当前位置:首页>文档>第6课《变色龙》-九年级语文下册课后培优分级练(部编版)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9下初中部编版语文练习、试卷_部编语文九年级下课时练习(072份)

第6课《变色龙》-九年级语文下册课后培优分级练(部编版)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9下初中部编版语文练习、试卷_部编语文九年级下课时练习(072份)

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第6课《变色龙》-九年级语文下册课后培优分级练(部编版)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9下初中部编版语文练习、试卷_部编语文九年级下课时练习(072份)
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第 6 课 变色龙 培优第一阶——基础过关练 1.下列各句中加点字注音完全正确的一项是( ) A.恐吓(hè) 洋溢(yì) 盛满(chéng) 绽出(zhàn) B.醋栗(lì) 阔绰(chuò) 颓唐(tú) 不屑(xiè) C.戳到(chuō ) 逮捕(dài) 羼水(chān) 筛子(shāi) D.伶俐(lín) 畜生(chù) 魁梧(kuí wu) 旗帜(zhì) 【答案】A 【分析】 【详解】 B.“颓”应读“tuí”;C.“羼”应读“chàn”;D.“伶”应读“líng”。 2.下列句子书写完全正确的一项是( ) A.他追上狗,身子往前一探,仆倒在地下,抓住了狗的后腿。 B.它后边跟着追来一个人,穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。 C.奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温晴,“哎呀,天!我还不知道呢!” D.前腿劈开,浑身发抖一原来是一条白毛的小猎狗,脸尖尖的,背上有块黄班。 【答案】B 【分析】 【详解】 A.仆一扑;C.晴一情;D.班一斑 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)有人从商店里_________出头来,脸上还带着睡意。 (2)说不定这是条_________的狗;可要是每个环家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早 就毁了。 (3)等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地_________他一顿! A.伸 娇贵 教育 B.冒 高贵 批评 C.探 名贵 教训 D.钻 宝贵 惩罚 【答案】C 【详解】 (1)根据语境,结合“脸上还带着睡意”,语句中用“探”字更能表现人的情态。(2)用 来形容“狗”的最恰当的词语是“名贵”。(3)根据语境,用“教训”一词更能表现出警察 见风使舵、欺下媚上的嘴脸。据此,答案为C。 4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①有人从商店里 出头来,脸上还带着睡意。 ②等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来, 会有什么下场。我要好好地 他一顿! ③你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再 把狗放到街上来了。说不定这是条 的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上 去,那它早就毁了。 A.伸 教育 娇贵 B.冒 批评 高贵 C.探 教训 名贵 D.钻 惩罚 宝贵 【答案】C 【详解】 试题分析:(1)根据语境,结合“脸上还带着睡意”,语句中用“探”字更能表现萧条凄凉 的情景。故应该选用“探”。(2)根据语境,用“教训”一词更能表现出警察的见风使舵、 欺上媚上的嘴脸。(3)根据语境用来形容“狗”的最恰当的词语是“名贵”。据此,答案为 C。 5.学习完《变色龙》后,班级开展“走进小说天地,体会别样人生”综合性学习活动,请你 参与。 (1)某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫,请你根据对课文内容的理解, 补写出下联。 横批:媚上欺下上联:面对权贵趋炎附势尽显奴才脸 下联: (2)请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物,仿照示例写一段心 得,不超过60字。 示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读 出了下层百姓生活的辛酸艰苦。 (3)“变色龙”比喻像奥楚蔑洛夫这样“多变”的人。请说出下列称呼分别比喻什么样的人。 ①铁公鸡: ②笑面虎: ③地头蛇: (4)某同学为了解作家契诃夫,搜集了一些资料,整理时产生了一些错误,请你帮助修改。 [甲] 9 0 年代是契诃夫创作达到高峰的时期,创作了不少杰作 。[乙]除了契诃夫自己主动 研究现实外,由于九十年代俄国革命运动的发展和高涨,也给了他不少的影响,使他对现实 的认识更加深刻了。他对沙皇专制制度的批判也更加深入。在著名小说《装在套子里的人》 中,[丙]他编造了一个恐惧一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。契 诃夫相信旧制度一定会灭亡,新的生活必然会到来。在剧本《樱桃园》里,他喊出了“新生 活万岁!” ①[甲]处画线句中存在成分残缺的语病,应在“ ”前加“ ”。 ②[乙]处画线句中存在成分赘余的语病,应将“ ”去掉。 ③[丙]处画线句中存在搭配不当的语病,应将“ ”改为“ ”。 【答案】(1)看到百姓专横跋扈露出虎狼相 (2)示例一:杨志,一个梁山泊的英雄,挥着一把宝刀在刀光剑影中搏杀,我从中读出了一 个豪迈英雄的赤子之心。 示例二:孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出 了一个迂腐读书人的自命清高。 示例三:韩麦尔先生,一个教学四十年的老教师,穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最 后一课,我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。 示例四:奥楚蔑洛夫,一个沙皇政权下的警官,兴师动众处理街头小事,变化无常,我从中 读出了沙皇政府腐朽黑暗的统治。 (3)①比喻极度吝啬的人。②比喻外貌和善而内心凶狠的人。 ③比喻在当地有势力的欺压人民的恶霸。 (4)①创作了 他 ②由于 ③编造 塑造 【详解】 试题分析:(1)本题考查拟写对联。对联分上下两联,两联字数相同,语义相关,相对应的 词语词性相同。本题依据横批“媚上欺下”,下联可结合对人民专横跋扈、恫吓讹诈的的性 格特点,表现其“欺下”来拟写作答。(2)解答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题 给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调,看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例 句相一致。本题作答可从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”这四个人物选择一个 自己熟悉的,采用“人物+形象+意义”的方式拟写作答。答案是多元的。(3)在日常生活中, 人们往往用一些动物的特点来形容人的特点。铁公鸡——比喻极度吝啬的人。笑面虎——常 比喻外表和善而内心凶狠的人。地头蛇——在当地有势力的欺压人民的恶霸。