文档内容
2024 年中考第二次模拟考试（南京卷）
历 史
（考试时间：50分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共 25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合要求的）
1．如图为某同学在复习“夏商周的更替”时制作的年代尺。其中“？”处应填入的内容是（ ）
A．大禹治水 B．盘庚迁殷 C．三家分晋 D．武王伐纣
【答案】D
【解析】根据题干年代尺结合所学知识可知，公元前1046年，周武王姬发带领军队与各诸侯联军起兵讨伐
商王帝辛（纣），最终建周灭商，史称“武王伐纣”，D项正确；大禹治水发生在大禹建立夏朝之前，排
除A项；盘庚迁殷发生在商朝，排除B项；三家分晋发生在春秋末年，排除C项。故选D选项。
2．文字是保存和传达语言的一种书写符号。下面依次是“亚”的甲骨文、金文、小篆、楷书及代汉字的
书写形式。据此可见 （ ）
A．文明起源多元一体 B．文化交流丰富多彩C．中华文明源远流长 D．中华文化博采众长
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字
的形成与发展有深远的影响。之后的金文、小篆和楷书及汉字的书写形式都在甲骨文基础上逐步演变而来，
体现了中华文明源远流长，一脉相承的特点，C项正确；文明起源多元一体主要体现在多元文明的一体行，
材料体现的是各种文字的继承性和创新性，与文明起源多元一体无关，排除A项；文化交流主要是国内外
的交流互鉴，这些文字的演变无法体现文化交流丰富多彩，排除B项；中华文明博采众长主要体现在不同
文明之间的互鉴和学习，而中国文字的演变属于中华文化，排除D项。故选C项。
3．“张公出，丝路兴，文明传。……大业（年号）始，东都建，运河开。”材料中的“丝路”与“运
河”都促进了（ ）
A．南北交通的发展． B．经济和文化的交流
C．经济重心的南移 D．西汉大一统的局面
【答案】B
【解析】根据材料“张公出，丝路兴，文明传。……大业（年号）始，东都建，运河开。”和所学可知，
材料中的“丝路兴”是指丝绸之路的开通，促进了东西方经济文化交流；“运河开”是指大运河的开通，
加强了南北地区政治、经济和文化交流。因此，丝绸之路和大运河的开通对中国经济和文化的交流有重大
意义，B项正确；促进南北交通的发展与丝绸之路无关，排除A项；经济中心南移与丝绸之路无关，排除
C项；隋朝时开通大运河，与西汉无关，排除D项。故选B项。
4．同学们以“传统文化中的科学元素”为主题，搜集了以下素材进行研究。其中，与材料记载直接相关
的科技发明是（ ）
凡“以硝石、硫黄为主，草木灰为辅。硝性至阴，硫性至阳，阴阳两神物相
遇于无隙可容之中。其出也，人物膺之，魂散惊而魄燕粉。
——《天工开物》
A．指南针 B．造纸术 C．火药 D．印刷术
【答案】C
【解析】根据材料“凡……以硝石、硫黄为主，草木灰为辅。硝性至阴，硫性至阳，阴阳两神物相遇于无
隙可容之中。其出也，人物膺之，魂散惊而魄齑粉”及所学可知，材料反映的是火药。火药是我国古代炼
丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争，C项正确；指南针北
宋时期用于航海，与题干无关，排除A项；东汉蔡伦改进造纸术，与题干中信息无关，排除B项；印刷术
与材料无关，排除D项。故选C项。
5．七（2）班同学在历史学习园地的专栏里挑选了以下图片资料，该专栏的主题可以概括为（ ）主题：____
玄奘西行求法邮 雅克萨自卫反击战使用的神威无敌大将军铜
和同开珎 榜葛剌进麒麟图
票 炮
A．中外交往 B．民族交融 C．中央集权 D．边疆治理
【答案】A
【解析】根据所学可知，和同开珎是唐玄宗开元年间流入中国的日本铜钱。唐代封建经济文化高度发展，
日本多次派遣唐使入唐，中日贸易的发展，此钱随之传入，反映了中日的交往史实；玄奘西行求法邮票是
纪念为纪念玄奘和尚对我国佛法文化的贡献，我国决定发行《玄奘》特种邮票一套。贞观初年，高僧玄奘
西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺研习佛法，
曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此
后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献；榜葛剌进麒麟图是今孟加拉国一带的榜葛剌国派来使
臣，不远万里来到北京，向明朝皇帝朱棣进贡奇珍异宝——麒麟与名马；神威无敌大将军铜炮”是康熙帝
