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12《词四首》分层作业
一、积累运用
1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A．貂裘(diāo) 衡阳(héng) 弦(xián)
B．羌管(qiāng) 不寐(mèi) 鬓(bì)
C．霹雳(pī) 千嶂(zhàng) 浊(zhú)
D．雕弓(diāo) 擎苍(qín) 炙(zhì)
2.下列加点词的解释有误的一项是（ ）
A.四面边声连角起（边塞特有的声音）
B.酒酣胸胆尚开张（还）
C.了却君王天下事（了结，完成）
D.身不得，男儿列（排列）
3.下列词句中没有用典的一项是( )
A.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
B.何处觅知音?青衫湿!
C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
D.了却君王天下事,赢得生前身后名。
4．下列各句中朗读节奏划分不恰当的一项是( )
A．四面/边声/连角起
B．老夫/聊发/少年狂
C．马/作的/卢飞快
D．莽红尘/何处/觅知音
5．关于词的理解，下列表述有误的一项是( )
A．词是古代的一种韵文形式，词都有词牌名。每一种词牌都有固定的格律和调子，可以唱；词的句式有
长有短，因而又叫长短句，它是旧体诗的一种。苏轼的《江城子·密州出猎》是一首豪放词，“江城子”
是词牌名，“密州出猎”是题目。
B．词的婉约派以秦观、李清照为代表。词作风格委婉、绮丽。
C．词的豪放派是与婉约派对举之宋词流派。由南宋词人苏轼所开创，经北宋词人辛弃疾发展而推向高峰。
D．豪放派词人，多有强烈的政治热情、豪爽的英雄本色，胸怀坦荡，抱负远大，畅所欲言，直抒胸臆。
6．下列说法不正确的一项是（ ）
A.“西北望，射天狼”，作者借用典故，把打猎与当时的战事结合在一起，表达了自己希望驰骋疆场，奋勇杀敌的心愿。
B.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词描写了看剑、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
C.“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫要留下来的意思。
D.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”是鉴湖女侠的自我写照，表达了她的抱负、志向。
7.文学常识填空。
（1）《渔家傲·秋思》的作者是__________，他的《__________》一出，岳阳楼从此声名大振。
（2）《江城子·密州出猎》的作者是__________，号__________，是“__________”之一，他在词的发
展史上开创了__________词派，
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是__________（朝代）爱国诗人__________（姓名），
他与__________并称“苏辛”。
（4）《满江红》（小住京华）的作者是__________，字__________，号__________，别署__________，
山阴（今浙江绍兴）人，中国民主革命烈士，
8.按要求默写诗句。
（1）千嶂里， 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
（2）八百里分麾下炙， 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
（3） ，八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)
（4）范仲淹的《渔家傲秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是
， 。
（5）苏轼的《江城子·密州出猎》中，生动描绘千百猎手漫山遍野围猎的威武气势的词句是：
， 。抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是
， ， 。
（6）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，，具体描述军营生活的词句是
， ， 。。表明对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和
人生追求的句子是： ， 。
（7）《满江红》中“身不得，男儿列， ， 。”四句深入浅
出，是鉴湖女侠的自我写照。
9.某班学习辛弃疾的《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》后，开展了“走进辛弃疾”的活动，邀请你一起
参加下列活动。
（1）【诗.悟情】辛弃疾说自己写《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》 是“赋壮词”，“赋壮词”，就是
写雄壮风格的词，故作豪言壮语。试模仿例句，从词语选用、意象撷取、典故选择等角度品味词人的豪情
壮志。词语选用
句子赏析
Juzishangx
i
意象撷取 壮词 典故选择
【示例】我从“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句中读出了词中的“雄壮”，本句运用比喻修辞，从视
觉和听觉两个角度，生动形象地描绘了惊险激烈的战斗场面。爱国将士们冲锋陷阵，所向无敌的英雄气概
如在眼前。
（2）【诗.知人】词人辛弃疾一生心怀家国，但正如《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》一词所代表的情
感，诗人一生有“报国无门之悲”“壮志难酬之愤”“英雄白发之叹”，令人叹息。你有什么想和词人说
的吗？请结合课上所学，查阅相关材料，给辛弃疾写一封信。
材料一：陆游在晚年送别辛弃疾的时候曾为之惋叹：“大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。”（《送辛幼
安殿撰造朝》）
材料二：壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息。 ——洪迈《稼轩记》
材料三：辛弃疾年表（1140年-1207年）（3）【诗.比读】请结合材料和词人生平，试着分析《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》和《满江红.怒发
冲冠》这两首词抒发情感的相同之处。
材料一：梁衡《把栏杆拍遍》一文中曾经这样评价《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》：“我敢大胆说一
句，这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外，在中国上下五千年的文人堆里，再难找出第二首这
样有金戈之声的力作。”
材料二：
怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；
臣子恨，何时灭！