(4)语句“90 年代是契诃夫创作达到高峰的时期,创作了不少杰作”是缺少主语,应该在“创作了”前加 主语“他”;语句“除了契诃夫自己主动研究现实外,由于九十年代俄国革命运动的发展和 高涨,也给了他不少的影响,使他对现实的认识更加深刻了”缺少主语,去掉“由于”;语 句“他编造了一个恐惧一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象”是搭配 不当,应该把“编造”换成“塑造”。 6.填空。 《变色龙》的作者是_____国_________的,代表作有小说《___________》、剧本 《___________》等。这篇小说通过精彩的对话刻画了____________这一典型形象,用 ____________手法对此类人进行了讽刺。 【答案】 俄 契诃夫 装在套子里的人 万尼亚舅 舅 奥楚蔑洛夫 对比和夸张 【详解】 本题考查对文学常识及文章人物、写法的把握情况。注意“契诃夫”中“诃”的偏旁,还有 “奥楚蔑洛夫”中“蔑”的写法。这篇小说主要是围绕“狗主人是谁”来安排情节的,让主 人公的态度不断进行夸张性的变化,这些变化形成对比,在讽刺中突出了主题。培优第二阶——拓展培优练 ●课内重点语段阅读 《变色龙》节选) “嗯!……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳嗽着,动了动眉毛。“不错……这是谁 家的狗?这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看!现在也 该管管不愿意遵守法令的老爷们了!等到罚了款,他,这个混 蛋,才会明白把狗和别的畜生 放出来有什么下场!我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林,”警官对巡警说,“你去调查清楚 这是谁家的狗,打个报告上来!这条狗得打死才成。不许拖延!这多半是条疯狗。……请问, 这到底是谁家的狗?” “这好像是席加洛夫将军家的狗!”人群里有个人说。 “席加洛夫将军家的?嗯!……你,叶尔德林,把我身上的大衣脱下来。…… 天好热! 大概快要下雨了。……只是有一件事我不懂:它怎么会咬你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说。 “难道它够得到你的手指头?它身子矮小可是你,要知道,长得这么高大! 你这个手指头多 半是让小钉子扎破了,后来却异想天开,要人家赔你钱了。你这种人啊……谁都知道是个什 么路数!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意!” 7.本文段选自19世纪末俄国短篇小说家_______的小说______ 8.对同一条狗,警官的评价前后不同,他的根据是什么? 9.本文段写警官对狗的不同态度,反映他怎样的性格? 10.“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是:_______________。 11.文段主要通过什么描写方法刻画人物形象的?其中“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林, 帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……”这几句话,反映了警 官怎样的心理?(用一句话来回答) 【答案】7. 契诃夫 《变色龙》 8.狗主人身份的高低 9.狡猾,势利,无耻等 10.指显示给人看的厉害的脸色或行动。 11.语言描写。要点:恐惧,掩饰等 7.考查名著相关文学常识。《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。契诃夫 在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫,当他以为小狗是普通人家的狗时,就扬言要弄死它并惩罚其主人。当他听说狗主人是席加洛夫将军时,一会儿额头 冒汗,一会儿又全身哆嗦。通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写,有力地嘲讽 了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。 8.考查信息的筛选。当奥楚蔑洛夫不知道这条狗的主人是谁时,他说这条狗得打死才成,这 多半是条疯狗。当有人说这是席加洛夫将军家的狗时,他的态度发生了变化,说狗身子矮小, 不可能咬人,由此可知狗主人身份的高低来进行评价。 9.考查人物性格的分析。解答此题要根据文中的事件及人物的行为来分析。警官对狗的态度 随着狗主人的身份高低而变化,明显可以看出他是一个会看风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、 势利的人。 10.考查词语的理解。理解词语,需结合其本义及具体的语境进行分析。“颜色”有多个含 义,指颜料或染料;也可指脸上的表情;显示给人看的厉害的脸色或行动。结合具体的语境 “我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看”可知指的是要给放出狗来闯祸的人他厉 害的脸色或采取一些惩罚的行动。故“颜色”一词在文中的意思是指显示给人看的厉害的脸 色或行动。 11.考查人物描写方法的辨析及对人物心理的揣摩。文段都是奥楚蔑洛夫说的话,故运用了 语言描写来刻画人物形象。“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真 要命,天这么热,看样子多半要下雨了……”这是奥楚蔑洛夫听说狗是席加洛夫将军的时说 的话,从他说的要把大衣脱下来,觉得天气十分炎热,并且说话断断续续可以看出他此时内 心的恐惧、紧张,并企图借口天气热来掩饰他内心的恐惧及紧张。 阅读下面文字,完成小题。 “嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家的狗? 我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既 然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知 道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教训他一顿!叶尔德 林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好 了。马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?” “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 “席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多 半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说, “难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我 可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!” 12.文中画线句子属于什么描写?有什么作用? 答: 13.本选段写奥楚蔑洛夫警官对狗的不同态度,反映了他怎样的性格? 答: 14.下面的说法是否正确?为什么? 奥楚蔑洛夫骂赫留金:“我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”表现了他厌恶赫留金要 借此事得到一笔赔偿金的行为,这是他性格中正直的一面。 答: 15.作者塑造奥楚蔑洛夫这个典型人物的社会意义是什么? 答: 【答案】12.语言描写、细节描写。奥楚蔑洛夫以天热为由,以脱大衣为幌子,企图掩饰自 己内心的恐慌与不安;另一方面,他是在寻机转变话题,改变刚才的判词。 