当前位置:首页>文档>专题08旋转模型(原卷版)-重难点突破八年级数学下册常考题专练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练

专题08旋转模型(原卷版)-重难点突破八年级数学下册常考题专练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练

  • 2026-04-12 22:46:56 2026-04-12 22:02:40

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专题08旋转模型(原卷版)-重难点突破八年级数学下册常考题专练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.834 MB
文档页数
23 页
上传时间
2026-04-12 22:02:40

文档内容

专题 08 旋转模型 基本模型总结——等线段,共端点 模型一 半角模型 已知:正方形ABCD, 结论:(1) (2)△CEF周长为正方形周长的一半 (3)△AEF中,EF边上的高等于AB 提问:如果把45°这个条件和某个结论互换, 是否仍然成立呢? (4)AE平分∠BEF,AF平分∠DFE 【等腰三角形】 已知:等腰RT ABC,∠DAE=45° △ 结论: 【晋级版】 已知:正方形ABCD,∠MAN=45° 结论: AH=AB1.已知 是边长为 的等边三角形,以 为边作等腰三角形 ,使得 ,且 ,点 是 边上的一个动点,作 交 边于点 ,且满足 ,则 的周长为 . 2.如图,在正方形 内作 , 交 于点 , 交 于点 ,连接 ,过点 作 ,垂足为 ,将 绕点 顺时针旋转 得到 ,若 , ,则 的长为 . 3.如图,正方形 中, ,点 、 分别是边 、 上的两点, , 于 点 ,连接 分别交 、 于点 、 ,将 绕点 逆时针旋转,使 与 重合,得到 .以下结论正确的是 . ① ;② 的周长是定值,定值是2;③ ;④ . 4.如图,正方形 的边长为 1, 为 上的点, 为 上的点,且 的周长为 2,则 度.5.如图,在正方形 中, , 为 上一动点, 交 于 ,过 作 交 于点 ,过 作 于 ,连接 ,在以下四个结论中:① ,② ,③ 的 周长为12,④ ,其中正确的结论有 (填写序号). 6.问题:如图(1),在 中, , , ,试探究 、 、 满 足的等量关系. 【探究发现】小聪同学利用图形变换,将 绕点 逆时针旋转 得到 ,连接 ,由已知条件 易得 , .根据“边角边”,可证 , 得 .在 中,由 定理,可得 ,由 ,可得 、 、 之 间的等量关系是 . 【实践运用】 (1)如图(2),在正方形 中, 的顶点 、 分别在 、 边上,高 与正方形的边长 相等,求 的度数; (2)在(1)条件下,连接 ,分别交 、 于点 、 ,若 , , ,运用 小聪同学探究的结论,求正方形的边长及 的长.7.已知,如图1,四边形 是正方形, 、 分别在边 、 上,且 ,我们把这种模 型称为“半角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法. (1)在图1中,连接 ,为了证明结论“ ”,小明将 绕点 顺时针旋转 后解 答了这个问题,请按小明的思路写出证明过程; (2)如图2,当 的两边分别与 、 的延长线交于点 、 ,连接 ,试探究线段 、 、 之间的数量关系,并证明. 8.已知 是等腰直角三角形, , ,点 是边 上的一个动点(不运动至点 , ,点 在 所在直线上,连接 , ,且 (1)若点 是线段 上一点,如图1,作点 关于直线 的对称点 ,连接 , , , ①求证: ; ②若 , ,求 的长; (2)如图2,若 , ,求 的长.(直接写出答案即可)9.问题背景 如图(1),在四边形 中, , , ,以点 为顶点作一个角,角 的两边分别交 , 于点 , ,且 ,连接 ,试探究:线段 , , 之间的数 量关系. (1)特殊情景 在上述条件下,小明增加条件“当 时”如图(2),小明很快写出了: , , 之间的数量关系为 . (2)类比猜想 类比特殊情景,小明猜想:在如图(1)的条件下线段 , , 之间的数量关系是否仍然成立?