当前位置:首页>文档>第22课《陈涉世家》(分层作业)-九年级语文下册原卷版_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9下初中部编版语文练习、试卷_部编语文九年级下课时练习(072份)

第22课《陈涉世家》(分层作业)-九年级语文下册原卷版_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9下初中部编版语文练习、试卷_部编语文九年级下课时练习(072份)

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第22课《陈涉世家》(分层作业)-九年级语文下册原卷版_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9下初中部编版语文练习、试卷_部编语文九年级下课时练习(072份)
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22《陈涉世家》分层作业 一、积累运用 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.阳夏(xià) 適戍(zhé) 鸿鹄之志(hú) B.辍耕(chuò) 闾左(lǘ) 度已失期(duó) C.篝火(gōu) 社稷(jì) 六七百乘(shèng) D.嗟乎(jiē) 间令(jiàn) 以数谏故(shuò) 2.阅读下面的文字,完成后面小题 太初元年,司马迁正式开始了《史记》的写作。到天汉二年(公元前 99年)司马迁四十七岁的时 候,一场意想不到的灾难降临到了他的头上。这一年,李广的孙子李陵带领五千步兵出征匈奴,中途遇上 了敌人的大部队,虽经浴血奋战,但终因 而兵败。李陵也投降了匈奴。消息传入汉廷,武帝大 为恼怒。当他呼问司马迁对此事有何看法时,司马迁一方面为了安慰汉武帝,另一方面也痛恨那些 、 的小人,便说李陵的投降也许是 , “李陵虽然失败被俘,看他的心意,是想相 机报效汉朝”,( ),不应该再过多地责怪他。不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和 他周围的一群宠幸,结果司马迁被以“诬上”的罪名被处以死刑 , 后经司马迁自己申请改为宫刑。这 件事不论从肉体上还是精神上都是对司马迁的惨重打击,只是因为《史记》还没有写成,出于一种强烈的 使命感,他才忍辱负重地坚持着活了下来。 (1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A. 寡不敌众 看风使舵 落井下石 权宜之计 B. 众寡悬殊 顺水推舟 趁火打劫 缓兵之计 C. 众寡悬殊 看风使舵 趁火打劫 权宜之计 D. 寡不敌众 顺水推舟 落井下石 缓兵之计 (2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A. 即使他真的投降了敌人,他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。 B. 他投降前那种艰苦卓绝的奋战足以为国扬名了,如果他真的投降了敌人。 C. 如果他真的投降了敌人,那么他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。 D. 虽然他真的投降了敌人,但是他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。 (3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 不料想这些话更加激怒了他周围的一群宠幸和晚年多疑的汉武帝,结果司马迁被以“诬上”的罪名处 以死刑。B. 不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,结果司马迁以“诬上”的罪名被处 以死刑。 C. 结果这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,不料想结果司马迁被以“诬上”的罪 名处以死刑。 D. 不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,结果司马迁被以“诬上”的罪名处 以死刑。 3.下列句中加点字的含义完全相同的一组是( ) A. 若为佣耕/非若是也 B. 将军身被坚执锐/同舍生皆被绮绣 C. 吴广素爱人/天下缟素 D. 辍耕之垄上/怅恨久之 4.写出下列加点词的意义和用法。 (1)法皆斩: 用法:___________ 解释:__________ (2)乃丹书帛曰“陈胜王” 用法:___________ 解释:__________ (3)置人所罾鱼腹中 用法:___________ 解释:__________ (4)固以怪之矣 用法:___________ 解释:__________ (5)忿恚尉 用法_____________ 解释:__________ (6)将军身被坚执锐 用法:___________ 解释:__________ 5.用课文原句填空。 (1)《陈涉世家》选自西汉著名的史学家、文学家、思想家__________所著的《史记》。《史记》是我 国第一部________体通史,鲁迅称之为“__________________,无韵之《离骚》”。 (2)陈胜、吴广起义的直接原因是: ______________,______________,______________。 ______________,______________。 (3)陈胜、吴广起义的根本原因是:____________。 (4)陈胜采用“威众”之策后,收到的效果是:____________。