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第 12 课 词四首
培优第一阶——基础过关练
1．给下列加点字注音。
千嶂里（_____） 燕然未勒（_____） 羌管（_____）
擎苍（_____） 貂裘（_____） 鬓微霜（_____）
千骑（_____） 酒酣（_____） 何妨（_____）
谴冯唐（_____） 麾下（_____） 炙（_____）
了却（_____）
关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别注意通假字的读音，要读所
通之字的读音。注意“嶂”“鬓”“擎”“骑”“酣”的读音。尤其注意“骑”是多音字，
在这里读“jì”。
2．下列划分句子节奏正确的一项是（ ）
A．浊酒/一杯/家万里，燕然/未勒/归无计。B．俗子/胸襟谁/识我？
C．八百里/分麾/下炙 D．酒酣胸胆/尚开/张。鬓/微霜，又/何妨！
3．关于词的理解，下列表述有误的一项是（ ）
A．词是古代的一种韵文形式，词都有词牌名。每一种词牌都有固定的格律和调子，可以唱；
词的句式有长有短，因而又叫长短句，它是旧体诗的一种。苏轼的《江城子·密州出猎》是一
首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
B．词的婉约派以秦观、李清照为代表。词作风格委婉、绮丽。
C．词的豪放派是与婉约派对举之宋词流派。由南宋词人苏轼所开创，经北宋词人辛弃疾发展
而推向高峰。
D．豪放派词人，多有强烈的政治热情、豪爽的英雄本色，胸怀坦荡，抱负远大，畅所欲言，直抒胸臆。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文学家。他的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐”激励了一代又代人。
B．智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，吴用等好汉引诱对方上钩全然不露疾迹，
杨志虽极精细，仍然中了计。
C．词，又称长短句，苏轼的《江城子•密州出猎》是一首豪放词，“江城子”是词牌名，”
密州出猎“是题目。
D．二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，表明了一年中气候变化和农事季节。“清
明”“端午”都属于二十四节气。
5．请分别写出下列词句中词人借“酒”来表达的思想感情。
（1）《渔家傲》中“浊酒一杯家万里”。( )
（2）《江城子》中“酒酣胸胆尚开张”。( )
（3）《破阵子》中“醉里挑灯看剑”。( )
6．文学常识填空。
（1）《渔家傲·秋思》的作者是_______，_______（朝代）著名_______家、文学家。
（2）《江城子·密州出猎》的作者是_______，_______（朝代）著名文学家。苏词境界开阔，
气象雄伟，是_______词派的代表。
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是_______（朝代）词人_______。他与
_______并称“苏辛”。
（4）《满江红》的作者是中国民主革命烈士_______。她号竞雄，别署_______。
7．（1）____________，________________。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
（2）浊酒一杯家万里，________________。
（3）羌管悠悠霜满地，____________，________________。
（4）____________。鬓微霜，________________！
（5）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。____________？________________！（6）马作的卢飞快，____________。____________，赢得生前身后名。
8．根据对诗词的理解填空。
（1）范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边地荒凉的句子是_______________，
_______________。抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是_______________，
_______________。
（2）苏轼的《江城子·密州出猎》中，抒发主人公杀敌报国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮
志的句子是_______________，_______________，_______________。
（3）范仲淹的《渔家傲·秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的句子
是_______________。
（4）秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是
______________？_______________！
阅读下面这首词，完成下面小题
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
9．全词用语精炼传神。上片一个“______”字统领全篇景物的特点；下片一个“_______”字，
尽显征人无尽悲怆。
10．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？
11．阅读下面一首宋词，完成下题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看
孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射
天狼。下列对这首词的解读，不正确的一项是（ ）
A．“聊”，姑且，暂且；“骑”，一人一马的合称；“天狼”，星名，传说天狼星“主侵
掠”（《晋书天文志》），喻指侵扰西北边境的西夏军队。
B．词的上片以记叙为主，记叙了身为太守的词人一次带领全城兵民激情出猎的情景；下片以
抒情为主，抒发了词人对即将领兵出征西北为国御敌立功的热切期盼。
C．本词气势豪迈。一个发狂出猎亲射虎的太守，一个开怀畅饮意气风发的老夫，词人年老而
轻狂的表象中充满了渴望出征杀敌报效国家的激情与豪迈。
D．本词善用典抒情。“孙郎”是词人以孙权自喻，表示勇武可用。同是用典，辛弃疾在《南
乡子·登京口北固亭有怀》中的“生子当如孙仲谋”，表示自己有孙权一样的雄心壮志。
阅读下面一首词，完成各题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢
飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
12．对这首词内容理解不当的一项是。（ ）
A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
13．对这首词赏析不当的一项是。（ ）
A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。
B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。