13.见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下。 14.不正确。奥楚蔑洛夫这样对待赫留金是因为那条狗是将军家的。这正暴露了他欺凌百姓 的面目。 15.揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制制度的虚伪和专横。 12.本题考查细节描写的方法及作用。这是奥楚蔑洛夫说的话,从脱大衣上看出是细节描写。 联系上下文从奥楚蔑洛夫对“狗咬人”事件的判词上思考其作用。 13.本题考查对人物形象的分析。注意从奥楚蔑洛夫警官在处理“狗咬人”事件上变来变去 的语言上分析。 14.略 15.略 阅读《变色龙》节选,完成下面小题。 ①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没 有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一 样;门口连一个乞丐也没有。 ②“好哇,你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声,“伙计们,别放走它! 这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟……哎哟!” ③传来了狗的尖叫声。奥楚蔑洛夫向那边一瞧,看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一 条狗,用三条腿一颠一颠地跑着,不住地回头瞧。它后边跟着追来一个人,穿着浆硬的花布 衬衫和敞着怀的坎肩。他追上狗,身子往前一探,扑倒在地下,抓住了狗的后腿。又传来了 狗的叫声,还有人的叫喊:“别放走它!”有人从商店里探出头来,脸上还带着睡意。木柴 厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。 ④“好像出乱子了,长官!”巡警说。 ⑤奥楚蔑洛夫微微向左一转,往人群那里走去。在木柴厂门口,他看见那个敞开了坎肩 的人举起右手,把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气:“我 要揭你的皮,坏蛋!”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这人是首饰匠 赫留金。这个案子的“罪犯”呢,坐在人群中央的地上,前腿劈开,浑身发抖——原来是一 条白毛的小猎狗,脸尖尖的,背上有块黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。 ⑥“这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么?你 究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?” ⑦“长官,我好好地走我的路,没招谁没惹谁……”赫留金开口了,拿手罩在嘴上,咳 嗽一下,“我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事,忽然,这贱畜生无缘无故就咬了我的手 指头一口……您得原谅我,我是做工的人,我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才 成,因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官,就连法律上也没有那么一条, 说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵,那在这世界上也没个活头 了。” ⑧“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家 的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些 老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他 才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教训他一顿!叶尔 德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死 好了。马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?”⑨“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 ⑩“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看 样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金 说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧 !你那手指头一定是 给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的! 我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!” …… ⑪“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿! 毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗!这人的脑子上哪儿去 啦?要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见,你们猜猜看,结果会怎样?那儿的人可不 管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。 得好好教训他们一下!是时候了。” ⑫“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写 着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。” ⑬“没错儿,将军家的!”人群里有人说。 ⑭“哦!……叶尔德林 老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将 军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。 说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗 是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好! ……” …… ⑮普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。 ⑯“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。 16.指出第①段划线句子运用的描写方法,并说明其作用。 17.简析第③段中“木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。”这句 话中“钻”字的表达效果。 18.小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹? ①有人说好像是将军家的狗:……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热…… ②巡警说在将军家见过这样的一条狗:哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起 风了,挺冷……③收场:……裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。 ①______ →②______ →③_______ 19.警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转,这样写的用意是什么? 【答案】16.环境描写(社会环境描写)作用:作者通过对人物出场周围环境的描写,渲染 了当时沙皇黑暗统治下的社会压抑经济萧条、市场冷清的凄凉气氛,为情节的发展做铺垫。 17.“钻”字既写出了人群聚集之快,又表现出他们急于看热闹的无聊心态。 18. 惊慌失措(或吃惊胆怯) 心惊胆颤(或懊悔恐惧) 狼狈不 堪(或尴尬难堪) 19.①从情节设置看,这样写使情节发展难以猜测而形成悬念,引人入胜;②从人物性格塑 造看,这样写能突出表现人物见风使舵、趋炎附势的性格和唯权唯上的思想本质;③从表现 主题看,这样写反映了法律被践踏、专制盛行的社会现实;④从讽刺艺术的运用看,写奥楚 蔑洛夫对案件的判断多次逆转,以漫画式的夸张增强了小说的讽刺效果。(或奥楚蔑洛夫对 赫留金、对狗的态度前后形成鲜明对比,让人物自相矛盾、自己打自己嘴巴,增强了讽刺力 量。) 16. 此题考查的是环境描写的作用。环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。第①段划线句 子属于社会环境描写,社会环境描写为人物的出场设置背景,“四下里一片沉静。广场上一 个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着”“ 门口连一个乞丐也没有”渲染出沙皇统治 下的社会败落、萧条的氛围,为情节发展做铺垫。 17. 此题考查的是对词语的赏析。解答时要结合词语所处的语境,弄清这个词的表述对象,然后 综合词义与表达效果两方面进行揣摩。可以采用的答题模式是:词语的意思+表达效果(生动 形象、生动细腻)+写出(刻画)的内容。“木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地 底下钻出来的”一句中运用动词“钻”来形容聚集的人,表现了人群聚集的速度特别快,进 而讽刺了这些人喜欢看热闹的无聊心态。 18. 此题考查的是对人物心理的理解。文中主人公的军大衣出现了多次,可以说作为一个道具不 断地配合着奥楚蔑洛夫的变化。 ①当听说狗是席加洛夫将军家的,奥楚蔑洛夫为自己的放肆而懦懦不安了:“席加洛夫将军? 哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热。”他的心理活动和他的狼狈相呈现在读者的眼前,仿佛脱掉大衣能减轻他的负担,能解脱他的窘境似的,表现了他内心 的胆怯惊慌。 ②当巡警判断这狗可能是将军家的,他又为方才的得意忘形而恐惧了:“哦!……叶尔德林 老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……”借穿大衣的举动来掩饰自己内心的恐惧 和后悔。 ③文章最后奥楚蔑洛夫 “裹紧大衣”离场,他力图保持自己的威风,对于自己刚才不光彩的 表演内心尴尬难堪,但是有急于掩饰。 19. 此题考查的是文章的情节安排。从情节安排角度看,这是一篇小说,小说通常以曲折的故事 情节著称。文中警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转,目的是使文章情节曲折离奇,但又 合情合理,引人入胜;从人物塑造角度看,奥楚蔑洛夫的变化始终围绕狗的主人这一核心, 充分体现了他趋炎附势的特点,完美地塑造了鲜明的人物形象;从小说主题角度看,文章通 过奥楚蔑洛夫的善变目的是为了表现一个大的社会主题,即沙皇统治的专制、黑暗;从小说 写作角度看,这样的情节安排使文章的讽刺意味更浓,在讽刺中更好地揭露社会现实。据此 理解作答。 ●课后拓展阅读 阅读下面的文字,回答问题。 名贵的狗 契诃夫 杜博夫,一个老兵出身、年纪不轻的中尉,和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。 “好一条公狗!”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说,“名——贵——的狗哪!您 注意它的嘴脸!光凭这嘴脸就值大钱了!遇上喜欢狗的人,冲这张脸就肯甩出二百卢布!您 不信?这么说您是外行……” “我懂,不过……” “这可是长毛猎狗,英国纯种长毛猎狗!发现野物时它那副姿势别提多漂亮了,还有那 鼻子……真灵!天哪,多灵的鼻子!当初米尔卡还是一条小狗崽子,您知道我花了多少钱买 下的?一百卢布!好狗啊!米尔卡,你这机灵鬼!米尔卡,你这小坏包!过来,过来,上这 儿来……哎呀呀,我的小宝贝,我的小乖乖……” 杜博夫把米尔卡招引过来,还在它的头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水。 “我谁也不给……我的小美人……小淘气。你是爱我的,米尔卡,是不是?……行了,滚一边去!”中尉突然喝道,“脏爪子尽往军服上蹭!说真的,克纳普斯,买这小狗我花了 一百五十卢布!可见它很值钱,只可惜我没有时间打猎!这狗简直闲死了,也荒废了它的才 能……所以我想把它卖了。您买吧,克纳普斯!您一辈子都会感谢我的!哦,要是您手头紧, 我可以半价让给您……出五十就带走!您这是明抢呀!” “不行,亲爱的……我一个戈比也不出。一来我不需要狗,二来我也没有钱。” “这话您早说不就好了。米尔卡,从这儿滚出去!” “行了,不要就不要……见您的鬼去!既不想买,也不想要……哎,您去哪儿?再坐一 会儿嘛!” 克纳普斯伸个懒腰,站起来,拿起帽子。“该走了,再见吧……”他打着哈欠说。 “那您等一下,我来送送您。”杜博夫和克纳普斯穿上大衣,来到街上,默默地走了一 百来步。 “您看我把这狗送谁好呢?”中尉开口说,“您有没有什么熟人?那条狗您已经看到了, 是条好狗,纯种狗,可是……对我真是一点用处也没有!” “我不知道,亲爱的……再说我在这地方哪儿有什么熟人?” 一直走到克纳普斯的住处,两位朋友再没有说一句话。克纳普斯握过中尉的手,便打开 自家的便门,这时候杜博夫咳了一声,有点迟疑地说: “您可知道本地的那些屠夫收不收狗呢?” “想必会收的……我也说不准。” “明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去……去它的!叫人剥了它的皮……这该死的狗!可恶 极了!不但弄脏了所有的房间,昨天还把厨房里的肉全偷吃光了,下贱胚子……是纯种狗倒 好了,鬼知道它是什么东西,没准是看家狗和猪的杂种。晚安!” “再见!”克纳普斯说。 门关上了,中尉一人留在外面。 (有删改) 20.杜博夫对他的狗米尔卡前后的态度发生了怎样的变化? 21.阅读文中画线的句子,说说为什么杜博夫的眼睛里“涌出了泪水”。 22.文章倒数第三段可以删掉吗?为什么? 23.请结合文章内容,简要分析杜博夫这一人物形象。 24.在写法上,本文和《变色龙》一文有哪些相同之处?(至少答出三点) 【答案】20.一开始极力称赞它是一条名贵的狗,是条好狗、纯种狗;后来骂它是下贱胚子,是该死的狗、杂种狗。 21.杜博夫假意装出对狗不舍的样子,是为博取克纳普斯的同情,从而把狗卖给他。 22.不可以。因为这段话交代了杜博夫打算卖狗和送狗的原因,也说明了杜博夫开头极力赞 扬狗的话,都是为了把狗卖给克纳普斯而编造出来的假话,从而暴露了他丑陋、表里不一的 内心。 23.杜博夫为了把狗卖给对方,不仅极力称赞狗,而且称赞对方是好小伙子,可见其言不由 衷、虚伪、厚颜无耻;见对方不愿意买,又提出送给对方,遭拒绝后又发誓要把狗送给屠夫, 大骂狗的不是,可见其自私狠毒、缺乏爱心、表里不一。 24.示例:①故事都是由“狗”引起的;②都通过语言、动作和心理等描写刻画人物的性格; ③都揭露了沙皇俄国统治时期国家的腐朽、黑暗;④都运用了对比和夸张的手法;⑤都属于 成功运用讽刺艺术的杰作。 20.试题分析:考查梳理文章的内容和概括能力。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求 筛选相关的词句概括作答。本题可依据“‘好一条公狗!’杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳 普斯说,‘名——贵——的狗哪!您注意它的嘴脸!光凭这嘴脸就值大钱了!遇上喜欢狗的 人,冲这张脸就肯甩出二百卢布!您不信?这么说您是外行……’”“这可是长毛猎狗,英 国纯种长毛猎狗!发现野物时它那副姿势别提多漂亮了,还有那鼻子……真灵!天哪,多灵 的鼻子!……一百卢布!好狗啊!……哎呀呀,我的小宝贝,我的小乖乖……”“那条狗您 已经看到了,是条好狗,纯种狗”可以看出杜博夫对他的狗米尔卡,一开始极力称赞它是一 条名贵的狗,是条好狗、纯种狗。依据“明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去……去它的!叫人 剥了它的皮……这该死的狗!可恶极了!不但弄脏了所有的房间,昨天还把厨房里的肉全偷 吃光了,下贱胚子……是纯种狗倒好了,鬼知道它是什么东西,没准是看家狗和猪的杂种” 可以看出杜博夫对他的狗米尔卡,后来骂它是下贱胚子,是该死的狗、杂种狗。 21.试题分析:考查对句子的理解。作答时要结下说来话长 具体的语句进行分析。语句“杜 博夫把米尔卡招引过来,还在它的头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水”,采用动作和神 态描写,叙写了杜博夫假意装出对狗的喜爱,其目的是为了把狗卖给克纳普斯。据此理解作 答。 22.试题分析:此题考查理解文中重要语段的作用的能力。作答要从结构和内容两方面进行 分析。文章倒数第三段,在内容上,交代了杜博夫打算卖狗和送狗的原因;结构上,与前文 杜博夫开头极力赞扬狗的话形成鲜明的对比。从而让读者明白了:杜博夫开头极力赞扬狗的话是为了把狗卖给克纳普斯而编造出来的假话,揭示了他是一个内心丑陋、表里不一的人。 从而深化了文章的主题。据此理解作答。 23.试题分析:考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描 写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物 的介绍和评价。文章通过叙写杜博夫为了把狗卖给克纳普斯,就编造了他的狗是一条名贵的 狗,是条好狗、纯种狗的假话,并且称赞克纳普斯是好小伙子,可见其言不由衷、虚伪、自 私的特点;见对方不愿意买,又提出送给对方,遭拒绝后又发誓要把狗送给屠夫,大骂狗是 下贱胚子,是该死的狗、杂种狗,可见杜博夫狠毒、缺乏爱心、表里不一的性格特点。 24.试题分析:考查对文章写作手法的理解。结合两篇文章的写作手法对比概括作答。从写 作手法上看,两篇文章都采用了对比的写法:《变色龙》中奥楚蔑洛夫对狗的态度不断变化 形成鲜明的对比;本文中杜博夫对狗的态度前后变化进行对比。两篇文章都使用了讽刺的表 现手法,通过对奥楚蔑洛夫和杜博夫的前后对狗的态度的变化,刻画他们的性格的丑陋。从 描写的角度看,两文都采用了动作、语言、心理和神态描写方法来刻画人物的丑恶灵魂,揭 露了沙皇俄国统治时期国家的腐朽、黑暗。从修辞的角度看,两篇文章还运用了夸张的手法。 据此概括作答。 【点睛】 人物形象是指人物的性格特征和精神品质,而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人 物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析;也可以描写人物所使用的正面、侧面描 写、细节描写等进行分析;还可以从文章所使用的写作手法,如对比、衬托等方面分析;更 要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。 阅读下文,完成下列小题。 老家缝纫店 李汀 ①小店在一棵小叶榕树旁,绿油油的树叶遮挡了店名,只从窗户玻璃反射出“老家缝纫 店”五个字。每天上下班,我都要经过这家小店,布料的那种青草和泥土味迎过来,感觉像 置身在青草盈盈的田野,吸入的每一口气都那么干净纯粹。 ②那天一时兴起,我在下班路上拐进小店。一位精神矍铄的老妇人静静坐在一台老式缝 纫机前,埋着头,花白的头发梳得整整齐齐。她戴着一副黑框老花镜,笑容安静地绽放。她 手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形,是桃花绽放的样子。她头也不抬,低声地招呼我一句: “随便看哈。”那声音温暖地传入我的耳朵,像极了母亲的一句问候。③小店只有几平方米,却很整洁,一排木架子上一字摆好小布鞋,还有叠好的布围裙。 这时,屋子里一幅“中国梦,我的梦”的十字绣吸引了我,我静静欣赏着。老人依然头也不 抬,低声地说了一句:“每个人都有一个梦呢。”我连连称是,随手又拿过一双绣好的鞋垫 看,一朵朵花绽放在鞋垫上。 ④我拿过一双千层底的布鞋,沉甸甸的,手摸上去,那种厚实感一下笼罩过来。我见过 母亲做千层底布鞋,一张张白色的土布用面糊粘起来,再剪成各式鞋样,然后用细麻绳一针 一线地钉。钉好一双千层布鞋底,需要密密麻麻钉上两千多针,母亲要费上十多个夜晚才能 做好。母亲右手中指上戴着一枚铜顶针,针头吃进布底后,再用铜顶针去顶针尾,针头露出 来,再用牙齿把针头扯起来。两千多个针眼,就是这样反复两千多次。母亲扯线有时用力过 猛,线头“嘣”一声断了。断了,接上,母亲有的是耐心。生活需要耐心,没有耐心,什么 也干不成。母亲常这样告诉我。 ⑤我端详着这一双双千层底布鞋,心里盘算着,做一双鞋需要十几个夜晚,这些布鞋, 需要多少个夜晚?我眼前的这个老人,她把日子过得这么安静,这么平和。做好一双千层底 布鞋,摆一双在木架子上,她为自己的劳动由衷地欢喜。我恭敬地把手上的一双千层底布鞋 放回木架子上,深深地回望了一眼。 ⑥我从木架子上抖开一张布围裙,摊开一看,心里一惊:好精致的围裙。一张橘黄色的 布围裙,做成了双手拥抱的样子,优雅极了。这样的围裙系在身上,做一顿心爱的午餐或者 晚餐,用双手拥抱那些蔬菜的气息,用双手感受生活的味道,想起来就满满的幸福。我问: “这围裙多少钱?”老人抬头看我,笑嘻嘻地说:“三十元。”我递钱给老人,老人满脸笑 容地夸我:“一个懂生活的男人。”我摇摇头说:“我给母亲买的,母亲喜欢。”我确实觉 得母亲系着这围裙,倚门看我吃着可口的饭菜,一定很温暖。 ⑦小店在一条热闹的大街上,人声嘈杂,老人却视而不见。她要么专心绣着鞋垫,要么 精心纳着千层鞋底,要么专注地转动着缝纫机,给顾客缝补一个拉链,为顾客改一条裤子。 走进这家小店,我或者买一双千层底布鞋,或者买一双鞋垫。每次我走进小店,和老人有一 句没一句地说几句话,心里也会像被春风拂过一样,平展而安静。即便什么也不说,能够在 小店门口呼吸一下那些布料的气息,心里也会安逸很多。 ⑧一天,小店贴出一张告示,告知小店搬去了东城。我赶紧骑车去找。一条街上,清一 色的小店,传出“哒哒哒”响的缝纫店,散发着木香的小木工店,满屋子小背篼、小箩筐、 小斗笠、小蒸笼的篾具店,还有摆着小铁锤、小锄头、小镰刀的铁具店。我走进“老家缝纫店”,老人一眼认出我,不停地给我说,这街上人气旺,整条街都是小商小店。老人滔滔不 绝地讲着,这个城市好呢,专门给我们腾出一条街来,让我们小店都经营得很体面。 ⑨我推着自行车走到一棵小叶榕树下,看着那些缝纫店、木工店、篾具店、铁具店,我 很激动,为这个城市拥有这些小店激动,为这些小店的老人们激动。这个城市有这么多小店, 为我们的日子积聚着点点滴滴生活的便利与温暖。 ⑩回到家里,我有了新的愿望,哪天退休了,我也要去东城开家小店,做老布鞋垫,做 千层底布鞋,天天享受那种布料带来的幸福味道。 25.通读全文,根据文章内容完成下表。 情节 “我”的心理感受 经过小店,布料的青草和泥土味迎 像置身田野,每一口气都干净纯粹。 来。 拐进小店,老妇人低声招呼 ①______ “我”。 “我”从木架子上抖开一张布围裙 心里一惊,觉得围裙精致。 为小店和老人们激动,感到生活便利和 ②______ 温暖。 26.请从修辞角度赏析第⑦段画线句。 每次我走进小店,和老人有一句没一句地说几句话,心里也会像被春风拂过一样,平展而安 静。 27.请结合文章内容,分析文中老妇人的人物形象。 28.文章第④段是什么记叙方式?