在雅克萨之战中使用的武器．17世纪中期，沙皇俄国侵入我国黑龙江流域，在中国的领土上，烧杀抢掠．
1685和1686年，康熙帝组织两次雅克萨之战，打退俄国的进攻，最终迫使沙皇政府同意通过谈判解决中
俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约
《尼布楚条约》。因此，根据四幅图反映的历史事件可以概括的主题是中外交往，A项正确；题干图片体
现的是中外交往，没有民族交融的信息，排除B项；题干图片体现的是中外交往，未出现中央集权的信息，
排除C项；题干图片反映的是中外不同的交往方式，有和平的由战争的，边疆治理与题意不符，排除D项。
故选A项。
6．历史学习中要关注书籍的目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。与下面书籍目录相关的条约是（
）
◆悲壮的黄海大战 304
◆屈辱的乞和之路 328
◆薄海惊心的伤痛 332
◆轻于一掷的台湾 337A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】C
【解析】根据题干信息“悲壮的黄海大战 ”“屈辱的乞和之路 ”“薄海惊心的伤痛”和“轻于一掷的台
湾”并结合所学知识可知，1894年，甲午中日战争爆发，清政府战败被迫签订《马关条约》，割辽东半岛、
台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两，C项正确；《南京条约》割让的
是香港岛，排除A项；《北京条约》第二次鸦片战争期间签订，割让九龙司地方一区给英国，排除B项；
《辛丑条约》是八国联军侵华后签订的，没有割地的条款，与题干目录不符，排除D项。故选C项。
7．“……先生是杰出的爱国主义者和民族英雄，是中国民主革命的伟大先行者。他在我国各族人民和一
切爱国人士中享有崇高的威望。”材料中的“先生”领导革命活动的旗帜是（ ）
A．三民主义 B．救亡图存 C．民主与科学 D．抗日救亡
【答案】A
【解析】根据题干信息“是中国民主革命的伟大先行者。他在我国各族人民和一切爱国人士中享有崇高的
威望”并结合所学知识可知，“先生”是指孙中山，他是中国民主革命的伟大先行者，提出“三民主义”，
领导了辛亥革命，A项正确；“救亡图存”是资产阶级维新派的代表提出的口号，排除B项；“民主与科
学”是新文化运动的口号，排除C项；“抗日救亡”是九一八事变以后的口号，排除D项。故选A项。
8．下图所示年代尺的标题应是（ ）
A．新民主主义革命的开始 B．从国共合作到国共对立
C．国共两党的第一次合作 D．开创了井冈山革命道路
【答案】B
【解析】根据题干“1924年，孙中山在苏联和中国共产党的帮助下，创办黄埔军校”结合所学可知，黄埔
军校是国共合作的成果，根据题干“1927年8月1日，周恩来等人领导武装起义”结合所学可知，南昌起
义是武装反抗国民党反动统治的第一枪，因此题干反映了从国共合作到国共对立，B项正确；五四运动标
志着新民主主义革命的开始，排除A项；“武装起义”不属于合作，排除C项；开创了井冈山革命道路在
国共关系破裂后，排除D项。故选B项。9．下图为1949年4月颁发给江苏靖江船工谢保大的渡江船工光荣证。他参与的战事（ ）
A．粉碎了国民党军队的重点进攻 B．揭开了解放军战略反攻序幕
C．基本消灭了国民党军队的主力 D．结束了国民党在大陆的统治
【答案】D
【解析】根据材料“渡江船工”，结合所学可知，这与渡江战役密切相关，渡江战役是解放战争战略追击
阶段第一个大的战役，中国人民解放军百万雄师渡过长江，解放南京，结束了国民党的反动统治。D项正
确；1947年6月粉碎了国民党军队的重点进攻，与题干时间不符，排除A项；1947年6月，刘邓大军千里
挺进大别山，揭开战略反攻的序幕。与题干时间不符，排除B项；三大战役基本消灭了国民党军队的主力，
与题干无关，排除C项。故选D项。
10．某校历史社团开展“看电影·学历史”的跨学科主题学习活动。以下是九年级（1）班同学观看的三部
电影，它们共同反映了（ ）
《开天辟地》 《大决战》三部曲之一 《建国大业》
A．中国沦为半殖民地半封建社会的历程B．国民大革命的历程
C．中国新民主主义革命走向胜利的历程 D．人民解放战争历程
【答案】C
【解析】根据题干信息“《开天辟地》”可知，中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从
有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。由“《大决战》三部曲之一”可知，三大战役，共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
