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2024年全国中考物理试题分类汇编十二 压力与压强
一、选择
1、（2024中考齐齐哈尔）6. 下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正
确的是（ ）
A. 茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点
B. 护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用
C. 飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大
D. 飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力大于它受到的重力
【答案】A
【解析】
的
【详解】A．茶壶 壶嘴和壶身上端开口，下端连通，构成了连通器，茶壶的壶嘴和壶
身内的水静止时，水面相平，故A正确；
B．护士用注射器给病人注射药液时，利用了人对活塞的压力，与大气压无关，故B错
误；
C．飞机的机翼是利用了流体压强与流速的关系，上凸下平的形状使得机翼上方的空气
流速大、压强小，而机翼下方的空气流速小、压强大，使得飞机受到一个向上的升力
作用，故C错误；
D．飞艇悬停在空中时，受力平衡，受到的浮力等于它受到的重力，故D错误。
故选A。
2、（2024天津中考）10. 小明对我国一些科技成就进行了梳理，如下表所示。在“相
关内容分析”中存在错误的是（ ）
序号 科技成就 相关内容分析
① 三峡船闸 轮船通行时利用了连通器的特点
② “玉兔号”月球车 车轮宽大可减小对月球表面的压强
③ 神舟飞船返回舱 它在地面附近减速下降过程中机械能不变
④ 国产大飞机C919 机翼获得升力利用了流体压强与流速的关系
A. ① B. ② C. ③ D. ④【答案】C
【解析】
【详解】A．三峡船闸是应用连通器的原理工作的，实现了上下游船只的正常通航，故
A正确，A不符合题意；
B．“玉兔号”月球车车轮宽大，通过增大受力面积可减小对月球表面的压强，故B正
确，B不符合题意；
C．神舟飞船返回舱它在地面附近减速下降过程中，动能减小，重力势能减小，机械能
减小，故C错误，C符合题意；
的
D．国产大飞机C919机翼上方 空气流速大压强小，机翼下方的空气流速小压强大，
机翼上下表面的压强差，产生向上的升力，获得升力利用了流体压强与流速的关系，
故D正确，D不符合题意。
故选C 。
3、（2024中考 苏州）6. 下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A. 吹气时纸条向上
B. 用吸管喝水
C. 将硬币吹进盘中
D. 吹气时乒乓球不掉
【答案】B【解析】
【详解】A．吹气时纸条上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生向
上的压强差，故纸条会向上飘，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题
意；
B．吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，
不能用流体压强与流速的关系来解释，故B符合题意；
C．没有吹气时，硬币上方和下方的空气流速相同，硬币上方的压强等于下方的压
强，硬币在重力作用下落在盘中；吹气时，硬币上方空气流速变大，压强变小，小于
下方的空气压强，产生向上的升力，能用流体压强与流速的关系来解释，故C不符合
题意；
D．对着乒乓球的上方吹气，上方空气流速增大，压强变小，下方空气流速慢，压强
大，产生向上的升力，能用流体压强与流速的关系来解释，故D不符合题意。
故选B。
4、（2024中考 白银）5. 在“生活处处有物理”的综合实践活动中，小明观察了厨房
的一些设备和现象，下列解释正确的是（ ）
A. 用煤气灶煲汤，在沸腾时调小火焰能使汤的温度升高
B. 用高压锅炖煮食物熟得快，是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而降低
C. 切菜的刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方式增大压强
D. 刚出锅的馒头入嘴时很烫，是因为馒头含有的热量很高
【答案】C
【解析】
【详解】A．液体沸腾时，继续吸热，温度不变，因此用煤气灶煲汤，在沸腾时调小火
焰不能提高汤的温度，故A错误；
B．气体压强增大，水的沸点升高，煮食物时高压锅内的气压比普通锅内的气压高，所
以水在高压锅内沸腾时的温度高于普通锅内的温度，温度越高，食物熟得越快，故B
错误；
C．切菜的刀磨得很锋利，可以减小刀锋的面积，所以是通过减小受力面积的方式，来
增大压强，故C正确；
D．热量是过程量，不能说含有热量，刚出锅的馒头入嘴时很烫，是因为馒头的温度
高，故D错误。
故选C。5、(2024中考 临沂)10．小小卷笔刀，处处皆学问．对下图所示卷笔刀的分析，正确
的是（ C）
A．摇柄的粗糙条纹是为了减小压力 B．底部的橡胶软垫是为了减小摩擦
C．刀片薄薄的刀刃是为了增大压强 D．透明储屑仓设在下方与惯性有关
【答案】C
【解析】
【详解】A．摇柄的粗糙条纹是为了通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，不能改变压
力大小，故A错误；
B．底部的橡胶软垫是压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，增大摩擦
力，故B错误；
C．刀片薄薄的刀刃是为了通过减小受力面积，增大压强，故C正确；
D．透明储屑仓设在下方与重力有关，削下来的铅笔屑在重力作用下，向下运动，故D
错误。
故选C。
6、(2024河南中考)12. 如图，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持
水平。若水杯重为 ，木板重为 ，水杯底面积为 ，木板底面积为 。下列说法
正确的是（ ）
A. 水杯对木板的压力就是水杯受到的重力
B. 水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力
C. 水杯对木板的压强为D. 木板对海绵的压强为
【答案】C
【解析】
【详解】A．水杯对木板的压力大小等于水杯受到的重力大小，但二者不是同一个力，
故A错误；
B．水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力作用在不同物体上，不是平衡力，故B错
误；
C．水杯对木板的压力大小等于水杯受到的重力大小，根据 ，水杯对木板的压强
为 ，故C正确；
D．木板对海绵的压力等于水杯和木板的总重力，根据 ，木板对海绵的压强为
，故D错误。
故选C。
7、（2024中考 临沂）14．2024年1月29日，世界首款四座氢内燃飞机原型机成功首
飞．如图所示，正在匀速升空的原型机（C ）
A．机身由密度较大的材料制成 B．所受空气的浮力等于自身重力
C．机翼下方的空气流速比上方的小 D．机舱外的大气压强越来越大
【答案】C
【解析】
【详解】A．为减小机身的质量，机身由密度较小、强度较大的材料制成，故A不符合题意；
B．飞机的升力是由机翼上下表面受到的压力差而产生的，所受空气的浮力小于自身重
力，故B不符合题意；
C．飞机机翼上方的空气流速大，压强小，下方的空气流速小压强大，因此而产生使飞
机上升的升力，因此机翼下方的空气流速比上方的小，故C正确；
D．飞机匀速升空过程中，高度越来越高，空气越来越稀薄，机舱外的大气压强越来越
小，故D不符合题意。
故选C。
8、(2024中考 福建)3. 如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（ ）
A. 吸盘 B. 连通器
C. 重垂线 D. 书包带
【答案】A
【解析】
【详解】A．吸盘在大气压的作用下被紧紧压在墙上，故A符合题意；
B．连通器利用的是液体压强，故B不符合题意；
C．重垂线利用的是重力的方向竖直向下，故C不符合题意；