若 成立,请你帮助小明完成证明;若不成立,请说明理由. (3)解决问题 如图(3),在 中, , ,点 , 均在边 上,且 ,若 ,请直接写出 的长.10.在平面直角坐标系中,边长为2的正方形 的两顶点 、 分别在 轴、 轴的正半轴上,点 在原点.现将正方形 绕 点顺时针旋转,当 点第一次落在直线 上时停止旋转,旋转过程中, 边交直线 于点 , 边交 轴于点 (如图). (1)求边 在旋转过程中所扫过的面积; (2)旋转过程中,当 和 平行时,求正方形 旋转的度数; (3)试证明在旋转过程中, 的边 上的高为定值; (4)设 的周长为 ,在旋转过程中, 值是否发生变化?若发生变化,说明理由;若不发生变化, 请给予证明,并求出 的值.11.(1)如图1,在正方形 中, 是 上一点, 是 延长线上一点,且 .求证: ; (2)如图2,在正方形 中, 是 上一点, 是 上一点,如果 ,请你利用(1) 的结论证明: . (3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题: 如图 3,在直角梯形 中, , , , 是 上一点,且 , , ,求直角梯形 的面积.模型二 对角互补+邻边相等 已知DC=EC 90°型 √2 结论:①BE+EO= OC ②OC平分∠AOB 1 S +S = OC2 ③ △COD △COE 2 任意角型 特点归纳:由于对角互补这一性质,所以四边形内部的三角形绕某一顶点旋转后,会形 成一个平角,相当于是延长了四边形的一条边。12.四边形 被对角线 分为等腰直角 和直角 ,其中 和 都是直角,另一条对角 线 的长度为2,求四边形 的面积. 13.如图, 为正方形, 为 、 的交点, 为 △, , ,若 ,则正方形的面积为 . 14.问题背景: 如图1:在四边形 中, , , . , 分别是 , 上 的点.且 .探究图中线段 , , 之间的数量关系. (1)小王同学探究此问题的方法是:延长 到点 .使 .连接 ,先证明 , 再证明 ,可得出结论,他的结论应是 ;(并写出证明过程) 探索延伸: (2)如图2,若在四边形 中, , . , 分别是 , 上的点,且 ,上述结论是否仍然成立,并说明理由.15.如图, 中, ,以斜边 为边向外作正方形 ,且正方形对角线交于点 ,连 接 ,已知 , ,则另一直角边 的长为 . 16.已知 , 平分 . (1)在图1中,若 , ,求证: ; (2)在图2中,若 , ,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请 给出证明;若不成立,请说明理由; (3)在图3中:① , ,则 ; ②若 , ,则 (用含 的三角函数表 示),并给出证明.17.如图, , 的平分线 上有一点 , ,将一个直角三角板 角的顶点与 重合,它的两条边分别与 , (或它们的反向延长线)相交于点 , . (1)当三角板绕点 旋转到 与 垂直时(如图 ,求证: . (2)当三角板绕点 旋转到 与 不垂直时: ①在图2这种情况下,上述结论是否还成立?若成立,请给予证明:若不成立,线段 , 之间又有怎 样的数量关系?请写出你的猜想,并给予证明. ②在图3这种情况下,上述结论是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段 , 之间又有怎 样的数量关系?请直接写出你的猜想,并给予证明.题型三 【60°、90°角旋转模型】 ① 遇等边三角形旋60度,造等边三角形 如图,无论P点在等边△ABC内部还是外部,把△CBP绕点C旋转60°,使CB与CA重 合,可知△PCP’为等边三角形 总结:点P绕△ABC的任意一个顶点旋转60°时,旋转后的对应点为P’点、P和与旋转中心构 成等边三角形。 ②遇等腰直角三角形旋90度,造等腰直角三角形 如图,P为等腰RT ABC平面上一点,将△ABP绕点A逆时针旋转90°,则△CPP′为等腰 √2 RT ,△CPP′实质上是△由BP,PC和 AP构成。 △ 特别地,我们可以把等腰直角三角形看作是正方形的一半,因此正方形中的旋转可以按 等直角三角形来处理,如下图。 18.如图甲,在等边三角形 内有一点 ,且 , , ,求 的度数和等边三 角形 的边长.(1)李明同学作了如图乙的辅助线,将 绕点 逆时针旋转 ,如图乙所示,连接 ,可说明 是直角三角形从而问题得到解决.请你说明其中理由并完成问题解答. (2)如图丙,在正方形 内有一点 ,且 , , :类比第一小题的方法求 的度数,并直接写出正方形 的面积. 19.如图,在等边 中,点 , 在 上, , , ,则 的长为 . 20. 、 是等腰 斜边 所在直线上的两点,满足 ,求证: .21.如图,已知 为等边 内的一点,且 , , ,将线段 绕点 按逆时针方向 旋转 至 的位置. (1)求证: ; (2)求 的度数. 22.如图, 是正 内一点, , , ,将线段 以点 为旋转中心逆时针旋转 得到线段 ,下列结论:①△ 可以由 绕点 逆时针旋转 得到;②点 与 的距离 为4;③ ;④ ;⑤ .其中正确的结论是 . 23.已知:如图,四边形 中, , , . (1)连接 , 的形状是 ; (2)求证: .24.如图,点 是正方形 内一点,点 到点 , 和 的距离分别为1, , ,延长 与 相交于点 ,则 的长为 . 25.如图, 是正 内一点, , , ,将线段 以点 为旋转中心逆时针旋转 得到线段 ,下列结论: ①△ 可以由 绕点 逆时针旋转 得到; ②点 与 的距离为4; ③ ; ④ ; ⑤ . 其中正确的结论是 . 26.如图,在 中, , 、 是斜边 上两点,且 ,将 绕点 顺时 针旋转 后,得到 ,连接 .下列结论:① ;② ;③ 平分 ;④ ,其中正确的个数有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个27.如图, 是等边三角形 内一点,将线段 绕点 顺时针旋转 得到线段 ,连接 .若 , , ,则四边形 的面积为 . 28.如图, 是正 内一点, , , ,将线段 以点 为旋转中心逆时针旋转 得到线段 ,下列结论:①△ 可以由 绕点 逆时针旋转 得到; ②点 与 的距离 为6; ③ ; ④ ; ⑤ .其中正确的结论是 (填序 号). 29.如图,在 中, , , ,将线段 绕着点 逆时针旋转 得到 , 连接 , ,则 的面积为 . 30.如图,已知 中, 是斜边 的中点, 、 分别在 、 上,且 , , .求:线段 的长.31.平移、旋转、翻折是几何图形的最基本的三种图形变换,利用图形变换可将分散的条件相对集中,以 达到解决问题的目的. (1)探究发现:如图1, 是等边 内一点, , , .求 的度数. 解:将 绕点 旋转到△ 的位置,连接 ,则 是 三角形. , , , 为 三角形. 的度数为 . (2)类比延伸:如图2,在正方形 内部有一点 .连接 、 、 ,若 , , ,求 的长; (3)拓展迁移:如图3,若点 是正方形 外一点, , , ,求 的度数. 32.如图,点 是等边 外一点, , , (1)将 绕点 逆时针旋转 得到△ ,画出旋转后的图形; (2)在(1)的图形中,求 的度数. 33.如图,点 是等边三角形 内的一点, , , ,则 ,长为 . 34.问题背景:如图①设 是等边 内一点, , , ,求 的度数.小君研 究这个问题的思路是:将 绕点 逆时针旋转 得到 ,易证: 是等边三角形, 是直角三角形,所以 . 简单应用:(1)如图2,在等腰直角 中, . 为 内一点,且 , , ,则 (2)如图3,在等边 中, 为 内一点,且 , , ,则 . 拓展延伸:①如图4, , .求证: . ②若图4中的等腰直角 与 在同侧如图5,若 , ,请直接写出 的长. 35. 、 是四边形 的两条对角线, 是等边三角形, ,设 , , ,则 的最大值为 .36.在正方形 的边 上任取一点 ,作 交 于点 ,取 的中点 ,连接 、 . (1)如图1,则线段 和 有怎样的数量关系和位置关系? (2)如图2,将 绕点 逆时针旋转 ,如图3,将 绕点 逆时针旋转 ,则(1)中的结 论还成立吗?如果成立请选择三图中任一图加以证明;如果不成立,请说明理由.