由“《建国大业》”可知，1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，标志着新民主主义革
命的基本胜利。因此它们共同反映了中国新民主主义革命走向胜利的历程，C项正确；中国沦为半殖民地
半封建社会的历程，是指从《南京条约》到《辛丑条约》，与题干信息“《开天辟地》”“《大决战》三
部曲之一”“《建国大业》”不符，排除A项；国民大革命的历程，与北伐战争相关，与题干信息“《开
天辟地》”“《大决战》三部曲之一”“《建国大业》”不符，排除B项；人民解放战争历程，是指1946
年6月，国民党全力围攻中原解放区，发动了全面内战开始，到1949年10月1日，中华人民共和国成立，
与题干信息“《开天辟地》”“《建国大业》”不符，排除D项。故选C项。
11．下图是为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化反映出（
）
A．对外开放的日益扩大 B．经济体制改革卓有成效
C．农村改革的目标实现 D．市场经济体制已经建立
【答案】B
【解析】根据“1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占的比重”表格信息可知，随着
经济体制改革的推进，我国的所有制成分发生了一定的变化，公有制的占比下降，非公有制的占比上升，
说明经济体制改革卓有成效，B项正确；材料反映的是所有制的变化，而不是对外开放的规模，排除A项；
农村改革主要指的是家庭联产承包责任制，与图表中的数据变化关系不大，排除C项；1992年，中共十四
大明确提出要建立社会主义市场经济体制，21世纪初，社会主义市场经济体制基本形成，排除D项。故选
B项。
12．中共二十大报告指出：“解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。”这反映出我国（
）
A．倡导和平统一的方式 B．坚持一个中国原则
C．不承诺放弃使用武力 D．坚信祖国统一将实现
【答案】B【解析】根据材料“解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。”表明在台湾问题上，我国坚
定不移推进祖国统一大业，坚持一个中国的原则，B项正确；材料没有倡导和平统一的方式等相关信息，
与材料反映的国家统一意志无关，排除A项；材料体现的是解决台湾问题是中国人自己的事，没有提及不
承诺放弃使用武力，排除C项；材料体现的是要统一台湾的决心和意志，坚信祖国统一将实现与题意无关，
排除D项。故选B项。
13．如下图所示，建国初期，为更好地处理国与国之间的关系，让“地球号”乘风破浪，平稳前行，中国
提供的“动力”是（ ）
A．奉行独立自主和平外交政策 B．提出“一带一路”方针
C．提出了和平共处五项原则 D．构建了人类命运共同体
【答案】C
【解析】根据题干中“建国初期，为更好地处理国与国之间的关系，让‘地球号’乘风破浪，平稳前行”
结合所学可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系
的原则。和平共处五项原则现在表述为互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、
和平共处。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之
间关系的基本准则，C项正确；奉行独立自主和平外交政策是我国的外交政策，不是处理国与国之间关系
的准则，排除A项；提出“一带一路”方针和构建人类命运共同体都是改革开放之后提出的政策，与题干
“建国初期”不符，排除BD项。故选C项。
14．《汉谟拉比法典》第六章规定：奴隶若逃跑， 一经查实将被严惩，奴隶主有权将其处死或卖给其他
奴隶主。奴隶若反抗主人，亦将受到严惩，主人有权对其施以体罚，甚至处死。上述条款表明（
）
A．维护奴隶主阶级的利益 B．法律面前人人平等
C．维护所有自由民的权利 D．维护所有奴隶权利
【答案】A
【解析】根据题干“奴隶若逃跑， 一经查实将被严惩，奴隶主有权将其处死或卖给其他奴隶主。奴隶若反抗主人，亦将受到严惩，主人有权对其施以体罚，甚至处死。”可知，奴隶主有权处理奴隶，说明《汉
谟拉比法典》维护的是奴隶主的利益，A项正确；从题干信息可知，奴隶主和奴隶明显不平等，排除B项；
题干信息未涉及自由民，排除C项；题干反映的是《汉谟拉比法典》维护奴隶的利益，排除D项。故选A