在内容、情感、结构上有什么作用?说说你的看法。 【答案】25. ①声音温暖,像母亲的问候。 ②走到小叶榕树下,看到城 市小店经营体面。 26.比喻修辞手法,把老妇人的话比喻成春风,表现出老妇人和“我”说话时的亲切和气, 使我有如沐春风之感。 27.①精神矍铄:花白的头发梳得整整齐齐,笑容安静地绽放。②平和安静:招呼我的声音 温暖,像母亲的问候。③勤劳朴实:一双双千层底布鞋,都是一针一线钉起来的。④生活优 雅:一张橘黄色的布围裙,做成了双手拥抱的样子。⑤懂得感恩:小店搬至东城,街上人气 旺,滔滔不绝地讲这个城市好。28.插叙。内容上:补充描述了老妇人做千层底布鞋的场景和过程,使得老妇人的形象更加 全面立体。情感上:交代了“我”对千层底布鞋感情深挚的原因,天下的母亲都一样的辛劳 勤苦。结构上:与结尾相呼应,感受着老妇人和母亲千层底布鞋承载着幸福和温暖,“我” 也要创造幸福的生活。 25.考查情节和人物情感的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上,根据题干中所 给出的提示,找到相对应的段落内容,然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。第②段 是“我”在下班路上拐进小店的情节,“我”看到一位精神矍铄的老妇人,低声地招呼我一 句:“随便看哈。”“我”的心理感受是:那声音温暖地传入我的耳朵,像极了母亲的一句 问候;第⑨段情节是“我”推着自行车走到一棵小叶榕树下,看着那些缝纫店、木工店、篾 具店、铁具店,“我”是感受是:很激动,为这个城市拥有这些小店激动,为这些小店的老 人们激动。 26.考查赏析文句。题目要求从修辞角度赏析,“心里也会像被春风拂过一样”看出是运用 比喻修辞手法,将老妇人的话比喻成春风,生动形象地表现出老妇人说话时的亲切和气,带 给“我”如沐春风之感。 27.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法: 如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文 中重点段落和句子答题即可。如:那声音温暖地传入我的耳朵,像极了母亲的一句问候。 ——亲切;小店在一条热闹的大街上,人声嘈杂,老人却视而不见。她要么专心绣着鞋垫, 要么精心纳着千层鞋底,要么专注地转动着缝纫机,给顾客缝补一个拉链,为顾客改一条裤 子。——说明老妇人做事细致耐心;我从木架子上抖开一张布围裙,摊开一看,心里一惊: 好精致的围裙。一张橘黄色的布围裙,做成了双手拥抱的样子,优雅极了。——说明老妇人 生活优雅、做工精良,手艺好。 28.插叙,是在记叙的过程中,由于表达的需要,暂时中断叙述的线索,插入另一个或几个 与中心事件有关的情节的叙述方式。此段看到老妇人做的千层底布鞋,由此插叙见过母亲做 千层底布鞋,对主要情节起补充、衬托的作用;突出人物性格;由老妇人想到自己的母亲, 进而联想到天下的母亲都一样的辛劳勤苦。突出主题,“我”也要创造幸福的生活。同时与 文章结尾相呼应,结构严谨。 培优第三阶——中考沙场点兵 “长官,我好好地走我的路,没招谁没惹谁我……”赫留金开口了,拿手罩在嘴上,咳嗽一下,“我正跟密特里·密特里奇谈木柴的事,忽然,这贱畜生无缘无故就咬了我的手指 头一口……您得原谅我,我是做工的人,我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成, 因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官,就连法律上也没有那么一条,说是 人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵,那在这世界上也没活头了。” “嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家的 狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老 爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才 会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教训他一顿!叶尔德 林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好 了。马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问:这到底是谁家的狗?” “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 “席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样 子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说, “难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小 钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可 知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!” …… “不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写 着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。” “没错儿,将军家的!”人群里有人说。 “哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到 将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。 说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗 是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好! ……” “将军家的厨师来了,问他好了——喂,普洛诃尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这 条狗,是你们家的吗?” “瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!” “那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费 工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到 这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。” “他哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的 温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?” “是来住一阵的。” “哎呀,天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗? 高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈 哈……得了,你干什么发抖呀!呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……” 普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。 29.对选文画线句子分析正确的一项是( ) A.神态描写,形象地表现了奥楚蔑洛夫一开始要给赫留金主持正义的威严形象。 B.