D．书包带做的比较宽是通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。
故选A。
9、（2024年眉山中考）4. 物理兴趣小组的同学，对下图所示的现象进行讨论，其中
错误的是（ ）A. 甲图，用吸管喝饮料、瓶里的饮料是被吸上来的
B. 乙图，吹气时两纸向中间靠拢，说明流体压强与流速的关系
C. 丙图，洗手槽排水管下方设计成U形“反水弯”，利用了连通器原理
D. 丁图，停止沸腾的水，浇上冷水后水再次沸腾，说明液面气压减小沸点降低
【答案】A
【解析】
【详解】A．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料
被压进吸管里，故A错误，符合题意；
B．吹气时两纸向中间靠拢，说明中间空气流速大压强小，故B正确，不符合题意；
C．洗手槽排水管下方设计成U形“反水弯”，利用了连通器原理，故C正确，不符合
题意；
D．停止沸腾的水，浇上冷水后水再次沸腾，说明液面气压减小沸点降低，故D正确，
不符合题意。
故选A。
10、(2024中考 成都)6. 如图，可以用吸管“吸”取杯中的饮料，下列现象
中，“吸”的物理原理与其相同的是（ ）
A. 公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声 B. 大树通过根从土壤中“吸”取养
分
C. 化学实验中用胶头滴管“吸”取药液 D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒“吸”引
纸屑【答案】C
【解析】
【详解】A．当用吸管吸饮料时，先吸走的是管中的空气，使管内变为真空，这时大气
压就压着饮料进入管中，进而进入人的嘴中，公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声是在
传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；
B．大树通过根从土壤中“吸”取养分是生命运动，与大气压无关，故B不符合题意；
C．用滴管吸液体，用力捏胶头，滴管内的气体被挤出一部分，滴管内压强小于外界大
气压，液体在大气压力的作用下被“吸”入管内，是利用大气压的，故C符合题意；
D．摩擦过的玻璃棒吸纸屑，这是由于带电体具有吸引轻小物体的性质，故D不符合
题意。
故选C。
11、(2024中考 成都)8. 在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如图所示，U
形管内液面的高度差越大，表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法正确的是（
）
A. 比较甲、乙两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大
B. 比较甲、丙两图，可得出结论：在不同液体中，深度越深压强越大
C. 比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度越小，压强越大
D. 比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度越大，压强越大
【答案】A
【解析】
【详解】A．甲、乙两图，同种液体，密度相同，探头所处深度不同，乙图中，深度较
大，U形管内液面的高度差较大，说明乙图中探头所在位置的液体压强较大，可得出
结论：在同种液体中，深度越深压强越大，故A正确；
B．甲、丙两图，液体不同，密度不同，探头所处深度不同，没有控制探头所处深度相
同，不符合控制变量法 的要求，因此不能得出在不同液体中，深度越深压强越大的结
论，故B错误；C．乙、丙两图，液体不同，密度不同，探头所处深度相同，丙图中，盐水的密度较
大，U形管内液面的高度差较大，说明丙图中探头所在位置的液体压强较大，可得出
结论：液体密度越大，压强越大，故C错误；
D．甲、丙两图，根据B选项分析可知，不能得出液体密度越大，压强越大的结论，
故D错误。
故选A。
12、（2024中考 成都）9. 物理与日常生活、工程实践密切相关，下列分析正确的是
（ ）
A. 用久的菜刀需要磨一磨，是为了减小压强
B. 人行盲道有凸起，是为了增大受力面积，减小压强
C. 有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外大气压变大
D. 飞机受到升力，是因为机翼上下表面空气的流速不同
【答案】D
【解析】
【详解】A．用久的菜刀需要磨一磨，是通过减小受力面积，来增大压强，故A错误；
B．人行盲道有凸起，是通过减小受力面积，增大压强，故B错误；
C．有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外空气流速大，气压变小，故C错误；
D．飞机受到升力，是因为机翼上凸下平，所以上下表面空气的流速不同，造成上下表
面受到的压强不同，故D正确。
13、（2024湖南中考）6. 下列现象中的“吸”，利用了大气压强的是（ ）
A. 用吸管吸饮料 B. 带电气球吸起头
发
C. 苹果受到地球的吸引力 D. 磁性黑板刷被吸住
【答案】A
【解析】
【详解】A．用吸管吸饮料时，吸管内的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下
进入吸管，利用了大气压的作用，故A符合题意；
B．带电的气球吸引头发，是因为带电体能吸引轻小物体，而不是因为大气压强，故B
不符合题意；
C．苹果受到地球的吸引力，是地球对苹果的引力作用，与大气压强无关。故C不符合
题意；
D．磁性黑板刷被吸住，是利用了磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，而不是利用
大气压强。故D不符合题意。
故选A 。
14、（2024中考 遂宁）6. 下列选项中，对我国古代劳动人民的发明创造理解错误的
是（ ）
A. ①图：古人利用圆木滚动来搬运巨石，是为了减小摩擦
B. ②图：船闸是我国古代劳动人民智慧的结晶，它的工作利用了连通器原理
C. ③图：中医使用的“拔火罐”技术利用了大气压强
D. ④图：司南能指南北是因为电荷间存在相互作用
【答案】D
【解析】
【详解】A．古人利用圆木滚动来搬运巨石，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，减小了摩擦
力，故A正确，不符合题意；
B．船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成；若船要从上游驶向下游，先
打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；
然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸
的
门，船驶入下游，分析可知，船闸是利用连通器原理工作 ，故B正确，不符合题意；
C．拔火罐时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤
上，罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压
在皮肤上，故C正确，不符合题意；
D．司南能够指南北是受地磁场的作用，故D错误，符合题意。
故选D。
故选D。
15、（2024新疆中考）11. 如图所示，一下半部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为20cm，
内封闭有质量为0.30kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为
900Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa。若该玻璃瓶内装
满密度为 的酒精，则酒精的质量为（ ）
A. 0.36kg B. 0.40kg C. 0.44kg D. 0.48kg
【答案】B
【解析】
【详解】正放时，水柱为标准的圆柱体，根据此时水对瓶底的压强为900Pa，根据
求得水柱高度
水的质量为0.3kg，由此可知每0.1kg水占圆柱体部分3cm高度。