C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，
甚为独特。
D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，
波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。
阅读下面一首词，完成后面小题满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思
浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列；心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗夫胸襟谁识我？英雄末路当
磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
14．词的上阕表达了词人怎样的思想感情？
15．试简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”。
培优第二阶——拓展培优练
●课内重点语段阅读
阅读下列诗词，回答问题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
16．对这首词理解有误的一项是（ ）
A．上片“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。这里紧
承“异”，表面写大雁，其实在写人：大雁都飞回去了，人也想家乡、亲人，想回家去。
B．“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”从听觉、视觉等方面表现了边塞地区的萧
条寂寥。
C．“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。
D．这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
17．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了词人和征夫们怎样的心理？
江城子·密州出猎
苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看
孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射
天狼。
18．下列对词作赏析有误的一项是（ ）
A．苏轼当年由杭州通判迁为密州知州，自称“老夫”，与“少年”二字形成强烈反差，暗含
了岁月流逝却壮志未酬的忧郁。
B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙策比况自己，虽“鬓微霜”，但“又何妨”，仍英武有为，
希望能够建功立业，报效朝廷。
C．“持节云中，何日遣冯唐”运用典故，词人以云中太守魏尚自比，这是东坡借此表示希望
朝廷委以边任，到边疆抗敌。
D．这首词从题材到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的，上片出猎，下片请战，场面热烈，
大有“横槊赋诗”的气概。
19．请你自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句做点赏析。
角度提示：修辞手法、人物形象、主题思想、遣词炼字等。
阅读下面文字，完成后面题目。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
20．本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹，你对此如何理解？
21．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？
22．请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了
词人怎样的思想感情？
阅读《满江红》，完成下面小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人
常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
23．词的上片从客居京华写起，点明时值中秋佳节。北国的秋天，明净如洗，作者用一个
“①______ ”字，写秋色澄明。然而，美好的节日，明丽的秋景，都不能抹去国难心愁，乐景
反增悲哀。词人用项羽 ②_______ 的典故喻指国破，又反思八年婚姻的“风味”。最后用
“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”表达作者③_________ 的情感态度。
24．下面是同学们对两首《满江红》的理解，有误的一项是（ ）
满江红
岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千
里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，
踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
A．秋瑾的《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”写出秋瑾虽然身为女子，却有
比男子更为刚烈的心志。“列”“烈”二字同音，使这两句读起来铿锵有力，掷地有声。
B．秋瑾的《满江红》结尾借用白居易的《琵琶行》典故，充分表达了难觅知音的孤寂和苦闷。
秋瑾的“青衫之泪”，既充满了极端低沉消极的自怨自艾，又有积极的探索和追寻，蕴含了
强烈的爱国主义情怀。
C．岳飞的《满江红》上片描述自己对未能收复失地的痛惜，对光复中原的信心；下片抒发自
己对敌人的痛恨，对国家的忠心。这首词展现出民族英雄岳飞的伟大志向和爱国爱民的赤子
情怀。
D．明末清初的著名学者顾炎武提出：天下兴亡，匹夫有责。中华民族源远流长的爱国主义传
统在这两首词中都得到了充分展现，岳飞和秋瑾是在不同时代背景下出现的具有家国情怀的
英雄。
●课后拓展阅读
25．阅读下面两首诗词，完成题目。
【甲】
渔家傲·秋思（宋代：范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】
苏幕遮·怀旧（宋代：范仲淹）
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
【注】乙词背景：首词作于公元1040年至公元1043年间，当时范仲淹正在西北边塞的军中
任陕西四路宣抚使，主持防御西夏的军事。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．【甲】“衡阳雁去无留意”、“四面边声连角起”描写了中原人并不常见的大漠景像，但
是大雁迁徙却是常见的自然现象，同时伴随着四面边声连角起动静结合将氛围渲染地恰到好
处。
B．【甲】词城是坚固的，结实的。然而，更重要的还在于把守它的驻军。因此，在词的下阕，
作者就把边防军人推向画面中心，集中笔墨表现他们的思想感情。
C．【乙】下片三、四两句，表面上看去，好像是说乡思旅愁也有消除的时候，实际上是说它
们无时无刻不横梗心头。
D．【乙】这首词上片写景，下片抒情，这本是词中常见的结构和情景结合的方式，其特殊性
在于丽景与柔情的统一，更准确地说，是阔远之境、浓丽之景、深挚之情的统一。