项。
15．小历同学在进行研究性学习汇报时，展示了如图所示内容。由此可见，他研究的主题是（ ）
封建庄园示意图 缔结封君封臣关系仪式 教皇为查理加冕
A．王权与神权的斗争 B．西欧封建社会的特征
C．中世纪庄园的兴衰 D．西欧忠君思想的传播
【答案】B
【解析】根据所学可知，在西欧中世纪，僧侣地位很高，政治上广泛推行封君封臣制度，经济上庄园广布，
B项正确；王权与神权的斗争与图片“教皇为查理加冕”不符，排除A项；中世纪庄园的兴衰不能概括
“教皇为查理加冕”的内容，排除C项；材料没有体现忠君思想的传播，排除D项。故选B项。
16．麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队在如图中的航行路线是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解析】根据题干“麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人”和“新航路开辟”的地图分析可知，只有B线穿过太平洋，因此麦哲伦船队的航行路线是B线，B项正确；A线是哥伦布的航行路线，C线是迪亚士
的航行路线，D线是达伽马的航行路线，ACD线都没有经过太平洋，排除ACD项。故选B项。
17．欧美现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国资产阶级革命是建立新政治制度的第一次尝试。
“第一次尝试”后确立的政治体制是（ ）
A．君主立宪制 B．民主共和制 C．联邦共和制 D．君主集权制
【答案】A
【解析】依据所学知识，英国资产阶级革命于17世纪爆发并取得胜利，1689年英国颁布《权利法案》，
以法律的形式限制王权，保障议会的立法权等权力，从而确立了资本主义君主立宪制度，A项正确；民主
共和制是法国大革命确立的政治制度，排除B项，联邦共和制是美国独立战争后通过1787年宪法确立的
政治制度，排除C项；君主集权制是英国资产阶级革命推翻的制度，排除D项。故选A项。
18．以曼彻斯特为例，18世纪中期它只是一个拥有1．5万人口的英国小镇，到1801年，其人口数量为7
万人，1861年为50万人，1911年则为230万人。曼彻斯特成为商品生产、分销、集中、运输的中心。
这说明（ ）
A．产业革命加速了城市化发展
B．殖民扩张加速了城镇的发展
C．“三角贸易”加速了城市化发展
D．文艺复兴推动了城市化发展
【答案】A
【解析】根据材料“以曼彻斯特为例，18世纪中期它只是一个拥有1．5万人口的英国小镇，到1801年，
其人口数量为7万人，1861年为50万人，1911年则为230万人，曼彻斯特成为商品生产、分销、集中、
运输的中心”及所学知识可知，曼彻斯特是工业革命的产物，曼彻斯特的发展是工业革命的缩影，曼彻斯
特的发展说明工业革命加速了城市化发展，A项正确；材料中没有殖民扩张的信息，排除B项；材料中没
有“三角贸易”的信息，排除C项；材料中没有文艺复兴的信息，排除D项。故选A项。
19．表格反映现象出现的主要原因是（ ）
时间 1785年 1802年 1809年 1830年
棉纺厂
2 52 64 99
数
A．珍妮纺纱机的发明 B．蒸汽动力的普遍推广
C．铁路交通大规模兴建 D．中国棉花的大量涌入
【答案】B【解析】根据题干表格中的数据可知，从1785年到1830年棉纺织厂数量逐渐增加，结合所学知识可知，
从时间上看，工业革命已经开始，瓦特改进蒸汽机提高了生产效率和生产力水平，因而被普遍推广。B项
正确；珍妮纺纱机的发明并无法直接导致材料中棉纺厂数量不断增长，排除A项；铁路交通大规模兴建促
进了交通发展，但不是英国棉纺织厂数量增加的主要原因，排除C项；材料中没有体现中国棉花大量涌入，
排除D项。故选B项。
20．历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（
）
A．1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统
B．林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
C．美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统
D．美国南北战争是一场维护国家统一的战争
【答案】D
【解析】根据所学可知，“美国南北战争是一场维护国家统一的战争”属于对南北战争的评价，属于历史
解释，D项正确；ABC项都是历史叙述，没有评价的部分，排除ABC项。故选D项。
