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3.2用关系式表示的变量间关系导学案_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_01课件+教案+学案新课标_导学案_3.BS七下第三章变量之间的关系

  • 2026-04-12 07:33:52 2026-04-12 05:46:41

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3.2用关系式表示的变量间关系导学案_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_01课件+教案+学案新课标_导学案_3.BS七下第三章变量之间的关系
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docx
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文档页数
6 页
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2026-04-12 05:46:41

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第三章 变量之间的关系 3.2 用关系式表示的变量间关系 学习目标: 1.理解两个变量之间的关系可以用关系式表示,能在一个关系式中指出自变量和因变量; 2.能够在具体的情境中列出表示变量关系的关系式.(重点,难点) 自主学习 一、情境导入 1.确定一个三角形面积的量有哪些? 合作探究 一、要点探究 知识点一:用关系式表示变量间的关系 如图,△ABC 底边 BC 上的高是 6 cm. 当三角形的顶点 C 沿底边所在直线向点 B 运动 时,三角形的面积发生了变化. (1) 在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么? (2) 如果三角形的底边长为 x (cm), 那么三角形的面积 y (cm2) 可以表示为_______. (3) 当底边长从 12 cm 变化到 3 cm 时, 三角形的面积从_____cm2 变化到_____cm2. 归纳总结 y = 3x 表示了三角形底边长 x 和三角形面积 y 之间的关系,它是变量 y 随 x 变化的关 系式. 1想一想 你还记得圆锥的体积公式是什么吗? 其中的字母表示什么? 做一做 如图,圆锥的高度是 4 cm,当圆锥的底面半径由小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了 变化. (1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么? (2)如果圆锥底面半径为 r(cm),那么圆锥的体积 V(cm3)与 r 的关系式为 . (3)当底面半径由 1 cm 变化到 10 cm 时,圆锥的体积由 cm3 变化到 cm3. 典例精析 例1 一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动,通过仪器观察得到小球滚动的距离 s (m) 与时间 t (s) 的数据如下表: 写出用 t 表示 s 的关系式:_______. 议一议 你知道什么是“低碳生活”吗? (1)用字母表示家居用电的二氧化碳排放量的公式为 ____________,其中的字母分别表示 . (2)在上述关系式中,耗电量每增加 1 kW·h ( kW·h 是单位“千瓦·时”的符号),二氧化 碳排放量增加__________.当耗电量从 1 kW·h 增加到100 kW·h 时,二氧化碳排放量从 2_______增加到_______. (3) 小明家本月用电大约 110 kW·h、天然气 20 m3、自来水 5 t、油耗 75 L,请你计算一 下小明家这几项的二氧化碳排放量. 二、课堂小结 当堂检测 1. 变量 x 与 y 之间的关系式是 y = x2-3,当自变量 x = 2时,因变量 y 的值是 ( ) A.-2 B.-1 C.1 D.2 2. 如图是一个简单的数值运算程序,当输入 x 的值为 1 时,则输出的数值为____. 3. 在关系式 s = 40t 中,当 t = 1.5 时,s =____. 4. 对于气温,有的地方用摄氏度表示,有的地方用华氏度表示,摄氏度 x (℃) 与 华氏度 y (℉) 之间存在的关系为:y = 1.8x + 32,如图所示. (1) 用表格表示当 x 从-10 到 30 (每次增加 10 ),y 的 相应的值. (2) 某天,连云港的最高气温是 8 ℃,悉尼的最高气温 是 91 ℉,问这一天悉尼的最高气温比连云港的最高气温高多少摄氏度 (结果保留整数)? 