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Unit 1 My school 一、核心词汇 1.与学校相关的名词: school学校 library图书馆 playground操场 homework 作业 class 班;班级 2.数词: forty四十 3.短语: teachers􀆳 office教师办公室 computer room计算机房 art room 美术教室 music room音乐教室 next to紧邻;在……近旁 on the first floor 在一楼 on the second floor在二楼 二、了解词汇 1.其他与学校相关的名词: classroom教室 gym体育馆 2.其他数词: one一 two二 three三 ten十 3.短语: close to挨着…… on the third floor在三楼 on the fourth floor在四楼 read a book看书 play football 踢足球 water the flowers 浇 花 三、核心句型 1.— Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?— It’s on the second floor.它在二楼。 解读: “Where is …?” 意思是“……在哪里?” 用来询问某人或某物的位 置。 举一反三: — Where is your classroom?你们的教室在哪里? — It’s on the first floor.它在一楼。 2.— Is that the computer room? 那是计算机房吗? — No, it isn’t. It’s the teachers’ office.不, 不是。它是教师办公室。 解读: “Is that …?” 是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见 句型。肯定回答用“Yes, it is.”, 否定回答用“No, it isn􀆳t.”。 举一反三: — It this your art room?这是你们的美术教室吗? — Yes, it is.是的,它是。 3.— Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗? — Yes, we do.是的,有。 解读:这是由助动词 do 引导的一般疑问句。 举一反三: — Do you like it?你喜欢它吗? — No, I don􀆳t.不,我不喜欢。4.How many students are there in your class?你们班有多少名学生? 解读: “How many + 可数名词复数形式 + are there + 其他?”是询问可数 名词数量的特殊疑问句,意思是“……有多少?” 举一反三: — How many apples do you have?你有多少个苹果? — Five.五个。 四、了解句型 1. It’s time for lunch.该吃午饭了。 解读: “It’s time for sth.”意思是“该做……了”。 2. Here is my homework.这是我的作业。 解读: “Here is …”意思是“这是……”,用来介绍人或事物。 3. This way, please.这边请。 解读:用于给别人带路或做向导时的日常用语。