21．如图是某同学整理的学习资料。据此可知，他研究主题可能是（ ）
A．新航路的开辟 B．资本原始积累
C．人类生产力水平的飞跃 D．资本主义世界市场形成
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，新航路开辟标志着世界市场开始形成，工业革命标志着世界市场初步形成，
第二次工业革命世界市场最终形成，随着资本主义进入帝国主义阶段，列强瓜分世界，殖民体系最终形成，
D项正确；新航路开辟只能代表“哥伦布大交换”，不能代表其他事件，排除A项；资本原始积累的代表
事件为“哥伦布大交换”，不能代表其他事件，排除B项；工业革命促进了人类生产力水平的飞跃，排除
C项。故选D项。
22．巴黎和会后，法国肢解德国的愿望没有实现；英国希望直接兼并德国的海外殖民地，最终根据美国的
意见进行“委任统治”；而美国则拒绝批准《凡尔赛条约》并拒绝加入国联。这反映出凡尔赛体系（）
A．暗藏着诸多矛盾 B．是美国主导的国际秩序
C．保护了战败国家 D．维护了世界的长久和平
【答案】A
【解析】根据所学知识，巴黎和会上，法国、英国、美国的愿望都没有完全实现，说明凡尔赛体系暗藏着
诸多矛盾，A项正确；凡尔赛体系是英法主导的国际秩序，排除B项；材料反映的是凡尔赛体系的分赃性
质，无法表明凡尔赛体系保护了战败国家，排除C项；凡尔赛体系暗藏着诸多矛盾，不利于维护世界长久
和平，排除D项。故选A项。
23．下图是美国1922-1937年国民生产总值变化示意图，其中1929—1933年美国国民生产总值急剧下降的
根本原因是（ ）
A．资本主义制度的基本矛盾 B．第一次世界大战的爆发
C．规模空前的经济大危机 D．二战欧洲战争策源地形成
【答案】A
【解析】据所学知识，社会化大生产和资本主义私有制之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，它会造成
生产无限扩大的趋势和人民的购买力相对缩小之间的矛盾，这必然会产生经济危机，因此资本主义制度的
基本矛盾是经济危机的根本原因，A项正确；第一次世界大战是1914 ——1918年，时间与题干不符，排
除B项；经济大危机是1929—1933年美国国民生产总值急剧下降的直接原因，不是根本原因，排除C项；
欧洲战争策源地，是指1933年，德意志民族社会主义工人党（纳粹党）掌握国家政权后，在欧洲中部形成
的一个战争策源地，与题干材料无关，排除D项。故选A项。
24．李明同学在课堂笔记中运用关键词记录的方法绘制了下面示意图。你认为这些关键词聚焦的重要史事
是（ ）A．拿破仑战争 B．经济大危机 C．雅尔塔会议 D．欧洲一体化
【答案】D
【解析】根据材料和结合所学知识可知，“历史教训、现实衰落和美苏威胁”反映的欧洲联合的必要性，
因为二战期间，欧洲各国之间的冲突导致了巨大的破坏和人员伤亡，这使得欧洲各国深刻认识到合作的重
要性，同时战后欧洲的现实衰落和美苏的冷战威胁，进一步催生了欧洲联合的需求；“文化认同、地理位
置接近和法德和解”为欧洲一体化提供了坚实的基础，因为欧洲各国拥有共同的文化遗产和心理认同感，
这为政治一体化提供了文化基础，地理位置的接近使得欧洲国家之间的交流和合作更加便利，也更容易形
成共同的利益和目标，而法德和解则是欧洲一体化进程中的关键一步，法德两国曾是历史上的宿敌，但在
二战后实现了和解，并成为了欧洲一体化的核心推动力量：因此，材料反映的是欧洲一体化，D项正确；
拿破仑战争是欧洲历史上一段至关重要的时期，涵盖了从1803年至1815年的系列冲突，这一时期美苏还
没有形成威胁，排除A项；材料反映欧洲一体化的必要性和可能性，经济大危机指的是资本主义生产过程
中出现的产能过剩的周期性危机，排除B项；雅尔塔会议是第二次世界大战末期一次极其重要的国际会议，
与“美苏威胁、法德和解等”无关，排除C项。故选D项。
25．2023年10月巴以冲突爆发，俄乌冲突仍然看不到尽头，朝鲜半岛局势进一步紧张，苏丹爆发大规模
武装冲突。这表明影响当今世界和平的因素是（ ）
A．恐怖主义 B．宗教纷争 C．苏联解体 D．地区冲突
【答案】D
【解析】根据题干“巴以冲突”“俄乌冲突”“朝鲜半岛局势进一步紧张，苏丹爆发大规模武装冲突”和
所学可知，虽然在冷战结束后，世界形势总体趋势走向缓和，但仍存在很多矛盾和冲突，其中，地区冲突
是造成当今世界动荡不安的原因之一，与题干所述相符，D项正确；恐怖主义是指通过暴力、破坏、恐吓
等手段，制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产，或者胁迫国家机关、国际组织，以实现其政治、