将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为 1400Pa，根据 求得水
深度瓶子总高20cm，上方空心部分高度6cm，装满水需要0.2kg，由此可知整个瓶子装满
水的质量为0.5kg，瓶子的容积
则装满酒精质量为
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
二、填空
1、(2024年陕西中考)13. 如图，某同学拿着实心球静止站立在水平地面上，该同学和
的
实心球总重500N，双脚与地面 总接触面积为 ，此时他对地面的压强为
________Pa。该同学将实心球投出后，双脚站立在水平地面上保持静止，他对地面的
压强与投出实心球之前相比________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 12500 ②. 变小
【解析】
【详解】[1]同学拿着实心球静止站立在水平地面上，该同学和实心球总重500N，双脚
与地面的总接触面积为 ，此时他对地面的压强为
[2][3]该同学将实心球投出后，双脚站立在水平地面上保持静止，因对地面的压力变小，根据 可知他对地面的压强与投出实心球之前相比变小。
2、（2024年安徽中考）3. 在高铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条
安全线（如图所示），所有乘客都必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车
驶过时，列车附近的空气流速大，压强______，若越过安全线，即使与列车保持一定
的距离，也是非常危险的。
【答案】小
【解析】
【详解】当列车驶过时带动空气流速加快，使人身体前面压强变小，而身后空气流速
慢压强大，当列车驶过时，即使与车保持一定的距离，也很容易被身后的压强推入火
车道，因此是非常危险的。
3、（2024中考 重庆A）9. 乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁列车进
站时带动空气，使靠近列车一侧的空气流速变________，压强变________，压强差会
给乘客带来危险。
【答案】 ①. 大 ②. 小
【解析】
【详解】[1][2]在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。高铁列车进站时靠近列
车的一侧空气流速变大，压强变小。而外侧的空气流速小，压强较大，会产生一个向
列车方向的压强差，乘客靠近时会给乘客带来危险。
4、（2024年湖北中考）14. 如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画
面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。鼎在水中上升的过程中，其底
部所受水的压强_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。【答案】 ③. 减小
【解析】
【详解】
[3]鼎在水中上升的过程中，其底部在水中的深度逐渐减小，由于液体压强随深度减小
而减小，所以其底部所受水的压强减小。
5、（2024中考 扬州）14. 如图所示，利用铅笔做几个小实验：
（1）压笔尖的手指比压笔尾的手指疼，说明压力相等时，压力的作用效果与
___________有关。
【答案】 ①. 受力面积
【解析】
【详解】（1）[1]如图，用两手指分别压笔的两端，笔对两手指的压力相同，笔尖对手
指的压力的受力面积较小，压笔尖的手指比压笔尾的手指疼，说明压力相等时，压力
的作用效果与受力面积有关。
6、（2024中考 遂宁）13. 中国人民解放军海军山东舰是中国完全自主设计建造的第
一艘航空母舰，当舰载机从航母上起飞后，航母所受的浮力将_________（选填“变
大”、“变小”或“不变”）。舰载机飞行时机翼上方空气的流速比机翼下方的流速
大，于是机翼上方的空气压强_________（选填“大于”或“小于”）下方的空气压
强，这个压强差就使飞机获得了升力。
【答案】 ①. 变小 ②. 小于
【解析】
【详解】[1]航母始终漂浮，浮力等于重力，飞机飞离航母后，航母的总重力减小，所
以浮力会变小。
[2]流体流速越快的位置压强越小，飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方
空气流速大于机翼下方空气流速，所以，上方压强小于下方，从而产生向上的升力。
7、（2024中考 重庆B）9. 历史上著名的马德堡半球实验证明了______的存在，实验
中两个半球被拉开时爆发出了巨大的响声，响声是由半球及空气______产生的。
【答案】 ①. 大气压 ②. 振动
【解析】【详解】[1]历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两铜制的半球
合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，半球未被拉开，从而证实了
大气压的存在，这就是著名的马德堡半球实验。
[2]声是由物体的振动产生的，当两个半球被拉开时爆发出了巨大的响声，这是由半球
及空气振动产生的。
8、（2024中考 烟台）15. 春节期间，小明和父母乘飞机去上海旅游。在飞机上升的
过程中，外界大气压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；在飞机飞行
过程中，座位上的小明相对于窗外的机翼是______（选填“静止”或“运动”）的；
机翼______方（选填“上”或“下”）的空气流速快，压强小，因此获得了向上的升
力。
【答案】 ①. 变小 ②. 静止 ③. 上
【解析】
【分析】
【详解】[1]大气压随海拔高度的升高而减小。
[2]座位上的小明相对于窗外的机翼没有位置的改变，所以是相对静止的。
[3]由流体压强与流速的关系可知，机翼上方空气的流速快压强小，机翼下方空气的流
速慢压强大，因此机翼产生一个向上的压强差，这样就使机翼产生了一个向上的升
力。
9、（2024中考 盐城）15. 小明乘车去奶奶家玩，坐在行驶的汽车上，以汽车为参照
物，路边的树木是______的；刹车时，人会向前倾，这是由于人具有______；车上安
全锤的头部做得很尖，这样设计的目的是为了增大______。
【答案】 ①. 运动 ②. 惯性 ③. 压强
【解析】
【详解】[1]坐在行驶的汽车上，以汽车为参照物，路边的树木与汽车之间的位置发生
了变化，所以路边的树木是运动的。
[2]当汽车急刹车时，人的下半身随车停止运动，而上半身由于惯性仍保持原来的运动
状态继续向前运动，所以人会向前倾。
[3]安全锤的头部做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
10、（2024中考 扬州）16. 扬州中国大运河博物馆展示了各种古代船只模型。（1）资料显示：“丝网船”最大载重为5t。若船和货物总质量为 ，船静止在
水中时所受浮力为___________N，排开水的体积为___________ ；（g取 ）
（2）资料显示：“沙飞船”航速迅捷。同向并排行驶的两条“沙飞船”要保持安全距
离，是因为两船较近时，中间流速大，流体压强___________；
（3）如图所示，游客站在静止的仿制“沙飞船”的船头，能从各个方向观看到投影画
面，这是因为光在投影幕上发生了___________；投影画面向后移动，游客会产生船向
前行的感觉，是由于运动具有___________。
【答案】 ①. ②. 6 ③. 较小 ④. 漫反射 ⑤. 相对性
【解析】
【详解】（1）[1]船静止在水中处于漂浮状态，由物体浮沉条件可知，船受到的浮力为
[2]由 可知，船排开水的体积
（2）[3]由流体的压强与流速之间的关系可知，流速越大，压强越小。两船较近时，中
间流速大，压强较小，船外侧的压强大于内侧的压强，由于内外的压强差，使船外侧
和内侧存在压力差，从而两条船会向中间靠拢，存在危险，因此同向并排行驶的两
条“沙飞船”要保持安全距离。
（3）[4]平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反