3参考答案 一、创设情境,导入新知 1.确定一个三角形面积的量有哪些? 三角形的底边长和对应高 二、要点探究 知识点一:用关系式表示变量间的关系 如图,△ABC 底边 BC 上的高是 6 cm. 当三角形的顶点 C 沿底边所在直线向点 B 运动 时,三角形的面积发生了变化. (4) 在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么? (5) 如果三角形的底边长为 x (cm), 那么三角形的面积 y (cm2) 可以表示为_______. (6) 当底边长从 12 cm 变化到 3 cm 时, 三角形的面积从_____cm2 变化到_____cm2. 答案:(1) 三角形的底边长是自变量,三角形的面积是因变量. (2) y = 3x. (3) 36 ;9. 归纳总结 y = 3x 表示了三角形底边长 x 和三角形面积 y 之间的关系,它是变量 y 随 x 变化的关 系式. 注意:关系式是我们表示变量之间关系的另一种方法,利用关系式 (如 y = 3x), 我们可以根据任何一个自变量的值求出相应的因变量 的值. 想一想 你还记得圆锥的体积公式是什么吗? V= πr2h 其中的字母表示什么? 做一做 如图,圆锥的高度是 4 cm,当圆锥的底面半径由小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了 变化. (1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么? (2)如果圆锥底面半径为 r(cm),那么圆锥的体积 V(cm3)与 r 的关系式为 . (3)当底面半径由 1 cm 变化到 10 cm 时,圆锥的体积由 cm3 变化到 cm3. 答:(1)圆锥的底面半径的长度是自变量,圆锥的体积是因变量. 4(2)V= πr2h (3) ; 典例精析 例1 一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动,通过仪器观察得到小球滚动的距离 s (m) 与时间 t (s) 的数据如下表: 写出用 t 表示 s 的关系式:_______. 答案:s=2t2 议一议 你知道什么是“低碳生活”吗? 答:“低碳生活”是指人们生活中尽量减少所耗能量,从而降低碳(特别是二氧化碳)的排 放量的一种生活方式. (2)用字母表示家居用电的二氧化碳排放量的公式为 ____________,其中的字母分别表示 . (2)在上述关系式中,耗电量每增加 1 kW·h ( kW·h 是单位“千瓦·时”的符号),二氧化 碳 排放量增加__________.当耗电量从 1 kW·h 增加到 100 kW·h 时,二氧化碳排放量从 _______增加到_______. (3) 小明家本月用电大约 110 kW·h、天然气 20 m3、自来水 5 t、油耗 75 L,请你计算一 下小明家这几项的二氧化碳排放量. 答案:(1)y = 0.785x ;家居用电的二氧化碳排放量( y )、 耗电量( x ) (2)0.785 kg ;0.785 kg;78.5 kg (3)家居用电的二氧化碳排放量:110×0.785 = 86.35(kg); 天然气的二氧化碳排放量:20×0.19 = 3.8(kg); 自来水的二氧化碳排放量:5×0.91 = 4.55(kg); 开私家车的二氧化碳排放量:75×2.7 = 202.5(kg). 5当堂小结 求变量之间关系式的“三途径” 1. 根据表格中所列的数据,归纳总结两个变量的关系式; 2. 利用公式写出两个变量之间的关系式,比如各类几何图形的周长、面积、体积公式等; 3. 结合实际问题写出两个变量之间的关系式,比如“销量×(售价-进价) = 利润”等. 当堂检测 1. 变量 x 与 y 之间的关系式是 y = x2-3,当自变量 x = 2时,因变量 y 的值是 ( C ) A.-2 B.-1 C.1 D.2 2. 如图是一个简单的数值运算程序,当输入 x 的值为 1 时,则输出的数值为_2__. 4. 在关系式 s = 40t 中,当 t = 1.5 时,s =_60___. 5. 对于气温,有的地方用摄氏度表示,有的地方用华氏度表示,摄氏度 x (℃) 与 华氏度 y (℉) 之间存在的关系为:y = 1.8x + 32,如图所示. (1) 用表格表示当 x 从-10 到 30 (每次增加 10 ),y 的 相应的值. (2) 某天,连云港的最高气温是 8 ℃,悉尼的最高气温是 91 ℉,问这一天悉尼的最高气温比连云港的最高气温高多少摄氏度 (结果保留整数)? 解:(1) (2) 由题意,得 y = 91,则 1.8x + 32 = 91, 解得 x ≈ 33 ( ℃ ) . 33-8 = 25 ( ℃ ). 所以这一天悉尼的最高气温比连云港的高 25 ℃. 6