意识形态等目的的主张和行为，是影响当今世界和平的因素，但材料中没有体现，排除A项；宗教纷争不
断加深，不同宗教之间的矛盾冲突，是影响当今世界和平的因素，但材料中没有涉及宗教问题，排除B项；
苏联解体对国际社会主义运动产生了重大影响，社会主义力量受挫，但苏联解体与题干“巴以冲突”等无
关，排除C项。故选D项。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共3小题，共35分）
26．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一 盛唐时期的长安，中西文化交融。如图是陕西西安出土的《唐骑驼乐舞三彩俑》，骆驼昂首挺立，中间一胡人跳舞，其余四人围坐演奏胡乐。
——摘编自美伊佩霞《剑桥插图中国史》
材料二
——摘编自杜石然《中国科学技术史稿（宋元时期）》
（1）根据材料一，指出盛唐时期长安社会发展的特征，并结合所学知识，例举一例说明。（2分）
（2）根据材料二，简述中国影响世界的科技成就，并结合所学知识，简析其对世界的影响。（6分）
（3）综合上述材料，概括唐宋元时期中外交往的特点。（2分）
【答案】（1）中外文化交融。鉴真东渡传播唐文化（或玄奘西行求取佛经）。（2分）
（2）科技成就：印刷术、指南针、火药；影响：活字印刷术的发明，对人类文明的发展产生了重大影响；
指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展；火药的传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大
影响，推动了欧洲社会的变革。（6分）
（3）特点：双向交流，共同发展（2分）
【解析】（1）特征：据材料“盛唐时期的长安，中西文化交融。”可知，盛唐时期长安社会发展的特征
是中外文化交融。
举例：据所学知识可知，唐代对外开放十分全面，中外文化交流很发达，无论是政府层面还是民间层面，
对中国文化的正面发展都起了积极的、正面的推动作用。例如：鉴真东渡传播唐文化、玄奘西行求取佛经等。
（2）成就：由材料二“中国传入欧洲的有瓷器、指南针、火药等”可以看出，中国影响世界的科技成就
有印刷术、火药、指南针。
影响：据所学知识可知，印刷术、火药、指南针传入欧洲后，分别在资产阶级思想解放运动文艺复兴与宗
教改革、资产阶级战胜封建势力，新航路开辟方面发挥重要作用，共同促进了欧洲资本主义的发展和封建
社会的衰落。所以对世界的影响为活字印刷术的发明，对人类文明的发展产生了重大影响；指南针大大促
进了世界远洋航海技术的发展；火药的传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了
欧洲社会的变革。
（3）特点：据所学知识可知，这一时期，我国封建经济处于繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发
展。我国已经逐步形成为东方的经济文化中心，此时期我国对外经济文化交流的空间范围大大扩大，除东
亚和东南亚外，中亚、西亚、欧洲甚至非洲都已经有比较频繁的商业经济和文化方面的往来，大量使节和
商人来中国，显示出双向交流，共同发展的特点。
27．阅读下列材料，回答下列问题（12分）
史料 问题探究
材料一
（1）1860年。
①____联军对圆明园进行了大肆抢劫，然后纵火烧
毁。圆明园的焚毁是②____（战争）留给中国人的
永远创伤。
圆明园遗址
材料二
（2）在内忧外患中，③____领导的太平天国运动
在广西金田村发动起义。太平天国颁布了④____，
反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望。太
平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战
争。
金田起义浮雕
（3）1912年1月1日，孙中山在⑤____宣誓就
材料三 职。1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义
颁布了由参议院制定的《⑥____》；总统府
材料四
（4）⑦____年4月，人民解放军百万雄师横渡长
江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民
党残余势力退往⑧____。
渡江战役纪念馆
材料五 遗址：从历史、审美、人种学或人类学角 （5）根据材料五、指出材料一至四中所有属于
度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合 “遗址”类文化遗产（写序号）（2分）。综合上