射。游客站在静止的仿制“沙飞船”的船头，能从各个方向观看到投影画面，是因为
光在投影幕上发生了漫反射。
[5]由于运动具有相对性，不同参照物下物体运动状态不同。投影画面向后移动，若以投影画面为参照物，船向前移动。
11、（2024中考 泸州）15. 在学校科技社团活动中，小赵同学所在的团队利用3D打
印机制作了如图所示的飞机模型。飞机模型的机翼设计成上凸下平。试飞时，手将飞
机模型向前推出，是力改变了飞机模型的________；飞机模型在空中水平飞行过程
中，机翼上方的空气流速较快，压强较________；飞机模型着地后，能够沿水平地面
继续向前滑行一段距离，是由于飞机模型具有________。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 小 ③. 惯性
【解析】
【详解】[1]试飞时，手将飞机模型向前推出，手对飞机模型施加了作用力，使它由静
止变为运动，是力改变了飞机模型的运动状态。
[2]飞机模型在空中水平飞行过程中，机翼上方的空气流速较快，压强较小，下方空气
流速较小、压强较大，从而形成向上的升力。
[3]飞机模型着地后，能够沿水平地面继续向前滑行一段距离，是由于飞机模型具有惯
性，要保持原来的运动状态，继续向前运动。
12、(2024年河北中考)16. 如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把
桶口堵住，然后浇上冷水。在__________作用下，铁桶被压扁了。这种作用在生活中
有很多应用，请举出一个实例：___________。
【答案】 ①. 大气压##大气压强 ②. 吸盘
【解析】
【详解】[1]在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后，水温度升高变成水蒸气，充
满这个铁桶中，把桶口堵住，然后浇上冷水，此时内部的水蒸气遇冷液化，内部压强
减小，铁桶在大气压（大气压强）的作用下被压扁。[2]生活中运用大气压的例子有：吸盘，用吸管喝饮料，钢笔吸墨水等。
13、（2024中考齐齐哈尔）19. 如图所示，甲、乙两个质量、底面积都相等的容器，
底面粗糙程度相同，静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，装有同种液体，液面相平。
甲、乙两容器内液体对容器底的压力分别为 、 ，则 ______ ；用沿水平方向
的力 、 分别缓慢推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动，且容器未倾斜时，
则 ______ （两空均选填“<”、“=”或“>”）
【答案】 ①. = ②. ＞
【解析】
【详解】[1]甲、乙两容器，分别装有同种液体，且深度相同，根据 ，两容器
底部受到液体的压强相等，即 ，因为两容器的底面积相等，由 可
知液体对容器的底部的压力 。
[2]甲、乙是两个质量、底面积都相等的容器，且由图可知甲容器中水的质量比乙容器
中水的质量多，所以甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，容器底面粗糙程
度相同，因此甲容器在桌面上受到的摩擦力更大。用沿水平方向的力F、F分别缓慢
3 4
推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动，根据二力平衡可知，F、F分别等于甲、
3 4
乙两容器在桌面受到的摩擦力，因此F>F
3 4。
14、（2024中考 扬州）20. 如图所示，底面积不同的圆柱形容器A、B放在水平桌面
上，两容器中水的深度相等，水对容器底部的压强分别为 和 ，则___________ ；已知B容器底面积为 ，总重为8N，B容器对桌面的压强为
___________Pa；将压强计橡皮膜朝下分别放入两容器的底部，压强计U形管两边液面
的高度差分别为 和 ，多次实验发现 均小于 ，该现象产生的原因是
___________。
【答案】 ①. = ②. ③. 见解析
【解析】
【详解】[1]已知，两容器内都是水，且水的深度相等，则由 可知 。
[2]已知B容器和水总重8N，B容器底面积为 ，则B容器对桌面的压强为
[3]将压强计橡皮膜放入水中后，橡皮膜会排开一部分水，水面会上升，由于
，由
可知， ，因此将压强计橡皮膜放入水中后，A容器中水面的高度小于B容器
中水面的高度，由 可知，A容器底部压强小于B容器底部压强，题中用压强
计U形管两边液面的高度差表示液体的压强，高度差越大，压强越大，故压强计U形
管两边液面的高度差 均小于
三、实验探究1、（2024中考齐齐哈尔）23. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组
利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。
（1）实验中压力的作用效果是通过海绵______来体现的，______（选填“可
以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验；
（2）比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是
为了控制______相同；改变压力的大小，可以得出结论：______；
（3）比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解
释的是：______；
A.书包的背带做的很宽 B.严禁货车超载
（4）图3中桌面对海绵的压强为 ，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙
子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为 ，则 ______ （选
填“<”、“=”或“>”）；
（5）小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿
竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压
力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认
为他在探究过程中存在的问题是：______。
【答案】 ①. 被压下的深浅 ②. 不可以 ③. 受力面积 ④. 受力面积
相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ⑤. A ⑥. = ⑦. 没有控制压
力的大小相同
【解析】
【详解】（1）[1][2]根据转换法，图中压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来体现
的，由于木板的形变不明显，所以不可以用木板代替海绵来完成实验。
（2）[3][4]比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目
的是为了控制受力面积大小不变，压力的大小不同，由于海绵的凹陷程度不同，且压力越大海绵的凹陷程度越大，故可得结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用
效果越显著。
（3）[5]分析比较图2、图3的实验现象知道，两图的压力大小不变，受力面积的大小
不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小海绵的凹陷程度越大，故可得结论：当
压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著。
A．书包的背带做得又宽又大，这是通过增大受力面积来减少压力的作用效果，故符合
题意；
B．交通管理部门规定，严禁货车超载，通过减小压力来减小压强，故不符合题意。
故选A。
（4）[6]压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，图3和图4两图压力相同，受力面
积相同，由 知道，压强相同，即