（二）江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看
孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射
天狼。
26．本词上阕描绘了怎样的场面？其中“狂”字在全词中有什么作用？
27．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句话运用了什么手法？表达了作者怎样的志向？
阅读下面一首词，完成后面的题目。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。
28．用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
29．全词抒发了作者怎样的思想感情？
阅读《满江红》，完成小题
满江红
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味
徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末
路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
30．这首词的作者是_____________。
31．请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。
32．简要赏析“莽红尘何处觅知音，青衫湿! ”。
培优第三阶——中考沙场点兵
（2022江苏省南通市如东县中考一模语文试题）
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
塞下曲
[东汉]张衡①
悠悠羌管动边愁，二月冰寒水不流。
回首家园春色断②，有人掩泪独登楼。
渔家做·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【注】①张衡：东汉时期杰出的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。②断：隔绝。
33．这两背古诗词分别描写了哪个季节的景象？
34．两首古诗词中都有“羌管”意象，结合这两首古诗词，简要分析“羌管”意象在古诗词
中所表达的情感。
35．阅读下面两首词，完成小题。
【甲】
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，
看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，
射天狼。
【乙】
江城子
李好古
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，
漫悲凉。
少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安双阙③远，空怅望，
过维扬④。
【注】①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：杀敌后
割取左耳以记功。③双阙：指代朝廷。④维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州，破
坏惨重。
对两首词理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．甲词运用典故：“亲射虎”作者以孙权自喻，表示勇武可用；“遣冯唐”，作者以魏尚自
许，表示可以为国戍边；“射天狼”，喻指打败侵扰边境的西夏军队。
B．乙词中的“沙”“草”“天”“路”这些意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象，再加
上“平”“浅”“长”“茫茫”等修饰语，共同营造了辽远凄迷的意境。
C．甲词上片记叙此次出猎的情况，下片以议论为主。乙词上片前五句描写见闻，下片结尾处
点维扬，全词中间部分集中抒情，这种写法能使结构紧凑。D．两首词都表现了作者想奔赴沙场、英勇杀敌的报国壮志。苏轼虽带着不得重用的无奈，但
更有进取的“狂气”。李好古虽目睹维扬破败，痛心惆怅，但仍有御敌情怀。
36．阅读下面古诗词，完成题目。
【甲】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【乙】
鹧鸪天·送廓之秋试①
辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊③，禹门④已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎（zhù）：用白色苎麻织成的布。③“春
蚕”句：典出欧阳修《礼部贡院阅进士就试》诗：“无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。”
④禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
下列对两首词理解和分析不恰当的一项是
A．甲词“沙场秋点兵”一句紧凑有力，写得肃穆威严，展现出一位豪情满怀、临敌出征的将
军形象，渲染出战争浓烈的气氛。
B．乙词“春蚕食叶响回廊”运用典故，形容考场一片寂静，只听见笔与纸摩擦的沙沙声响。
C．甲词“可怜白发生”一句凝聚着作者万千感慨，词意急转直下。其中“可怜”两字极为沉
痛，为壮志难酬表现出极大的惆怅和愤慨。
D．乙词最突出的表现手法是虚实相生。上片实写廓之参加秋试时的天气及考试情境，下片想
象廓之连中两试后轻松愉悦的心情，表达了对廓之的美好祝福。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
（甲）
满江红
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末
路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
（乙）
夏日绝句①
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
（注释）①靖康二年（1127年），腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解，徽、钦二帝及赵
氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对，带领群僚仓皇南逃，建都
临安，本诗即作与南渡之际。
37．（甲）词的作者是___________，别号为_______，（乙）诗的作者号为_______。
38．下列对诗词的理解和赏析正确的一项是（ ）
A．（甲）词“苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑”中的“蛾眉”借指女子；“殊未屑”表明作者
对贵妇人的生活依依不舍。
B．（甲）词中“四面歌残终破楚”中所写的是刘备的汉军兵败垓下一事。
C．李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱恻，（乙）诗明白爽朗，与其
婉约词风一脉相承。
D．（乙）诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建
功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的
作用。
39．从语言和感情两个角度赏析“身不得，男儿列。心却比，男儿烈”。
