握垂径定理、等边三角 形的性质与判定及圆周角定理是解题的关键. 14.(本题12分)(2022·江苏·九年级专题练习)如图,点A,B,C,D在⊙O上, = .求证:AC= BD; 【答案】见解析【分析】根据已知条件求得 ,根据弧与弦的关系即可得证. 【详解】证明:∵ = , ∴ = , ∴ , ∴BD=AC. 【点睛】本题考查了弦与弧之间的关系,掌握同圆或等圆中,等弧对等弦是解题的关键. 15.(本题12分)(2022·山东菏泽·九年级期末)如图, 的半径为4, 是 的内接三角形,连接 .若 与 互补,求弦 的长. 【答案】 【分析】过点O作 于D,则 ,再由 与 互补以及圆周角定理,可得 ,从而得到∠OBC=30°,然后利用锐角三角函数,即可求解. 【详解】解:过点O作 于D,则 , ∵ 内接于 , 与 互补, ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∵ 的半径为4, ∴ ,∴ . 【点睛】本题主要考查了圆周角定理,垂径定理,解直角三角形,熟练掌握圆周角定理,垂径定理是解题 的关键.