工程以及考古地址等地方。——《世界遗产公约》 述材料，概括“文化遗产”的保护策略。（2分）
【答案】（1）①英法；②第二次鸦片战争。（2分）
（2）③洪秀全；④《天朝田亩制度》。（2分）
（3）⑤南京；⑥《中华民国临时约法》。（2分）
（4）⑦1949年；⑧台湾。（2分）
（5）遗址类文化遗产：材料一、材料三。（2分）
策略：建立有保护技术和能力的博物馆。（2分）
【解析】填空：结合所学可知，第二次鸦片战争期间，英法联军对圆明园进行了大肆抢劫，然后纵火烧毁，
留给中国人的永远创伤；在内忧外患中，洪秀全领导的太平天国运动在广西金田村发动起义。太平天国定
都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望。太平天国起义是中
国历史上规模最宏大的一次农民战争；1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职。1912年3月11日，孙
中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》；1949年4月，人民解放军百万雄师
横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。
遗址类文化遗产：由题干“从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然
与人联合工程以及考古地址等地方。”并结合所学可知，材料一中的圆明园遗址和材料三中的总统府属于
遗址类文化遗产。措施：本题为开放性题，言之有理即可，综合上述材料并结合所学可知，可以建立有保护技术和能力的博
物馆对文化遗产进行保护。
28．经济发展是一个国家崛起的动力。阅读下列材料与图片，解决问题。（13分）
探究一 【文献谈论变革】
材料一 经过20多年的发展，日本国力日渐强盛，先后废除了幕府时代与西方各国签订的一系列不
平等条约，重新夺回了国家主权，最终进入了近代化。并迅速成为当时亚洲唯一保持民族独立的国家。
——《全球通史》
探究二 【图片展现变化】
材料二 下图是1913—1937年苏俄（苏联）时期工业产值增长示意图。
探究三 【政策改变方向】
材料三 在“百日新政”期间，罗斯福在解决银行问题的同时，竭力促使议会先后通过了《农业调
整法》和《全国工业复兴法》，这两部法律成了整个新政的左膀右臂。
（1）根据材料一和所学知识，指出日本国力日渐强盛的原因。（2分）
（2）根据图片和所学知识，写出苏联在1920——1925年工业产值有所上升所实施的政策的特点。并
分析到1937年工业产值取得了怎样的成就？（4分）
（3）结合所学知识，材料三中的“百日新政”的中心措施是什么？有学者指出，新政是“政治上成
功的典范”。你是如何理解这句话的？（6分）
（4）综合以上材料的探究，谈谈你的认识。（1分）
【答案】（1）原因：开展明治维新，学习西方；（2分）
（2）特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济；成就：工业产值位居欧洲第一，世界第二，实现国
家工业化；（4分）
（3）中心措施：调整工业；理解：这句话是正确的，罗斯福新政策是在维护资本主义制度前提之下，对
资本主义生产关系的局部调整，本质上是维护资产阶级的统治，因此是“政治上成功的典范”。（6分）
（4）认识：生产关系的调整要与生产力发展水平相适应；要不断进行改革；（1分）【解析】（1）原因：根据“ 经过20多年的发展，日本国力日渐强盛，先后废除了幕府时代与西方各国签
订的一系列不平等条约，重新夺回了国家主权，最终进入了近代化。”并结合所学可得出日本通过开展明
治维新，学习西方迅速发展；
（2）特点：结合材料和时间和所学可得出，这一时期实行的是新经济政策，根据所学可得出新经济政策
的特点是允许多种经济并存，大力发展商品经济；成就：结合材料的数据和所学可得出，斯大林执政时期
工业产值位居欧洲第一，世界第二，实现国家工业化；
（3）中心措施：根据“罗斯福在解决银行问题的同时，竭力促使议会先后通过了《农业调整法》和《全
国工业复兴法》，”并结合所学可得出其核心是在工业方面，得出是调整工业；理解：结合所学，概括罗
斯福新政的本质即可，得出这句话是正确的，罗斯福新政策是在维护资本主义制度前提之下，对资本主义
生产关系的局部调整，本质上是维护资产阶级的统治，因此是“政治上成功的典范”。
（4）认识：结合材料和所学，可从生产关系的调整要与生产力发展水平相适应；要不断进行改革等方面
进行认识。