____________,____________, __________。 (5)陈胜在动员起义时,最具有鼓舞性的一句话是:____________________________ ________________________! 6.阅读下面材料,结合本文内容,回答下面问题。 材料一: 《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三 十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)七十列 传(记重要人物的言行事迹 主要记人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度 变,即记礼、乐、律、历法、天文、封禅、河渠、平准)。材料二: 秦始皇统治时期,大规模地兴建宫殿和陵墓,筑长城、修驿道,并对匈奴和南越的用兵,耗费了大量 的人力和财力,极大地加重了人民的役和赋税负担。同时,秦朝统治者还制订了严刑酷法,使人民动辄触 犯刑律。秦二世继位后,赋敛益重,致使天下困疲不堪,人民陷于深重的苦难之中。 在秦王朝的残暴统治下,爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义--陈胜、吴广领导的大泽乡起义。 二世元年七月大泽乡九百人走投无路的命运,正是全国劳苦大众处境的缩影。由于当时秦王朝的力量还很 强大,加之陈胜本人不善干团结内部和贪图王侯生活。脱离群众。这支起义军经过短短六个月就失败了。 陈胜本人也被叛徒杀害,但在这次起义的影响和推动下,各路起义军讯速席卷全国,使由秦始皇子孙万世 统治中国的幻想破灭,秦王朝仅存在了15年便被推翻。 (1)请你谈谈陈胜为雇农出身,且起义仅六个月就失败了,为何还会被列入记录诸侯国和汉代诸侯、勋 贵兴亡的“世家”? (2)小深认为《史记》对陈胜吴广起义有全面且详实的记录,把《史记》中的相关内容作为研究资料就 足够了,对此你怎么看,说说你的想法。 二、课内阅读 (2020·山东威海中考)阅读下面的文言文,完成下面小题 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉 剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,度已失期,失期当斩。籍第令 毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受 命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚,为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广 为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行 收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞 死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道, 诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长 吏,杀之以应陈涉。 7.下列句中加点词语意思相同的一项是( ) A.①并杀两尉 ②自董卓已来,豪杰并起 B.①召令徒属曰 ②神情与苏、黄不属 C.①从民欲也 ②虽欲言,无可进者 D.①乃入据陈 ②荆州北据汉、沔,利尽南海 8.下列句中加点词语意义与用法不同的一项是( )A.①为坛而盟 ②则玉城雪岭际天而来 B.①复立楚国之社稷 ②祗辱于奴隶人之手 C.①陈涉乃立为王 ②乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之 D.①杀之以应陈涉 ②以告先帝之灵 9.下列句子句式与其他三项不同的一项是( ) A.祭以尉首 B.卷石底以出 C.蒙辞以军中多务 D.苟全性命于乱世 10.用现代汉语翻译文中画线句子。 广故数言欲亡,忿恚尉。 三、比较阅读 (2022·湖北荆门中考)(一)阅读下面的材料,完成问题。 [甲文] 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不 通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜 曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或 闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死, 或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其 指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。” 乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁 丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 (司马迁《陈涉世家》节选) [乙文] 司马穰苴者,田完之苗裔也。齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐 田穰苴曰:“穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。”景公召穰苴,与语兵事,大说 之,以为将军,将兵扞【注】燕晋之师。