驾长车踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，
笑谈渴饮匈奴血。
待从头收拾旧山河，朝天阙。
——岳飞《满江红·怒发冲冠》
二、课内阅读
（2021·河南中考）（一）阅读下面一首词，完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
11．有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，请向他们解释为什么这里用
“雁”字。
12．“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。
（2022·内蒙古通辽中考）（二）13.请你选出对这首词理解分析有误的一项（ ）
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A. 这首词是北宋著名文学家苏轼所作。宋神宗熙宁七年，苏轼由杭州通判迁为密州知州，次年冬天与同
僚出城打猎时写此词。
B. “持节云中，何日遣冯唐？”一句引用典故，语出《史记·张释之冯唐列传》，作者以冯唐自许，希
望得到朝廷重用，建功立业。
C. 这首词通过描写一次出猎的场面，运用虚实结合的写法，融叙事、用典、言志为一体，由“狂”字贯
穿全篇，委婉表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志。D. 这首词是苏轼的一首豪放词，上片叙事，下片抒情。全词用语刚劲，通过密州出猎的所见、所闻、所
想、所感，突出词人的豪放英勇。
（三）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（一）
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
14.对词作的理解，不正确的一项是（ ）
A.词作者辛弃疾，南宋著名词人，和苏东坡合称“苏辛”，是豪放派的杰出代表。
B.“壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。
C.上片写军旅生活，下片描写战斗场面；“壮”字贯穿全词。
D.前九句每句咏一事，节奏紧凑，写声绘色，形象鲜明；最后结句戛然而止，太过悲凉，削弱了词作的
“壮”势。
15.该词用典贴切，寓意丰富。请以“的卢飞快”为例，评析词的用典之妙。
16.请结合全词内容，从虚实结合的角度体会词人内心的情感。
（2022·山东泰安中考）（四）阅读下面的文字，完成下面小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强
派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘
何处觅知音？青衫湿！
17. 下列对这首词的理解有误的一项是（ ）
A. “八年风味徒思浙”，表达了词人的思乡之情，反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭稳定生活的向
往。
B. “算平生肝胆，因人常热”，表明作者素有的济世情怀。“因人常热”，主要指对封建专制的痛恨，
对民生疾苦的同情。
C. “俗子胸襟谁识我”中的“俗子”，从语境来看当指词人的丈夫；从广义上理解，也可泛指世俗之人。
D. “英雄末路当磨折”，是讲英雄的末路自然是磨难重重，反映出作者对今后求索的艰险早有思想准备。
18. 下列对这首词赏析有误的一项是（ ）A. “秋容如拭”，是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的国难心愁，
乐景反增悲哀。
B. “身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人
不是男儿胜似男儿的豪迈气概。
C. “青衫湿”指因悲叹无知音而落泪。此处为用典，语出白居易诗《琵琶行》。“四面歌残终破楚”也
是一处用典。
D. 本词既有坚定的理想追求，又有巾帼英雄的侠肝义胆，蕴含了强烈的爱国情怀。基调伤感低沉，语言
刚健清新。
三、课外阅读
（2022·四川遂宁中考）（一）你将以下面这首词为内容，参加“中华经典”诵读比赛，请做好准备。
清平乐•独宿博山王氏庵①
南宋•辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉②，眼前万里江山。
【注释】①此词写于1182年，作者被免官闲居信州后，在博山寺旁筑“稼轩书屋”，时常往来于信州到博
山的路上。②觉（jué）：睡醒。
19.你需要拍摄一段短视频作为诵读背景，请完善拍摄脚本。
短视频脚本（上片部分）
诵读内容 画面内容 画面意境 背景音乐
绕床饥鼠，蝙蝠翻 ① 饥饿的老鼠绕着床窜来窜 昏暗荒凉 低沉、渐急的音
灯舞。 去，蝙蝠围着昏黑的油灯上下翻 乐
舞。
屋上松风吹急雨， 屋外狂风急雨。被吹得破裂的窗 ② 寒冷凄凉
破纸窗间自语。 纸，瑟瑟作响，好像在自言自
语。
20.请说说在朗诵下片时应读出哪些情感。
（2021·辽宁盘锦中考）（二）阅读下面两首词，完成下面小题。
【甲】江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】江城子李好古
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安双阙③远，空怅望，过维扬④。
【注】①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：杀敌后割取左耳以
记功。③双阙：指代朝廷。④维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州，破坏惨重。
21.对两首词理解和分析不恰当的一项是（ ）
A.甲词运用典故：“亲射虎”作者以孙权自喻，表示勇武可用；“遣冯唐”，作者以魏尚自许，表示可以为国
戍边；“射天狼”，喻指打败侵扰边境的西夏军队。
B. 乙词中的“沙”“草”“天”“路”这些意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象，再加上“平”“浅”“长”“茫茫”等修
饰语，共同营造了辽远凄迷的意境。
C.甲词上片记叙此次出猎的情况，下片以议论为主。乙词上片前五句描写见闻，下片结尾处点维扬，全词
中间部分集中抒情，这种写法能使结构紧凑。
D.两首词都表现了作者想奔赴沙场、英勇杀敌的报国壮志。苏轼虽带着不得重用的无奈，但更有进取的“狂
气”。李好古虽目睹维扬破败，痛心惆怅，但仍有御敌情怀。
（2021·甘肃白银、武威中考）（三）阅读下面诗词，完成下面小题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
22.请从下面两首诗中任选一首，使之与上面两首诗词组成一组阅读材料。你选择哪一首？为什么？
残梦
陆游
少时铁马蹴河冰，老去摧藏百不能。风雨满山窗未晓，只将残梦伴残灯。
从军行（其四）
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。四、微写作
23.《渔家傲·秋思》是一首描写西北边陲军中生活的边塞词作，记录了范仲淹真实的所见所感。请你发
挥想象，以范仲淹的视角，将词中所写的景象用散文化的语言描述出来。（200字左右）