（5）[7]为了探究压力的作用效果与受力面积的关系，应保持压力相等，改变受力面
积，观察泡沫的凹陷程度；小明同学在探究“压力的作用效果与受力面积的关
系”时，将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，这样两块对泡沫的压力不同，小明
可以改变物块A的放置方向，从而改变物块对底面压力的受力面积，同时保持了压力
不变，可用于探究“压力的作用效果与受力面积的关系”。
2、（2024天津中考）23. 某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关。老师提供
的器材有压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，实验时将压强计的探头放在水中，U
形管左右两侧液面高度差的大小可以反映薄膜所受压强的大小，如图所示。
该小组同学利用上述器材进行实验，并在下表中记录了实验获得的数据。
探头浸入水中深度h/
实验序号 探头朝向 U形管两侧液面高度差 /cm
cm① 10 向上 9
② 15 向上 13
③ 20 向上 17
④ 15 向下 13
⑤ 15 向左 13
请你解答如下问题：
（1）分析表中___________（填实验序号）三组数据可知：在液体内部的同一深度，
向各个方向的压强都相等；
（2）分析表中①②③三组数据，可初步得出结论：在同种液体中，____________；
（3）若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与
__________是否有关。
【答案】 ①. ②④ ②. 深度越深，压强越大 ③. 液体的密度
【解析】
【详解】（1）[1]②④⑤三次实验只有探头方向不同，其他因素相同，故探究的是液体
压强与方向的关系，根据实验数据可知，在同一液体的同一深度，向各个方向压强相
等。
（2）[2]分析表中①②③三组数据，只有深度不同，故探究的是液体压强与深度的关
系，根据实验数据可知，同一液体，深度越深，压强越大。
（3）[3]要探究体压强与液体的密度有关，则只改变液体密度，其他条件均保持不变，
故再增加足量的食用盐。利用题中所给实验仪器，可以探究液体压强是否与液体的密
度有关。
3、(2024河南中考)18. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经
验，提出如下猜想：
①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。
（1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______；（2）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧
液面是否______；
（3）比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可
得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强______；
（4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在
盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差；
的
（5）为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中 液体换成密度______
（填“更大”或“更小”）的液体。
【答案】 ①. 拦河大坝上窄下宽 ②. 相平 ③. 甲乙 ④. 相等 ⑤.
深度 ⑥. 更小
【解析】
【详解】（1）[1]拦河大坝修建得上窄下宽，这是因为液体压强随深度增加而变大。
（2）[2]实验前，应观察U形管两侧液面是否相平，如果已经存在一段高度差，则需
要拆下软管重新安装。
（3）[3] 比较图中甲乙两次实验，只有深度不同，根据控制变量法，可得出液体压强
与深度的关系。
[4] 比较乙、丙两次实验，只有探头的方向不同，而U形管两侧液面高度差相同，说
明同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强相同。
（4）[5] 为探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法，应只改变液体密度，
所以将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相同，观察比
较U形管两侧液面高度差。
（5）[6] 根据 ，为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换
成密度更小的液体。
4、（2024中考 遂宁）18. 夏季汛期来临，暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上
升，此时需开闸泄洪避免出现溃坝的危险。亮亮了解到液体压强是导致溃坝的主要原
因，他想利用微小压强计来探究液体压强与哪些因素有关。他根据水位上涨及河水变
得浑浊密度变大的情况作出以下猜想：
A．液体压强大小可能与液体深度有关
B．液体压强大小可能与液体密度有关为验证以上猜想，他利用相关器材完成了如下实验：
（1）用微小压强计U形管左右两边液面高度差来反映探头处液体压强的大小，这种研
究物理问题的方法是_________；
A．控制变量法 B．模型法 C．转换法
（2）为了验证猜想A，比较①②两次实验操作，初步得出结论：液体的压强随深度的
增加而_________；
（3）为了验证猜想B，应比较_________（选填序号）两次实验操作，初步得出结
论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大；
（4）亮亮通过以上探究得出结论：液体压强与液体深度和液体密度有关，所以大坝应
修成_________（选填“上窄下宽”、“上宽下窄”）的形状，我们还应植树造林来减
少水土流失。
【答案】 ①. C ②. 增大 ③. ②③ ④. 上窄下宽
【解析】
【详解】（1）[1]实验中液体内部压强不易直接得到，通过U形管内液面高度差反映
液体内部压强的大小，U形管内两侧液面高度差越大，探头处液体压强越大，使用了
转换法。故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
（2）[2]①②两次实验操作中，液体的密度相同，②中探头所在的液体深度较深，U形
两侧液面高度差较大，因此②中探头处液体的压强较大。因此可初步得出结论：液体
的压强随深度的增加而增大。
（3）[3]为了验证猜想B，即液体压强大小可能与液体密度有关，应控制探头所处的液
体深度相同，液体的密度不同，因此应比较②③两次实验操作。
（4）[4]由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深，压强越大，为了使拦
河坝能承受更大的水压，应把拦河坝设计成下宽上窄的形状。
5、（2024中考 南充）21. 小明采用如图所示的装置，进行“探究液体压强与哪些因
素有关”的实验：（1）实验前，小明用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U形管中两液面是否出现高度差，
若两液面______（选填“有”“没有”）高度差，则说明U形管压强计存在漏气问
题；
（2）实验中，小明通过观察______来比较液体内部压强的大小，这里应用的科学方法
是______；
（3）比较______两图，可以研究液体压强与液体深度的关系。
【答案】 ①. 没有 ②. U形管内液面的高度差 ③. 转换法 ④. 乙、
丙
【解析】
【详解】（1）[1]实验前，要先检查气密性，用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U形管
中两液面是否出现高度差，若两液面出现高度差，说明压强计不漏气，若两液面没有
高度差，则说明U形管压强计存在漏气问题。
（2）[2][3]实验中，通过观察U型管内液面的高度差来比较液体内部压强的大小，高