穰苴曰:“臣素卑贱,君擢之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附, 百姓不信,人微权轻,愿得君之宠臣,国之所尊,以监军,乃可。”於是景公许之,使庄贾往。 (司马迁《司马穰苴列传》节选) [注]扦:读作hàn,同“捍”,抵御,抵抗。 11.下列加点词语解释有误的一项是( ) A. 陈胜、吴广皆次当行 次:编次 B. 度已失期 度:推测,估计C. 将兵扦燕晋之师 将:将军,将领 D. 君擢之闾伍之中 擢:提拔 12.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项( ) A. 当立者乃公子扶苏 问今是何世,乃不知有汉 B. 吴广以为然 有亭翼然临于泉上者 C. 愿得君之宠臣,国之所尊,以监军 是以先帝简拔以遗陛下 D. 愿君试之 公将鼓之 13.下列关于甲、乙两文的理解有误的一项是( ) A. 甲文陈胜、吴广被征发驻守渔阳,因为天气误期要被处死,被迫发动起义,这是官逼民反的结果。 B. 乙文司马迁为司马穰苴作传记,文段交代了他的身份生活的时代背景,写他通过晏婴的推荐得到了景 公的重用,表现了他的才干。 C. 甲文卜者对陈胜、吴广的意图心领神会,陈胜、吴广趁机造势,使起义“师出有名”。 D. 甲、乙两文塑造人物形象都运用了语言描写。甲文通过对陈胜的语言描写,塑造了一个足智多谋的起 义者形象;乙文通过对司马穰苴的语言描写,刻画了一个有才干但是害怕承担责任的武将形象。 14.翻译文中画横线的句子。 ①又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火。 为 ②景公召穰苴,与语兵事,大说之,以 将军。 (2022·内蒙古赤峰中考)(二)阅读【甲】【乙】两段文言文,完成下面小题。 【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之陇上,怅恨久之,曰“苟富贵,无相 忘”。佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通, 度己失期……吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果 笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。 藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰: “敬受命。”……陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡……比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万 人……三老、豪杰皆曰:“将军身披坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立 为王,号为张楚。 (选自《史记·陈涉世家》,有删改)【乙】吴起者,卫人也,事鲁君。齐人攻鲁,将而攻齐,大破之。鲁人或曰:“夫鲁小国而有战胜之名, 则诸侯图鲁矣,且鲁卫兄弟之国也,而君用起则是弃卫。”鲁君疑之,谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤,欲 事之。魏文侯以为将,击秦,拔五城。起之为将,与士卒最下者同衣食,与士卒分劳苦。文侯以吴起善用 兵,廉平,尽能得士心,乃以为西河守,以拒秦、韩。文侯卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流, 顾而谓吴起曰:“美哉乎山河之固,此魏国之宝也。”起对曰:“昔殷纣之国,左孟门右太行常山在其北, 大河经其南,修政不德,武王杀之。由此观之,在德不在险。”武侯曰:“善。” (选自《史记·孙子吴起列传》) 15. 用“/”给【乙】文中画线句子划分停顿。(划两处) 左孟门右太行常山在其北 16. 解释下列加点词语的意思。 (1)尝与人佣耕 (2)忿恚尉 (3)吴起于是闻魏文侯贤 (4)顾而谓吴起曰 17. 下列句子中加点词语含义、用法相同的一项是( ) A. 文侯以吴起善用兵 令辱之,以激怒其众 B. 武侯浮西河而下 可远观而不可亵玩焉 C. 乃以为西河守 乃不知有汉,无论魏晋 D. 起事其子武侯 其妻献疑曰 18. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! (2)鲁君疑之,谢吴起。 19. 研读【甲】乙两文,回答下列问题。 陈胜和吴起的事迹均被司马迁记述在《史记》中,你认为原因是什么? 四、课外阅读 范蠡①浮海出齐,变姓名,自谓鸱夷子皮,耕于海畔,苦身戮力,父子治产,居无几何,致产数十万 齐人闻其贤,以为相。范蠡喟然叹曰:“居家则致千金居官则至卿相此布衣之极也。久受尊名,不祥。” 乃归相印,尽散其财,以分与知友乡党,而怀其重宝,间行以去,止于陶②。……于是自谓陶朱公。 (节选自《史记∙越王勾践世家》) 【注】①范蠡:春秋战国时期越国人。②陶:地名。20. 解释加点的词语。 乃:______________ 间:______________ 21. 用“/”给下列文字断句。(画两处) 居 家 则 致 千 金 居 官 则 至 卿 相 此 布 衣 之 极 也 22. 下列对原文内容理解与分析不正确的一项是( ) A. 范蠡乘船到齐国,过着隐姓埋名的生活。 B. 经过长期不懈的辛苦劳作,范蠡父子积累了数千万家产。 C. 范蠡辞相的原因是他认为位高权重、久负盛名是不祥之兆。 D. 从“归相印,尽散其财,以分与知友乡党”可以看出范蠡是一个不重名利的人。 五、微写作 23.孟子有言“天时不如地利,地利不如人和”,陈胜、吴广起义之所以能够取胜是具备了人和这个因素。 试举出历史事例进一步论证这一观点。字数不少于200字。