动作描写,形象地表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。 C.神态描写,生动地写出了奥楚蔑洛夫溜须拍马、见风使舵、趋炎附势的形象。 D.细节描写,生动地写出了奥楚蔑洛夫人性深处并未泯灭的善良、真诚和公正。 30.对选文结尾处“那群人”的“笑”理解错误的一项是( ) A.写出了在沙皇统治下民众成了无聊的看客。 B.表现出普通民众丧失了对弱者的同情心。 C.批判了赫留金妄想得到赔偿的愚蠢行为。 D.反映出民众思想的愚昧与精神的麻木。 31.对小说以“变色龙”作为题目的用意分析正确的一项是( ) A.强调奥楚蔑洛夫一会脱下大衣,一会又穿上大衣,就像变色龙一样善变。 B.强调了当时的社会制度迫使人们要经常改变自己的态度,以适应社会变化。 C.讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格。 D.讽刺沙皇制度下统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫媚上欺下,狡诈多变的性格。 32.本文的讽刺艺术主要表现在哪些方面?认识正确的一项是( ) A.夸张和对比 B.夸张和反语 C.联想和想象 D.对比和反语 【答案】29.B 30.C 31.D 32.A29.此题考查学生对人物描写方法的辨析以及其作用的分析。从“严厉地说”“咳了一声” “拧起眉头”可知,这是对人物的动作描写,并不是神态描写,故选B。A项中“要给赫留金 主持正义”,C项中“溜须拍马、见风使舵、趋炎附势”,D项中“善良、真诚和公正”均有 误。 30.此题考查对重点语句的理解。本题用选择题考查对文章重要语句的理解和分析,扩大了 覆盖面,为阅卷的公正客观提供方便。解答此类题时,一定要结合具体的语言环境,也就是 文章的整体,仔细体会推敲,透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。C项有误,“那群人 就对着赫留金哈哈大笑”是思想麻木,缺乏同情心的表现,并不是在嘲笑赫留金。 31.本题考查标题含义的理解。标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了 表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。这篇小说 通过对警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画,巧妙地揭露了俄国警察制度的 反动和虚伪,批判了它反人民的实质。A项中“一会脱下大衣,一会又穿上大衣,就像变色 龙一样善变”的分析错误;B项中把一切归咎于社会的原因,这是错误的;C项“一会儿怕狗 的主人,一会儿又不怕狗的主人”并不是作者所批判的内容。故选D。 32.此题考查学生对文章表现手法的分析。本文运用了夸张的手法,奥楚蔑洛夫在极短的时 间内五次变色,讽刺了他的见风使舵,趋炎附势;根据狗主人的不同,他对待赫留金的态度 也截然不同,前后的语言形成了鲜明的对比。文章中并没有运用反语、联想和想象,故选 A。 (2022年山东省枣庄市台儿庄区中考一模语文试题)阅读小说《变色龙》,完成下面小题。 变色龙 契诃夫 ①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市集的广场。他身后跟着一个火红 色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没 有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连 一个乞弓也没有。 ②“好哇,你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声,“伙计们,别放走它! 这年月咬人可不行!逮住它!哎哟……哎哟!” ③传来了狗的尖叫声。奥楚蔑洛夫向那边一瞧,看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一 条狗,用三条腿一颠一颠地跑着,不住地回头瞧。它后面跟着追来一个人,穿着浆硬的花布 衬衫和敞开怀的坎肩。他追上狗,身子往前一探,扑倒在地下,抓住了狗的后腿。又传来了狗的叫声,还有人的叫喊:“别放走它!”有人从商店里探出头来,脸上还带着睡意。木柴 厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。 ④“好像出乱子了,长官!……”巡警说。 ⑤…… ⑥“这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么?你 究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?” ⑦“长官,我好好地走我的路,没招谁没惹谁,……”赫留金开口了,拿手罩在嘴上, 咳嗽一下,“我正在跟米特里·米特里奇谈木柴的事,忽然,这贱畜生无缘无故就咬了我的 手指头一口……您得原谅我,我是做工的人,我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱 才成,因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……官长,就连法律上也没有那么一条, 说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵,那么这世界上也没有活头 了。” ⑧“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家 的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些 老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他 才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教训他一顿!叶尔 德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死 好了。马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?” ⑨“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 ⑩“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看 样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金 说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是 给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的! 我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!” “长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去;狗呢——可不肯做傻瓜,就咬了 他一口……他是个荒唐的家伙,长官!” ⑪ “胡说,独眼鬼!你什么也没看见,你为什么胡说?他老人家是明白人,看得出来到 底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话;要是我说了谎,那就让调解法官审问我好了。 ⑫ 他的法律上说得明白,现在大家都平等啦。不瞒您说,我的兄弟就在当宪兵……”“少说废话!” “不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。他家 ⑬ 的狗,全是大猎狗。” ⑭ “你拿得准吗?” “拿得准,长官……” ⑮ “我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿! ⑯ 毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗!这人的脑子上哪儿去 ⑰ 啦?要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见,你们猜猜看,结果会怎样?那儿的人可不 管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。 得好好教训他们一下!是时候了。” “不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写 着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。” ⑱ “没错儿,将军家的。”人群里有人说。 ⑲ “哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好侮起风了,挺冷……你把这条狗带 ⑳ 到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来 了。说不定这是条名贵的狗,可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。 狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好! ……” ㉑“将军家的厨师来了,问他好了一—喂,普洛诃尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧 这条狗,是你们家的吗?” ㉒“瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!” ㉓“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白 费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。” ㉔“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才 到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。” ㉕“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔•伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的 温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?” ㉖“是来住一阵的。” ㉗“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道唰这么说,这是他老人家的狗?高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈 哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……鸣呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……” ㉘普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。 ㉙“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。 33.根据小说情节提示,补充写出1、4、5三处。 34.下面理解不正确的( ) A.作者契诃夫是19世纪俄国批评现实主义作家,也是世界著名的短篇小说大师。 B.小说构思巧妙,以“狗咬人事件”为线索,聚焦场景,展开矛盾,塑造人物,揭示了沙皇 俄国统治下社会黑暗和官僚阶层的厚颜无耻。 C.文章运用夸张和讽刺手法,描写奥楚蔑洛夫态度的五次变化,刻画其灵活自如的“变色 龙”美好形象。 D.席加洛夫将军及其哥哥这两个人物,始终没有出场,但是在围观群众及将军家橱子的口中 又无处不在,属于虚写人物。 35.请从细节描写的角度,赏析两处划线句子“脱”“穿”大衣的表达效果。 36.下面链接的《孔乙己》文字中的“笑”,渲染了欢喜、热闹的氛围,反衬了孔乙己命运 的凄凉,增添了悲剧色彩。《变色龙》末尾“那群人就对着赫留金哈哈大笑”的“笑”,起 到了怎样的作用?请简要品析。 链接: 此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣 袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完 酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。【答案】33.疯狗 名贵 野狗 34.C 35.“脱”“穿”大衣2个细节,体现了奥楚蔑洛夫随着“狗”主人的变化,心理反应也迅 速变化,这一细节,以小见大,细腻传神,奥楚蔑洛夫“变色龙”的丑恶嘴脸生动传神,跃 然纸上,极具讽刺效果。 36.“那群人”对赫留金的“笑”:①渲染了欢喜、热闹的氛围,反衬了赫留金一无所得的 尴尬,增添了其命运的悲剧色彩。②侧面反映了“那群人”的冷酷麻木,也是对奥楚蔑洛夫 “变色龙”丑恶行为的助长,反映沙皇俄国统治下整个社会的病态。 33. 考查筛选信息。 根据第⑧段中的“这多半是条疯狗”可得:疯狗。 根据第⑩段中的“难道它够得着你的手指头?它是那么小”可得:那么小。 根据第 段中的“毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子”可得:下贱胚子。 根据第 段中的“说不定这是条名贵的狗”可得:名贵。 ⑰ 根据第 ⑳㉓段中的“这是条野狗”可得:野狗。 根据第㉗段中的“这小狗还不赖,怪伶俐的”可得:伶俐、不赖。 34. C.“美好形象”有误,法国作家莫泊桑的《变色龙》运用夸张和讽刺手法描写了奥楚蔑洛夫 对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人物形 象。故选C。 35. 考查对细节描写的赏析。运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想 的作用。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具 体渗透在对人物、景物或场面描写之中。在文中找到这两次细节描写结合具体语境分析。 第⑩段画线句:一个“脱”的动作,一句“天这么热,看样子多半要下雨了”的话,从人物 角度看,掩盖了奥楚蔑洛夫对第一次判决的惴惴不安和出尔反尔的狼狈相, 为他若无其事地 否定原判作掩护;从情节发展角度看,暗含着下一步的决定, 推动着情节的发展。 第 段画线句:从人物角度看,反映了奥楚蔑洛夫恐惧的心理。穿大衣只是一种掩饰,通过 一“脱”一“穿”,一“热”一“冷’的细节描写,反映出人物复杂的心理。从主题角 ⑳ 度和艺术效果上看,这些细节描写,以小见大,淋漓尽致地勾画了奥楚蔑洛夫“变色”过程中见风使舵、媚上欺下的丑态以及卑劣的心理,生动地塑造了一个见风使舵、趋炎附势、媚 上欺下的“变色龙”形象,深刻地揭露了当时沙皇俄国黑暗的社会现实,无情地鞭挞了沙皇 走狗的丑恶嘴脸,增强了小说的讽刺效果。 36. 考查对重点语句的理解。“那群人就对着赫留金哈哈大笑”以众人的笑声渲染了欢喜热闹的 氛围。根据第⑦段中的“这得叫他们赔我一笔钱才成,因为也许我要有一个礼拜不能用这个 手指头啦”可知,赫留金本想让狗的主人赔一笔钱,现在却因为这只狗与将军有关系,不仅 得不到赔偿,而且还被称为“坏蛋”,最终一无所得,众人的笑是对他的嘲笑,他成为了众 人的笑柄,增添了他命运的悲剧成分。狗咬了人,只是因为这只狗与将军有关系,就免于赔 偿。众人看到这不合理的现象,不仅没有气愤,还觉得好笑,把受害者当作笑柄,表现了围 观众人的麻木冷酷。他们的麻木不仁也助长了奥楚蔑洛夫“变色龙”丑恶行为。围观的不是 一两个人,而是一群人,他们的麻木反映了在沙皇统治下整个社会的病态。