度差越大表示压强越大，这里应用的科学方法是转换法。
（3）[4]比较乙、丙两图，液体的密度相同，深度不同，压强不同，可以研究液体压强
与液体深度的关系。
6、（2024中考 宜宾）25. 某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因
素有关”。
（1）实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放
在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是_________（填写正确选项前的字母）；
A．将U形管右侧高出部分的液体倒出
B．向U形管中继续盛装液体
C．取下橡皮管，重新进行安装
（2）压强计是通过观察U形管两端液面的_________来显示橡皮膜所受压强大小的仪
器；
（3）通过比较图中_________两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，
这种实验研究方法是_________法，依据得出的结论，拦河大坝要做成_________（选
填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；
（4）某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm，则橡皮管内气体的
压强与大气压之差为_________Pa；（ ，g取 ）
（5）利用如下图甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔
板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状
会发生改变。如图乙，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深
度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度 _________
。（ ）
【答案】 ①. C ②. 高度差 ③. 乙、丙 ④. 控制变量 ⑤. 上窄下
宽 ⑥. 800 ⑦.
【解析】
【详解】（1）[1]实验前，将金属盒的橡皮管装在U形管的一侧后，如果右侧液面
高，左侧液面低，说明U形管两边液面上方压强不同，则应将橡皮管取下，重新安
装，使两边液面相平，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
（2）[2]压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小，U形
管两侧液面高度差越大，橡皮膜受到的压强越大，使用了转换法。
（3）[3][4]为了探究液体的压强与液体深度的关系，需要控制液体的密度相同，橡皮
膜所处的深度不同，因此需要比较乙、丙两次实验，使用了控制变量法。
[5]由乙、丙两图可知，同一液体中，深度越深，压强越大，为了使拦河坝能承受更大
的水压，应把拦河坝设计成上窄下宽的形状。
（4）[6]橡皮管内气体的压强与大气压之差为
（5）[7]C处橡皮膜形状刚好不改变，则容器两侧压强相等，故
则
7、（2024中考 白银）19. 如图所示，在“探究液体内部压强影响因素”的实验中，
小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水；
（1）实验中液体压强大小的变化是通过比较___________来判断的，下面列举的实验
与此研究方法相同的是___________（选填“A”、“B”或“C”）；
A．在研究磁体周围的磁场时，引入“磁感线”
B．用木块被小车撞击后移动的距离来反映动能的大小
C．在探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛乙替代点燃的蜡烛甲的像
（2）比较图甲、乙、丙三次实验，说明_____；小光还比较图丙、丁两次实验得出结
论：液体压强和液体密度有关，同组小华认为这样比较得出结论是不正确的，她的理由是___________；
（3）若要使丙、丁两图中U形管中的液面高度差相同，应___________（选填“增
大”或“减小”）丁容器中探头在液体中的深度。
【答案】 ①. U形管中液面的高度差 ②. B ③. 在同种液体的内部，同一
深度，液体向各个方向的压强相等 ④. 没有控制液体的深度相同 ⑤. 减小
【解析】
【详解】（1）[1][2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液
面高度差越大，液体的压强越大，这种研究物理问题的方法通常称为转换法；
A．研究磁体周围的磁场强弱时，引入磁感线，采用的是模型法，故A不符合题意；
B．用木块被小车撞击后移到的距离来反映动能的大小，采用的是转换法，故B符合题
意；
C．在探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛乙替代点燃的蜡烛甲的像，采用的是等
效替代法，故C不符合题意。
故选B。
（2）[3]比较图甲、乙、丙三次实验发现，液体的深度相同，液体的密度相同，橡皮
膜的方向不同，压强相等，可得出结论：在同种液体的内部，同一深度，液体向各个
方向的压强相等。
[4]探究液体压强和液体密度的关系时，要保持液体的深度相同，换用不同的液体做实
验，丙、丁两次实验没有控制液体的深度相同，故不能得出正确的结论。
（3）[5]要使丙、丁两图中U形管中的液面高度差相同，即丙、丁两图中液体的压强
相等，由丙、丁两图中U形管中的液面高度差可知，丁容器中探头受到的液体的压强
较大，由于液体内深度越深，压强越大，所以应减小丁容器中探头在液体中的深度。
8、（2024中考 云南）20. 实验小组用如图的装置探究“液体内部压强与哪些因素有
关”。
（1）为使实验现象明显，U形管中的液体选择__________的更好（选填“有
色”或“无色”）；（2）在图甲中，固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，这是为了探究在同种液
体内部的同一深度，液体向___________的压强大小关系；
（3）比较甲、乙两图可知，在同种液体内部，深度越大，压强___________。比较
__________两图可知，在液体内部的同一深度，液体的密度越大，压强越大。
【答案】 ①. 有色 ②. 各个方向 ③. 越大 ④. 乙、丙
【解析】
【详解】（1）[1]有色液体与周围环境间的差异更大，所以选择有色液体进行实验时实
验现象更明显。
（2）[2]固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，探头受到不同方向的液体压强，
这是为了探究在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强大小关系。
（3）[3]由图可知，乙中橡皮膜的深度更深，U形管两侧液体高度差更大，说明在同种
液体内部，深度越大，压强越大。
[4]由图乙、丙可知，深度相同时，丙中液体密度更大，U形管两侧液体高度差更大，
说明在液体内部的同一深度，液体的密度越大，压强越大。
9、（2024年安徽中考）18. 小亮同学用图甲所示的装置探究液体压强与哪些因素有
关，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两
侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。
（1）将同种液体倒入容器左右两边，右侧液面高于左侧，观察到橡皮膜的形状如图乙
所示。将A、B两种不同的液体（ρ <ρ ）分别倒入容器左右两边，使左右两侧的液面
A B
相平，观察到橡皮膜的形状如图丙所示。
①由图乙可初步得出：同种液体中，深度越大，压强越大；
②由图丙可初步得出：深度相同时，液体的密度越大，压强越______；
（2）若将C、D两种不同的液体分别倒入容器左右两边，倒入液体的深度如图丁所
示，发现橡皮膜的形状几乎没有变化。由此可知两种液体的密度大小关系为：
ρ ______ρ （选填“>”“=”或“<”）。
C D
.
【答案】 ① 大 ②. <【解析】
【详解】（1）[1]由图丙可知，A、B两种不同的液体倒入容器左右两边，使左右两侧
的液面相平，此时橡皮膜向左凸出，说明橡皮膜右侧受到的液体压强较大，而橡皮膜
右侧液体密度较大，说明深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
（2）[2]由图丁可知，橡皮膜的形状几乎没有变化，说明左右两侧的压强相等，左侧的
C液体深度较深，由p=ρgh可知，隔板左侧的C液体密度小于隔板右侧D液体密度，
即ρ <ρ 。
C D
四、计算
1、(2024中考 江西)17. 如图所示，水平桌面上的平底薄壁容器（重力忽略不计）底
面积为 ，容器内盛有质量为4kg的水。一实心木块漂浮在水面上，木块的质量
为0.6kg，体积为 。g取10N/kg，求：
（4）此时容器对水平桌面的压强。
【答案】（4）
【解析】【详解】
（4）根据 可知，此时容器对水平桌面的压强为
答：
（4）容器对水平桌面的压强为 。2、（2024年眉山中考）23. 土豆是餐桌上常见的食材，深受师生喜爱。水平桌面上放
置一个底面积为 ，重6N的柱形薄壁容器、装有20N的水。弹簧测力计下悬
挂体积为 的土豆，静止时示数为2.1N，如图甲；竖直向上拉着土豆匀速上
升0.3m，再将土豆浸没在水中，静止时示数为0.1N，如图乙。（细线质量忽略不计，
土豆未接触容器， ）求：
（3）土豆浸没在水中时，容器对水平桌面的压强。
【答案】（3）2.8×103Pa
【解析】
【详解】解：
（3）把容器、水和土豆当作一个整体，整体受向下的总重力、向上的拉力、向上的支
持力，根据相互作用力知识和力的平衡条件可得，容器对桌面的压力
F =F =G +G +G -F=6N+20N+2.1N-0.1N=28N
压 支 容 水 土豆
容器对水平桌面的压强
答：
（3）土豆浸没在水中时，容器对水平桌面的压强为2.8×103Pa。
3、（2024中考 白银）22. 如图所示，电动独轮平衡车深受年轻人的青睐。爸爸给小
东也买了一辆平衡车做礼物，平衡车的一些参数如表格所示。小东在广场上的水平路面上以最高速度匀速骑行了 。若小东的质量为 ，求：
（2）小东在水平路面上骑行时，车对地面的压强；（ ，车对地面的压力
等于人和车受到的总重力）
平衡车参数
净重 含电池组
最高车速
轮胎接地面积
【答案】（2） ；
【解析】
【详解】
（2）小东在水平路面上骑行时，车对地面的压力
车对地面的压强
4、（2024中考 临沂）28．2024年2月20日，临沂迎来强降雪．环卫部门以雪为令，
迅速启用除雪车全力除雪以保障道路畅通．图甲是一辆除雪车正在水平路面上除雪的
场景，该车10min内的运动图象如图乙所示．若该除雪车的总质量为6t，除雪过程中
所受水平阻力为 ，车轮与地面的总接触面积为 ，g取 ，求该除
雪车：
（1）对水平地面的压强．28．解：（1）除雪车对水平地面的压力：
（共1分）
除雪车对水平地面的压强：
（公式1分，结果1分，共2分）
5、（2024中考 广安）27. 茶壶几乎是每家必备 的常用器具。学习压强知识后，小淇
想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g，底面积为 ，装入适
量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任
务。（ ，g取 ）
（1）求水对茶壶底的压强。
（2）若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，则茶壶内水的质量为多少？
（茶壶壁厚度不计）
【答案】（1）1.2×103Pa；（2）1.4kg
【解析】
【详解】解：（1）水对茶壶底的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa
（2）由 可得，水对茶壶底的压力
.
F =pS=12×103Pa×100×10−4m2=12N
水
由题意可知，茶壶对桌面的压力
茶壶的重力
G =m壶g=0.6kg×10N/kg=6N
壶
因茶壶对桌面的压力等于茶壶和水的重力之和，所以，水的重力
G =F −G =20N−6N=14N
水 壶 壶
则水的质量
答：（1）水对茶壶底的压强为1.2×103Pa；
（2）茶壶内水的质量为1.4kg。
6、（2024年山西中考）18. 在消防安全教育中，消防员在讲解如图所示的警示图片时
强调：落水汽车车门所处深度平均按1m算，车门很难被打开。正确的方法是立即解开
安全带，用安全锤等尖锐物品破窗进行自救。有的同学很疑惑：落水汽车车门离水面
仅有1m深，为什么很难打开呢？请你用学过的物理知识解释车门很难打开的原因。
（提示：用数据解释更有说服力，g取10N/kg）
【答案】见解析
【解析】
【详解】当落水汽车车门所处深度为1m时，此时受到水的压强为
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1×104Pa
车门的面积约为0.8m2，则车门受到的压力F=pS=1×104Pa×0.8m2=8000N
此时车门受到水的压力远大于人的推力，因此车门很难被打开。
7、（2024中考齐齐哈尔）28. 如图所示为我国研制的四座氢燃料内燃机飞机验证机。
该飞机使用氢为燃料，高压储氢罐可储氢4kg，最大起飞质量可达 。已知飞
机静止在水平地面上时，轮胎与地面的总接触面积为 ；在空中以180km/h的速
度匀速直线巡航时，前置螺旋桨为飞机提供的牵引力为 。已知氢的热值为
。求：
（1）发动机未工作前，飞机静止在水平地面上，达到最大起飞质量时对地面的压强为
多少？
【答案】（1） ；
【解析】
【详解】解：（1）飞机静止在水平地面上时的压力
飞机静止时对水平地面的压强
答：（1）达到最大起飞质量时对地面的压强为6×104Pa；
8、（2024中考 烟台）26. 为庆祝中国人民解放军海军成立75周年，海军烟台舰于
2024年4月20日至24日期间访问家乡烟台，并同步开展了军民共建活动。海军烟台
舰，舷号“538”，属国产054A型导弹护卫舰，舰长134m，最大宽度16m，高度
35m，排水量（满载）约4000t，巡航速度18节（1节=1.852km/h），续航里程4000海里（1海里=1.852km），抗风力大于12级，除极区外任何海区均可安全航行。烟台舰
创造了当年护航时间最长、直升机飞行时间最长、编队人数最少、访问国家最多
的“四个之最”。（g=10N/kg，海水的密度取 kg/m3）求：
（2）某次航行中烟台舰吃水深度为4m，则在舰底0.5m2的面积上受到海水的压力为多
大？
【答案】(2) ；
【解析】
【详解】解：
（2）某次航行中烟台舰吃水深度为h=4m,烟台舰吃水深度为4m时的压强为
烟台舰底0.5m2的面积上受到海水的压力
答：（2）某次航行中烟台舰吃水深度为4m，则在舰底0.5m2的面积上受到海水的压力
为2×104N；
9、（2024 中考 连云港）20. 质量为 2kg 的物体放置在水平桌面上，底面积为
，体积为 。求：
（1）该物体对桌面的压力。
（2）该物体对桌面的压强。
【答案】（1）20N；（2） ；
【解析】【详解】解：（1）该物体对桌面的压力
（2）该物体对桌面的压强
答：（1）该物体对桌面的压力为20N；
（2）该物体对桌面的压强为1×103Pa；
10、（2024中考 上海）18. 如图1所示，将盛有液体的容器甲、乙两容器竖直放在水
平面上。甲中液体未知，乙中液体为水，容器的质量和厚度都忽略不计。
（1）若甲容器中液体质量为1.2kg，受力面积为1.2×10-3m2，求甲容器对地面的压强p
；
甲
（2）若乙容器中水的质量为1.5kg，求乙中水的体积V ；
水
（3）如图2所示，若在乙容器中再加入一定水，则此时水的深度为0.2米，将容器乙
放进容器甲中，容器甲的液面比容器乙的水面高0.05m。求此时甲容器中液体的密度。
【答案】（1）1×103Pa；（2）1.5×10-3m3；（3）800kg/m3
【解析】
【详解】解：（1）容器的质量和厚度都忽略不计，则甲容器中液体的重力
甲容器对地面的压力
甲容器对地面的压强（2）乙中水的体积
（3）以容器整体为受力分析对象，因为容器的质量和厚度都忽略不计，故G =G ，
乙 水
乙容器在甲中漂浮，故
G =F =G
乙 浮 排
即
即
答：（1）若甲容器中液体质量为1.2kg，受力面积为1.2×10-3m2，甲容器对地面的压强
为1×103Pa；
（2）若乙容器中水的质量为1.5kg，乙中水的体积为1.5×10-3m3；
（3）此时甲容器中液体的密度为800kg/m3。
11、(2024年河北中考)24. A为质量分布均匀的长方体物块，质量为300g，边长如图
甲所示。B为内部平滑的圆柱形薄壁容器，底面积为300cm2，高为15cm，如图乙所
示。A、B均静置于水平地面上。水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）求A的密度；
（2）图甲中A对地面的压强为p ，将A放入B后，B对地面的压强为p ，且
1 2
p :p =5:2，求B的质量；
1 2
（3）将A放入B后，向B中缓慢加水，在A对B底部的压力恰好最小的所有情况
中，分析并计算水对容器底部的最小压力。【答案】（1） ；（2）0.6kg；（3）22.5N
【解析】
【详解】解：（1）A的密度为
（2）A的重力为
图甲中A对地面的压强为
将A放入B后，B对地面的压强为p ，且p :p =5:2，即
2 1 2
解得 ，则B对地面的压力为
则A和B的总质量为
则B的质量为
（3）将A放入B后，向B中缓慢加水，由（1）可知，A的密度小于水的密度，A最
终将会漂浮，则当A所受的浮力恰好等于其重力时，A对B底部的压力恰好最小，为
0。则此时A排开水的体积为
此时A浸入水中的深度恰好为水的深度，为则水对容器的压强为
则水对容器底部的最小压力为
答：（1）A的密度为 ；
（2）B的质量为0.6kg；
（3）水对容器底部的最小压力为22.5N。
12、（2024新疆中考）24. 如图所示，某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔，空心砖
的质量为1.5kg，空心部分（柱形圆孔）体积占长方体体积的 。将其分别平放、侧
放、竖放于水平地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为 ，且
，已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为 。求：
（1）空心砖的重力；
（2）空心砖竖放时对水平地面的压强；
（3）空心砖的材料的密度。
【答案】（1）15N；（2） ；（3）
【解析】
【详解】解：（1）空心砖的重力为（2）空心砖竖放时对水平地面的压强为
（3）设空心砖的长宽高分别为 、 、 ， ，压力不变，根据
可知
①
已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为 ，则有
②
联立①②，解得空心砖的体积为
则空心砖的材料的密度为
答：（1）空心砖的重力为15N；
的
（2）空心砖竖放时对水平地面 压强为 ；
（3）空心砖的材料的密度为 。
